3.2 第1课时 高锰酸钾制取氧气-【益卷】2026-2027学年九年级上册化学课时作业（科粤版·新教材）

(3)H (4)6 12.C13.A 2.4跨学科实践活动：学习 探究水的组成的科学史并制作分子模型 1.（2)气体燃烧，产生淡蓝色火焰 (3)水通电氢气+氧气 (4)水由氢元素和氧元素组成 (5)正 第三单元维持生 3.1氧气的性质和用途 第1课时氧气的性质 1.C2.A3.D4.C5.C 6.A 7.(1)引燃铁丝 增大铁丝的受热面积铁+氧气 点燃四氧化三铁 (2)发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊 的气体 向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡， 观察澄清石灰水是否变浑浊 (3)氧气约占空气总体积的五分之一BC (4)防止反应产生的高温熔融物溅落瓶底，避免瓶底 炸裂 实验一 (5)比较活泼 8.(1)硫 红磷 (2)发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气 4 (6)元素种类不变 2.（1)水分子 (2)A 8 (3) 8 3.D 4.C5.C 6.C 7.④⑤⑦ 8.(1)丙 (2)2 (3)C(4)大于 命的物质一氧气、水 味的气体， 硫+氧气点燃二氧化硫 (3)少量水或细沙发出红光，放热，生成能使澄 清石灰水变浑浊的气体 9.B 第2课时化合反应 氧化反应 1.D 2.B3.D4.A 5.D 6.(1)AC(2)①A ②相同 ③红磷+氧气 点燃五氧化二磷 ④剧烈燃烧，火星四射，生成黑 色固体，放出大量的热 防止高温熔融物溅落，炸 裂瓶底 3.2氧气的制取 第1课时高锰酸钾制取氧气 1.C 2.C 3.A4.C5.C 6.（1)可能装置漏气而收集不到氧气 (2)冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂 (3)收集到的气体不纯 (4)水倒吸人试管内，使试管炸裂 7.A 试剂为固体，条件需要加热 C 密度大 于空气E不易溶于水 8.D 9.(1)试管 集气瓶 (2)D (3)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止 加热时试管内粉末状物质进入导管 (4)将导管的另一端放入水中，用手紧握试管的外 壁，观察放入水中的导管口有无气泡冒出，如果有气 泡冒出，说明装置气密性良好 (5)b 将带火星的木条放在c口处，若小木条复 燃，则集满 (6)AD或E (7)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底铁+氧气点燃四 氧化三铁 第2课时过氧化氢制氧气工业制氧气 1.D2.A3.C4.A 5.C6.B 7.B8.B 9.B 10.(1)② 过氧化氢二氧化锰水+氧气 (2)需要高温 氯酸钾二集化锰氯化钾+氧气 加热 (3)在试管口放一团棉花 不需要加热， 节约能源长颈漏斗内液面上升 (4)将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证 明氧气满了甲烷难溶于水，密度比空气的密 度小 (5)氧气具有助燃性： (6)A 固体与固体反应，需要加热 11.(1)氧气 (2)化学性质 (3)过氧化氢氯化铜水+氧气 (4)①20mL②收集25mL氧气所需的时间 3.3燃烧条件与灭火原理 第1课时燃烧与燃烧的条件 1.D2.A3.D4.D5.B 6.C7.B 8.c 9.(1)温度达到可燃物的着火点 (2)可燃物 (3)调大 (4)隔离可燃物 10.（1)提供热量 (2)步骤I中白磷不燃烧，步骤Ⅱ中白磷燃烧 第2课时灭火与爆炸 1.D2.D3.C4.D5.B 6.C 7.B8.B 9.（1)可燃物 53.2氧气的制取 第1课时 高锰酸钾制取氧气 基础过关 5.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如 知识点1仪器装置的连接与装置气密性的检查 下，正确的顺序是( 1.下列有关仪器连接的描述错误的是() ①点燃酒精灯给试管加热 A.橡胶塞旋进容器口 ②将试剂装入试管 B.玻璃管口附近沾水后旋进胶皮管 ③用排水法收集氧气 C.玻璃管压进橡胶塞孔中 ④检查装置的气密性 D.玻璃管口沾水后旋进橡胶塞孔中 ⑤熄灭酒精灯，停止加热 2.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气 ⑥将导管从水槽中取出 密性。当缓慢向左推动活塞时，如果装置气密性 ⑦用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定 良好，则能观察到( 在铁架台上 A.长颈漏斗下端管口产生 A.④②3⑦⑥①⑤ B.①②⑦④③⑤⑥ 气泡 中村 C.④②⑦①③⑥⑤ D.④②⑥①③⑦⑤ B.瓶中液面上升比较明显 6.在高锰酸钾加热制氧气的实验中，实验装置及操 C.长颈漏斗内液面上升 作有下述某些不当，你估计可能出现什么结果？ D.长颈漏斗内液面无明显变化 (1)装配实验装置，没有对带橡胶塞的试管进行气 知识点2高锰酸钾制取氧气 密性检查。 3.下列关于高锰酸钾的说法正确的是( A.高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 B.高锰酸钾受热不易发生分解 (2)反应试管固定在铁架台上，试管口向上倾斜。 C.高锰酸钾难溶于水 D.制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气 4.下列是实验室制取氧气实验的部分操作，其中不 (3)加热装高锰酸钾的试管，当浸人水槽的导气管 正确的是( 口刚有气泡逸出时，就立即伸入装水的集气瓶内 集气。 A.检查气密性 B.装高锰酸钾 (4)反应完毕，先熄灭酒精灯火焰，再将导气管从 高锰酸钾 水槽中拿出。 C.固定试管并加热 D.收集氧气 7.常见实验室装置： 27 (1)气体发生装置 9.气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。 下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意 回答问题： 业下 A.固体加热发生装置 B.固液不加热发生装置 (2)气体收集装置 (1)写出图中标数字的仪器名称：① ;② (2)若要收集较为纯净的氧气，最好选用 装置作为收集装置。 C.向上排空气法 D.向下排空气法 E排水法 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文 用高锰酸钾制取氧气时，根据反应原理，发生装置 字表达式 ,需要在 选择上图中的 (填标号)，其理由是 试管口塞一团棉花，目的是 :收集装置可选择上图中的 0 (填标号)，因为氧气 ;还可选 (4)写出检查B装置的气密性的方法 （填标号)，因为氧气 能力提升 (5)欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应 8.用高锰酸钾制取氧气，剩余固体的质量随加热时 从 (填“b”或“c”)端通入，用装置F验满氧 间的变化如图所示。下列分析错误的是() 气的方法是 个剩余固体质量/g (6)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混 合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度 小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是 0 ti tz 时间/min （填字母，下同)，收集装置可用 A.反应中固体减轻是因为生成了氧气 (7)用收集好的一瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的 B.0~t,导管口放出的气体主要是试管中的空气 实验，实验时需要在集气瓶底部放少量水，目的是 C.t1~t2反应过程中固体成分有3种 。写出该反应的文字表达 D.t2以后，剩余固体是纯净物 28