11.2025五校联考九年级上学期期中考试-【一飞冲天·同步训练】2025-2026学年九年级历史上册（统编版）

一冲天 2025五校联考九年级第一学期期中芳试 （时间：60分钟 满分：100分) 第I卷（选择题共50分 一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。每小题列 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的 记录和计算。退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界， 再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学，同时，为 了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。” 从材料可知 A.古埃及的数学领先世界 B.尼罗河孕育了古埃及文明 C.古埃及人崇拜印度河 D.古埃及天文学只用于研究尼罗河 2.曾经战火纷飞的伊拉克是国际社会关系的焦点，伊拉克所在的 两河流域是古代文明的发祥地之一。下列文明成果诞生于两河 流域的是 A.《十二铜表法》 B.《荷马史诗》 C.《汉漠拉比法典》 D.《天方夜谭》 3.据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银 行)，出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。 这反映了古巴比伦 A.法学系统日臻完整 B.君主权力衰落 C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化 4.某班级以话剧的形式再现古印度历史中政治生活时，下列台词 中你认为不正确的是 A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王是一个阶层” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级家庭的姑娘，却不能步入 婚姻的殿堂” 5.据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都 是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出 特点是 A.种姓制度森严 B.法律完备 C.庄园经济发达 D.小国寡民 6.“条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变的线索示意图，走 4号通道到达的是 ( 395-476年 ④ 前8世纪 前509-前27年 前27-395年 ① ② ⊙ 395-1453年 ⑤ A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国 7.公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，这一年是处在 A.公元前2世纪 B.公元前1世纪 C.公元2世纪 D.公元1世纪 8.下列图片反映的历史主题是 《荷马史诗》 帕特农神庙 《掷铁饼者》 A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古希腊文明 D.古代两河流域文明 9.现在全世界通用的纪年方法是公元纪年，原是基督教历法，以基 督耶稣诞生之年为公元元年，该历法的基础是 (A) A.苏美尔人的阴历 B.伊斯兰教历 C.中国的夏历 D.罗马人的儒略历 10.自然地理环境要素是人类文明形成与发展的基底，以下说法正 确的是 A.西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B.西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达 C.西方人传统保守，东方人冒险进取 D.西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 2025五校联考九年级第一学期期中考试 11.公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇 在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这 个国家是 A.法兰克王国 B.西罗马帝国 C.法兰西王国 D.意大利王国 12.李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习的内容应该是 ( 图1封臣宣誓效忠 图2庄园图解 图3劳动中的农奴 A.罗马共和制 B.西欧封建制度 C.城市的自治 D.日本幕府统治 3.西欧城市重新兴起的意义在于 A.空前加强教会的实力 B.使得西欧成为世界贸易中心 C.形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件 D.推动世俗封建主势力增强 4.在中世纪的西欧乡村，两个相距仅几百米的村庄，一个生产和 储存了大量粮食，另一个却在遭受饥饿的困扰，这是很正常的 现象。造成这种现象的主要原因是 () A.西欧出现封建等级制，大领主仗势欺人，以邻为壑 B.国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C,封闭和自给自足的封建庄园制经济使人们生活范围小、交 往少 D.奥斯曼帝国崛起后，严格控制亚欧商路，破坏了西欧的商业 环境 5.西方大学的兴起，曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花 朵”。下列与西欧中世纪大学的产生有关的是 ) ①城市的自由和自治 ②教师和学生行会的出现 ③国王与教皇的支持 ④选拔官吏的需要 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 1 ,N 同步训练九年级（全一册）历史 16.某班同学在进行《罗马民法大全》的历史知识竞赛，请你指出以 下搭配正确的一项 ) A.《查士丁尼法典》一2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法典 合集 B.《新法典》一一历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作 汇编 C.《法理概要》—一查士丁尼执政时期的法令汇编 D.《法学汇纂》一指导法律文献的学习 17.学习历史要区分历史叙述中的历史事实和历史解释，下列表述 属于历史解释的是 A.1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 B.全体佃户可以共同使用庄园的“共用地” C.农奴在城市住满一年零一天，就能获得市民身份 D.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 18.1970年，陕西西安何家村出土的唐代文物中有5枚日本银币， 币面有“和同开弥”四字。据考证，这批银币铸造于日本奈良王 朝元明天皇和同年间(708一714年)。此银币形制和中国始铸 于唐高祖武德四年(621年)的开元通宝完全相同。这批银币有 助于我们了解 开元通宝（始铸于621年）日本和同开弥（始铸于708年） A.大和政权基本实现统 B.日本积极筹划大化改新 C.日本受到中国文化直接影响 D.日本开始进人幕府统治时期 19.根据下表中的文字（来源：2023年版义务教育教科书《世界历 史》九年级上册第61页)和所学知识，可以明确 ( 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们 的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本 主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契 约关系。 马克思 A.西欧出现了资本主义性质的生产方式 B.土地所有者是农业工人的实际剥削者 C.租地农场主出现于马克思生活的时代 D.土地所有者主要由富裕农民转化而来 20.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生变化，农村出现了富有生 气的阶级力量。这一阶级力量不包括 () A.富裕的农民B.骑士 C.乡绅 D.贵族 21.有学者认为，14世纪到15世纪是“人”和“世界”被发现的时代。 与这两个“发现”相对应的历史事件是 () ◆A.新航路的开辟、文艺复兴B.启蒙运动、三角贸易 C文艺复兴、新航路的开辟 D.三角贸易、启蒙运动 22.文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的 愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复 兴促进了 () A.资本主义萌芽产生 B.资产阶级革命爆发 C.人们思想的大解放 D.古希腊罗马文化再生 23.世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来的事 件是 () A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.殖民扩张 D.工业革命 24.中学世界史教材某单元目录如图所示，该单元的学习主题是 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A.封建时代的亚洲国家 B.封建时代的欧洲 C.走向近代的世界 D.资本主义制度的初步确立 一飞冲天 25.下侧表格中史实反映的主题是 时间 国家 史实 16世纪 葡萄牙 在澳门建立殖民据点与商站 16世纪 英国 打败西班牙“无敌舰队” 17世纪 荷兰 从葡萄牙手中夺取马六甲 A.拜占庭帝国的衰落 B.殖民掠夺与殖民扩张 C.“三角贸易”的罪恶 D.工业革命与世界市场 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，共50分） 26.(18分)阅读材料，回答问题。 材料一人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如 古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫 殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。 材料二“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权不是 把握在少数人手中，而是握在大多数人手里。每个人在法律上 都是平等的…我们的城市是全希腊的学校。” —一摘编自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的学说》 材料三一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统 治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法 交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市 自治权利。 材料四他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘 教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政 事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学 校…到12世纪以后…中世纪大学应运而生。 (1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。(2分) 一飞冲天 (2)材料二中的“我们的城市”是指哪个城邦？(2分)在伯里克 利主政时期，该城邦的民主政治发展到高峰，分析该制度有 何局限性？(4分) (3)根据材料三回答，城市开展反封建斗争的主要目的是什么？ (2分)可以通过哪些方式达到目的？(4分) >》 (4)根据材料四，分析世俗学校形成的原因和作用。(4分) 27.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征 服…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横 贯欧亚大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度 洋、地中海…诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知 识于古代世界各地也许是更为重要的。 一摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本被重 新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字， 接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识 潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由 思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印 刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 一摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料三它于罗马帝国内诞生时就早已是一个古老的国家。 它在过去的强权和光荣的阴影中成长，并试图雏持和恢复这种 权力和荣耀。 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一归纳概括古代世界文明传播的主要方式并举例 说明？(8分) (2)根据材料二结合所学，指出阿拉伯文明的一项文化成就。 (2分)概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。 (2分) (3)根据材料三和所学归纳概括拜占庭文明的特点。(2分)谈 谈拜占庭文明的衰落给我们什么启示？(2分) 2025五校联考九年级第一学期期中考试□ 8.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一欧洲文艺复兴是一种思想，它最光辉之处在于强调人 的尊严，挖掘出被中世纪的黑暗掩盖了的人性。文艺复兴时 期，表现人的思想和行为的诗歌、绘画以及其他文学艺术作品 广为流行，作品是否表现人的思想和行为成为文艺复兴时期艺 术的试金石。 材料二英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品 和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛 和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗 糖、烟草等产品返回英国。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出材料反映了文艺复兴的 什么核心思想？（2分)结合所学知识，列举一例文艺复兴时 期在文学方面的代表人物及文学艺术作品。(2分) (2)归纳出新航路开辟的积极影响。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，回答材料二中描述的是什么事 件？(2分)结合所学知识，分析此事件带来的影响。(4分) ,同步训练九年级（全一册)历史 2025五校联考九年级第一学期 9.D根据所学可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制的历 期中考试 法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历 法。儒略历后来成为今天人们使用公历的基础，即公 1.B题干“尼罗河定期泛滥…退水以后，他们还需要 元纪年，D正确。 重新丈量土地，划定地界…发展了数学，同时，为了 10.D根据所学可知，西方文明发源于海洋，以工商业为 准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学 主，属于海洋文明；东方文明发源于大河流域，以农耕 研究”说明尼罗河孕育了古埃及文明，B正确 文明为主，属于农业文明，D正确。 2.C依据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟 11.A依据材料“罗马人的皇帝”并结合所学可知，800 拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。 年，教皇在罗马为法兰克王国国王查理举行了加冕 为了维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称《汉 礼，称查理为“罗马人的皇帝”，故A符合题意。 谟拉比法典》，C正确。 12.B根据图片结合所学可知，“封臣宣誓效忠”“庄园图 3.C材料“古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似 解”“劳动中的农奴”反映的是西欧封建社会，B正确。 于今天的银行)，出借实物或金银货币，借贷人可以用 分期付款等方式偿还”反映了古巴比伦商品经济比较 13.C结合所学可知，10世纪，西欧开始出现作为手工 活跃，C正确。 业和商业的中心城市，市民阶级随之形成。富裕的商 4.A结合所学可知，种姓制度中，第一等级婆罗门地位 人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现为资 更尊崇，权力更大，国王属于婆罗门阶层以下第二等级 本主义的兴起准备了条件，C正确。 刹帝利，故不会出现“本国王…唯我独尊”，A符合 14.C根据所学可知，在领主统治下，庄园是一个独立的 题意。 自给自足的经济和政治单位，庄园制经济封闭和自给 5.D根据所学可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个 自足，人们生活范围小，交往少，故出现材料中的现 城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把 象，C正确。 周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突 15.D根据所学可知，西欧中世纪，城市实现了一定程度 出特点是“小国寡民”。故D符合题意。 的自由和自治，希腊、罗马、阿拉伯文化在传播开来， 6.C根据所学可知，公元前8世纪，罗马城逐步建立起 教师和学生行会出现了，在国王与教皇的支持下，大 来。公元前509年，罗马建立共和国。公元前27年， 学兴起了，①②③符合题意，D正确。 罗马共和国被罗马帝国取代。4世纪末，罗马帝国分 16.A 根据所学可知，《查士丁尼法典》是2世纪初以来 裂。476年西罗马帝国灭亡。故C符合题意。 历任罗马皇帝颁布的法令的汇编。A正确。 7.B根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个 17.D根据所学可知，历史解释是对历史事物进行理性 年代，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位 分析和客观评判的态度、能力与方法，D是对《罗马民 数不变。公元前27年为公元前1世纪。B符合题意。 法大全》的评价，属于历史解释，D正确。 8.C根据材料中的“《荷马史诗》、帕特农神庙、《掷铁饼 18.C根据题干可知，唐“开元通宝”始铸于621年，日本 者》”结合所学可知，图片反映的都是古希腊文明，C符 “和同开弥”始铸于708年，可见日本的铸币是仿制唐 合题意。 一飞冲天 朝的，日本受到中国文化直接影响，C正确。 纪，荷兰加入殖民掠夺者行列。B符合题意。 19.A根据所学可知，14世纪中叶以后一些富裕农民通 26.(1)特征：出现了城市、文字等物质和精神文明。 过承租、购买领主的土地或其他方式将土地集中起 (2)城市：雅典城邦。 来，建立租地农场，采用资本主义性质的生产方式进 局限：雅典民主实际上是少数人的民主，是奴隶主 行经营，雇佣少地或无地的农民耕种。A符合题意。 阶层的民主，妇女、外邦人和奴隶被排斥在外。 20.D13、14世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段 (3)目的：取得城市自治权利。 不断集中土地，以新的经营方式控制了生产、交换等 方式：金钱赎买和武装斗争。 环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气 (4)原因：新兴市民的支持和城市发展的需要。 的阶级力量。D符合题意。 作用：为大学的兴起奠定了基础。 21.C根据所学可知，新航路的开辟打破了世界各国与 27.(1)主要方式：战争、和平。（举例）战争：如亚历山大 世隔绝的状态，故被称为“世界被发现的时代”。同时 的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服。和 期的文艺复兴运动宣传人文主义，被称为“人被发现 平：如丝绸之路、阿拉伯商人、鉴真东渡、玄奘西行 的时代”。C正确。 等。（答出三点即可） 22.C题干“文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、 (2)成就：翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；改造 封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的 了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在 思想和行为”反映了文艺复兴是一次思想大解放运 使用的“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医 动，促进了人们思想的大解放，C符合题意。 学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为 23.B新航路的开辟打破了世界各大洲相对隔绝的状 经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的 态，加强了欧洲与亚洲、非洲、美洲等地的联系，世界 瑰宝。 开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起 作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为 来，B正确 世界文化的发展作出了卓越贡献。 24.C结合所学可知，中世纪后期，西欧农业和手工业生 (3)特点：兼收并蓄。启示：文明在交流中发展，在创 产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的 新中进步，封闭导致落后，开放促进发展 整体面貌；文艺复兴运动促进了人们的思想大解放， 28.(1)核心思想：人文主义。代表人物及作品：莎士比 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；新航路 亚；《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。 开辟促进了资本主义的产生和发展；早期的殖民掠夺 (2)影响：新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济 客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。故C 繁荣起来，促进资本主义的产生和发展；欧洲与亚 符合题意。 洲、美洲、非洲之间建立起了直接的商业联系，往 25.B依据所学可知，新航路开辟后，葡萄牙人在亚、非、 来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念 拉美建立了殖民据点与商站。1588年，英国在战胜西 也从此逐步确立起来。 班牙“无敌舰队”后逐渐成为海上霸主。进入17世 同步训练九年级（全一册)历史 一乙冲天 (3)事件：三角贸易。 影响：欧洲殖民者获得巨额财富，加速了资本原始 积累；给非洲带来了巨大灾难，造成了非洲的贫困 和落后：为美洲带来了大量芳动力，加速了美洲的 开发，美洲也成为原料产地，限制了美洲的发展。