内容正文:
2026-2027学年第一学期期中综合检测试卷(三)
九年级数学北师版
(考试范围:上册第一章一第三章)
(说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分120分)
三
题号
二
总分
水
16
17
18
19
20
21
22
23
得分
第I卷
选择题(共30分)
一选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题意,请将其字母
标号填入下表相应题号的空格内)
题号
1
2
3
4
5
6
8
10
答案
恝
1
将一元二次方程3x2-2=x化成一般形式后,二次项系数和一次项系数分别是
A.3,1
B.3,-2
C.3,-1
D.3,0
2
则下列变形不正确的是
若3
智想
A.老+y7
B.x+33
y+44
C.4x=3y
D.43
3
如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=9,DB=3,EC=2,则AC的长为
A.6
B.7
C.8
D.9
E
D
B
C
B
第3题图
第4题图
第5题图
4
如图,正方形ABCD的对角线AC,BD交于点O,E是AC的延长线上一点,且OE=2OC=2,则BE
的长为
A.3
B.V3
C.V5
D.2V2
①
如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,△ABC与△DEF是第一象限内以点0为位似中
心的位似图形.若OA:OD=1:3,点D的坐标为(6,9),则点A的坐标为
A.(2,3)
B.(3,4.5)
C.(4,6)
D.(3,2)
6若关于x的一元二次方程2x2-4x+k=0没有实数根,则k的取值范围是
A.k<2
B.k>2
C.k>4
D.k≥2
7如图,下列添加条件正确的是
A.①可表示邻边垂直
B.②可表示对角线互相平分、垂直
C.③可表示对角线相等
D.④可表示一组对边平行,另一组对边相等
矩形
①
②
平行四边形
正方形
个
菱形
③
④
四边形
第7题图
第8题图
8如图,在口ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是BC的中点.若AC=6,BD=8,AD=5,则
OE的长是
A.3
B.2.5
C.2.4
D.4
9
临近毕业,相处三年的同学们建立了深厚的友谊,九年级(1)班组织每名同学给其他同学写一
份毕业留言作为纪念,全班共写了1560份留言.设全班有x名学生,则可列方程为
1
1
A2(x-1)-1560
B.2(x+1)=1560
C.x(x-1)=1560
D.x(x+1)=1560
10如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,延长BC至点E,使AD=CE.已知∠E=25°,
则∠AOB的度数是
D
0
A.50°
B.40°
C.45°
D.65
第Ⅱ卷非选择题(共90分)
二填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分,请将正确答案填在题中横线上)》
1如图,某公司设计了两款正六边形地砖,用于拼接艺术地板.已知大号地砖与小号地砖的相
似比为5:2.若小号地砖的边长为20cm,则大号地砖的边长为
cm.
小号砖
大号砖
第11题图
第12题图
12如图,在菱形ABCD中,对角线AC=8,BD=6,则菱形ABCD的周长为
3在技能学习中,有“一天不练手生,两天不练眼生,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看”的说
法,意味着知识或技艺若不及时巩固会逐渐遗忘.假设某人学习了一项技能,初始掌握程度
为100分,且每天“遗忘”的百分比相同.若经过两天后,技能掌握程度为49分,则每天“遗
忘”的百分比为
14如图,在菱形ABCD中,∠A=45°,分别以点A,B为圆心,大于2AB的长为半径作弧,两弧交于
点M,N,作直线MN,交AD于点E,连接CE.若AB=4,则CE的长为
B
B
O
NX
E
第14题图
第15题图
15如图,在矩形ABCD中,延长CD至点F,使DF=CD,点E为BC边上一点,且AE⊥AF,连接AC,
DE,相交于点O.已知AD=2V3,AB=2,则线段OE的长为
三解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16(本题共2个小题,每小题5分,共10分)解方程:
(1)3x2-7x+4=0;
智想
(2)2(x+2)2=3x+6.
17(本题6分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是∠ACB的平分线,DELAC,DF⊥BC,垂足分
别为点E,F,求证:四边形CEDF是正方形.
E
D
18(本题7分)下面是小年解一元二次方程的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解方程:2x2-4x-6=0
解:二次项系数化为1,得x2-2x-3=0.…第一步
移项,得x2-2x=3.…第二步
配方,得x2-2x+1=3,即(x-1)2=3.…
第三步
由此,可得x-1=士V3.…
第四步
所以,x,=V3+1,x2=-V3+1.…
第五步
任务:
(1)小年运用“配方法”,将该一元二次方程“降次”为两个一元一次方程,体现的数学思想是
A.方程思想
B.转化思想
C.整体思想
(2)第二步变形的依据是
(3)小年的解题过程从第
步开始出现错误,请直接写出正确的解
9(本题8分)长治市沁州黄小米享有“天下米王”的美誉,富含蛋白质、矿物质与膳食纤维等营
养物质,口感软糯香甜,养胃健脾,深受消费者的青睐.某电商平台销售精品包装的沁州黄
小米,已知每盒小米的进价为30元.当售价为每盒45元时,每天可售出1200盒.为提升销
量,平台开展促销活动,调研发现:售价每降低2元,每天可多售出100盒.电商平台需把销
售单价降低多少元,才能使每天所获利润为15400元?
斯
扬
想
20
(本题8分)利用相似三角形可以计算某些无法直接测量的物体的高度,某校综合与实践小
组的同学把“测量学校旗杆的高度”作为课题活动,利用课余时间完成了实践调查,并形成
了如下活动报告.
活动课题
测量学校旗杆的高度
活动目的
利用相似三角形知识解决实际问题
活动工具
皮尺、镜子、标杆等
测量方案
方案1:利用镜子
方案2:利用标杆
D
测量示意图
E
C
D
B
小慧在地面上放置镜子C,然后向后退,
小智在前方立一根标杆EF,当小智的眼睛C、标
直到她刚好在镜子中看到旗杆顶A.测
杆顶部E、旗杆顶部A在同一条直线上时,测得
测量过程
得小慧的眼睛距地面的高度DE=1.5米,
标杆EF=2米,小智的眼睛距地面的高度CD
小慧到镜子的距离EC=2.1米,旗杆到镜
1.55米,小智与旗杆AB的距离DB=40.35米
子的距离BC=21米,
计算结果
反思
。。。
(1)请根据方案1的测量示意图求旗杆AB的高度;
(2)小智在利用方案2计算旗杆AB的高度时,发现还缺少数据,你认为还需测量哪个数据?
(不需写出计算过程)
21(本题11分)如图,在△ABC中,AB=AC,点P为AC的中点.将线段AB沿射线BC平移得到线
段DE,点A的对应点为点D,点B的对应点为点E.当线段DE恰好经过点P时,连接AD,AE,
CD.
(1)判断四边形ADCE的形状,并说明理由;
(2)若AB=6,BC=4,则△CPE的面积为
E
22(本题12分)阅读下面材料:
小元遇到这样一个问题:如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别是CD,BC边上的点,∠EAF=
45°,连接EF,设DE=a,EF=b,BF=c,则把关于x的一元二次方程ax2-bx+c=0叫作正方形
ABCD的关联方程,正方形ABCD叫作方程ax2-bx+c=0的关联四边形,
探究关于x的一元二次方程ax2-bx+c=0是否存在常数根t.
小元是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法把这些分散的线段集中到同一条线
段上.他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法,发现通过旋转可以解决此问题.将△ADE绕点
A顺时针旋转90°得到△ABG(如图2),此时△AFG兰△AFE,得到EF的长就是DE+BF的长,
从而可得到常数根t:
小元的解题过程如下:
.四边形ABCD是正方形,.∠D=∠ABC=∠BAD=90°
由旋转,得AG=AE,∠ABG=∠D=90°,∠GAB=∠EAD,BG=DE.
∴.∠ABG+∠ABC=180°.
∴G,B,F三点共线
(1)将小元的解题过程补充完整
参考小元得到的结论和思考问题的方法,解决下列问题:
(2)如图1,若AD=10,DE=4,求正方形ABCD的关联方程
(3)正方形ABCD的关联方程是2x2-bx+3=0,请直接写出正方形ABCD的面积
图1
图2
23(本题13分)综合与探究
探究:
(1)如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别是BC,CD边上的点,且BE=CF,AE,BF相交于点
O,猜想AE与BF之间的数量和位置关系,并说明理由.
迁移:
(2)如图2,在矩形ABCD中,点F为CD的中点,点E为BC边上一点,且AE⊥BF于点O.若CF=
2,BC=8,求CE的长.
应用:
(3)如图3,在矩形ABCD中,点E,F分别是BC,CD边上的点,AE垂直平分BF于点O.若AB=
4,BE=2,请直接写出CF的长
D
F
B E
B
E C
图1
图2
图3
卓育
参考答
一、1-5.CDCCA6-10.BCBCA
解析:
3.DE∥BC,
品瓷即号些解得4E6
3
21
∴.AC=AE+EC=6+2=8
6..·一元二次方程2x2-4x+k=0没有实数根,
∴.△=b2-4ac=16-8k<0
.k>2
10..四边形ABCD是矩形,.AD∥BC,AC=BD.
.'AD=CE,.四边形ACED是平行四边形
∴.AC∥DE,AC=DE
.∠ACB=∠E=25°
.AC=BD,AC=DE
∴BD=DE
.∴.∠DBC=∠E=25°
.∠AOB=∠DBC+∠ACB=50°
二、11.5012.2013.30%14.2V615.4v2
15
解析:
14.如图,连接BE,设直线MN交AB于点F.
D
M米
·四边形ABCD为菱形,
∴.BC=AB=4,AD∥BC
∴.∠ABC=180°-∠A=135°
由作图可知,直线MW为线段AB的垂直平分线,
.'.AE=BE.
∴.∠ABE=∠A=45
.∠EBC=∠ABC-∠ABE=90°,∠AEB=90°
在Rt△ABE中,AB2=AE2+BE,即42=2BE,
∴.BE=2V2
在Rt△BCE中,CE=VBC2+BE2=√42+(2V2)2=2V6.
15.·.·四边形ABCD是矩形.
.:.AD∥BC,CD=AB=2,BC=AD=2V3,∠BAD=∠B=∠BCD=
案及详解
.DE=DF.
(5分)
由平移,得DE∥AB.
矩形CEDF是正方形.
(6分)
∴.∠CEP=∠B,∠CPE=∠CAB
∠ADC=90°
18.(1)B
(2分)
.,△CPE∽△CAB.
.∴.∠ADF=90°
(2)等式的基本性质1【或等式的两边都加(或减)同一个
S△cPE_(CE21
.FD=CD,..FD=2.
代数式,所得结果仍是等式】
(4分)
SAcu BC)4
.·AE⊥AF,
(3)三
(5分)
1
六SACPE4Sac=2W2.
∴.∠EAF=90°.
x=3,x2=-1
(7分)
22.解:(1).·∠BAD=∠BAE+∠DAE=90°,
,LBAD=∠EAF.
19.解:设需把销售单价降低x元
(1分)
.∠BAE+∠BAG=90°,即∠GAE=90°
.∠BAD-∠DAE=∠EAF-∠DAE,即∠BAE=∠DAF
根据题意,得(45-x30120+2×10
15400.(5分)
∴.∠GAF=∠GAE-∠EAF=45°
又:∠B=LADF=90°,
解这个方程,得x,=4,x2=-13(不合题意,舍去).
(7分)
.∴.∠GAF=∠EAF
(1分)
.∴.△ABE∽△ADF
答:电商平台需把销售单价降低4元,才能使每天所获利
又.AG=AE,AF=AF,
AB BE
ADDF,即
2 BE
2V32
,解得BE2V3
3
润为15400元.
(8分)
.△AFG≌△AFE(SAS)
CE=BC-BE=2V3-2V3_4V3
20.解:(1)由已知,可得∠DCE=∠ACB,∠DEC=∠ABC=90°,
.∴.GF=EF.
(2分)
3
3
(1分)
.GF=BG+BF,..EF=DE+BF
43
..DE=VCE2 CD2
+22=2vV21
∴.△DEC∽△ABC
(3分)
DE=a,EF=b,BF=c,
3
器即品品
.∴b=a+c,即a-b+c=0
(3分)
AD∥BC,
AB 21
.关于x的一元二次方程ax2-bx+c=0有一个根x=1.
解得AB=15
(5分)
.∴.∠OAD=∠OCE,∠ODA=∠OEC.
智想卓
.t1.
(4分)
:旗杆AB的高度为15米
(6分)
∴.△OAD∽△OCE.
(2).四边形ABCD是正方形,
(2)还需测量DF(或BF)的长度
(8分)
OD AD 2V3 3
∴.BC=CD=AD=10.
OE CE 4V3 2
21.解:(1)四边形ADCE是矩形
(1分)
.:DE=a=4,
3
理由:由平移,得AB=DE,AD∥BC,
(2分)
2
.CE=CD-DE=6.
.OE-2DE-4V21
∴.∠ADP=∠CEP,∠DAP=∠ECP.
15
由阅读材料知DE+BF=EF=b,BF=c.
.…点P为AC的中点,.PA=PC
三、16.解:(1)这里a=3,b=-7,c=4
(1分)
.EF=4+c,CF=BC-BF=10-c.
(5分)
.△ADP≌△CEP(AAS)
(4分)
·.b2-4ac=(-7)2-4×3×4=1>0,
(2分)
在Rt△CEF中,CF2+CE2=EF2,即(10-c)2+62=(4+c)2
.'.AD=CE.
(5分)
x=7±VT7±1
2×36,
(4分)
又:AD∥CE,
解得c30
(7分)
4
即x1=1,x3
·.四边形ADCE是平行四边形
(6分)
(5分)
b=atc=58
(8分)
.AB=AC,AB=DE,..AC=DE.
(7分)
(2)原方程可变形为2(x+2)2-3(x+2)=0.
(2分)
.:口ADCE是矩形
(8分)
·正方形ABCD的关联方程为458x+30-0.
7x+7
(9分)
(x+2)(2x+4-3)=0
(3分)
(2)2V2.
(11分)
(3)36.
(12分)
x+2=0,或2x+1=0.
(4分)
解析:由(1)知四边形ADCE是矩形」
解析:由阅读材料知,正方形ABCD的关联方程2x2-bx+3
1
x1=-2,x222
(5分)
.LAEC=90°.AELBC.
存在常数根x=1.
17.证明:.DE⊥AC,DF⊥BC,
.AB=AC,
.2×12-b+3=-0.
.·.∠DEC=∠DFC=90°.
(1分)
BE=-8C=2
解这个方程,得b=5.
又:∠ACB=90°,
.正方形ABCD的关联方程为2x2-5x+3=0.
..AE=VAB2 BE2=4V2.
.四边形CEDF是矩形
(3分)
∴.DE=2,BF=3,EF=5
CD是∠ACB的平分线,DELAC,DFLBC,
Sacw-2BC-AE-8V2.
设正方形ABCD的边长为m.
在Rt△CEF中,CF+CE=EF,即(m-3)2+(m-2)2=52
腰即
BCCFBC-2CF.
解这个方程,得m1=6,m2=-1(不合题意,舍去).
设CF=x,则BC=2x,
.正方形ABCD的边长为6.
.CE=2x-2.
.正方形ABCD的面积为36.
在Rt△CEF中,CE2+CF2=EF2
23.解:(1)AE=BF,AE1BF
(2分)
8
理由::四边形ABCD是正方形,
.(2x-2)2+x2=22,解得x
5x0(舍去).
.AB=BC,LABE=LC=90°
CF的长为
5
在△ABE和△BCF中,AB=BC,∠ABE=∠C,BE=CF,
方法二:如图,连接EF,AF.
.△ABE≌△BCF(SAS).
(3分)
.AE=BF,∠BAE=∠CBF
(4分)
在Rt△ABE中,∠BAE+∠AEB=90°
.∠CBF+∠AEB=90°
∴LB0E=900
AE垂直平分BF,
..AELBF
(5分)
∴.AB=AF=4,BE=EF=2
(2).·四边形ABCD是矩形,
在△ABE和△AFE中,AB=AF,BE=EF,AE=AE,
.∴.AB=CD,∠ABE=∠C=90°
(6分)
,:.△ABE≌△AFE.
.∠BAE+LAEB=90°.
∴.∠ABE=∠AFE=90°
.AELBF,
·.∠AFD+∠CFE=90°」
∴.∠B0E=90°
.'∠FEC+∠CFE=90°,
.LCBF+LAEB=90°
..∠AFD=∠FEC
∴.∠BAE=∠CBF
(7分)
又∠D=LC,
又:LABE=LC,
:.△AD∽△FCE
..△ABE∽△BCF
(8分)
智想
AF DF
AB BE
·BCCF
EF CE
与(2)同理,得△ABE∽△BCF
点F是CD的中点,
.CD=2CF=4..AB=4
船卿总品
BC CF
4 BE
…82
,解得BE=1.
(9分)
.·.BC=2CF
设CF=x,则BC=2x,
.CE=BC-BE=8-1=7.
(10分)
∴.CE=2x-2.
a
(13分)
..AD=BC=2x,DF=DC-CF=AB-CF=4-x.
解析:方法一:如图,连接EF
44-x
8
小22-2解得9
GF的长为号
:AE垂直平分BF,
∴.BE=EF=2
与(2)同理,得△ABE△BCF.
具空