广播操 教学设计-2026-2027学年高一上学期体育与健康人教版必修全一册

第 1 课 基本教材 第九套广播体操：学习第一节：伸展运动、第二节：扩胸运动、第三节：踢腿运动 教 学 目 标 1认知：了解第九套广播体操，知道预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动动作。 2情感：精神抖擞，情绪高涨积极投入到新广播体操学习中去，展现自信、自强、充满活力的学练神情。 3技能：让学生基本会做所教动作，通过分组练习加强学生的团队协作能力。 课的 部分 时间 教学内容 组织教法和要求：练习时间 开 始 部 分 2 1、 体委整队，检查人数，向老师报告。 2、 师生问好。 3、 宣布本节课教学内容，检查服装 4、 安排见习生。 1、 组织：集合 2、 要求：整队要快、静、齐。 基 本 部 分 33 1、 慢跑400M 2、 （1）学习预备节、 第一节：伸展运动 （2） 学习第二节： 扩胸运动 组织： 教师带领学生成两路纵队绕操场跑一圈，回到原地。 要求： 学生精神饱满，步调一致，整齐行进。 1、 组织： 2、 教学法： 1、 示范，分拍讲解。 2、 引导学生看示范模仿动作练习。 3、 慢拍领做动作，学生进行练习。 4、 教师要求学生动作到位，讲解规范动作的意义。 5、 集体纠正易犯错误，教师巡回检查。 6、 集体做操，教师观察。 三、要求： 1、 讲解简洁明了，做到精讲点拨。 2、 示范动作规范，标准。 3、 学生按要求积极学习。 基 本 部 分 （3） 学习第三节： 踢腿运动 三、学生分组练习 一、组织：同上 二、教学法： 1、示范，分拍讲解。 2、引导学生看示范模仿动作练习。 3、慢拍领做动作，学生进行练习。 4、教师要求学生动作到位，讲解规范动作的意义。 5、集体纠正易犯错误，教师巡回检查。 6、集体做操，教师观察。 三、要求： 1、讲解简洁明了，做到精讲点拨。 2、示范动作规范，标准。 3、学生按要求积极学习。 1、 组织 教师组织学生分为三组进行练习。 2、 教学法： 1、 小组长领操。 2、 教师巡回指导。 3、 教师分小组纠正，因材施教。 4、 集体领做，复习巩固学习内容。 3、 要求： 1、小组合作与学习，组长监督负责。 2、教师精讲点拨。 结 束 部 分 5 1、 放松练习 整理运动 2、 小结本次练习 1、 学习态度 2、 课的任务 3、 安排相关事宜 1、 下次课内容 2、 课后锻炼 1、 组织： 体操队形——集合队形 2、 教学法： 1、 组织学生积极模仿整理运动。 2、 师生互评本次课，学生谈练习感受。 3、 要求： 1、 积极放松身心模仿整理运动动作。 2、 评价要客观准确 3、 总结应该积极鼓励。 小结 学科网（北京）股份有限公司 $