20.《古诗三首：枫桥夜泊》（学习任务单）语文统编版（五四制）五年级上册（新教材）

《古诗三首：枫桥夜泊》学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：创设情景，导入新课

1.刚才听到的声音让你联想到了什么样的画面？是热闹的集市，还是宁静的乡村，亦或是深夜的水边？
                                                                                

                                                                                

2.题目中的“枫桥”在哪里？“夜”说明了什么时间？“泊”是什么意思？谁能连起来解释一下题目的含义？

                                                                                

                                                                                

3.自由朗读古诗两遍。第一遍要求读准字音，遇到不认识的字看注音或查字典；第二遍要求读出节奏，试着把句子读通顺。
4.个别朗读，互相评价，纠正字音和节奏。

 

学习任务二：认识作者，学习背景

1.观看PPT，倾听教师介绍作者生平及时代背景。
2.听完这个故事，你觉得张继当时的心情是怎样的？用一个词来形容。

                                                                                

                                                                                

3.记录关键信息，建立作者与作品的情感联系。