3.3 第2课时 灭火与爆炸-【益卷】2026-2027学年九年级上册化学课时作业（科粤版·新教材）

第2课时 知识点1灭火的原理和方法 1.下列有关灭火的说法不正确的是( A.炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 B.在森林和村庄间设置防火隔离带 C.堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 D.室内失火应立即打开门窗排出浓烟 2.博物馆作为文物收藏展示的重要场所，最适合配 备的灭火器是( A.干粉灭火器 B.水基型灭火器 C.泡沫灭火器 D.二氧化碳灭火器 3.探究灭火原理的实验设计如下。有关分析或现象 描述正确的是( 适量碳酸钠溶液 A.I中蜡烛正常燃烧 B.Ⅱ中蜡烛最先熄灭 C.Ⅲ中有大量气泡产生 D.Ⅲ中蜡烛熄灭是因为温度降至其着火点以下 知识点2火场安全与自救 4.“消防连万家，平安你我他”。下列关于火灾预防 或自救的方法错误的是()》 A.根据住宅的特点，设计预防火灾、灭火、逃生和 急救的预案 B.电动自行车必须在规定区域充电，绝不能私拉 乱接电线充电 C.旅行住宿需了解逃生通道是否畅通，知晓“过滤 式消防自救呼吸器”的位置 D.遭遇火灾时沉着应对，火势较大产生浓烟可用 湿毛巾捂住口鼻，并打开所有门窗 34 灭火与爆炸 知识点3危险品安全警示图标 5.乙醇，俗称酒精，是一种常见的燃料，完全燃烧能 生成二氧化碳和水，体积分数为75%的酒精溶液 常用于医疗消毒。乙醇存放处需张贴相关安全标 识。下列表示“当心易燃物”的标识是( 作品 易燃液体 4 B C D 6.提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于 禁止烟火的图标是( A D 知识点4防范爆炸的措施 7.乘坐高铁时，下列行为正确的是() A.携带酒精喷雾消毒 B.按指示标志有序上下车 C.用湿毛巾擦拭带电插座 D.在车厢内点燃檀香 8.在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时，必须严 格遵守有关规定。下列有关说法错误的是( A.如图表示禁止堆放易燃物 B.存放易爆物品时，要露天放置，紧密堆积 C.搬运取用易爆物品时，要轻拿轻放，不能摔、砸 和撞击 D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要 留有足够的防火距离 能力提升 9.探秘童趣之物—摔炮。 I.古法皆为“团纸贮砂，掷地迸发”，一摔即响，童 趣盎然。 (1)用力将被纸团包裹的“砂”摔在地上，砂料受到 冲击迅速燃烧后爆炸。从燃烧条件分析，砂料中 一定含有 Ⅱ.利用废旧粉笔头、氯酸钾(KCl03)、红磷等材料 制作安全摔炮，流程为研磨粉笔头→填充药品→ 密封→装饰→测试。 【信息】氯酸钾是一种白色固体，常温下稳定，加热 或受撞击时易分解出氧气。 (2)摔炮爆炸时，氯酸钾与红磷反应生成五氧化二 磷和氯化钾，该反应的文字表达式为 (3)该摔炮与传统鞭炮相比较，具有的优势有 （写一点)。 Ⅲ.建构摔炮爆炸原理的模型及生产安全。 生成气 牢固有限的 他化学反 密团室间 地面 (4)分析模型，写出摔炮爆炸的必备条件： (5)生产摔炮的工厂要严格遵守安全规范，需张贴 的安全图标有 (填字母)。 A.当心爆炸物B.禁止烟火C.易于自燃的物质 10.为探究燃烧的条件，某实验小组设计了如图1装 置，并用数字传感器分别测定蜡烛、白磷在密闭 容器中燃烧时氧气浓度随时间变化的曲线如 图2。 【资料】生石灰和水反应放出热量；白磷的着火点 是40℃。 40浓度% 20 15 一蜡烛 蜡烛 15.4% 10 白磷 5.1% 一白磷 生石灰 0 100200300400500600700800时间5 图1 图2 (1)对比图1白磷燃烧前后实验可以得出燃烧发 生的条件之一是 (2)图1中给生石灰滴水的作用是 0 (3)由图2可知，燃烧消耗的氧气更多是 (4)白磷能燃烧而蜡烛不能燃烧的氧气浓度范围 是 (5)下列对燃烧的认识正确的是 (填 字母)。 A.燃烧一定要点燃 B.不同物质的燃烧现象不同 C.物质在有限的空间内燃烧可能会引起爆炸 D.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 356.（1)可能装置漏气而收集不到氧气 (2)冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂 (3)收集到的气体不纯 (4)水倒吸人试管内，使试管炸裂 7.A 试剂为固体，条件需要加热 C 密度大 于空气E不易溶于水 8.D 9.(1)试管 集气瓶 (2)D (3)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止 加热时试管内粉末状物质进入导管 (4)将导管的另一端放入水中，用手紧握试管的外 壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气 泡冒出，说明装置气密性良好 (5)b 将带火星的木条放在c口处，若小木条复 燃，则集满 (6)AD或E (7)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底铁+氧气点燃四 氧化三铁 第2课时过氧化氢制氧气工业制氧气 1.D2.A3.C4.A 5.C6.B 7.B8.B 9.B 10.(1)② 过氧化氢二氧化锰水+氧气 (2)需要高温 氯酸钾二集化锰氯化钾+氧气 加热 (3)在试管口放一团棉花 不需要加热， 节约能源长颈漏斗内液面上升 (4)将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证 明氧气满了甲烷难溶于水，密度比空气的密 度小 (5)氧气具有助燃性： (6)A 固体与固体反应，需要加热 11.(1)氧气 (2)化学性质 (3)过氧化氢氯化铜水+氧气 (4)①20mL②收集25mL氧气所需的时间 3.3燃烧条件与灭火原理 第1课时燃烧与燃烧的条件 1.D2.A3.D4.D5.B 6.C7.B 8.c 9.(1)温度达到可燃物的着火点 (2)可燃物 (3)调大 (4)隔离可燃物 10.（1)提供热量 (2)步骤I中白磷不燃烧，步骤Ⅱ中白磷燃烧 第2课时灭火与爆炸 1.D2.D3.C4.D5.B 6.C 7.B8.B 9.（1)可燃物 5 (2)氯酸钾+红磷碰擅五氧化二磷+氯化钾 (3)环保或安全（或无污染或利用废旧材料或噪音小 伙易于控制或硫磺更清洁，合理即可) (4)在有限空间内剧烈反应，气压增大 (5)AB 10.(1)温度达到可燃物的着火点 (2)提供热量 (3)白磷 (4)5.1%~15.4% (5)BCD 3.4水资源 1.C2.A3.C 4.A5.D 6.（1)海洋和咸水湖 13 (2)化肥、农药的不合理使用 3.5跨学科实践活动：水的净化与自制净水器 第四单元化学 4.1化学式 第1课时化学式书写、读法和意义 1.A 2.（1)表示氯化氢这种物质 表示氯化氢是由氢元 素和氯元素组成的； (2)表示一个氯化氢分子表示一个氯化氢分子 是由一个氢原子和一个氯原子构成的。 3.D 6 1.D 2.C3.C4.C 5.(1)未用玻璃棒引流 漏斗下端没有紧靠烧杯 内壁 (2)滤纸破损（或液面高于滤纸边缘等合理即可） 6.D 7.（1)不溶性 (2)活性炭 (3)消毒杀菌 (4)混合物 8.A9.C 10.B 11.D 12.A13.D 14.C 15.B16.C 17.【活动一】(1)①过滤 ②活性炭 (2)①活性炭 ②能使水与活性炭等充分接触， 净化效果更好 (3)ACD 式与化学方程式 4.(1)2个镁离子1个镁离子带2个单位的正电荷 (2)2个水分子1个水分子中含有2个氢原子 在水中，氧元素的化合价为-2 5.Ca(OH)2;H2SO;MgCl2;Hg(NO3)2;FeCl2;BaCO3; Cu(NO3)2;HCl;(NH)2SO;CuO;K2CO3; Ag2SO;NaOH;ZnSO;Fe2O3;AgNO3 6.(1)铜 (2)氖气