第9课 秦统一中国（任务型同步练）历史新教材统编版七年级上册

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 【基础巩固】 1.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（   ） A．秦朝 B．隋朝 C．元朝 D．清朝 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，公元前 221 年，秦始皇嬴政灭掉六国，完成统一，建立秦朝。秦朝通过推行郡县制、统一文字、货币、度量衡等措施，巩固了国家统一，成为中国历史上第一个专制主义中央集权的封建王朝，也是首个实现多民族统一的封建国家，A项正确；隋朝、元朝、清朝均为后世的统一王朝，但并非 “第一个”，排除BCD项。故选A项。 2.下表是小明同学在学习秦朝历史时收集到的资料，据表格判断，他学习的主题是（   ） 背景 商鞅变法奠定基础 人才 重用李斯 方针 远交近攻 时间 公元前221年 A．秦朝的社会经济 B．秦朝的政治制度 C．秦朝的残暴统治 D．秦朝统一六国 【答案】D 【详解】A.表格中未涉及土地制度、赋税政策、农业发展等经济内容，与社会经济相关内容无关，错误。 B.表格中未涉及皇帝制度、三公九卿制、郡县制等秦朝政治制度的核心内容，与政治制度相关内容无关，错误。C.表格中未提及秦朝的暴政、严刑峻法等，与残暴统治相关内容无关，错误。D.表格中的四项信息：背景（商鞅变法奠定基础）、人才（重用李斯）、方针（远交近攻）、时间（公元前221年），分别从政治基础、人才支撑、战略方针、完成标志四个维度，共同指向了一个主题“秦朝统一六国”，正确。 3.秦朝的传国玉玺上刻有文字：“受命于天，既寿永昌。”这八个字极有可能是(　 　) A．楷书 B．小篆 C．隶书 D．行书 【答案】B 【详解】A.楷书产生于汉末，到了魏晋南北朝时期，楷书逐渐趋于成熟，错误。B.秦始皇统一六国后，规定以小篆作为标准文字，统一全国文字，因此，秦朝传国玉玺上的文字应该是小篆，正确。C.隶书在秦朝只是民间通行，官方正式文书多用小篆，传国玉玺是官方重器，优先用小篆，错误。D.行书起源于汉代，错误。 4.秦朝为巩固国家统一，在经济领域采取的重要措施是（   ） A．统一文字 B．统一货币和度量衡 C．修筑长城 D．焚书坑儒 【答案】B 【详解】A.统一文字是秦朝在文化领域采取的措施，并非经济领域，错误。B.秦朝统一全国后，将货币统一为圆形方孔半两钱，同时统一度量衡标准，这是经济领域巩固统一的核心措施，正确。C.修筑长城是秦朝在军事防御领域的措施，并非经济领域，错误。D.焚书坑儒是秦朝在思想文化领域的措施，与经济无关，错误。 5.秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”，皇帝命令称“制”“诏”，印章称“玺”。这体现皇帝制度的主要特征是（   ） A．家国一体 B．君权神授 C．皇位世袭 D．皇帝独尊 【答案】D 【详解】A.家国一体指的是古代中国政治体制中家族与国家政权紧密结合的特征，题干未体现，错误。B.君权神授强调君主的权力来源于上天，题干未体现，错误。C.皇位世袭指的是皇位在一家一姓中传承，题干未体现，错误。D.题干中规定只有皇帝才能称“朕”、命令称“制”“诏”、印章称“玺”，这些专属称谓和规定彰显了皇帝至高无上的地位，体现了皇帝独尊的特征，正确。 6.1963年，在参观一项古代工程时，郭沫若感慨万千，填《满江红》词一首。其中写道“亲眼见，秦堤牢固，工程精当。湘漓接，通汉壮。”等词句。这个工程是（   ） A．灵渠 B．都江堰 C．长城 D．故宫 【答案】A 【详解】灵渠是秦朝修建的水利工程，它沟通了湘江和漓江，连接了湘江和漓江水系，便利了交通，与题干中“秦堤牢固”“湘漓接，通汉壮”的描述吻合，故本题选A。 7.贾谊《过秦论》载：“却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”材料描述的历史事件是（   ） A．齐桓公称霸中原地区 B．秦始皇统一东方六国 C．蒙恬北击匈奴修长城 D．汉武帝开通丝绸之路 【答案】C 【详解】A.“齐桓公称霸中原地区”发生在春秋时期的诸侯争霸中，和“却匈奴”的内容无关，错误。B.“秦始皇统一东方六国”是统一中原的战争，和抵御匈奴的内容不直接对应，错误。C.蒙恬是秦朝名将，曾率军北击匈奴，收复河套地区，迫使匈奴后退七百余里，与材料内容相符，正确。D.“汉武帝开通丝绸之路”是促进中外交流的举措，和抵御匈奴的内容不符，错误。 【能力提升】 1.《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（    ） A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产 C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利 【答案】B 【详解】根据材料“《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况”可知，秦朝以法律形式进行要求官员对农业生产情况及时上报，表现秦朝重视农业生产，在当时，农业生产关系到国家安全，B项正确；材料主旨反映秦朝重视农业生产，秦朝赋税沉重，排除A项；西汉初年，刘邦实施休养生息政策，排除C项；材料主旨反映秦朝重视农业生产，材料中没有涉及兴修水利的情况，排除D项。故选B项。 2.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（   ） A．王室衰微的表现 B．商鞅变法的背景 C．秦灭六国的过程 D．秦朝统一的意义 【答案】D 【详解】根据材料“自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子”并所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，D项正确；王室衰微的表现是春秋时期，排除A项；商靹变法的背景是战国时期，排除B项；秦灭六国的过程材料未体现，排除C项。故选D项。 3.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（    ） A．战国时期诸侯争霸全貌 B．秦王完成统一大业全程 C．当时制陶工艺水平高超 D．秦朝北疆防御体系完备 【答案】C 【详解】根据材料可知秦始皇陵兵马陶俑类型多样，造型生动传神，反映出当时制陶工艺水平高超，C项正确；“全貌”“全程”“完备”的说法都绝对化了，排除ABD项。故选C项。 4.统一后，秦始皇决定废除西周以来的分封制，建立郡县制。主要是因为（ ） A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要 C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，分封制下地方有很强的自主性，而郡县制下中央的对地方的控制加强，统一后，秦始皇决定废除西周以来的分封制，建立郡县制主要是为了加强中央对地方的控制，避免重蹈国家分裂的覆辙，选项C正确；实行郡县制主要是为了巩固疆域，而不是拓展疆域，选项A排除；发展经济不是实行郡县制的主要目的，选项B排除；郡县长官不世袭，实行郡县制主要不是为了奖励功臣，选项D排除。 5.秦律规定，“有贼杀伤人”时，百步之内的人如果不加救援，则“当赀（处罚）二甲（两副铠甲，即经济处罚）”。该规定体现出秦朝（   ） A．推崇尚武精神 B．社会矛盾尖锐 C．倡导儒法结合 D．重视社会安全 【答案】D 【详解】A.“推崇尚武精神”强调的是对勇武精神的倡导与推崇，而题干中的规定是通过法律强制要求民众履行救助义务，和尚武的内涵无关，错误。B.题干仅呈现了秦律中关于民众救助义务的规定，没有任何信息能直接反映出秦朝社会矛盾尖锐，无法从该规定推断出这一结论，错误。C.秦朝治国以法家思想为核心，并未倡导儒法结合，且题干中的规定完全是法家严刑峻法治理社会的体现，错误。D.秦律通过惩罚不履行救助义务的民众，强制民众在他人遭遇伤害时提供帮助，本质是通过法律手段维护社会治安，体现了秦朝对社会安全的重视，正确。 6.战国时期各国度量衡标准不一，导致商品交易和赋税征收困难。为改变这一状况，秦朝规定以秦制为基础，统一度量衡，每年核查校正。这说明秦朝（   ） A．削弱诸侯势力 B．改革土地制度 C．规范经济秩序 D．发展手工技艺 【答案】C 【详解】A.削弱诸侯势力属于政治层面的措施，与统一度量衡这一经济措施无关，不符合题意，错误。B.改革土地制度涉及土地所有制、赋税等与土地相关的政策调整，与统一度量衡的内容不符，错误。C.题干指出战国度量衡标准不一，阻碍商品交易和赋税征收，秦朝统一度量衡正是为了解决经济领域的混乱问题，规范经济运行秩序，正确。D.发展手工技艺属手工业生产领域措施，与统一计量标准无关，错误。 7.随着历史发展，“大一统”的内涵逐渐丰富，“大一统”的观念深入人心。阅读材料，完成下列要求。 材料一  地图观史 材料二  史料说史 秦半两钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 说明：史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。 材料三  由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治实体并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立中央集权制度的飞跃。 ——摘编自黄朴民《从分裂到统一》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析从图一到图二的历史发展趋势，并说明原因。 （2）材料二所示图片属于哪种类型的史料？它们见证了秦朝巩固统治的哪两项措施？ （3）根据材料三，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。 【答案】(1)历史发展趋势：由分裂走向统一。 原因：人民渴望结束战乱；商鞅变法为秦统一中国奠定基础；秦王嬴政的雄才伟略；秦国优越的地理位置，易守难攻；等等。 (2)类型：实物史料。 措施：统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡。 (3)变化：大一统内涵从土地、民心层面转变为制度层面；制度层面从统一礼仪向建立中央集权制度飞跃。 【详解】（1）历史发展趋势：材料“图一战国形势图”“ 图二秦朝形势图”→可以提炼“由分裂走向统一。” 原因：战国时期，连年战乱使各诸侯国人民迫切希望结束割据混战，过上安定生活 ；商鞅变法确立耕战体系与法治，使秦国国力军力远超东方六国 ，为秦统一中国奠定基础；秦王嬴政的雄才伟略；秦国优越的地理位置，易守难攻等。 （2）类型：“秦半两钱”与“衡器八斤铜权”的图片，二者均为秦代遗留的真实器物（货币与衡器），非文字记载或口述传承，本质属性为‌实物史料‌；其图片是实物的视觉记录，仍归类于实物史料范畴。 措施：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；朝廷规定以秦制为基础，统一度量衡，所有度量衡用器由国家统一监制。 （3）变化：“使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统”，可以提炼“大一统内涵从土地、民心层面转变为制度层面”；“在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立中央集权制度的飞跃”，可以提炼“制度层面从统一礼仪向建立中央集权制度飞跃。” 【拓展延伸】 1.有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立（   ） A．有利于国家大一统局面的形成 B．促进了多种思想的碰撞与融合 C．奠定2000多年政治制度的基础 D．兼具政治统一性和文化多样性 【答案】D 【详解】A.该选项只体现政治统一一层意思，忽略材料后半段地域文化保留的内容，概括不完整，错误。 B.材料没有提及思想碰撞融合的相关内容，无依据，错误。 C.材料未讲述秦朝政治制度对后世的长远影响，与题意无关，错误。 D.齐人、楚人在政治上联结体现政治统一，各地独特地域文化留存体现文化多样性，选项完整概括材料两层含义，正确。 2.当代考古发现秦长城遗址中既有黄土夯筑段，也有“垒石为城”的羌族建筑技法。这最适合用于说明（   ） A．秦朝军事防御体系的严密性 B．中原与边疆民族的技术交流 C．秦始皇滥用民力的历史事实 D．长城对农业文明的保护作用 【答案】B 【详解】A.秦长城遗址中存在两种不同的建筑技法，这主要反映的是建筑技术的多样性，而非军事防御体系的严密性，错误。B.秦长城遗址中既有中原传统的黄土夯筑技法，也有羌族的“垒石为城”技法，这表明在长城的建设过程中，中原与边疆民族之间进行了技术交流和融合，正确。C.材料中并未提及秦始皇滥用民力的情况，不涉及使用多少人力，而是强调了建筑技法的多样性，错误。D.材料中并未提及长城对农业文明的保护作用，而是强调了建筑技法的多样性，错误。 3.秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名称、帝号或与皇帝言行有关的字样等在其前都要空一格或几格，或另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出秦朝（   ） A．以德治国的思想 B．中央集权的强化 C．法律至上的理念 D．皇权至上的特征 【答案】D 【详解】A.秦朝以法家思想为治国核心思想，并不推崇以德治国，且题干的书写规范和以德治国的理念无关，错误。B.中央集权强调的是中央和地方的关系，核心是中央对地方的控制，题干内容围绕皇帝的尊崇规范展开，不涉及中央与地方的关系，错误。C.题干描述的是针对皇帝相关名称的书写礼仪规范，没有体现法律至上的内容，错误。D.这种专门针对帝号、皇帝相关内容的特殊书写规范，是通过礼仪形式凸显皇帝至高无上的特殊地位，反映出秦朝皇权至上的特征，正确。 4.睡虎地秦简《语书》记载：“良吏治民，必明法律，正风俗，使民知荣辱。”秦朝重视吏治与教化，其直接目的是（   ） A．确立儒家正统 B．维护地方稳定 C．废除分封制 D．推动民族交融 【答案】B 【详解】A.秦朝以法家思想治国，并非确立儒家正统，错误。 B.秦朝通过法律约束官吏、教化民众，直接目的是维护地方统治秩序和社会稳定，正确。 C.废除分封制在秦统一后已基本完成，与吏治和教化的直接目的无关，错误。 D.材料未涉及民族问题，推动民族交融不是直接目的，错误。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 【基础巩固】 1.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（   ） A．秦朝 B．隋朝 C．元朝 D．清朝 2.下表是小明同学在学习秦朝历史时收集到的资料，据表格判断，他学习的主题是（   ） 背景 商鞅变法奠定基础 人才 重用李斯 方针 远交近攻 时间 公元前221年 A．秦朝的社会经济 B．秦朝的政治制度 C．秦朝的残暴统治 D．秦朝统一六国 3.秦朝的传国玉玺上刻有文字：“受命于天，既寿永昌。”这八个字极有可能是(　 　) A．楷书 B．小篆 C．隶书 D．行书 4.秦朝为巩固国家统一，在经济领域采取的重要措施是（   ） A．统一文字 B．统一货币和度量衡 C．修筑长城 D．焚书坑儒 5.秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”，皇帝命令称“制”“诏”，印章称“玺”。这体现皇帝制度的主要特征是（   ） A．家国一体 B．君权神授 C．皇位世袭 D．皇帝独尊 6.1963年，在参观一项古代工程时，郭沫若感慨万千，填《满江红》词一首。其中写道“亲眼见，秦堤牢固，工程精当。湘漓接，通汉壮。”等词句。这个工程是（   ） A．灵渠 B．都江堰 C．长城 D．故宫 7.贾谊《过秦论》载：“却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”材料描述的历史事件是（   ） A．齐桓公称霸中原地区 B．秦始皇统一东方六国 C．蒙恬北击匈奴修长城 D．汉武帝开通丝绸之路 【能力提升】 1.《秦律·田律》规定，地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝（    ） A．推行轻徭薄赋政策 B．重视农业生产 C．实施休养生息政策 D．注重兴修水利 2.有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（   ） A．王室衰微的表现 B．商鞅变法的背景 C．秦灭六国的过程 D．秦朝统一的意义 3.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（    ） A．战国时期诸侯争霸全貌 B．秦王完成统一大业全程 C．当时制陶工艺水平高超 D．秦朝北疆防御体系完备 4.统一后，秦始皇决定废除西周以来的分封制，建立郡县制。主要是因为（ ） A．疆域拓展的需要 B．经济发展的需要 C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要 5.秦律规定，“有贼杀伤人”时，百步之内的人如果不加救援，则“当赀（处罚）二甲（两副铠甲，即经济处罚）”。该规定体现出秦朝（   ） A．推崇尚武精神 B．社会矛盾尖锐 C．倡导儒法结合 D．重视社会安全 6.战国时期各国度量衡标准不一，导致商品交易和赋税征收困难。为改变这一状况，秦朝规定以秦制为基础，统一度量衡，每年核查校正。这说明秦朝（   ） A．削弱诸侯势力 B．改革土地制度 C．规范经济秩序 D．发展手工技艺 7.随着历史发展，“大一统”的内涵逐渐丰富，“大一统”的观念深入人心。阅读材料，完成下列要求。 材料一  地图观史 材料二  史料说史 秦半两钱内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土 衡器八斤铜权陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 说明：史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。 材料三  由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治实体并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立中央集权制度的飞跃。 ——摘编自黄朴民《从分裂到统一》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析从图一到图二的历史发展趋势，并说明原因。 （2）材料二所示图片属于哪种类型的史料？它们见证了秦朝巩固统治的哪两项措施？ （3）根据材料三，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。 【拓展延伸】 1.有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等不同的人群在政治上联结起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存了下来。这说明秦朝的建立（   ） A．有利于国家大一统局面的形成 B．促进了多种思想的碰撞与融合 C．奠定2000多年政治制度的基础 D．兼具政治统一性和文化多样性 2.当代考古发现秦长城遗址中既有黄土夯筑段，也有“垒石为城”的羌族建筑技法。这最适合用于说明（   ） A．秦朝军事防御体系的严密性 B．中原与边疆民族的技术交流 C．秦始皇滥用民力的历史事实 D．长城对农业文明的保护作用 3.秦朝时规定在书写文书时，如本朝代名称、帝号或与皇帝言行有关的字样等在其前都要空一格或几格，或另起一行顶格书写，或另起一行高出数格书写。这反映出秦朝（   ） A．以德治国的思想 B．中央集权的强化 C．法律至上的理念 D．皇权至上的特征 4.睡虎地秦简《语书》记载：“良吏治民，必明法律，正风俗，使民知荣辱。”秦朝重视吏治与教化，其直接目的是（   ） A．确立儒家正统 B．维护地方稳定 C．废除分封制 D．推动民族交融 1 学科网（北京）股份有限公司 $