内容正文:
课题:《生于忧患,死于安乐》 上课教师 学生
教学案部分
教学活动和思路
原文:
舜发于畎亩之中,傅说 (yuè)举于版筑之间,胶鬲 (gě)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚 (xī)举于市。
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂(fú)乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂(bì)士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【学习目标】
1.理解并掌握文中重点文言词句及课文内容。
2.了解“生于忧患,死于安乐”的道理。
3.学习运用对比、逐层深入的论证方法。
【学习重点】
理解并掌握文中重点文言词句及课文内容。
【学习难点】
学习运用对比、逐层深入的论证方法。
【课时安排】一课时
【学习过程】
一、预习导学
(一)熟读课文,对照注释疏通内容。
(二)重点字词的解释
1.发于畎亩 2.举于版筑之间 3.举于士
4.举于市 5. 而后喻 6.苦其心志
7.劳其筋骨 8.饿其体肤 9.空乏其身
10.行拂乱其所为 11. 生于忧患 12曾益其所不能
13.人恒过 14.然后能改 15. 而后作
16.征于色发于声 17.故天将降大任于是人也
18.入则无法家拂士
19.所以动心忍性
(三)一字多义
为 今为宫室之美