上海师范大学附属青浦实验中学2026-2027学年七年级上学期语文第一次阶段学情自测

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2026-10-09
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上师附中七上语文练习 (时间100分钟,满分100分) 2026.9 一、文言文(21分) (一)默写与运用(8分) 1.树木丛生, ,(曹操《观沧海》) 2. 洪波涌起。(曹操《观沧海》) 3.这一学期,苗苗的好朋友离开了上师附中回到千里之外的家乡读书。在学习《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》的时候,苗苗不禁深情朗诵了“ 两句诗,表达对好朋友的牵挂、思念之情。 (二)赏析下面两首诗(4分) 【甲】次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江村入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 【乙】天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 4.【乙】文作者是 (朝代)的 (姓名)。(2分) 5.下面对【甲】【乙】理解分析不正确的一项是( )(2分) A.从诗歌体裁看,【甲】是一首五言律诗,【乙】是一首小令。 B.【甲】所处的季节是冬去春来的早春时节,【乙】所处的季节是深秋之时。 C.【甲】【乙】都采用了借景抒情的写作手法,情景交融,浑然一体。 D.【甲】【乙】都抒发游子在外孤寂凄凉的思乡之情。 (三)阅读下面两篇选文,完成6-8题(9分) 【甲】 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人 期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无 礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语方正》) 【乙】 孔文举①年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉“。诣门者,皆俊才清称 及中表亲戍乃通”。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰: “君与仆⊙有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世 为通好也。”元礼及宾客莫不奇而之。太中大夫陈韪(wěi)后至,人以其语语之,韪 曰:“小时了了”,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大骏跗。(选 自《世说新语•言语》) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐APP ①孔文举:孔融,字文举,是汉代末年的名士、文芋京。②司隶校时:官名,掌管监察 京师和所属各郡百官的取权。③通:通报。④仆:李元礼谦称。⑤夹世:世世代代。⑥ 奇:认为他特殊、不斗常。⑦了了:聪明;明白道晓。⑧取路:恭散不夫,意谓恭敬而 不自然的样子。 6.解释加点字的意思(2分) (1)元方入门不顾( (2)诣门者( 7.翻译文中划线句子(3分) 太丘舍去,去后乃至。 8.从【甲】【乙】两篇文章中元方和孔文举回答别人时的称谓、措辞可以看出,两人共 同的优秀品质是 (4分) 二、现代文(31分) (一)阅读下文,完成9一12题(12分) 《诗经》里走出来的昆虫一好姘 ①自古以来,蜉辦这美丽而又独特的昆虫一直是人们咏怀的对象。最早吟咏坪蝣的莫 过于《诗经·曹风·好樽》中的“埒游之羽,衣裳楚楚。心之比矣,於我归处?…”为何 人们会钟情于这一不起眼的小昆虫呢? ②好拼是最原始的有翅昆虫,也是现存最古老的飞行昆虫之一,主要分布在热带和温带 的广大地区。蜉辮的种类,日前世界已知的有3000余种。 ③炉划体形钿长,体壁柔款。复眼发达,单眼3个。触角短,刚毛状。口器咀守式。前 翅很大,三角形:后翅退化,明显小于前翅。足细弱,仅用于攀附。腹部末端两创若生1 对长的丝状尾须,一些种类还有1根长的中尾丝。 ④埒辮一生需要经历卵、程虫、亚成虫和成虫4个阶段。每只雌蜉辦基本上能产两三千 粒卵。卵在水里经过7~14天就会孵化成稚虫。稚虫生活在温度造中、不断流动的活水中, 它们附着在水中的物体上,靠吃水里的植物或其它生物的碎屑以及菜类慢慢长大。如果在清 澈见底的小溪边随意翻开一块石头,就会发现几只好辦的稚虫瞪着圆图的可爱的复眼,静静 地吸附在石头上,养精蓄锐,等待飞出水面的那一瞬。 ⑤稚虫在水里一般要持上1~3年的时间,经过10~50次不等的城皮才能离开水面。每 蜕一次皮,它们都会长大一些,等到了末龄稚虫期,它们便顺着水草爬出水面,爬到水边的 植物或石块上,然后蜕去稚虫期的最后一次皮,伸出美丽的翅,进入亚成虫期。 ⑥亚成虫期的蝴与成虫已经很相似了,已具有与成虫几乎一样的翅膀,但翅不透明, 体色暗淡,复眼未发有完全,口器还没有完全退化,前足、尾须等附肢和体内器宜还没有完 全发有成熟。这一时期时间非常短,短暂的停歌后便再次城皮,变成翅脑进明、发有完全成 熟的成虫。这最后两次蜕皮的间隔有的仅几分钟,有的则数小时,因好蝣种类不同而各异。 ⑦成虫只有几个小时到几天的寿命,最长的也超不过10天。刚刚蜕皮的成虫必须在翩 翩起舞的同时立即找到心仪的另一半完成传宗接代的任务。此时的好蝣,已经完全没有口器, 它们不伙不食,身体q T ng y ng(),腹部的尾丝在空中随风叙动,尽展着优雅风采。 它们在空中交配之后,同时向水面跌落,雄成虫因材疲力尽很快死去,雌成虫将卵产在水中 后,也在水面静静地死去。埒蝣的生命就是从雌成虫拼尽最后一点力气产在水里的卵开始的。 9.根据拼音写汉字。(2分) qing ying CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐APP 山后通加台园猎“几平”里否册黜了请进甲里由,(母) I1下死时超递生长发商过匣皮武肺监阻胡柱当前一项是)〔2分) .师闺仓立避虫拉时阿不会知仕D天, 也些肝屉后一:佩定在水下水常旦陆厅。 C亞位空朗休芮吾官正臣肖定全商武射. Ⅲ成童朋口僵国未定全正但日不递优食。 1之下面政屁文宇扩在共文辄一假后面最合遁了神具体弼明唯白。(5分) 授厌母长中生岳,拒智时出地和空宁世芹,健机咒好删姐锊而武实盼一兰。☒所哭延 件无府讲浮脚,可批存倍垂今,一氏文一瓜,蛛尼不随! (二)哥读下文,完成第13一1T屈(19分) 一片一满长 亚砥去 ①环年恶天,目为而皮无人晋录手了,苍爷排抗得城引他代平的外村小学读书。他两阻 时訕打暑我.不自我所州且电,要唐唐我的脸肩,半天t学后逼我写毛宅宇,写不纡不 昨屯函。 ②”直要沉览之力。带出腹的。。口聩要气實氏虹,歌赤光西。”我手里的毛皂随括 香时训导正行右同。一起一落,庐音㧟化武了一个个双字,尾画里祖满丁他祖如有问的气也。 ⑧“写储了,童来!”而我的呱神讽向了啬扑,衣曰上堂的电找上落满丁系誉。它们怎 不击电屁形?队”的一卢,符谷的已华落引丁采西,尽计朋飞到斯的险上,一不小心武 了瓜母,王下的宇,部促设变隔凯挂起未。 ④但是。仪佯们在米曰捉泥缺的水声不所入耳,抗心痒不夫。一个横宅正未写完,苍 吞的已拿扫到了我的头上,声告月月的。我不开沾头,耶光版到了白稣上,一点一攒,班新 屐应。 ⑤不运处,一个老师匠旺夫吐来,吴者,爷卧炳坐仔这北思矩,是在下机吗?走近了 胆才看到执在姊毛里宇。于哭又时苻仔说,你也守住啊!爷吝应近,一亢一搬都写不端正 贝后正能有三服四恭? ③后来,年天下牛我都在写一点一瞒,谷爷卖我铣好这两笔再写其怕的。我不能并说自 己写得有多圩,但是人宋持下来了。写完字。爷衍有时让我出夫玩一会。款担酱耶个老师说 的仔卧胴下其的活。訖是引时西但是旦看。小昼里一床一来,关来一职靠者啬合,丙人各坐 一迹,真有点佩店时弃,持仿悄的。井是一片超回。衣夫吴语声声。器光题进来,亲里 是证的、战过口眶机是一福鼎日扰读国。 ⑦下一学期,爷爷不氏限了,我回)了原未的学拉,虽地不慷以桁耶样戒阮,喜承上了 译扑书和极萵,但耶刷墨弃未开启过。 国后朱阴来无事,拭又把起写写毛毛字。可是爷爷不店了,无人督促,自由自在,却写 不出更多卮厚舒服的毛证,便无心去琛入踪习了。 习走上取皈,我以写作为业,宫同又去元柜,手摩不多,岩是目临。有时拱爬,抛开 韦帖,写点吃仕的笔画。可是几井字体、数张白纸过后,能入眼的却是耶丽一点一横,端群一 伴,一种熬邑的气息扑西而来,斯上t无了,悬晖烟垢。 @人不见了,气息长大地自了下来。我常跑,爷爷吴是在身酏,我们还可“时并”下去。 式的三超四株更丰执盱多,别人后到裁们又是一幅多化传情的阻景! 13第①段加有的°旋角°在文中的面邑是指 (2分) 1丑鈿读文厚第②一回段,椃四爷爷厝去°武”旋月的过园。(6分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫罐APP “我”的表现 爷爷对“我”的态度 “我”的变化 眼神飘向窗外的春燕 巴革落到桌面 字逐渐规整 (1) (2分)】 巴举扫到头上 (2) (1分) 每天下午规矩地练字 (3) (2分)】 (4) 分) 15.第⑥段画线句在文中的作用是 (4分) 16.对文章标题的妙处,下列理解有误的一项( )。(2分) A.体现了文章叙述的主要内容。 B.兼具语自的节奏美和意蕴美。 C.强调了点和横写法上的区别。 D.暗含作者对爷爷的绵长思念。 17.简要说说你对第⑩段的理解。(5分) 三、综合学习(8分) 阅读下面材料,完成18一20题。 我校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动,请你完成下列任务。 18.学校要对学生的阅读状况进行一次问卷调查,请你为该问卷设计一个问题。(2分) 19.本次主题活动七年级的推荐阅读书目为《西游记》,请根据你的阅读,完成下列题目。 (1)下列人物与博节搭配不当的一项是()(2分) A.孙悟空一五庄观窃人参果B.猪八戒—四圣试禅心 C.沙僧一一吞餐怀鬼孕 D.唐僧一一法性西来途女国 (2)同学们在阅读时发现,作者在《西游记》中为我们塑造了许多鲜活的人物形象,对 于这些人物,不同的读者会有不一样的认识、评价。请你选择一位人物,结合相关内容,用 一段文字概述你对这个人物的评价。(不少于80字)(4分) 人物: 人物评价e 四、写作(40分) 20.题目:有一种甜 甜,本义是像糖和蜜的味道,引申为美好、幸福、快乐等。成长过程中,那些让你感受 到关爱、快乐、幸福、温馨、奋进、昂扬等一切积极美好的感觉,都可以称为甜!但是,成 长道路上,并非只有成功,也有失败。而失败,也一样能让人有所收获,也会“甜”,那是 拼搏的甜、收获的甜! 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫擅ApP

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