北京市第一○一中学2026-2027学年高三上学期10月月考数学试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-10-09
| 5页
| 136人阅读
| 4人下载

内容正文:

2026北京一零一中高三10月月考 数学 第一部分(选择题 共40分) 一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1.已知集合,集合,则=( ) A. B. C. D. 2.已知,,则( ) A. B. C. D. 3.下列函数中,是奇函数且在定义域内是增函数的是( ) A. B. C. D. 4.在中,角,,所对的边分别为,,,,,,则( ) A. B. C. D. 5.已知向量,,满足,,且,则=( ) A.0 B. C. D. 6.已知函数,则( ) A.的极小值为 B.有三个零点 C.点是曲线的对称中心 D.直线是曲线的切线 7.一种声信号在岩层中传播,信号强度满足指数衰减,其中为初始信号强度,为传播距离(单位:),.信号传播后,强度降为原来的.当信号强度降为原来的时,接收器恰好不能识别,则最大可识别距离约为( ) (参考数据:) A. B. C. D. 8.已知函数的定义域为R,对,定义,则“是偶函数”是“,,都有”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9.在中,角,,的对边分别为,,,若三边,,成等差数列,则下列说法错误的是( ) A.可以为等边三角形 B.可以为直角三角形 C.的面积可以为 D.可以大于的角 10.已知数列的前项和为,且数列是公差为的等差数列,则下列说法错误的是( ) A.若,则数列为常数列 B.若,则数列单调递减 C.若等差数列的首项为,公差为,则存在实数,*,使得恒成立 D.若等比数列的公比为(),满足,且,恒成立,则的最小值为−2 第二部分(非选择题 共110分) 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请把结果填在答题纸上的相应位置.) 11.设复数满足,则                  . 12.已知数列为等比数列,,,则                  . 13.在正方形中,,则                  ;若动点在以点为圆心且与相切的圆上,则的最大值为                  . 14.如图,函数的图象与直线交于,,三点,且,则                  . 15.已知是定义在R上的函数,集合R.若对任意的,,,均有,则称与关联.给出下面四个结论: ①对于任意函数,与关联; ②若,则存在使得与关联; ③若与关联且与关联,则对于任意*,与|关联; ④若与关联,则存在这样的,使得在R有单调递减区间. 其中所有正确结论的序号是                  . 三、解答题(本大题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.请在答题纸上的相应位置作答.) 16.已知数列的前项和为,且,. (1)求,的通项公式,并证明是等比数列; (2)设,若对任意的正整数,恒成立,求实数的取值范围. 17.已知函数. (1)若的最小值为,求的值; (2)若,再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得函数存在且唯一.若在上有且仅有两个极值点,求的取值范围. 条件①:的图象关于和对称; 条件②:在区间上单调,且的图象关于点对称; 条件③:的最小正周期,且. 18.已知函数. (1)若函数的极小值点为1,求的值; (2)当时,求函数在区间上的最大值; (3)若对任意的,不等式恒成立,求整数的最大值. 19.如图,为某城区中心通信机房所在的位置,为郊外某处基站所在的位置,规划主干光缆沿射线铺设,为主干光缆线上的一处信号中继站点,是光缆远端接入点.已知,,. (1)求,之间的距离; (2)若,受区域地貌和基站B无线信号覆盖角度影响,,铺设段光缆每千米造价2万元,铺设段光缆每千米造价4万元,段光缆的综合调试费用为万元.试判断,光缆远端接入点选在何处时,施工总费用有最小值,并求出总费用的最小值. 20.已知函数的定义域为,,其导函数. (1)求的单调区间; (2)证明:在第一象限内,曲线在曲线的上方; (3)曲线在点处的切线与轴、轴分别交于点,,且是以点为直角顶点的等腰直角三角形,证明:的面积. 21.已知,.若,且,都有,则称为一个阶好子集.所有阶好子集中元素个数最多的称为阶完美子集,其元素个数记作. (1)请直接写出,并给出元素之和最小的阶完美子集; (2)求; (3)从以下三个选项中选择一个进行证明: ① ② ③ 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

北京市第一○一中学2026-2027学年高三上学期10月月考数学试题
1
北京市第一○一中学2026-2027学年高三上学期10月月考数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。