期中综合检测试卷（二）-【名校作业】2026-2027学年九年级上册历史同步练习（统编版·新教材）

2026-2027学年第一学期期中综合检测试卷（二） 九年级历史 (说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分) 题号 总分 报 16 17 18 19 得分 第I卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请 将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 救 1“金字塔”是1904年康有为游历埃及后，在《海程道经记》中率先提出的译名。他认为起名应 该首先考虑模拟金字塔的形态，因为古代埃及文字是图画式文字，和中国文字有相同之处 古代埃及的图画式文字是指 A.楔形文字 B.象形文字 C.线形文字 D.字母文字 2 “言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现在都 必言种姓。”这说明印度的种姓制度 A.不利于国家内部的团结 B.成为统治阶级的政治基础 C.有利于维持社会的安定 D.对印度社会产生重大影响 量 3 “他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流，在他所征 服的地区开启了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世界推向了一个新的发展阶段。”“他 的事业”是指 A.灭亡波斯并建立亚历山大帝国 B.基本统一阿拉伯半岛 解 C.把整个地中海变为帝国的“内湖' D.编订《查士丁尼法典》 4 古代希腊雕塑成果丰硕。下列两座雕塑是古代希腊雕塑的代表作品。这两座艺术杰作体现 了古代希腊 A.思想统一促进城邦发展 B.崇尚人体的力与美 摇 C.男女政治权利基本相同 D.共和政体趋向完善 《掷铁饼者》 《断臂的维纳斯》 5公元8世纪，法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”；800年，教 皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是 A.封建王权至高无上 B.教会权力高于一切 C.教权和王权相互利用 D.教权与王权相互争斗 6“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的 基本社会单位。”“基本社会单位”指的是 A.基督教会 B.西欧庄园 C.自由城市 D.武士集团 7“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的 特许状'和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集 的会议。”材料说明城市居民 A.获得了自由平等 B.政治地位提高 C.思想得到了解放 D.成为特权阶层 8 如表列举了中世纪欧洲部分大学的发展概况。这表明当时的大学 学校 成立时间 大事记 剑桥大学 1209年 得到英王的支持，其数学和自然科学走在欧洲前列 罗马大学 1303年 以研究罗马法和罗马历史而著称 维也纳大学 1365年 继承发展古希腊医学成就，成为欧洲医学中心 A.完全地继承了古典文化 B.推动了科技与文化发展 C.适应了城市发展的要求 D.摆脱了教会的思想束缚 9阿拉伯人在帝国形成和发展的过程中，并没有把全部力量用于军事扩张，他们也会接受被占 领地区人民的文化，也吸收了帝国域外的优秀文化。在此基础上，阿拉伯帝国“创立了比当 时任何一个文明都要更加宏伟壮丽的文明”。这表明阿拉伯人 A.保留希腊罗马古典文化 B.加速对外殖民扩张的步伐 C.面对世界文化兼收并蓄 D.架起了东西方文化的桥梁 0随着资本主义手工工场的发展，越来越多人穿上丝绸衣服，房间里摆上了瓷器，窗户上的 蜡布或纸也换成了玻璃，而这些在以前只有达官贵人才能享用。上述现象反映了手工工 场的兴起 A.改善了人们生活 B.调整了社会结构 C.促进了行会出现 D.改进了生产技术 1基督教会认为，在上帝面前，人不过是渺小卑微的两脚动物，而莎士比亚则认为，人是宇宙 之精华，万物之灵长。这反映了 A.基督教会旨在拯救世人 B.文艺复兴肯定人的价值 C.人文主义贬低人的价值 D.文艺复兴终结教会统治 山西名师原创试卷9年级历史全一册 2“美洲许多农产品是欧、亚、非诸国人民从未见过的。如玉米这一美洲特产…很快传到 中国西南部、非洲及东南欧；马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚非欧诸洲。”这一变 化始于 A.文艺复兴运动 B.列强殖民扩张 C.新航路的开辟 D.世界市场形成 13如图为英国资产阶级革命过程示意图，从图中能获取的历史信息是 1688年“光荣革命” 建立共和国 克伦威尔 。就任“护国主” ·处死查理一世 恢复君主制 1640年议会重新召开 A.革命具有反复性、曲折性和长期性的特点 B.革命过程中的领导者均为资产阶级和新贵族 C.革命对世界近代史的发展产生了重要影响 D.革命废除了君主制，终结了个人专权的统治 漫画是艺术化的史料，具有一定的历史价值。九年级(1)班的同学们聚焦“资本主义制度的 初步确立”这一主题搜集了相关漫画，请据此回答第14、15题。 漫画一 漫画二 智 《美国响尾蛇》创作时间：1782年 《再见，巴士底狱》创作时间：1789年 14漫画一创作于1782年，下列对漫画一的解读正确的是 A.北美各殖民地从分散走向联合 B.法国支持北美殖民地反抗英国 C.北美成为英国主要的原料产地 D.美国独立后各州之间矛盾重重 15漫画二以正在拆除的巴士底狱为背景，画面中央，一位城市平民手上牵着一只被驯服的狮子 (象征国王路易十六)，还操纵着两个木偶（分别代表教士和贵族）。此漫画反映的史实是 A.法国大革命爆发 B.法国废除君主制 C.路易十六被处死 D.雅各宾派的统治 第Ⅱ卷非选择题（共70分） 本部分共4道大题，其中第16题16分，17题16分，18题16分，19题22分，共70分。 16多元文明·交流互鉴。九年级(1)班的同学们开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】文明因多样而交流，因交流而互鉴 【项目目标】通过搜集资料，整理读书笔记，认识人类文明异彩纷呈，理解不同地区、不同时 代创造的文明成果推动着人类社会的进步。 2 山西名师原创试卷9年级历史全一册 【项目任务】 任务一一组同学以“风格迥异的文明”为主题，在阅读有关东西方文明的书籍后，做了如 下读书笔记。 文明代表 文明发源地 文明成就 经济类型 东西方文明共性 东方文明 古代印度 印度河流域 ② 农耕经济 ③ 西方文明 古代罗马 ① 《十二表法》 商品经济 (1)问题1：请将表格①②③空缺处补充完整。(6分)》 任务二二组同学以“光耀史册的思想”为主题，制作了如下名人卡片。 内容 孔子 苏格拉底 生活时代 公元前551一前479年 公元前469一前399年 孔子的核心思想是“仁”，他提出仁者 苏格拉底最喜欢的事就是与人谈话和 爱人，即要有爱心和同情心。…《论语》思考问题。据说他每天都站在雅典街头向 全书以语录体为主，叙事体为辅，较为集各种人发问，目的是要对自己和别人的观念 思想主张 中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、进行检讨，探索其正确与否，以此来追问宇 社会伦理、道德观念及教育原则等，书中宙和人生的真谛。苏格拉底将思考转向人 还阐述了孔子对人性和人生价值意义的类社会，他终生探讨人的灵魂、美德、幸福等 思考。 问题。 (2)问题2：根据以上两则材料及所学知识，概括孔子和苏格拉底在思想方面的相似点。(4分) 任务三三组同学以“特点鲜明的城市”为主题，搜集了下列资料。 中国封建城市：中国统治者王权强大，他们 西欧封建城市：西欧封建城市的自治权是 不仅掌握着亿万臣民生杀予夺的大权，也控 其封建时代的一大特色，中世纪的城市拥 制着城市的命运。城市作为各级政治中心， 有诸多自由，自治城市有权选举自己的市 官府代表国家实行绝对统治。 政官员，主持城市各种事务。 郑 (3)问题3：简要概括中西方封建城市的不同点，并简述中世纪西欧城市兴起的历史意 义。(6分) 7法制进程·民主探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 《汉漠拉比法典》原文刻写在石柱上，故又名 6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法 “石柱法”。石柱上端是汉漠拉比站在太阳和正典编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》《法 义之神面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文 君权神授、王权不可侵犯；下端是用阿卡德楔形献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》 文字刻写的法典铭文，共3500行、282条，现存于奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国 巴黎卢浮宫博物馆亚洲展览馆。 以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。 (1)材料一中两部法律文献的制定在法律史上有何地位？(4分)》 材料二《独立宣言》中指出：我们认为这一真理是不言而喻的。人人生而平等，他们都从 他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福 的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被 统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权 利来改变它或废除它，以建立新的政府。 (2)材料二体现了哪些理念？独立后的美国是如何实践这些理念的？(6分) 材料三《拿破仑法典》…宣布保护私有财产，规定一切动产、不动产的私人所有权都是 绝对的、受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事 权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契 约自由和契约法律效力的条款。 一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） (3)根据材料三并结合所学知识，指出《拿破仑法典》体现的原则。《拿破仑法典》对欧洲社 会法制进程有何影响？(6分) 18土地关系调整·国家和社会发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一大化二年(646年)元旦，日本颁布改新诏书：…(1)凡皇室贵族领有的土地（屯 仓、田庄)和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。 一摘编自武安隆《浅论大化改新》 (1)材料一中，日本政府对土地所有制进行了怎样的调整？这对当时的日本政府有何影 响？(4分) 材料二8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地 赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的 人则成为封臣…11世纪，这种以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍 存在。 摘编自[美]约翰·巴克勒等著；霍文利等译《西方社会史》（第一卷） (2)根据材料二，分析法兰克王国土地分封形式的变化。结合所学知识，指出封君与封臣 关系的特点。(6分) 材料三西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园耕地由领主自营地和农民份地组 成。农民份地是农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，自耕自收。… 14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买等方式将土地集中起来…用新的生产方 式进行经营。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出中世纪西欧农民获得份地的条件。14世纪中叶后， 哪一农业经济组织采用了“新的生产方式”进行经营？(4分) 山西名师原创试卷9年级历史全一册 3 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对调整土地关系的认识。(2分) 9资本积累·制度创新·时代使命。资本主义的发展、扩张推动了世界历史的发展进程，人类 逐渐步入法治时代。 【解读·资本积累】 (1)下图场景见证了近代欧洲资本原始积累的方式。请简述“三角贸易”的过程及早期殖 民掠夺的影响。(8分) 太 程 北美洲 古巴岛 洋 洲 二做 近代大西洋“三角贸易”示意图 【见证·制度创新】 法国政府的一系列损害广大人民群众的做 它规定美国是一个联邦制的共和国，在国家政治 法，激起了人民的反抗，人民群众和资产阶级联体制上有两个重要特，点：从中央政权和州政权的关系 合起来，为了反抗教士和贵族的不公平特权待看，它是联邦制国家；从国家最高权力的结构看，它是 遇，为了争取平等和应得的利益，他们共同奋三权分立的共和制国家…在18世纪规定的立法、司 战，整场大革命如同暴风骤雨，异常迅猛，足以法和行政三权分立，总统由选举产生并规定了任职年 表达第三等级的悲惨遭遇与强烈愤慨。 数，这同终身制和世袭制的封建君主制相比，是一种 ——摘编自《法国史》伟大的历史进步。 一摘编自《华盛顿传》 (2)根据材料并结合所学知识，分析法国(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对三权 大革命的突出特点。(4分) 分立“是一种伟大的历史进步”的理解。 (2分) 山西名师原创试卷9年级历史全一册 【阐述·时代使命】 (4)从下面大事年表中选择三个及以上相互关联的历史事件，结合所学知识自定一个你想 论述的观点，加以阐述或说明。(8分)（要求：观，点正确，史论结合，条理清楚） 世界近代史大事年表（部分） 时间 事件 1688年 英国“光荣革命” 1689年 英国议会通过了《权利法案》 1733年 伏尔泰的《哲学通信》首次出版，宣扬英国资产阶级革命的成就，抨击法国的专制政体 脚 1762年 卢梭的《社会契约论》出版，主张“天赋人权和主权在民”的思想 1776年 大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》 1787年 制宪会议制定出美国宪法 1789年 法国制宪议会通过了《人权宣言》 1791年 法国制宪议会制定了宪法 1804年 拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》 观点： 论述： 燸 参考答 1.B【解析】本题主要考查古代埃及的文化。根据所学知识 可知，古代埃及的象形文字是世界上最早产生的文字之 一，属于图画式文字，B项正确。故答案选B。 2.D【解析】本题主要考查古代印度的种姓制度。根据材料 可知，在讨论印度社会、印度人的行为方式和文化心理以 及印度的过去和现在的时候，都会涉及种姓制度，这说明 种姓制度对印度社会产生重大影响，D项正确。A、B、C三 项材料未涉及，排除。故答案选D。 3.A【解析】本题主要考查亚历山大东征。根据所学知识可 知，亚历山大东征灭亡了波斯帝国并建立亚历山大帝国， 他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的 东方发生了广泛的交流，在他所征服的地区开启了持续几 百年的“希腊化时代”，A项正确。穆罕默德基本统一阿拉 伯半岛；罗马帝国把整个地中海变为帝国的“内湖”；查土 丁尼组建法典编纂委员会编订《查士丁尼法典》，B、C、D三 项排除。故答案选A。 4.B【解析】本题主要考查古代希腊的文化。根据所学知识 可知，《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程 中最具表现力的瞬间，《断臂的维纳斯》刻画的是希腊神话 中爱与美的女神维纳斯，这些艺术杰作体现了古代希腊崇 尚人体的力与美，B项符合题意。A、C、D三项图片无法体 现，排除。故答案选B。 5.C【解析】本题主要考查法兰克王国。根据题干“法兰克 王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳‘什一 税’；800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼”并结合所学知 识可知，法兰克王国国王查理命令人民缴纳“什一税”的目 的是利用基督教巩固自己的统治：教皇为查理加冕的目的 是扩大基督教的影响力，提高自己的地位。因此，材料体 现了欧洲中世纪的政治特点是教权和王权相互利用，C项正 确。A、B两项表述片面，排除；D项题干未体现，排除。故答 案选C。 6.B【解析】本题主要考查西欧庄园。根据所学知识可知， 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，大约到11世纪， 庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大多数人口居住在 庄园里，B项正确。基督教会控制了中世纪欧洲的精神世 界，A项排除；自由城市与题干“中世纪乡村的基本社会单 位”不符，C项排除；武士集团出现于封建时代的日本，且不 是基本社会单位，D项排除。故答案选B。 7.B【解析】本题主要考查西欧的城市。根据材料“享有新 的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的‘特许状’和城 案及详解 期殖民扩张进一步增强了各地之间的联系，物种交流也 更加频繁，但这一变化与题干中的“始于”不符，B项排除； 市法的保护”“英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席 新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界市场尚未形 国王召集的会议”可知，城市居民的政治地位得到提高，B 成，D项排除。故答案选C。 项符合题意。A、C、D三项材料未体现，排除。故答案选B。 13.A【解析】本题主要考查英国资产阶级革命。根据“英国 8.B【解析】本题主要考查大学的兴起。根据表格信息“数 资产阶级革命过程示意图”可知，英国资产阶级革命从 学和自然科学走在欧洲前列”“以研究罗马法和罗马历史 1640年开始，到1688年结束，说明革命具有长期性；英国 而著称”“成为欧洲医学中心”可知，中世纪西欧大学推动 建立共和国后，克伦威尔就任“护国主”，之后查理二世复 了数学和自然科学、史学和法学、医学等领域的进步，体现 辟，恢复君主制，说明革命具有曲折性、反复性，A项正确。 了中世纪大学推动了科技与文化发展，B项正确。中世纪 示意图中未体现革命的领导者，B项排除；示意图未体现 大学一定程度上继承了古典文化，“完全”说法绝对，A项排 英国资产阶级革命的影响，C项排除；示意图未体现英国 除；大学的发展适应了城市发展的要求，材料信息未体现， 资产阶级革命终结了个人专权的统治，D项排除。故答案 C项排除；中世纪大学还受到教会的影响，D项排除。故答 选A。 案选B。 14.A【解析】本题主要考查美国的独立。根据信息“1782” 9.C【解析】本题主要考查阿拉伯文化。根据题干“他们也 “《美国响尾蛇》”并结合所学知识可知，1775年美国独立 会接受被占领地区人民的文化，也吸收了帝国域外的优秀 战争爆发后，北美殖民地人民联合起来反抗英国殖民统 文化”“创立了比当时任何一个文明都要更加宏伟壮丽的 治，响尾蛇形象表明北美各殖民地从分散走向联合，A项 文明”可知，阿拉伯人面对世界文化兼收并蓄，创造了有自 正确。漫画并不能反映法国支持北美殖民地反抗英国、 己特色的阿拉伯文化，C项正确。A、B、D三项题干未体现， 北美成为英国主要的原料产地、美国独立后各州之间矛 排除。故答案选C。 盾重重等信息，B、C、D三项排除。故答案选A。 10.A【解析】本题主要考查新的生产和经营方式。根据材 15.A【解析】本题主要考查法国大革命。根据图片信息 料“越来越多人穿上丝绸衣服，房间里摆上了瓷器，窗户 “《再见，巴土底狱》”“1789年”“画面中央，一位城市平民 上的蜡布或纸也换成了玻璃，而这些在以前只有达官贵) 手上牵着一只被驯服的狮子（象征国王路易十六）还操纵 人才能享用”可知，材料反映的是资本主义手工工场的发 着两个木偶（分别代表教士和贵族）”可知，图片反映的事 展改善了人们的生活，A项正确。材料未体现调整了社会 件是攻占巴士底狱，标志着法国大革命的爆发，A项正确。 结构，B项排除；行会出现与材料无关，C项排除；材料未 故答案选A。 涉及改进了生产技术，D项排除。故答案选A。 16.(1)①地中海中部的意大利半岛。(2分) 11.B【解析】本题主要考查文艺复兴。根据题干可知，基督 ②种姓制度（或佛救）.(2分) 教会贬低人，而莎士比亚肯定人的价值。结合所学知识 ③都兴起于水域附近；都是奴隶制文明；都为后世文明的 可知，莎士比亚是文艺复兴时期的代表人物，提倡人文主 产生和发展奠定了基础；等等(2分)》 义。由此可知，文艺复兴肯定人的价值，B项正确。题干 (2)相似点：都关注人和人性；都以谈话作为教育的方式； 未体现基督教会旨在拯救世人，A项排除；“人文主义贬低 都关注当时的社会；都注重伦理道德；等等。（答出任意一 人的价值”“文艺复兴终结教会统治”表述错误，C、D两项 ,点得2分，共4分) 排除。故答案选B。 (3)不同：东方封建城市被统治者控制，王权强大，城市是 12.C【解析】本题主要考查探寻新航路。根据题干“玉米这 政治中心；西方封建城市有自治权，有权选举自己的市政 一美洲特产…很快传到中国西南部、非洲及东南欧；马 官员。(4分) 铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚非欧诸洲”并结合 历史意义：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐 所学知识可知，1492年，哥伦布发现了美洲新大陆，使新 渐形成，从中分化出资产阶级的前身，为资本主义的兴起 旧两个大陆建立了联系。新航路开辟以后，欧洲与亚洲、 准备了条件；城市商品经济的发展，加速了西欧庄园和封 非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密 建制度的瓦解；城市经济的繁荣，促进了大学的出现，为 切，美洲许多农产品随着新航路传到世界各地，C项正确。 文艺复兴运动的兴起奠定了基础。（答出任意一点即 文艺复兴是思想文化运动，与物种交流无关，A项排除：早 可，2分) 【解析】本题主要考查古代印度、古代罗马、中国封建城 市、西欧的城市。(1)根据所学知识回答即可。(2)根据表 格内容概括即可。(3)根据材料概括中西方封建城市的特 点即可。根据所学知识回答西欧城市兴起的意义即可。 17.（1)《汉漠拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益，是迄今已 知世界上第一部较为完整的成文法典。(2分)《罗马民法 大全》奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外 的欧洲各国法律产生了巨大影响。(2分) (2)理念：天赋人权、人人平等、主权在民、社会契约论。（答 出任意一点得2分，共4分) 践行：制定美国1787年宪法，确立了三权分立（分权制衡） 原则。(2分) (3)原则：私有财产神圣不可侵犯；自由平等；保障契约自 由和契约法律效力。（答出任意一点得2分，共4分）》 影响：成为后来很多国家民法的参照蓝本。(2分) 【解析】本题主要考查《汉谟拉比法典》《罗马民法大全》《拿 破仑法典》。(1)根据材料并结合所学知识回答《汉漠拉比 法典》与《罗马民法大全》的地位即可。(2)理念根据材料二 “人人生而平等，他们都从他们的‘造物主'那边被赋予了 某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸 福的权利”概括作答即可；具体实践结合所学知识回答即 可。(3)根据材料三概括可知，《拿破仑法典》体现了私有财 产神圣不可侵犯；自由平等；保障契约自由和契约法律效 力的原则。《拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多 次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都 以《拿破仑法典》为参照蓝本。 18.(1)调整：土地私有制变为土地国有制。(2分) 影响：促进了日本经济的发展；加强了中央集权，巩固了 日本政府的统治。（答出任意一点即可，2分） (2)变化：从无偿赏赐土地变为得到封地的人必须提供兵 役服务。(2分) 特点：以土地封赐为纽带：封君与封臣的关系有着严格的 等级性；权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（答 出任意一点得2分，共4分) (3)条件：义务耕种领主的自营地。(2分) 租地农场。(2分) (4)认识：土地关系的调整影响着国家和社会的发展；土 地关系的调整要顺应生产力发展要求：等等。（答出任意一 点即可，2分)》 【解析】本题主要考查大化改新、封君封臣制度、西欧庄 园、新的生产和经营方式。(1)根据材料一“凡皇室贵族领 有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国 家，成为‘公地公民’”可知，材料所述事件是日本大化改 论述：1688年英国“光荣革命”标志英国资产阶级革命结 新将土地私有制变为土地国有制。影响结合所学知识回 束。这场革命推翻了封建君主专制，促进了英国资本主 答即可。(2)根据材料二“不再像以前那样无偿地赏赐，而 义的发展，1689年英国议会通过了《权利法案》，君主立宪 是要求得到封地的人必须提供兵役服务”概括变化即可。 制逐渐形成。美国独立战争推翻了英国的殖民统治。 特点结合所学知识回答即可。(3)根据所学知识回答即 1787年颁布的美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪 可。(4)本题为开放性试题，言之有理即可。 法，它依据分权制衡原则，确立了民主共和的政治体制， 19.(1)过程：奴隶贩子载着手工业品从欧洲出发，来到非洲 对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1789年开 掳掠或用货物“交换”黑人奴隶，然后横渡大西洋，来到美 始的法国大革命摧毁了封建君主专制统治，建立了民主 洲出售黑人奴隶，最后把美洲的金银或特产运回欧洲。 共和政体。法兰西第一帝国建立后，1804年拿破仑主持 (答出任意一点得2分，共4分)》 制定了《拿破仑法典》，树立了资产阶级的立法规范。 影响：欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾 综上所述，从专制走向民主是历史发展的趋势，我们 难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后；加速 要不断完善民主制度和法律体系。(6分) 了欧洲国家的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发 【解析】本题主要考查早期殖民掠夺、资本主义制度的初 展，客观上促进了世界市场逐渐形成；欧洲文化传到殖民 步确立。(1)结合所学知识简述“三角贸易”的过程及早期 地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。（答出任意一点 殖民掠夺的影响即可，影响要兼顾正面与负面。(2)根据 得2分，共4分) 材料并结合所学知识概括，法国大革命的特点即可。(3) (2)特点：人民群众是革命的主力军；用革命的方法推动 根据材料“从国家最高权力的结构看，它是三权分立的共 了社会的进步：革命历程曲折发展：等等。（答出任意一点 和制国家…在18世纪规定的立法、司法和行政三权分 得2分，共4分) 立，总统由选举产生并规定了任职年数，这同终身制和世 (3)理解：行政、立法、司法三权分立，相关机构各司其职 袭制的封建君主制相比，是一种伟大的历史进步”概括回 相互制衡；有效防止了专制独裁的出现。(2分) 答即可。(4)本题为开放性试题，从大事年表中选择三个 (4)示例： 及以上相互关联的历史事件提炼观点并展开论述，观点 观点：从专制走向民主是历史发展的趋势。(2分) 正确、史论结合、逻辑清楚，言之有理即可。 具空