第三单元 第9课 秦统一中国-2026-2027学年七年级上册历史课时练习（统编版）

统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 统编版 统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课秦统一中国 课时练习 第9课秦统一中国单元练习 一、 选择题（每题只有一个正确选项） 1.战国时期，各诸侯国之间的战争给人民带来了深重灾难，人民渴望统一。下列哪位君主完成了统一六 国的大业，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家(） A.齐桓公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.汉高祖 2.公元前230年至公元前221年，秦国以秋风扫落叶之势，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完 成了统一大业。秦统一六国的时间是（) A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前209年 D.公元前207年 3.【2022·辽宁阜新】秦灭六国后，为加强对全国的统治，秦朝创立的制度是（) A.中央集权制度 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制度 4.秦统一六国后，为消除各地文字差异带来的交流障碍，秦始皇命丞相李斯等人统一文字。秦朝通行的 标准字体是（) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书 5.秦统一后，原来六国的度量衡标准各不相同，给经济交流造成极大不便。为此，秦始皇采取的措施是 () A.统一文字 B.统一度量衡 C.统一货币 D.修筑长城 第1页/共7页 统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 6.【2023·江苏泰州】范文澜《中国通史》：“自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大 国…他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。”属于秦朝创建的制度有() A.分封制 B.皇帝制 C.科举制 D.行省制 7.秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，它们都值接听命于皇帝。这 一中央官制被称为（) A.禅让制 B.世袭制 C.三公九卿制 D.三省六部制 8.秦朝在地方废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官都由朝廷直接任免。这一制度的主 要作用是（) A.扩大了地方自主权 B.加强了中央对地方的控制 C.恢复了分封制度 D.削弱了皇帝权力 9。秦统一后，规定在全国统一使用圆形方孔半两钱作为通行货币。这一举措最重要的意义是（) A.促进了各地经济交流 B.增加了国家财政收入 C.打击了富商大贾势力 D.使货币更加便于携带 10.秦朝修建了贯通全国的道路网，又开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江水系和珠江水系连接起 来。秦朝修筑灵渠最初的军事目的是（） A.便于秦始皇出巡各地 B.为征服哈南地区运输军队和粮饷 C.方便商人往来贸易 D.加强南北经济文化交流 11.秦始皇为抵御北方匈奴的侵扰，派大将蒙恬修筑了举世闻名的万里长城。秦长城的起止点是（) A.西起临洮，东到辽东 B.西起嘉峪关，东到鸭绿江 C.西起陇西，东到大海 D.西起咸阳，东到辽东 12.秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。秦朝疆域 的最南端到达（) A.哈南 B.南海 C.象郡 D.珠崖 13.【2024·四川成都】毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦 皇而后行”。他们都肯定了秦朝（) A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成 C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧 14.秦朝建立后，为加强思想控制、维护统一，秦始皇接受了李斯的建议，采取了一场严厉的文化措施。 这一措施是（) A.焚书坑儒 B.罢黜百家 C.推恩合 D.入股取士 15.秦朝的都城咸阳會是战国时期秦国的国都，秦统一后继续作为全国的政治中心。咸阳位于今天的 () 第2页1共7页 统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 A.河南洛阳附近 B.陕西西安附近 C.江苏南京附近 D.北京附近 16.秦统一六国后，面对辽阔的疆域，如何有效治理成为当务之急。秦始皇最终在地方推行的行政制度是 () A.分封制 B.行省制 C.郡县制 D.州郡制 17.【2023·内蒙古包头】“郡县治民，从制则天下安矣。”这是因为秦朝的郡县制度（) A.加强了中央集权 B.结束了列国纷争 C.强化了皇权专制 D.化解了阶级矛盾 18.秦统一后，秦始皇下今拆除六国在边境修筑的城墙和堡垒，并修建了从都城咸阳通往全国各地的驰 道。这些措施共同的目的是（) A.发展交通运输业 B.加强对各地的控制 C.促进商业繁荣 D.便于百姓出行 19.秦朝建立后，为加强中央与各地的联系，秦始皇统一了车轨的宽度，使车辆在全国通行无阻。这一举 措称为（) A.统一度量衡 B.统一文字 C.统一车轨 D.修筑驰道 20.关于秦始皇统一中国的历史意义，下列说法不正确的是（) A.结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 B.建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家 C.为后世统一多民族国家的巩固和发展寞定了基 D.秦朝实行的分封制保证了国家的长治久安 础 二、 主观题 21.阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦王嬴政统一六国后，认为“王”的称号不足以显示自己的威严，于是将“皇帝”作为自己 的称号，自称“始皇帝”，希望子孙后代二世、三世.至于万世，传之无穷。 材料二：秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方废除分封制， 设立郡县，郡县长官由皇帝直接任免。 (1)结合材料一，指出秦始皇首创的制度是什么？其目的是什么？ (2)根据材料二并结合所学知识，概括秦朝中央和地方行政制度的特点。 22.秦统一六国后，为巩固统一采取了一系列措施。仔细观察下列情境，回答问题。 情境一：原齐国的商人带着本地使用的刀币到原赵国的市场购买物品，遭到拒绝。 情境二：原楚国的书生阅读官方发布的文书时，发现上面的文字与自己以前学习的很不相同。 (1)情境一中“遭到拒绝”的原因是什么？秦始皇为此采取了什么措施？ 第3页1共7页 统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 (2)情境二中“文字很不相同”说明了什么？秦始皇采取了什么措施？统一的文字是什么？ (3)综合上述情境，秦始皇的这些措施有什么共同作用？ 23.阅读下列材料，回答问题。 材料：秦朝疆域“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”。 (1)根据材料并结合所学知识，指出秦朝疆域的四至。 (2)面对如此辽阔的疆域，秦朝是如何在地方进行有效管理的？这一制度对后世产生了怎样的影响？ (3)为加强对边疆地区的控制，秦始皇在北方采取了什么重大军事行动？ 24.秦统一中国是中国古代历史上具有划时代意义的重大事件。结合所学知识，回答问题。 (1)秦统一中国的条件有哪些？（至少答出三点） (2)秦的统一有什么重大历史意义？ 25.阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦始皇统一六国后，修建了以首都咸阳为中心的驰道，又命合蒙恬修筑由咸阳向北延伸 的“直道”，并在今云南、贵州地区修“五尺道”，在今湖南、江西、广东、广西之间修筑“新道”。 这样，一个四通入达的交通网，把全国各地联系在一起了。 汉代海上丝之路示意 汉代圳之路和海上航示用 元交通线民 为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠。 一摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》等 材料二：秦统一后，废除六国原有的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通。 (1)根据材料一，概括秦朝交通发展的主要表现。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出秦朝统一货币的历史意义。 (3)综合上述材料并结合所学知识，概述秦朝这些措施对巩固统一的作用。 参考答案与解析 1.c 【解析】公元前221年，秦始皇（赢政）灭掉东方六国，完成统一大业，建立了中国历史上第一个统一的多 民族的封建国家一一秦朝。齐桓公是春秋时期的霸主；秦孝公支持商鞅变法，但未完成统一；汉高祖是西汉 的建立者。 2.B 第4页1共7页 统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 【解析】公元前230年至公元前221年，秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦完 成统一大业，建立秦朝。故B项正确。 3.A 【解析】秦灭六国后，为加强对全国的统治，创立了中央集权制度，包括皇帝制、三公九卿制和郡县制等。 三省六部制是隋唐时期的制度；科举制是隋朝创立的选官制度；行省制度是元朝的地方行政制度。故选A。 4.C 【解析】秦统一后，秦始皇命李斯等人统一文字，以小篆作为标准字体在全国推行，故C项正确。甲骨文是 商朝的文字；金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字；楷书是在汉末以后逐渐形成的字体。 5.B 【解析】秦统一后，针对各地度量衡不统一的情况，秦始皇规定以秦国的度量衡为标准器，统一度量衡，促 进经济交流。统一文字是文化方面的措施；统一货币属于经济措施但不属于度量衡范畴；修筑长城是军事防 御措施。 6.B 【解析】秦朝创建的重要制度有皇帝制、三公九卿制和郡县制。分封制是西周创立的；科举制创立于隋朝； 行省制创立于元朝。故选B。 7.C 【解析】秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，合称“三公”，分别掌管行政、军事和监察，称为三公九卿 制。禅让制是原始杜会后期推举部落联盟首领的制度；世袭制从夏朝开始；三省六部制是隋唐时期的中央官 制。故选C。 8.B 【解析】秦朝在地方实行郡县制，郡守和县令（县长）都由皇帝直接任免，不得世袭，从而加强了中央对地 方的控制。A、C、D三项表述均错误，郡县制恰恰是削弱了地方自主权，废除了分封制，强化了皇帝的权 力。 9.A 【解析】秦统一货币，规定圆形方孔半两钱为通行货币，改变了以前货币混乱的状况，极大促进了各地经济 的交流与发展。B项与货币统一的直接意义关系不密切；C、D两项不是最主要的意义。故选A。 10.B 【解析】秦始皇为征服哈南地区的越族，解决运输困难，派史禄开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江。灵渠最初 是为军事目的而修建的，用于运输军队和粮饷。故选B。 11.A 【解析】秦朝为抵御匈奴，修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”。B项是明长城的起止点；C、D两项表 述有误。故选A。 12.B 【解析】秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。故秦朝疆域的最南端是南海，B项正 确。 13.A 第5页1共7页 统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和明固 【解析】毛泽东和钱穆的评价都肯定了秦朝创立的中央集权制度对后世产生的深远影响。秦朝确立的中央集 权制度羹定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。B项是汉武帝时期的举措；C项与秦朝二世而亡的 历史不符；D项与题意不符。故选A。 14.A 【解析】为加强思想控制，秦始皇接受李斯建议，实行“焚书坑儒”，焚毁书籍、坑杀儒生，给我国古代文化 造成了巨大损失。罢黜百家是董仲舒向汉武帝提出的建议；推恩今是汉武帝削弱诸侯王势力的措施；入股取 士始于明朝。故选A。 15.B 【解析)秦朝都城咸阳位于今天的陕西咸阳附近，距西安不远。故B项正确。 16.C 【解析】秦统一后，在地方废除分封制，实行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免。分封制是西周的制度；行 省制是元朝的制度；州郡制不是秦朝的制度。故选C。 17.A 【解析】郡县制下，郡县长官由皇帝直接任免，地方权力集中于中央，因此加强了中央集权。B项是秦统 六国的意义，与郡县制本身无关；C项中央集权制度确实强化了皇权，但题干强调的是“治民”和“天下安”， 侧重于中央对地方的管控；D项说法过于绝对。故选A。 18.B 【解析】秦始皇拆除六国旧城防并修筑驰道，目的都是消除割据势力赖以存在的条件，加强中央对各地的控 制，巩固统一。A、D项只是客观效果而非主要目的；C项与题意不符。故选B。 19.C 【解析】秦统一后，统一车轨的宽度，使车辆在全国通行无阻，称为“统一车轨”。统一度量衡是统一长度、 容量和重量的标准；统一文字是统一书写字体；修筑驰道是修建道路。故选C。 20.D 【解析】秦朝在地方实行的是郡县制而非分封制，且分封制容易导致地方割据，不利于国家长治久安。秦朝 虽然二世而亡，但其建立的中央集权制度对后世影响深远。A、B、C三项都是秦统一中国的正确意义。本题 为选非题，故选D。 21.【参考答案】 (1)制度：皇帝制（或皇帝制度）。目的：显示皇帝的威严，确立皇帝至高无上的地位，使皇位世代相传。 (2)特点：中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，三公互不统属，都直接听命于皇帝； 地方废分封、设郡县，郡县长官由皇帝直接任免；形成从中央到地方的一套完整的官僚体系，权力高度集中 于皇帝手中。 22.【参考答案】 (1)原因：六国原来使用的货币各不相同，齐国的刀币在赵国不被认可，说明各地货币不统一，阻碍经济 交流。措施：秦始皇统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通。 (2)说明：各诸侯国文字写法不一，存在较大差异，不利于政今的推行和文化的交流。措施：秦始皇命李 斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国。 第6页1共7页 统编版·第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 (3)共同作用：有利于巩固国家统一，加强了各地区之间的经济、文化交流，促进了统一多民族封建国家 的发展。 23.【参考答案】 (1)秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。 (2）)秦朝在地方废除分封制，实行郡县制，把全国分为三十六郡（后增至四十余郡），郡下设县。郡县长官 都由朝廷直接任免。这一制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了中央对地方的管理，有 利于国家的统一和稳定，对后世影响深远。 (3)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”，抵御匈奴南下侵扰。 24.【参考答案】 (1)条件：@战国时期连年战争，人民渴望统一；②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六 国的条件；③秦王赢政雄扌大略，善于用人，先后重用李斯、王翦、蒙恬等人；④长平之战后，东方六国无 力抵御秦国的进攻。 (2）)意义：①秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家；②秦朝创立的中央集权制度，定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为后世历代王朝所 沿用；③统一文字、货币、度量衡等措施，促进了各地经济文化的交流与发展，为统一多民族国家的巩固和 发展寞定了基础。 25.【参考答案】 (1)表现：修筑了以咸阳为中心的四通入达的交通网（修筑驰道、直道、五尺道、新道等）；开凿灵渠，沟 通了湘江和漓江，连接了长江水系和珠江水系。 (2)意义：改变了战国以来货币混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流与发展， 便利了人民的生活。 (3)作用：交通网络的完善加强了中央与地方的联系，有利于政今通达和军队调动，加强了中央对边疆地 区的控制；统一货币促进了经济交流，有利于经济上的统一；这些措施都巩固了秦朝的统一，加强了中央集 权，促进了统一多民族封建国家的发展。 第7页1共7页