4.1化学反应发生的条件（课时1燃烧的条件）课件--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

4.1.1 燃烧的条件 沪教版九年级上册 1.认识化学反应需要一定的条件。 2.通过探究学习认识燃烧发生的条件。 3.初步学习控制变量的实验设计方法。 学习目标 一：氧气的“脾气” 反应1：2H₂ + O₂ ————> 2H₂O （氢气安静燃烧） 反应2：2Mg + O₂ ————> 2MgO （镁带剧烈燃烧） 反应3：3Fe + 2O₂ ————> Fe₃O₄ （铁丝在氧气中剧烈燃烧） 这三个反应，反应物中都有氧气，为什么铁丝在空气中烧不着，在纯氧中却能火星四射？再看它们方程式中都标了“点燃”，这是为什么？ （浓度是条件之一） （需要温度达到某个界限） （点燃） （点燃） （点燃） 讲授新课 二：氧气的“制法” 反应4：2H₂O₂ ————> 2H₂O + O₂↑ （常温，加催化剂） 反应5：2KClO₃ ————> 2KCl + 3O₂↑ （加热，加催化剂） 反应6：2KMnO₄ ————> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑ （加热，无催化剂） 这三个反应都是制取氧气，为什么高锰酸钾直接加热就行，而过氧化氢却需要加入二氧化锰？这个“MnO₂”在方程式里写在箭头上方，它在起什么作用？ （催化剂是条件之一） (MnO₂) (MnO₂, 加热) (加热) 讲授新课 氢气在氧气中燃烧 氢气和氧气的混合气体 一、化学反应需要一定的条件 浓度 压强 温度 催化剂 讲授新课 CaCO3 CaO + CO2 NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2 加热 825℃ H2O H2 + O2 通电 讲授新课 燃烧是人类最早利用的化学反应之一， 人类利用燃烧反应的历史，可追溯到远古时代。 用自己的话描述一下，燃烧到底是一个什么样的过程？说说你看到了什么 发光、发热 有火焰 东西变少了、变成灰了 交流讨论 讲授新课 请你回忆这些物质在氧气中燃烧的实验过程与现象，并试着归纳燃烧的特征。 木炭在氧气中燃烧 铁在氧气中燃烧 磷在氧气中燃烧 燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。 思考：电灯通电会发光、发热，属于燃烧的现象吗？ 物理变化 二、燃烧的条件 讲授新课 利用燃料的燃烧为 火箭发射提供推动力 利用火烹饪食物 讲授新课 对比实验： 物质 现象 能否燃烧？ 木条 点燃后持续燃烧 能 玻璃棒 怎么点都不着 不能 物质本身有没有燃烧的能力，是一个内在属性。 是不是所有的东西都能燃烧？ 观察思考 讲授新课 一、燃烧的条件 一定条件下可以燃烧的物质叫做可燃物 √ √ √ 讲授新课 实验一：在500mL的烧杯中加入300mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷，在烧杯上盖一片薄铜片，在铜片的一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。 实验二：用导管对准上述烧杯热水中的白磷，通入少量氧气（或空气）。 实验一 实验二 物质燃烧需要哪些条件？ 实验探究 讲授新课 讲授新课 实验一：薄铜片上白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧；热水中的白磷没有燃烧。 实验二：热水中白磷燃烧起来。 实验一 实验二 实验现象 讲授新课 1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？ 着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。 温度要达到可燃物的着火点。 物质 白磷 红磷 着火点/℃ 40 260 交流讨论 讲授新课 2.向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？ 燃烧需要氧气 结论： 可燃物燃烧需要达到一定温度且必须和氧气（或空气）接触。 思考：如果是冷水，通入氧气后白磷还会燃烧吗？ 交流讨论 讲授新课 燃烧的条件： （1）可燃物。 （2）氧气(或空气)。 （3）达到燃烧所需的最低温度（着火点）。 （1）燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可。 （2）着火点是可燃物本身的一种固有属性，与可燃物的性质有关，一般情况下某物质的着火点是固定的。 （3）燃烧的定义是一种狭隘的概念，并不是物质燃烧都需要氧气参与，如氢气在氯气中燃烧。 观念构建 讲授新课 控制变量法 在科学探究中，如果问题涉及多个因素(变量)，可以只研究因变量与一个自变量的关系，控制其他的量不变(即将多变量问题变成多个单变量问题分别研究)。 拓展视野 讲授新课 控制变量法分析多因素影响的问题 一次只改变其中的某一个因素 可燃物 氧气 温度 ？ √ √ √ ？ √ √ √ ？ 可燃物 氧气 温度到达着火点 讲授新课 着火点： 可燃物燃烧时所需的最低温度。 注意：着火点对于某物质来说是固定不变的，一般不能升降着火点。 物质 着火点(℃) 白磷 40 红磷 240 木材 250～330 纯酒精 360～370 无烟煤 700～750 讲授新课 怎样才能让圣火相传，生生不息呢？ 交流讨论 讲授新课 2022年2月2日，在北京冬奥公园水下，航天人让冬奥火炬在水下成功实现火焰对接。 为什么”飞扬”火炬下海后依旧燃烧呢？ 隔绝水，使可燃物与氧气在封闭的空间中接触，并达到燃料燃烧的最低温度(着火点)。 调查研究 讲授新课 燃烧 燃烧的条件 红磷、白磷燃烧探究 概念 条件 化学反应需要一定的条件 当堂小结 1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,燃烧需要具备的条件是(　　) ①可燃物　②氧气(或空气)　③温度达到着火点 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ D 水平检测 2.某兴趣小组的同学在学习探究燃烧的条件实验后,对书上的实验进行了改进,改进后的实验装置如图(装置气密性良好)。【查阅资料】白磷的着火点为40 ℃,而红磷的着火点为260 ℃。酒精灯微热不超过80 ℃。 【进行探究】 (1)步骤①:挤压右边滴管并用酒精灯微热燃烧管,实验现象是 ,双球管内发生反应的化学方程式是 。 步骤②:保持燃烧管微热, ,燃烧的白磷熄灭。 白磷燃烧,红磷不燃烧 挤压左边滴管 2H2O2 2H2O+O2↑ 水平检测 (2)步骤①说明燃烧的条件之一为 。 (3)步骤②说明二氧化碳的化学性质是 。 (4)下列灭火方法与步骤②灭火原理相同的是 (填字母)。 A.用扇子扇灭蜡烛火焰 B.锅内油着火时盖上锅盖灭火 C.用一小盆水浇灭炭火 【继续探究】小组同学继续进行如下实验:①在燃烧管中仅加入镁条,挤压右边滴管并引燃镁条;②挤压左边滴管,一段时间后,镁条仍能继续燃烧。 (5)请通过这一现象谈谈你对燃烧条件的新认识:燃烧 (填“一定”或“不一定”)需要氧气。 (6)金属镁着火时, (填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火。 【分析与讨论】 温度达到可燃物的着火点 不能燃烧,也不支持燃烧 B 不一定 不能 水平检测 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $