猜押04 期中模拟卷（满分压轴）【上海专用】-2026-2027学年九年级语文上期期中押题密卷

猜押04 期中模拟卷（满分压轴）【上海专用】 九年级语文 试卷 （考试时间100分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 上一世，我本是文字奇才，只因疏忽错字读音、遗漏名著精髓，与巅峰失之交臂；然而重启征程，笔尖已蓄势，这一世我将精准破题、妙笔生花，夺回属于我的文坛宝座！ 一 古诗文（35分） （一）默写与运用（13分） 1．默写 （1）但愿人长久，_____________________。（《水调歌头·明月几时有》） （2）春蚕到死丝方尽，_____________________。（《无题》） （3）爱上层楼，_____________________。（《丑奴儿·书博山道中壁》） （4）小文考试失利，心灰意冷，你用李白《行路难（其一）》中的诗句“__________________，__________________”激励他坚守信念，突破困境，实现理想。 【答案】 千里共婵娟 蜡炬成灰泪始干 为赋新词强说愁 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：婵、蜡、炬、赋、愁、沧、海。 （二）文言文阅读（共22分） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。【丙】 韩休为相 唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直①，不干②荣利。及为相，甚允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上掺④临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。” 【注释】①峭直：严峻刚直。②干：求取。③允：与……相当。④掺（shǎn）：拿。 2．(4分)【甲】诗是作者写给友人________（人名）的诗，【乙】文的作者是_________（人名）。 3．(4分)解释下列句中加点词。 （1）醉翁之意不在酒______________ （2）上掺临镜______________ 4．(3分)用现代汉语翻译【乙】文中画线句。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 5．(4分)下列对古诗文内容理解正确的一项是（   ） A．【甲】诗颔联中“吟”的内容是指西晋向秀所作的《闻笛赋》。 B．【乙】文作者和苏轼、苏辙、王安石、范仲淹等同为“唐宋八大家”。 C．【乙】文中“饮少辄醉”和【丙】文中“辄谓左右曰”的“辄”意思相同。 D．【丙】文中“为社稷耳，非为身也”表明唐玄宗任用韩休不是为了身体健康。 6．(3分)【甲】诗中作者以__________和__________作为反衬；而【丙】文中写“萧嵩奏事常顺旨”则是为了______________________，这样更有利于塑造韩休的形象。 7．(4分)【乙】文作者自号为“醉翁”的原因是：“__________________”。【丙】文中唐玄宗“以韩休为相”的原因是：_________________________。 【答案】2． 白居易 欧阳修 3． 意趣 面对 4．欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 5．C 6． 沉舟 病树 和韩休形成（鲜明）对比 7． 饮少辄醉，而年又最高 韩休性格刚正，不追名逐利，敢于进谏君主并据理力争，有利于国家治理。 【详解】2．本题考查文学常识。 第一空：根据甲诗题目《酬乐天扬州初逢席上见赠》可知，“酬”表示这是酬和诗，是诗人相互间应答酬谢所作的诗词，也称为唱和诗。这是刘禹锡写给好朋友乐天的一首酬谢诗。这首诗作于唐敬宗宝历二年，刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。故可填：白居易。 第二空：《醉翁亭记》作者是欧阳修，作于宋仁宗庆历五年（1045年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。他是北宋古文运动的领袖。其散文说理畅达，抒情委婉，为唐宋八大家之一。 3．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意：意趣。 （2）句意：唐玄宗常常对着镜子。临：面对。 4．本题考查文言文句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有： 得：领会；寓：寄托。 5．本题考查内容理解。 A.“怀旧空吟闻笛赋”的意思，怀念朋友只能徒然吟诵《思旧赋》。由此可见此处的“赋”指的是《思旧赋》，并非是“《闻笛赋》”； B.范仲淹不属于“唐宋八大家”； D.“身”的意思是自身、自己。不是“身体健康”，句意是：为了社稷，不是为了自己； 故选C。 6．本题考查写作手法。 前两空：在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗里，诗人以“沉舟”“病树”自比，在此“沉舟”和“病树”是旧事物的代表，是已经衰败的形象。而“千帆过”“万木春”则代表着新生的、充满活力的事物。这里用“沉舟”“病树”来反衬出“千帆”“万木”的生机勃勃，既表现出世事的变迁，又展现出新生事物的不可阻挡之势。诗人虽然以“沉舟”“病树”自喻境遇不佳，但在诗中凸显出他豁达的胸怀和对未来充满希望的积极态度。 第三空：在《韩休为相》中，根据丙文“萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安”可知，在此以萧嵩总是顺着皇帝的旨意行事，韩休却刚直地进谏，两者形成鲜明对比。通过这种对比，更加突出了韩休严峻刚直、不阿谀奉承、一心为社稷着想的形象。萧嵩的顺旨，衬托出韩休的刚正不阿，让韩休为了社稷不顾个人得失、敢于进谏的形象更加鲜明立体，更能体现出唐玄宗说的“吾用韩休，为社稷耳，非为身也”，强调韩休的价值在于为国家社稷，而不是为了迎合皇帝个人喜好。 7．本题考查内容理解。 第一空：在【乙】文中提到“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”，即太守（作者欧阳修）和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年龄又是最大的，所以自号为“醉翁”。 第二空：丙文“休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：‘韩休知否？’言终，谏疏已至”“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也”可知，韩休为人严峻刚直，不追求荣华富贵和私利。这种品德在官员中是非常难得的，唐玄宗看重他这一品质，认为这样的人在相位上不会为了个人利益而做出损害国家利益的事情，能够清正廉洁地为朝廷效力。他担任宰相后，很符合当时人们的期望。即使面对唐玄宗在宫中宴乐或者在后苑游猎稍有过失的时候，他会及时进谏，尽到自己的职责，而且他的谏疏来得非常迅速，表明他对皇帝的监督毫不懈怠。唐玄宗深知韩休这样做是为了国家社稷着想，所以尽管韩休的谏言让他在享乐时有所顾忌，他仍然任用韩休，并表示“吾用韩休，为社稷耳，非为身也”，表明他认可韩休对国家治理的积极作用而任用他为相。 【点睛】参考译文： 【丙】唐玄宗任用韩休担任门下侍郎、同平章事。韩休为人严峻刚直，不涉及名誉权势。等到担任宰相后，所做所为很得当时民心。唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩，偶尔玩得过度，就对左右的人说：“韩休知道不知道？”话刚说完，劝谏的文书就递上来了。唐玄宗常常对着镜子默不作声，左右的人说：“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，为什么不罢免他。”唐玄宗叹息说：“我的容貌虽然清瘦，天下一定丰饶了许多。萧嵩禀报事情常常顺从旨意，他退下以后，我无法安睡。韩休经常据理力争，辞别以后，我睡得很安稳。我任用韩休是为了国家，不是为了我自己啊。” 二 现代文（37分） （本题17分）阅读下文，完成小题。 护河员老单 周承强 ①老单不老，五十出头。 ②老单的家乡有一条欢喜河。但全村人却欢喜不起来，因为近年来河面经常漂浮着垃圾。老单与村长会商三堂，抢得护河员一岗，但不要任何报酬。其时村民对护河概念一知半解，热心人不多，连他的老伴儿都极力反对他护河。 ③老单自掏腰包买来几十根毛竹，接着一根根搬到祖屋里，打磨、接绳、捆扎，好一番忙碌。不到十天半月，硬是自制了一副大竹筏。这个竹匠世家子弟，倒是没忘记少时学来的祖传绝活，惊得乡亲赞为奇人。更奇的是他义务巡河风雨无阻，乐此不疲。 ④河道既长又宽，常年水深不少于六米。老单专心当好水上漂，高兴时唱着《浏阳河》逗人。一人忙活一天，两臂酸累得紧。休息不过半日，第二天下午，老单又是干劲十足，撑着竹筏游弋在欢喜河上。 ⑤邻村河长闻讯来邀，坝下有段河道离邻村太远，鞭长莫及，请求老单帮忙巡河。老单满口应承。坝上坝下落差几十米，不能顺筏直下，老单就再扎一筏，专管下游河段。 ⑥一年下来不见松劲，倒是奇事一桩连一桩。有回老单捞到一个包，内有外币、银行卡、护照等诸多贵重物品，赶紧上交公安部门寻找失主。据说这是上游景区漂来的失物。老单此举帮外国友人解了燃眉之急。因为这些过人举止，老单渐成远近闻名的模范。村主任原本认为他熬不过三两年，可是他捞垃圾成瘾，常向村民“自夸”，巡河是个神仙活儿，常年摇摇百病消。老单就这样悠悠撑过好几轮春夏秋冬。 ⑦这两年河水干净了，以前难得一见的珍稀生物又回来了。老单第一个发现了斑鳠鱼群，这消息引来不少生物学者参观研究。有一回，老单还将退潮搁浅河滩的一条斑鳠鱼引回深水。老单还发现过在河边山林跑散、在河滩喝水迷途的赤麂、鬣羚、华南兔，并将它们妥善送回林子。从义务护河员到生物保护员，老单的角色转换得游刃有余。老伴儿被他的执着感化，由反对者变成了铁杆拥护者，愉快地搬来欢喜河和他一起出巡。到这份儿上，村主任心服口服，代表村里给夫妇俩颁发了“模范护河员”奖匾。老单高兴之余还时常开夜校，帮村里带教巡河员，传授护河爱物经验。 ⑧后来听说老单其实患了一种绝症。对他来说，再多光环无所谓，活着的时光毕竟有限。他只想在生命的最后时光里，为养育自己的这片土地多做些实事。 ⑨如今，老单巡河已成欢喜河畔一抹亮丽的风景。远远看着一面护河旗高高飘扬，一副竹筏水中游，一位老人歌唱着，晃晃悠悠，一杆竹篙撑山过峰。青山绿水间，竹筏荡云彩，号子声声响，仿佛画中来…… （有删改） 8．(3分)阅读第⑥-⑦段，概括老单所做的“奇事”。 （1）__________ （2）老单捞垃圾成瘾，常向村民“自夸”巡河的好处。 （3）__________ （4）__________ 9．(5分)分析第⑧段在文中的作用。 10．(3分)下列对第⑨段理解不恰当的一项是（   ） A．描绘了老单撑着竹筏护河的动人场景。 B．渲染了人与自然和谐共处的美好氛围。 C．说明在欢喜河畔开展巡河工作很轻松。 D．美好的画面烘托人性之美，富有余味。 11．(6分)本文标题为“护河员老单”，却多次写到村里人的表现。请结合全文，分析作者这样写的意图。 【答案】8． 老单捞到装贵重物品的包并上交，帮助外国友人解决燃眉之急。 老单第一个发现斑鳠鱼群，将搁浅斑鳠鱼引回深水还帮动物回山林。 老单还时常开夜校，帮村里带教巡河员，传授护河爱物经验。 9．插叙，内容上概括补充了老单身患绝症的健康状况，解释了他执着护河的原因——在有限生命里为土地做实事。在人物形象塑造上，使老单从爱护环境、热爱自然、热爱家乡的模范升华为一个与命运抗争、将个人价值寄托于公益的崇高形象，凸显其无私、坚韧、淳朴、乐观。情感表达上，传递出作者深深的敬佩与叹惋。结构上，它承上启下：既是对前文老单所有“奇事”动机的最终揭示，又为结尾诗意图景注入悲壮底色。对读者而言，这一真相带来强烈震撼，引发读者深思。 10．C 11．用了对比（衬托），通过写初始时老伴反对、村民冷淡，到后来老伴转为支持、村主任颁发奖匾、村民赞叹，展现了老单护河事业从孤独坚持到赢得认同的过程，突出老单的执着、无私及其感召力。同时也通过村里人态度的转变，既透露出作者对老单的钦佩、赞赏，也流露对乡村社会逐渐觉醒的环保意识的欣慰。主旨方面，村里人的变化凸显了个人坚持对集体的正向影响。写作目的上，通过展现群体态度的转变，暗示环保需要社会共同参与。从读者角度，引发读者共鸣，让读者思考个人在社区中的角色与责任。 【导语】这篇散文以护河员老单为主角，通过细腻的笔触刻画了一位平凡人物的不平凡事迹。文章采用递进式结构，从老单义务护河的初始不被理解，到逐渐感动村民、发现珍稀生物，最终揭示其身患绝症仍坚持奉献的崇高精神。作者巧妙运用对比手法（村民态度转变）、细节描写（自制竹筏）和象征意象（护河旗），塑造了一个扎根乡土、无私奉献的平民英雄形象。 8．本题考查概括文段内容。 第①空：根据第⑥段中的“有回老单捞到一个包，内有外币、银行卡、护照等诸多贵重物品，赶紧上交公安部门寻找失主。据说这是上游景区漂来的失物。老单此举帮外国友人解了燃眉之急”可知，老单在巡河时捞到装有贵重物品的包后，没有私自占有，而是主动上交公安部门寻找失主，最终帮外国友人解决了燃眉之急，可概括为：老单捞到装贵重物品的包并上交，帮助外国友人解决燃眉之急。 第②空：根据第⑦段中的“老单第一个发现了斑鳠鱼群，这消息引来不少生物学者参观研究。有一回，老单还将退潮搁浅河滩的一条斑鳠鱼引回深水。老单还发现过在河边山林跑散、在河滩喝水迷途的赤麂、鬣羚、华南兔，并将它们妥善送回林子”可知，老单不仅第一个发现了珍稀的斑鳠鱼群，还主动救助搁浅的斑鳠鱼，并将迷途的野生动物送回山林，体现了他从护河员到生物保护员的角色转变，可概括为：老单第一个发现斑鳠鱼群，将搁浅斑鳠鱼引回深水还帮动物回山林。 第③空：根据第⑦段中的“老单高兴之余还时常开夜校，帮村里带教巡河员，传授护河爱物经验”可知，老单在获得认可后，没有停下脚步，而是主动开办夜校，将自己的护河经验传授给村里的巡河员，带动更多人参与到护河工作中，可概括为：老单还时常开夜校，帮村里带教巡河员，传授护河爱物经验。 9．本题考查句段作用。 第⑧段运用了插叙的手法，在原本顺叙老单护河事迹的叙事线中，插入了他身患绝症的背景信息，打破了平铺直叙的节奏，让故事的情感层次更丰富，也让老单的行为有了更深刻的内在逻辑。 原文“后来听说老单其实患了一种绝症。对他来说，再多光环无所谓，活着的时光毕竟有限。他只想在生命的最后时光里，为养育自己的这片土地多做些实事”，这段补充解释了老单义务护河、不求回报的深层动机，让老单的形象从“爱护环境的模范护河员”，升华为一个与命运抗争、将生命价值寄托于家乡公益的崇高形象。他的无私、坚韧、淳朴与乐观，不再仅仅是性格的体现，更是在生命倒计时里的主动选择，使人物更具感染力和精神厚度。 这段内容在读者心中引发了敬佩与叹惋交织的复杂情感，敬佩源于老单在绝症面前依然执着奉献的生命态度，叹惋则来自对他生命有限的惋惜，这让文章的情感张力更强，也让读者对老单的敬意更深。 在结构上，它起到了承上启下的作用，前文写老单自制竹筏、义务巡河、救助野生动物等“奇事”，读者会好奇他为何如此执着，第⑧段揭示了他身患绝症的真相，让这些行为有了合理的动机，解答了读者的疑问；同时也为结尾“青山绿水间，竹筏荡云彩，号子声声响，仿佛画中来”的诗意场景，注入了一层悲壮的底色，读者在欣赏这幅美好画面的同时，会意识到这是一位绝症患者用生命守护的风景，让结尾的意境更深远。 这个突如其来的真相带来了强烈的心灵震撼，让读者在感动之余，也会重新思考生命的意义与价值，从而深化了文章的主题。 10．本题考查内容理解。 C.第⑨段中并没有任何内容体现巡河工作轻松，从前文第④段中的“河道既长又宽，常年水深不少于六米。老单专心当好水上漂，高兴时唱着《浏阳河》逗人。一人忙活一天，两臂酸累得紧”可知，巡河工作实际是辛苦的，该项“说明在欢喜河畔开展巡河工作很轻松”的理解是不恰当的； 故选C。 11．本题考查表现手法。 作者运用对比与衬托的手法，通过村里人前后不同的表现来塑造老单的形象。故事开篇，村民对护河概念一知半解，热心人寥寥，连老单的老伴也极力反对他护河，这种普遍的不理解与不支持，将老单置于孤独的坚守者位置，更凸显出他不计报酬、逆流而上的无私与执着。随着老单日复一日的坚持，他的行动逐渐感染了身边的人，老伴从最初的反对者变成了铁杆拥护者，还主动搬来和他一起出巡；村主任也彻底心服口服，代表村里为夫妇俩颁发了“模范护河员”奖匾，村民们更是对他赞叹有加。这种态度的转变，是对老单强大感召力的有力证明，说明他的行动不仅改善了河道环境，更唤醒了身边人的环保责任感，让他的形象从一个不被理解的“怪人”，升华为令人敬佩的精神引领者。 村里人态度的变化，也构成了一条清晰的情节副线，与老单护河事业的发展形成完美呼应。从最初的不解、质疑，到逐渐认可、主动参与，再到最终的共同守护，这条线索让故事不再是老单一个人的独角戏，而是展现出一个乡村环保意识从萌芽到觉醒的完整过程，使叙事更具张力和说服力。 从主旨表达来看，作者通过村里人从被动观望到主动参与的转变，意在揭示个人的执着坚守能够凝聚起集体的力量，最终推动社会共识的形成。老单的行动不仅净化了欢喜河的水质，更净化了人心，让环保从一个人的“神仙活儿”，变成了全村人的共同追求。这一深化，让文章的主旨超越了对个人英雄的歌颂，上升到对乡村文明进步和公民环保意识觉醒的思考，同时也暗示了环保事业需要社会各界的共同参与才能走得更远。 在情感传递上，村里人态度的转变也是作者情感的投射。从老单最初不被理解时的隐忧，到后来赢得尊重时的欣慰，作者借村民的视角，传递出对老单的钦佩与赞美，也流露出对乡村社会环保意识逐渐觉醒的欣慰。这种群体的价值认同，能让读者更深刻地感受到老单行动的现实意义，引发读者思考个体在社区建设中应承担的责任，以及个人坚持如何能转化为集体的行动。 （本题20分）阅读下文，完成下面小题。 体育“饭圈①化”当休矣 ①在日前进行的 2023 年全国跳水锦标赛女子 10 米跳台决赛中，陈芋汐夺冠，全红婵获得亚军。赛后有观众现场质疑裁判对全红婵压分，网上各种版本的“黑幕”更是层出不穷，引发网民关于体育“饭圈化”的热议。 ②“饭圈”现象起源于娱乐圈，其显著特征之一就是偶像必须无往而不利。一旦偶像的表现没有达到预期，一些人就会认为必有“黑幕”，一些非理性的声音会瞬间甚嚣尘上。“饭圈”的另一个显著特征则是侵扰偶像隐私，影响其正常生活。 ③体育“饭圈化”存在已久。此前，多位知名运动员就曾公开呼吁抵制这一现象。这一次，作为全红婵的师兄，跳水奥运冠军何冲也批驳“全红婵被压分”的说法，表示“饭圈化的思维和言行十分可怕”。 ④体育“饭圈化”有百害而无一利。首先，公众的关注点发生偏移，对于运动项目本身的关注减少， 只聚焦场外情况，发出莫须有的恶意猜测，这不利于运动项目的推广和可持续发展。其次，给当事运动员以及相关人员造成困扰，增添思想负担和心理压力，降低自我反省和学习的能力，长此以往不利于提高竞技水平和良性竞争。更深层次的危害则是打击了我国蓬勃发展的体育事业，社会各界努力打造的“公开、公平、公正”以及“道德、风格、干净”的赛事环境被视而不见。 ⑤因此，刹住体育“饭圈化”之风，为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境十分必要。 ⑥运动场上，没有常胜将军。竞技体育的魅力就在于难以预知结果，拼的是不到最后一刻决不言弃的坚毅品质。我们每个人都有支持和喜爱某位运动员的权利，但这种支持和喜爱应该出于理性，而且必须有一定的边界。两年前，中国奥委会曾经发布声明，号召社会各界尊重运动员个人权益，理性追星， 避免不当言行，坚决杜绝“饭圈”乱象向体育领域蔓延。作为体育爱好者，我们要理性地看待运动员的表现和输赢，助力运动员茁壮成长。 ⑦与此同时，一些网络平台在类似事件中应及时采取措施，防止相关话题的传播和发酵，不能“作壁上观”，坐收流量红利。 ⑧在互联网高度发达的时代，运动员很难做到“两耳不闻窗外事”，外界的过度追捧和盲目讨伐， 容易让人产生错误认知。作为运动员，也要能守住初心，保持“人间清醒”，继续向着“更快、更高、更强”的目标前行。 【注】①饭圈：网络用语，“粉丝圈子”的简称。 12．(4分)第②段中加点词“无往而不利”在文中的意思是_____________。 13．(4分)下列对论述要点的概括不准确的一项是（   ） A．第②段阐释体育“饭圈化”的两大显著特征。 B．第③段表明运动员对体育“饭圈化”的态度。 C．第④段论述体育“饭圈化”有百害而无一利。 D．第⑤段阐明了刹住体育“饭圈化”的必要性。 14．(6分)下列两个事例中，A更适合作为事实论据补充进原文第③段，理由是____________。 A新晋乒乓球男单冠军王楚钦说，粉丝的等候和跟拍严重影响了运动员的日常生活，希望粉丝能尊重运动员隐私，给一些私人空间。 B．国乒运动员樊振东表示，不会接受粉丝礼物，希望粉丝来赛场为运动员加油，也希望大家有分寸感，把握住应有的礼貌边界。 15．(6分)联系全文，第⑥、⑦、⑧段的顺序是否可以调换？请简述理由。 【答案】12．无论参加什么活动，都能达到预期目标。 13．A 14．A和B都表明了知名乒乓球运动员反对体育“饭圈化”的态度，王楚钦比樊振东更直接地针对“侵扰隐私”表态（或：樊振东的态度既没有针对“隐私”，也没有针对“黑幕”），与第③段何冲批驳“黑幕说"的态度，合起来呼应了上文关于“饭圈”特征的论述，使论述更全面。 15．不能。第⑥、⑦、⑧段分别从体育爱好者、网络平台和运动员的角度，论述如何刹住体育“饭圈化”（或：为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境）；第⑥-⑦段之间构成了从主到次的关系：第⑧段是对第⑥、①两段论证的补充。 【详解】12．本题考查理解文章内容。结合第②段“一旦偶像的表现没有达到预期，一些人就会认为必有‘黑幕’，一些非理性的声音会瞬间甚嚣尘上”可知，“无往而不利”在文中的意思是无论参加什么活动，都能达到预期目标。 13．本题考查理解文章内容。 A.第②段阐释“饭圈”现象的起源，故选A。 14．本题考查补充论据。第③段的论点是：体育“饭圈化”存在已久。A中“粉丝的等候和跟拍严重影响了运动员的日常生活，希望粉丝能尊重运动员隐私，给一些私人空间”论证了此观点。B中“不会接受粉丝礼物，希望粉丝来赛场为运动员加油，也希望大家有分寸感，把握住应有的礼貌边界”与此论点没有关系。 15．本题考查论证思路。第⑥段“作为体育爱好者，我们要理性地看待运动员的表现和输赢，助力运动员茁壮成长”、⑦段“一些网络平台在类似事件中应及时采取措施”、⑧段“在互联网高度发达的时代，运动员很难做到……”分别从体育爱好者、网络平台和运动员的角度，论述如何刹住体育“饭圈化”；第⑥-⑦段之间构成了从主到次的关系：第⑧段“作为运动员，也要能守住初心，保持‘人间清醒’，继续向着‘更快、更高、更强’的目标前行”是对第⑥⑦两段论证的补充。 三 综合运用（18分） 班级开展语文实践活动，请阅读《简·爱》中的四段选段，完成下列题目。 【甲】我非走不可！我有些恼火了。你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂、没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！ 【乙】他朝我直扑过来。我感到他揪住了我的头发，抓住了我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。我看他真是个暴君，杀人犯。我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下，还感到有些剧痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来。 【丙】①“你说的劳埃德先生我有点认识，我要给他写封信，要是他的回信跟你说的一样，那就要当众为你洗清一切罪名。对我来说，简，你现在就是清白无辜的了。” ②一周后收到回信，她召集全校师生，宣布对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她很高兴地可以告诉大家简·爱是无辜的，对简·爱所加的一切罪名都已经得到彻底的昭雪。 【丁】我挣脱了一直跟着我、一直想阻拦我的圣·约翰。现在轮到我占上风了。我的力量开始起作用，并且发挥威力了。我叫他什么也别再问，什么也别再说。我要求他离开我。我要一个人待着，我只想独自一人待着……我仿佛来到一个强大的神灵跟前，把我满怀感激的心灵和盘托出在他的脚下。感恩之后，我站起身来——决心已下——接着就睡下了。 16．(4分)选段【丙】中，第①自然段中的“我”和第②自然段中“她”指代的是同一个人，这个人物是____________。 17．(4分)按照简·爱人生经历中事件发生的先后顺序，对四个选段排序应为____________、____________、____________、____________。 18．(5分)简·爱是世界文学史上经典的女性形象，请结合选段【丁】，说说简·爱下的“决心”具体指什么？从这个情节能看出她有怎样的性格特点？ 【答案】16．坦普尔小姐（谭波尔小姐） 17． 乙 丙 甲 丁 18．“决心”具体指：离开圣·约翰去找罗切斯特。 性格特点：独立自尊，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。 【详解】16．从选段【丙】的内容来看，第①段的第一句以及第②段，再结合《简·爱》原著情节，在洛伍德学校里为简·爱澄清罪名的正是坦普尔小姐，她是洛伍德学校的学监，善良正直，一直关心和保护简·爱。 17．【乙】是简·爱在盖茨黑德府与表哥约翰·里德的对抗，这是她童年最早的经历，对应她反抗欺凌的开端。 【丙】是简·爱在洛伍德学校时，坦普尔小姐为她洗清“说谎”的罪名，这是她在洛伍德学校的重要事件，发生在盖茨黑德府之后。 【甲】是简·爱在桑菲尔德庄园向罗切斯特告白，强调精神平等，这是她成年后在桑菲尔德庄园的情节，发生在洛伍德学校之后。 【丁】是简·爱拒绝圣·约翰的求婚，决心回到桑菲尔德庄园寻找罗切斯特，这是故事后期的情节，发生在桑菲尔德庄园大火之后。 因此，事件发生的先后顺序为【乙】【丙】→【甲】【丁】。 18．结合选段【丁】中“我挣脱了一直跟着我、一直想阻拦我的圣·约翰”“我要一个人待着”“决心已下”等内容可知，简·爱的决心具体指：拒绝圣·约翰以传教需要伴侣为由提出的无爱婚姻，毅然挣脱圣·约翰的束缚与道德绑架，离开他所在的地方，主动前往桑菲尔德庄园，去寻找自己真心爱着的罗切斯特，追随内心真实的情感，奔赴属于自己的幸福。 从这一情节可以看出，简·爱具有独立自尊、坚守自我、情感坚定且勇敢执着的性格特点。选段里她果断挣脱圣·约翰的阻拦，不愿被他人的意愿左右人生，拒绝没有爱情的婚姻，不违背本心迎合他人，体现出她强烈的独立意识与自尊自爱的品质；同时她不顾阻碍，坚定地想要去找罗切斯特，也展现出她对自身幸福和真挚情感有着清晰的认知与执着的追求，敢于遵从内心做出选择，不向世俗与他人的压力妥协，始终坚守自我的情感与人生追求。 19．（本题5分）阅读经典如同与智者同行，与勇者共历波澜。无论是行走在梁山聚义的血性江湖，还是穿行于桑菲尔德庄园的精神旷野，我们总能在字里行间遇见不同的生命姿态，获得心灵的触动与成长。 请从《水浒传》或《简·爱》中任选一个让你印象深刻的人物或情节，结合具体内容，谈谈它带给你怎样的精神启示或情感共鸣。（100字左右） 【答案】示例一：我选《水浒传》中的鲁智深。他在渭州为救金氏父女，三拳打死镇关西，后为躲避官府追缉，出家为僧；在野猪林救下林冲，一路护送他至沧州。鲁智深的侠肝义胆与嫉恶如仇，让我深受触动。他从不计较个人得失，路见不平便拔刀相助，哪怕因此身陷险境也从未退缩。这让我明白，真正的勇敢不是无所畏惧，而是明知前路艰险，仍愿意为正义与弱者挺身而出，这份纯粹的侠义精神，是值得我们永远学习的品格。 示例二：我选《简·爱》中的简·爱。她自幼父母双亡，在舅妈家受尽欺凌，却始终保持着独立与自尊；在桑菲尔德庄园，她与罗切斯特相爱，却在得知他已有妻子后毅然离开，不愿沦为依附他人的附庸。简·爱对平等与尊严的执着追求，让我产生强烈的情感共鸣。她让我明白，无论身处怎样的困境，都不能放弃自我的独立与人格的尊严，真正的爱情与尊重，从来都是建立在平等的基础之上，这是女性觉醒与自我价值实现的生动写照。 【详解】这道名著题核心是让学生结合名著中的人物或关键情节，抒发自身的阅读感受与成长启发，而非单纯复述故事内容。做题时无需堆砌原著细节，重点要抓住所选内容的核心特质，结合具体情节片段谈个人理解，同时把阅读收获和自身生活、认知结合起来，整体表述要简洁凝练，控制在合理篇幅内。 若选《水浒传》，核心思路是“抓核心特质+选具体细节+谈个人启发”。第一步要选准人物或情节的核心特质，比如鲁智深的“侠义”、林冲的“隐忍与反抗”、宋江的“坚韧不屈”，避免选过于琐碎或无核心亮点的内容；第二步要结合原著里1-2个具体的情节片段，不用完整复述故事，只需点出人物的行为或情节的关键转折，比如写林冲时，点出他“被陷害发配仍隐忍，却因火烧草料场彻底反抗”的细节，而非泛泛说“林冲很可怜”；第三步要关联自身或普遍的成长认知，提炼出具体的启示，比如从林冲的经历谈“底线意识”，从宋江的经历谈“逆境坚守”，这样既贴合原著，又有个人思考，完全符合题目要求。 若选《简·爱》，要围绕人物“独立、平等、坚韧、追求自我”的核心精神展开，步骤同样清晰可操作。第一步先锁定人物的核心精神或情节的核心内涵，比如简·爱的“人格独立”、海伦·彭斯的“宽容隐忍”；第二步选取原著中能体现该精神的具体情节细节，比如写简·爱时，点出她“离开桑菲尔德后不依附他人，靠劳动独立谋生”的片段，而非只说“简·爱很独立”；第三步结合自身谈情感共鸣或启发，比如从简·爱的独立谈“自我价值的实现”，从谭波尔小姐的关怀谈“善意的力量”，让感悟落地，避免空泛抒情，这样就能写出既贴合名著又有个人温度的答案。 四 写作（60分） 20．按要求写一篇作文。 “热气腾腾”指热气蒸腾的样子，常用来形容气氛热烈或情绪高涨。提到这个词，你会想到什么？是父母精心准备的热气腾腾的饭菜，还是辩论场上热气腾腾的氛围，或是自己充满干劲的情绪？ 请以“热气腾腾”为题，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。 例文： 热气腾腾 人间烟火气，最抚凡人心。提起“热气腾腾”，我最先想到的不是热烈喧嚣的场面，而是寻常日子里温暖的烟火，是藏在生活细碎里的温柔与鲜活，让平凡的生活始终热烈滚烫。 冬日的夜晚总是清冷刺骨，晚自习放学，寒风裹挟着凉意扑面而来，疲惫与冷清萦绕心头。每当我推开家门，一股温热的气息便扑面而来。厨房的灯光暖黄柔和，氤氲着层层白雾，妈妈总守在灶台前，为我准备热腾腾的宵夜。滚烫的米粥、冒着热气的面条，升腾起袅袅热气，模糊了眉眼，也驱散了我一身的疲惫与寒意。 我坐在餐桌前，看着碗里不断升腾的热气，丝丝缕缕，温柔又治愈。温热的食物入口，暖意顺着喉咙蔓延到心底，浑身都变得温暖松弛。这热气腾腾的烟火，是家人最朴素的疼爱，抚平我学习的疲惫，治愈我所有的烦躁与低落。 不止居家的烟火，我的青春也永远热气腾腾。清晨的操场，朝阳洒落，朗朗的读书声回荡在校园；课间的教室，同学们热烈讨论难题，思维碰撞，活力满满；体育训练时，我们迎着晚风奔跑，汗水滴落，步履不停。少年的拼搏、并肩的陪伴、不服输的韧劲，拼凑出热气腾腾的青春模样。 也曾有过迷茫懈怠的时刻，考试失利、刷题受挫，让我一度想要退缩。可看着书桌前努力拼搏的同学，想着家人默默的陪伴与期许，我又重新燃起斗志。日复一日的坚持，一点一滴的积累，没有惊天动地的壮举，只有脚踏实地的努力，让我的成长之路始终热气腾腾。 原来，热气腾腾从不是轰轰烈烈的惊艳，而是烟火人间的温暖，是少年向上的热忱。是三餐四季的温柔，是全力以赴的坚持，是永远心怀热爱、向阳生长的模样。 平凡的日子，因烟火而温暖，因拼搏而滚烫。往后余生，我愿怀揣热爱与勇气，认真生活、奋力成长，把每一天都过得热气腾腾，不负时光，不负韶华。 【详解】一、审题立意。 题目《热气腾腾》一语双关，表层指食物蒸腾热气的温暖模样，深层指生活热烈的氛围、饱满的精神状态、温暖动人的人间烟火。写作核心是捕捉生活中温暖、鲜活、充满生机的瞬间，挖掘“热气腾腾”背后的温情、热爱与奋进力量。立意聚焦生活暖意与成长热忱，可写家人陪伴的烟火温情、拼搏奋进的青春状态、热闹鲜活的生活氛围，表达对热气腾腾的生活、积极向上人生的热爱与珍视。 二、选材构思。 选材贴合日常校园、家庭生活，真实细腻、贴合题意。可选取家常饭菜的烟火、拼搏刷题的日常、热闹的校园活动、家人彼此陪伴的温暖瞬间等素材。构思上，开头由词语释义引入，点出热气腾腾不只是烟火气息，更是生活的温暖与成长的热忱。中间选取一至两个具体生活场景，细致刻画细节，描摹画面与内心感受，展现生活里的温暖治愈、奋斗中的热血昂扬。结尾升华主旨，点明真正的热气腾腾，是心怀热爱、认真生活的模样，呼应标题，升华对生活与成长的美好期许。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押04 期中模拟卷（满分压轴）【上海专用】 九年级语文 试卷 （考试时间100分钟，满分150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 上一世，我本是文字奇才，只因疏忽错字读音、遗漏名著精髓，与巅峰失之交臂；然而重启征程，笔尖已蓄势，这一世我将精准破题、妙笔生花，夺回属于我的文坛宝座！ 一 古诗文（35分） （一）默写与运用（13分） 1．默写 （1）但愿人长久，_____________________。（《水调歌头·明月几时有》） （2）春蚕到死丝方尽，_____________________。（《无题》） （3）爱上层楼，_____________________。（《丑奴儿·书博山道中壁》） （4）小文考试失利，心灰意冷，你用李白《行路难（其一）》中的诗句“__________________，__________________”激励他坚守信念，突破困境，实现理想。 （二）文言文阅读（共22分） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。【丙】 韩休为相 唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直①，不干②荣利。及为相，甚允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上掺④临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。” 【注释】①峭直：严峻刚直。②干：求取。③允：与……相当。④掺（shǎn）：拿。 2．(4分)【甲】诗是作者写给友人________（人名）的诗，【乙】文的作者是_________（人名）。 3．(4分)解释下列句中加点词。 （1）醉翁之意不在酒______________ （2）上掺临镜______________ 4．(3分)用现代汉语翻译【乙】文中画线句。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 5．(4分)下列对古诗文内容理解正确的一项是（   ） A．【甲】诗颔联中“吟”的内容是指西晋向秀所作的《闻笛赋》。 B．【乙】文作者和苏轼、苏辙、王安石、范仲淹等同为“唐宋八大家”。 C．【乙】文中“饮少辄醉”和【丙】文中“辄谓左右曰”的“辄”意思相同。 D．【丙】文中“为社稷耳，非为身也”表明唐玄宗任用韩休不是为了身体健康。 6．(3分)【甲】诗中作者以__________和__________作为反衬；而【丙】文中写“萧嵩奏事常顺旨”则是为了______________________，这样更有利于塑造韩休的形象。 7．(4分)【乙】文作者自号为“醉翁”的原因是：“__________________”。【丙】文中唐玄宗“以韩休为相”的原因是：_________________________。 二 现代文（37分） （本题17分）阅读下文，完成小题。 护河员老单 周承强 ①老单不老，五十出头。 ②老单的家乡有一条欢喜河。但全村人却欢喜不起来，因为近年来河面经常漂浮着垃圾。老单与村长会商三堂，抢得护河员一岗，但不要任何报酬。其时村民对护河概念一知半解，热心人不多，连他的老伴儿都极力反对他护河。 ③老单自掏腰包买来几十根毛竹，接着一根根搬到祖屋里，打磨、接绳、捆扎，好一番忙碌。不到十天半月，硬是自制了一副大竹筏。这个竹匠世家子弟，倒是没忘记少时学来的祖传绝活，惊得乡亲赞为奇人。更奇的是他义务巡河风雨无阻，乐此不疲。 ④河道既长又宽，常年水深不少于六米。老单专心当好水上漂，高兴时唱着《浏阳河》逗人。一人忙活一天，两臂酸累得紧。休息不过半日，第二天下午，老单又是干劲十足，撑着竹筏游弋在欢喜河上。 ⑤邻村河长闻讯来邀，坝下有段河道离邻村太远，鞭长莫及，请求老单帮忙巡河。老单满口应承。坝上坝下落差几十米，不能顺筏直下，老单就再扎一筏，专管下游河段。 ⑥一年下来不见松劲，倒是奇事一桩连一桩。有回老单捞到一个包，内有外币、银行卡、护照等诸多贵重物品，赶紧上交公安部门寻找失主。据说这是上游景区漂来的失物。老单此举帮外国友人解了燃眉之急。因为这些过人举止，老单渐成远近闻名的模范。村主任原本认为他熬不过三两年，可是他捞垃圾成瘾，常向村民“自夸”，巡河是个神仙活儿，常年摇摇百病消。老单就这样悠悠撑过好几轮春夏秋冬。 ⑦这两年河水干净了，以前难得一见的珍稀生物又回来了。老单第一个发现了斑鳠鱼群，这消息引来不少生物学者参观研究。有一回，老单还将退潮搁浅河滩的一条斑鳠鱼引回深水。老单还发现过在河边山林跑散、在河滩喝水迷途的赤麂、鬣羚、华南兔，并将它们妥善送回林子。从义务护河员到生物保护员，老单的角色转换得游刃有余。老伴儿被他的执着感化，由反对者变成了铁杆拥护者，愉快地搬来欢喜河和他一起出巡。到这份儿上，村主任心服口服，代表村里给夫妇俩颁发了“模范护河员”奖匾。老单高兴之余还时常开夜校，帮村里带教巡河员，传授护河爱物经验。 ⑧后来听说老单其实患了一种绝症。对他来说，再多光环无所谓，活着的时光毕竟有限。他只想在生命的最后时光里，为养育自己的这片土地多做些实事。 ⑨如今，老单巡河已成欢喜河畔一抹亮丽的风景。远远看着一面护河旗高高飘扬，一副竹筏水中游，一位老人歌唱着，晃晃悠悠，一杆竹篙撑山过峰。青山绿水间，竹筏荡云彩，号子声声响，仿佛画中来…… （有删改） 8．(3分)阅读第⑥-⑦段，概括老单所做的“奇事”。 （1）__________ （2）老单捞垃圾成瘾，常向村民“自夸”巡河的好处。 （3）__________ （4）__________ 9．(5分)分析第⑧段在文中的作用。 10．(3分)下列对第⑨段理解不恰当的一项是（   ） A．描绘了老单撑着竹筏护河的动人场景。 B．渲染了人与自然和谐共处的美好氛围。 C．说明在欢喜河畔开展巡河工作很轻松。 D．美好的画面烘托人性之美，富有余味。 11．(6分)本文标题为“护河员老单”，却多次写到村里人的表现。请结合全文，分析作者这样写的意图。 （本题20分）阅读下文，完成下面小题。 体育“饭圈①化”当休矣 ①在日前进行的 2023 年全国跳水锦标赛女子 10 米跳台决赛中，陈芋汐夺冠，全红婵获得亚军。赛后有观众现场质疑裁判对全红婵压分，网上各种版本的“黑幕”更是层出不穷，引发网民关于体育“饭圈化”的热议。 ②“饭圈”现象起源于娱乐圈，其显著特征之一就是偶像必须无往而不利。一旦偶像的表现没有达到预期，一些人就会认为必有“黑幕”，一些非理性的声音会瞬间甚嚣尘上。“饭圈”的另一个显著特征则是侵扰偶像隐私，影响其正常生活。 ③体育“饭圈化”存在已久。此前，多位知名运动员就曾公开呼吁抵制这一现象。这一次，作为全红婵的师兄，跳水奥运冠军何冲也批驳“全红婵被压分”的说法，表示“饭圈化的思维和言行十分可怕”。 ④体育“饭圈化”有百害而无一利。首先，公众的关注点发生偏移，对于运动项目本身的关注减少， 只聚焦场外情况，发出莫须有的恶意猜测，这不利于运动项目的推广和可持续发展。其次，给当事运动员以及相关人员造成困扰，增添思想负担和心理压力，降低自我反省和学习的能力，长此以往不利于提高竞技水平和良性竞争。更深层次的危害则是打击了我国蓬勃发展的体育事业，社会各界努力打造的“公开、公平、公正”以及“道德、风格、干净”的赛事环境被视而不见。 ⑤因此，刹住体育“饭圈化”之风，为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境十分必要。 ⑥运动场上，没有常胜将军。竞技体育的魅力就在于难以预知结果，拼的是不到最后一刻决不言弃的坚毅品质。我们每个人都有支持和喜爱某位运动员的权利，但这种支持和喜爱应该出于理性，而且必须有一定的边界。两年前，中国奥委会曾经发布声明，号召社会各界尊重运动员个人权益，理性追星， 避免不当言行，坚决杜绝“饭圈”乱象向体育领域蔓延。作为体育爱好者，我们要理性地看待运动员的表现和输赢，助力运动员茁壮成长。 ⑦与此同时，一些网络平台在类似事件中应及时采取措施，防止相关话题的传播和发酵，不能“作壁上观”，坐收流量红利。 ⑧在互联网高度发达的时代，运动员很难做到“两耳不闻窗外事”，外界的过度追捧和盲目讨伐， 容易让人产生错误认知。作为运动员，也要能守住初心，保持“人间清醒”，继续向着“更快、更高、更强”的目标前行。 【注】①饭圈：网络用语，“粉丝圈子”的简称。 12．(4分)第②段中加点词“无往而不利”在文中的意思是_____________。 13．(4分)下列对论述要点的概括不准确的一项是（   ） A．第②段阐释体育“饭圈化”的两大显著特征。 B．第③段表明运动员对体育“饭圈化”的态度。 C．第④段论述体育“饭圈化”有百害而无一利。 D．第⑤段阐明了刹住体育“饭圈化”的必要性。 14．(6分)下列两个事例中，A更适合作为事实论据补充进原文第③段，理由是____________。 A新晋乒乓球男单冠军王楚钦说，粉丝的等候和跟拍严重影响了运动员的日常生活，希望粉丝能尊重运动员隐私，给一些私人空间。 B．国乒运动员樊振东表示，不会接受粉丝礼物，希望粉丝来赛场为运动员加油，也希望大家有分寸感，把握住应有的礼貌边界。 15．(6分)联系全文，第⑥、⑦、⑧段的顺序是否可以调换？请简述理由。 三 综合运用（18分） 班级开展语文实践活动，请阅读《简·爱》中的四段选段，完成下列题目。 【甲】我非走不可！我有些恼火了。你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂、没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！ 【乙】他朝我直扑过来。我感到他揪住了我的头发，抓住了我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。我看他真是个暴君，杀人犯。我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下，还感到有些剧痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来。 【丙】①“你说的劳埃德先生我有点认识，我要给他写封信，要是他的回信跟你说的一样，那就要当众为你洗清一切罪名。对我来说，简，你现在就是清白无辜的了。” ②一周后收到回信，她召集全校师生，宣布对简·爱的种种指控已经做了调查，现在她很高兴地可以告诉大家简·爱是无辜的，对简·爱所加的一切罪名都已经得到彻底的昭雪。 【丁】我挣脱了一直跟着我、一直想阻拦我的圣·约翰。现在轮到我占上风了。我的力量开始起作用，并且发挥威力了。我叫他什么也别再问，什么也别再说。我要求他离开我。我要一个人待着，我只想独自一人待着……我仿佛来到一个强大的神灵跟前，把我满怀感激的心灵和盘托出在他的脚下。感恩之后，我站起身来——决心已下——接着就睡下了。 16．(4分)选段【丙】中，第①自然段中的“我”和第②自然段中“她”指代的是同一个人，这个人物是____________。 17．(4分)按照简·爱人生经历中事件发生的先后顺序，对四个选段排序应为____________、____________、____________、____________。 18．(5分)简·爱是世界文学史上经典的女性形象，请结合选段【丁】，说说简·爱下的“决心”具体指什么？从这个情节能看出她有怎样的性格特点？ 19．（本题5分）阅读经典如同与智者同行，与勇者共历波澜。无论是行走在梁山聚义的血性江湖，还是穿行于桑菲尔德庄园的精神旷野，我们总能在字里行间遇见不同的生命姿态，获得心灵的触动与成长。 请从《水浒传》或《简·爱》中任选一个让你印象深刻的人物或情节，结合具体内容，谈谈它带给你怎样的精神启示或情感共鸣。（100字左右） 四 写作（60分） 20．按要求写一篇作文。 “热气腾腾”指热气蒸腾的样子，常用来形容气氛热烈或情绪高涨。提到这个词，你会想到什么？是父母精心准备的热气腾腾的饭菜，还是辩论场上热气腾腾的氛围，或是自己充满干劲的情绪？ 请以“热气腾腾”为题，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $