20.《古诗三首：山居秋暝》（学习任务单）语文统编版（五四制）五年级上册（新教材）

《古诗三首：山居秋暝》学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：创设情景，导入新课

1.请闭上眼睛，聆听这段音乐，想象自己正置身于一个幽静的山谷之中。空气中弥漫着泥土和青草的芬芳，耳边似乎有潺潺的水声。当你睁开眼，看到了这样一幅画面，你的心情是怎样的？
                                                                                

                                                                                

2.看到题目，你想知道什么？“暝”是什么意思？“山居”又是指哪里？

                                                                                

                                                                                

3.齐读课题，针对题目提出疑问，明确学习方向。
4.记录关键信息，理解题目含义。

 

学习任务二：认识作者，学习背景
1.认真观看PPT，了解王维的生平及“诗佛”称号的由来。

2.除了“诗佛”这个称号，你还知道王维的哪些作品吗？

                                                                                

                                                                                

3.回忆并分享已知的王维诗句，激活旧知。

4.如果你在一个嘈杂的城市里工作学习很久，突然来到这样一个安静的山里，你会做什么？你想表达什么样的心情？

                                                                                

                                                                                

5.结合自身生活经验，换位思考，初步感知诗人向往宁静的心境。

 

学习任务三：学习生字，理解注释
1.请同学们自由大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，并在课本上圈出生字词。
2.参与识字游戏，准确认读“暝、浣、喧”等字。
3.结合课下注释，逐句翻译诗歌，不懂的地方做上标记。
首联：                                                           

颔联：                                                           

颈联：                                                           

尾联：                                                           

4.“空山”是真的没有山吗？为什么说是“空”？

                                                                                

                                                                                

 

学习任务四：朗读练习，感悟诗意
1.根据老师提供的节奏谱，反复练习朗读，注意停顿和重音。

2.积极参与对读、赛读，在音乐伴奏下有感情地吟诵全诗。
3.“明月松间照，清泉石上流”这两句诗，给你带来了怎样的视觉和听觉享受？