内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2026-2027学年七年级上学期语文第一次阶段学情自测

前旗三中2026-2027学年度第一学期阶段性测试学校___________ 年级_________ 班级______ 考号________ 姓名________ ………………………密…………………………封……………………………线………………………… 初一年级 语文科试题 （总分100分，时间120分钟） 一、积累运用（26分） 1. 阅读下面语段，按要求答题。(6 分) 文人将四季书写于字里行间，带我们 时序之美。春天，草木萌发，牧童嘹亮的笛声应和着轻风流水，传递春的气息，惹得鸟儿卖弄的喉咙。热烈又粗 guǎng 的夏雨一来，就是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长…… 当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻，把终年 zhù 蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。 (1) .给文中划线的字注音，根据拼音写汉字。(4分) zhù( ) 蓄 粗 guǎng ( ) 应和 ( ) 嘹亮 ( ) (2) 下列词语不是名词的一项是 ( )(2 分) A. 春天 B. 田野 C. 热烈 D. 铃铛 2. 下列各句中，没有语病的一项是 ( )(2 分) A. 我校师生认真讨论和听取了校长在开学典礼上所作的报告。 B. 一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 C. 截至 2022 年底，全国耕地面积 19.14 亿亩 (12 760.1 万公顷)，较 2021 年底净增加约 130 万亩。 D. 我们要培养自己的写作兴趣和水平。 3.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )(2 分) “文化自信”，是近年来习近平总书记使用的一个高频词。这份自信何来？____________________________________ ①从《诗经》、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲，中国文化成就之辉煌，在世界之林中独领风骚。 ②首先来自老祖宗留给我们的深厚文化家底。 ③吟咏习近平总书记用过的诗句，可以感悟中国文化的渊源博大，可以感悟他治国理政的情怀与智慧。 ④这份自信，更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。 A.②③④① B.②①③④ C.②③①④ D.②①④③ 4.阅读名著选段，回答问题。(8 分) 现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。 …… 但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，—— 吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。 (1) 文段选自《狗・猫・鼠》，它出自____ (作者) 写的《________》。(2 分) (2) 选段中，作者一共列举了猫的三项罪行，请你概括出来。(3 分) (3) 请说说文中 “猫” 的象征意义及文中作者所要表达的感情。(3 分) 5.根据提示默写。(6分) (1) ________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙・秋思》) (2) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托月寄情诗句是：________________，________________。 (3) 《观沧海》中，曹操用 "________________，_______________" 两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬。 (4) 李白《峨眉山月歌》中，写出诗人连夜出发，奔赴三峡，思念友人的诗句是：________________，思君不见下渝州。 6. 七年级 (2) 班的同学正在举行主题为 "感受自然" 的专题学习活动，你也参加了这次活动，请完成下面的任务。(2分) 小王同学写了一段话作为 "感悟四季" 的开篇语，请你帮他补写完整。 人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽； 人们都爱夏天，爱她的骄阳似火，热烈真诚； 人们都爱秋天，爱她的________________，________________； 人们都爱冬天，爱她的雪花飘扬，洁白无瑕。 只要你心中充满了爱，一年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。 二、古诗鉴赏（5分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ( )(2 分) A. 首联点题，诗人想象自己将要行走的道路，暗含旅途奔波之意，与尾联中 "乡书"" 归雁 "，遥相呼应。 B.颔联写诗人在船上所见的平野开阔、大江直流、波平浪静的壮阔景象，诗人触景生情，表达壮志未酬的情怀。 C.尾联承接上一联对时光飞逝的感慨而来，诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。 D.全诗寓情于景，景中含理，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写了放眼山川的博大情怀。 8. "海日生残夜，江春入旧年"。描绘了残夜未消，红日东升；旧年未尽，江上春至的景象。“生”“入”运用______的修辞，赋予红日、春意人的情态，生动体现_____________的自然哲理，抒发诗人________之情。(3 分) 三、阅读理解 （29分） （一）课内阅读（4分） 济南的冬天 老舍 ①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ ③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说："你们放心吧，这儿准保暖和。" 真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起："明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？" 就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ ④最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ⑤古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ⑥那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 ⑦这就是冬天的济南。 9.下列各句朗读处理不妥当的一项是 ( )(2 分) A. "可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地" 一句中，"温晴" 重读，能突出济南冬天的鲜明特点。 B. "他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠" 一句中，"觉得" 后停顿，"有了着落" 和 "有了依靠" 连读，这样能读出冬天里济南人的安全感、温暖感。 C. "最妙的是下点儿小雪呀" 一句用欣喜、赞叹的语气来读，节奏轻快些，这样，"妙" 的韵味就出来了。 D. "这就是冬天的济南" 一句中，"济南" 重读，强调济南冬天这个特定时间的与众不同，更能突出作者对济南冬天的赞美。 10.结合语境，按照要求赏析下面的词句。(2 分) 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。(从修辞手法的角度赏析句子) _____________________________________________________________ （二）课外阅读（25分） 不负春光 帅瑜 ①"天不言而四时行，地不语而百物生。" 岁月不居，时节如流。虎年正月初四，为立春之日；正月十九，是雨水之节。新的一年开始，新一年的二十四节气也次第铺开。 ②在我老家鄂西北谷城，人们把 "立春" 说成 "打春"。每到这一时节，总会听到有人问："啥时候打春？" 打听 "打春" 的目的，是为了准备农事。这时就会有人答："大年初四就打春了。" 一问一答里，全是乡音，满溢着乡情。 ③古训说："立春要晴，雨水要淋。" 农谚也说："但得立春晴一日，农夫不用力耕田。" 说来真巧，今年打春这天，家乡天空一片晴朗。而雨水这天，不仅下了雨，还飘了一点雪花。一切都是好兆头。 ④立春后，东风渐渐强劲，大地一片温暖湿润。有人说，春到大地，草木先知。我却不这么认为。春到大地，其实人最先能感受到，特别是以农为业的庄稼人。 ⑤气候的变化，庄稼人是最有体会的。随着立春等节气的到来，人们伸展双臂、迈开双腿，走向山地和田间。虽然还有些微寒，但行在太阳底下的他们，脸颊、鼻梁、双手等都已经能感受到丝丝暖意。 ⑥气候的变化，庄稼人也最为上心。他们要根据冷暖程度、气温升降，开始一年一度的春耕生产。一年之计在于春，庄稼人知道，春上是最为要紧的季节。这个时节耕事方急，他们既要管好麦苗、油菜，还要忙着整田下谷种，送肥到地里点种苞谷。 ⑦蛰伏了一冬的麦苗，到了立春后纷纷拔节长高，孕穗生粒。与此同时，各种野草藤蔓也会迅速生长，抢噬着地里的肥力。这时候庄稼人需要格外留心。倘若不管好麦苗，夏粮就难有好收成。所以在我老家，春节一过，亲朋好友们就相互道别，各自归去。村民们扛着长把薅锄，赶紧去田间薅麦草。到了正月十五，虽说还在新年里，可薅头道麦草的场景已经是热火朝天了。 ⑧到____节气时，该是春雨绵绵了。从这往后，庄稼人和耕牛都要大干农活了。 ⑨俗话说 "春雨贵如油"。在冒着光亮的春雨中，村民们忙着整治水渠，清淤田沟，填堵渠埂漏洞，铲走田沟碎土，然后放水进渠，确保渠道不漏，田沟通畅。而一个个农家孩子，仿佛欢快的燕子一般，"飞" 进和风细雨里追逐嬉戏。 ⑩不知不觉间，春天走向了深处。草长莺飞，艳阳高照。布谷鸟在山上不停地鸣唱起来，一声声 "布谷"" 布谷 "，仿佛也在提醒着庄稼人…… ⑪等到山地的苞谷一一点完，已是临近清明时节。 ⑫清明来到，此刻，庄稼人该忙着整秧田、下种育秧了。水稻是老家的主粮。在老家，下种育秧、种好稻谷，家家户户从不马虎。季节要抓住，秧田要整透，农肥要下足，这样谷种撒下去，芽儿才会出得多，苗壮不生病。等谷种下完田，人们便立即又开始薅二道麦草。同时，对缺肥泛黄的麦苗或受过冻的麦苗赶紧追肥，使其变强变壮。 ⑬随着气温上升，小麦病虫害开始活跃起来，这时得及时打药根治。当小麦的管理接近尾声，又要忙着田间秧苗管护…… 这一年里的农活，一茬接一茬，人们便一月连着一月地忙碌着。 ⑭民以食为天，种好粮食是根本。庄稼人深知，田里的事耽误不得，惟有朝耕暮耘，才会有田稼丰稔。而这大好春日，便是躬耕奋斗的好季节。 ⑮春光明媚，日暖氤氲。愿我们不负春光，不负岁月，不负这新的一年。 (选自《人民日报》2022 年 3 月 19 日，有删改) 11.想象下面句子描绘的情景，说说划线词语的表达效果。(3 分) 在冒着光亮的春雨中，村民们忙着整治水渠，清淤田沟，填堵渠埂漏洞，铲走田沟碎土，然后放水进渠，确保渠道不漏，田沟通畅。 _____________________________________________________________ 12.学科知识是相互融合的，请结合所学物候知识，为第 8 段横线处选填准确的节气名称，并说明原因。(3 分) A. 惊蛰 B. 雨水 C. 小满 D. 春分 应选____选项，原因：________________________________ 13为什么说气候的变化，"庄稼人是最有体会的"" 庄稼人也最为上心 "?(4 分) _____________________________________________________________ 14. 第 15 段连用三个 "不负"，有什么作用？(3 分) _____________________________________________________________ 绳子那头 ①我的父亲是一个修理空调的工人。 ②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。 ③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我腰上的毛巾外面缠了几圈后，再紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。” ④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米高的墙上。 ⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。 ⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。 ⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。 ⑧突然，我感到绳子那头传来重重下坠的力道，幸好我眼疾手快，身体死死地固定住，紧紧抓住绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……” ⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。 ⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我和母亲一同用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！ ⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。 ⑫“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点儿不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。 ⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。 ⑭我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。 （有删改） 15. 找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节，请分别概括。（3分） _____________________________________________________________ 16. 第⑤段画线句从内容上看属于________描写，突出了天气________的特点，侧面表现出父亲工作艰辛。（2分） 17. 阅读第⑦～⑨段，思考并回答下面两个问题。（4分） (1)父亲踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？ _____________________________________________________________ (2) 父亲带着笑意说没划伤，还夸“我”劲儿大，为什么“我”却很想哭？ 18.有人说，成长就是一场向内的探索。文中的“我”跟随父亲外出干活的这次经历，也是一场自我探索。请结合全文，说说“我”从这场探索中，探索到了什么？(3分） _____________________________________________________________ 四、作文 (40分) 19. 升入初中，迈入新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学…… 一切都与原来不同。经过一段时间的学习和生活，相信你一定有一些快乐或者新奇的人和事想讲给大家听…… 请以 "我的新____" 为题目，写一篇文章。 要求：①请把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③内容充实，有真情实感；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不少于 500 字。 学科网（北京）股份有限公司 $