内容正文:
第二章实数
3二次根式
第1课时二次根式的概念及乘除运算
一阶·基础通关
融通新授知识,夯实双基▲
1.易错题给出下列式子:①ā;②√a;③一√一2;④√(一3)严;⑤√x.其中一定是二次根式的
个数为
()
A.1
B.2
C.3
D.4
2.[2025通辽开鲁期中]与√2的乘积仍为无理数的是
(
A.2
B.5
C.√⑧
3.舒回结论开放题[2025河南中考]请写出一个使/5一x在实数范围内有意义的x的值:
4.若12÷☐=2,则口中的数为
5.计算:
(1)24×3
(2)4-20
√5
(3)6÷2
×5.
(4)6X50
(5)(2√2+1)2.
(6)(2√5+√7)(25-√7).
√5
刀二阶·素能攀升
强化运用能力,提升素能
6.下列运算错误的是
()
A.√-4×-9=6
B.√5×5
=3
C.3√3X√27=27
D.压5-2
√5
7.计算3:√3×二的结果为
3
A.3
C.1
8若y=√2x-十-2x+2,则的值为
A.2
B.4
C.6
D.8
9.若一个长方体的长为2√6,宽为23,高为3√2,则它的体积为
23
拔尖特训·数学(北师版)八年级上
10E知h>0a+h0有下列骆式①=后6:西语牙-1:5÷8=-a:
①·√名a其中,正确的足
(填序号)
11.计算:
(1)√27X√3+(72-√50)÷√2.
(2)压+5+2-3)(2+5.
5
12.青境游戏活动周末,小敏高高兴兴地回到家,妈妈问她这周学习了什么,小敏说:“我学习了二
次根式.”妈妈高兴地说:“那好,我们来做个游戏.若x表示√47的整数部分,y表示它的小数部
分,则我的钱包里有(√47十x)y元,你能猜出这个钱包里有多少钱吗?”小敏陷入了沉思.请你
帮小敏求出这个钱包里的钱。
道三阶·思维拓展
深度探究创新,拓展思维▲
13.阅读下面的解题过程:
()利用上述解法化简:①100..@x一立
1
(2)利用上述性质比较大小:①5√2与4√3.②一2√11与-35.
14.舒新定义题若两个二次根式m,n满足m·n=p,且力是有理数,则称m与n是关于p的
友好二次根式
(1)若m与5是关于15的友好二次根式,求m的值,
(2)若√2与2√m是关于4的友好二次根式,求m的值.
24
>“答案与解析”见PI13.>
4>(y=10(停}-因为10>袋所以
>号
5.够用.理由:设拉线(AB)的长为xm(x>0),则BD=
3xm.在Rt△ADB中,由勾股定理,得AB=BD十
AD,即x-(仔)}+5,所以x2-25所以x=
√因为5=022要所以√
2<5.5.所以铁
丝够用.
6.D因为a,b为正整数,/53<64<98,√2<4<
√7,所以a=4,b=2.所以b°=2=16.
7.B因为1<2<2,5<131<6,所以A,B两点之间
的整数点对应的数为2,3,4,5,共有4个
8.21由勾股定理,得第16个三角形的斜边长为√17,则
这海螺图形周长-1+1×16+√17=17+√17.因为与
√17最接近的整数是4,所以与17+√17最接近的整数
是21.
9.±√13由题意,得a<√40<b.因为√36<√40<
√49,所以6<√40<7.因为a和b为两个连续正整数,所
以a=6,b=7.所以a十b=13.所以a+b的平方根是
士√3.
10.(1)>.
(2)
思路导引
BC=3
BD=AC=1
AB=√3+1=10
三角形三边关系
AD+BD>AB
CD=2,AC=1
5+1>10
AD=2+12=5
因为∠C=90°,BC=3,BD=AC=1,所以CD=2,AD=
AC2+CD2,AB2=AC2+BC2.所以AD=√5,AB=√J10」
所以AD十BD=5十1.因为三角形的两边之和大于第三
边,所以AD+BD>AB.所以W5+1>√J10.
11.2√17-4因为16<17<25,所以4<√17<5.所
以2<√7一2<3.所以√7一2的整数部分是2,小数部
分是√17-2-2=√/17-4.
12.设长方形的长AB为3xcm,则宽BC为2xcm(x>
0).由题意,得3x·2x=300,解得x2=50.因为x>0,所
以x=√50.所以AB=3√50cm,BC=2√50cm.设圆的
半径为rcm(r>0).因为圆的面积为147cm,所以r2=
147,解得r=7(负值舍去.所以两个圆的直径总长为
28cm.易知3√50<28,所以不能并排裁出两个面积均为
147cm的圆,
3二次根式
第1课时二次根式的概念及乘除运算
1.B
易错警示
对二次根式的概念理解不清致错
若一个式子属于二次根式,则要含“√”,且被开
方数是非负数.不满足这两个条件中的任何一个,就不
属于二次根式。
2.B分别计算,可得2×√2=2,√2×5=√10,√2×
=4w厄x√=1.故选B
3.答案不唯一,如0由题意,得5-x≥0,即x≤5.
4.√3因为4=2,所以☐=√2÷√4=√3.
5.(1)原式=√16=4.(2)原式=√9-√4=1.(3)原
6×50=10.
式=6÷2X3-√6=64)原式=
(5)原式=8+4W2+1=9+4W2.(6)原式=(2√5)2
(√7)2=20-7=13.
6.A因为二次根式的被开方数是非负数,所以选项A中
的二次根式无意义.所以选项A符合题意。
7.C原式=3×
8.B由二次根式的意义,得2x-1≥0,1一2x≥0.所以2x-
10部得=当-2时y2所以之-兰=4
x 1
2
9.72依题意,得长方体的体积为2√6×2√3×3√2=72.
10.②③因为ab>0,a+b<0,所以a<0,b<0.所以Wa与
6无意义所①错误因为√任·√层-√·云=1
所以@正瑞.而÷√-b号-√·
√b=bl.因为b<0,所以原式=一b.所以③正确.√ab·
√号-ab台=石=a.因为a<0,所以原式
一a.所以④错误综上所述,正确的是②③.
11.(1)原式=√8I+(√36-√25)=9+6-5=10.
(2)原式=√9+1+4-3=5.
12.因为6</477,所以√47的整数部分是6,小数部分
是√47-6,即x=6,y=√47-6.所以(√47+6)×
(√47-6)=47-36=11.所以这个钱包里有11元.
13.(1)①10w0.I=√10×√0.I=√/100X0.I=
而.②由题意知<0所以√=-F:
√王=-√2(2)=-2.2)①因为
5√2=√5X2=√50,43=√X5=√48,50>48,
所以52>45.②因为2√T=√22×√I=√44,
35=√32×5=√45,44<45,所以2√i<3√5.所以
-2/11>-35」
14.(1)因为m与√5是关于15的友好二次根式,所以
√5m=15.所以m=35.(2)因为2与2√m是关于4
的友好二次根式,所以√2×2√m=4.所以2√m=2√2.
所以m=2.
第2课时二次根式的化简及加减运算
1.A√22是最简二次根式;√24-26,不是最简二次根
/5
式:√a-la,不是最简二次根式√3,被开方数中含
有分母,不是最简二次根式
2.Bm=√27一√3=33一3=2√3=√/12,因为√9<
√12<√16,所以3<√12<4,即实数m的范围是3<
m<4.
300厘=25区-2n√/层-5v=3v5.
所以与√5的被开方数相同的是①④,
4.5V2-6x是
=23-√3=5.
5.(1)原式=62+5_32_39巨+5
107
7
10
(2)原式=
5116
3√/28
10
7
21
6.D将a和b的值代人计算,选项A,B,C的计算结果为
2√2=√⑧,选项D的计算结果为2十√2
7.D因为小长方形的长为√18=32,宽为⑧=2√2,所
以大长方形的长为32+3√2=6√2,大长方形的宽为
3√2+22=5√2,大长方形的周长为(6√2+5√2)×2=
22,√2,大长方形的面积为6√2X5√2=60.故A,B,C选项
正确,D选项错误,
√⑧
4
932
2
因为Q=IPRt,导线的电阻为82,经过2s导线
产生72J的热量,所以72=1×8×2.所以1=号所以
1=32
2
0因为v历-5-3√局-焉√
号所以,⑧√高是同类二次根式:V历√会
是同类二次根式.
(2原式=反+55-3反-得+
9
-3=-212+37E
3
10
1.(①由题意,得-号V27=25-号×35-
23一√3=√5.(2)淇淇的说法正确.理由:由题意得,
=m-2√g5@+6=25-2x-3×
35+√6=2√5-6-5+6=3,因为√48=43,所
以x的值能与√48合并
121)甲、乙两人的解答都正确.(2)√4.9=√10
/49
--x
√70b
第3课时二次根式的混合运算
1.B√3+√3=23,故A错误;√12-√3=23-3=
√3,故B正确;√⑧÷√4=√8÷4=2,故C错误;2√7×
3√7=42,故D错误.
2A(5而-35)×√5
/1
=52-3,因为1.42=
1.96,1.5=2.25,1.96<2<2.25,所以1.4<√2<1.5.所
以1.4×5-3<5√2-3<1.5×5-3.所以4<52-3<
1
45,即(5V而-35)×,√行的值应在4和5之间.
3.10x号+x=3+26+2+3-2W6+2=10.