3.4 牛顿第三定律 导学案-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

牛顿第三定律　导学案（教师版） 人教版高中物理必修第一册 · 第三章 相互作用——力 · 3 牛顿第三定律 【学习目标】 1. 物理观念：理解作用力和反作用力的概念，知道一对作用力与反作用力与一对平衡力的区别。 2. 科学思维：理解牛顿第三定律，并会用其解决简单问题。 3. 科学探究：经历用弹簧测力计探究作用力和反作用力关系的实验过程。 4. 科学态度与责任：能对一些简单的问题进行受力分析。 【学习重难点】 重点：理解牛顿第三定律；区分一对平衡力与一对作用力和反作用力。 难点：作用力与反作用力与平衡力的辨析；物体的受力分析。 【学习过程】 一、知识纲要导引 请同学们回顾本节内容，尝试完成以下知识框架： 牛顿第三定律 ├─ 作用力和反作用力：力是物体对物体的作用，物体间作用总是相互的 ├─ 牛顿第三定律：总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 ├─ 区别：平衡力作用在一个物体上；相互作用力作用在两个物体上 ├─ 性质：作用力和反作用力一定是同一种类的力；平衡力不一定是同一种类的力 ├─ 受力分析：按重力、弹力、摩擦力的顺序分析 └─ 检验：每个力都能找到施力物体和受力物体 二、基础导学 （一）作用力和反作用力 1. 力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体。 2. 物体间相互作用的这一对力，叫作作用力和反作用力，它们总是互相依赖、同时存在。 （二）牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 （三）一对相互平衡的力与一对作用力和反作用力的区别 1. 一对平衡力作用在一个物体上；一对作用力和反作用力作用在两个物体上。 2. 一对作用力和反作用力一定是同一种类的力；一对相互平衡的力不一定是同一种类的力。 （四）物体的受力分析 1. 明确研究对象，即分析哪个物体所受的力。 2. 按重力、弹力、摩擦力的顺序分析：重力方向竖直向下；弹力方向与接触面垂直；摩擦力方向与接触面平行。 3. 检查：每个力都能找到施力物体和受力物体；不确定某个力是否存在时，可用假设法判断。 三、判断正误 （1）物体间可能只有作用力，而没有反作用力。（　　） （2）两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。（　　） （3）物体间先有作用力，然后才有反作用力。（　　） （4）物体间的作用力和反作用力等大、反向，可以抵消。（　　） （5）物块静止放在水平桌面上，物块所受重力和桌面对物块的支持力是一对相互平衡的力。（　　） （6）物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。（　　） 答案：（1）×　（2）×　（3）×　（4）×　（5）√　（6）× 四、概念辨析 例1　（单选）关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（　　） A．物体相互作用时，先产生作用力，然后才产生反作用力 B．作用力和反作用力的合力为零 C．作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，分别作用在两个物体上 D．放在水平桌面上的书，所受重力和桌面对书的支持力为一对作用力与反作用力 答案：C 解析：由牛顿第三定律可知，作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生、同时变化、同时消失，A错误，C正确；作用力和反作用力作用在不同的物体上，故不能合成，B错误；书所受重力和桌面对书的支持力为一对平衡力，D错误。 五、典例示范与训练 例2　（单选）如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是（　　） A．马拉车的力总是大于车拉马的力 B．马拉车的力总是等于车拉马的力 C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力 答案：B 解析：马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力和反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关。故选B。 例3　（单选）如图所示，物体静止于水平桌面上，则（　　） A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 答案：A 解析：物体的重力和支持力都作用在物体上，这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，是一对平衡力，A正确，B错误；压力不是重力，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，C错误；物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力为作用力与反作用力，不是平衡力，D错误。 训练1　（单选）如图所示，人沿水平方向拉牛（可视为质点），但没有拉动。下列说法正确的是（　　） A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是作用力与反作用力 答案：C 解析：绳拉牛的力和牛拉绳的力是作用力与反作用力，大小相等、方向相反，A、B错误；绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力，C正确，D错误。 六、达标检测 1．（多选）关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（　　） A．作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力 B．作用力是弹力，反作用力可能是摩擦力 C．作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力 D．作用力是弹力，反作用力一定是弹力 【答案】CD 2．（单选）一根轻质弹簧在天花板上竖直悬挂一小球，弹簧和小球的受力情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．F1的施力物体是弹簧 B．F2的反作用力是F3 C．F3的施力物体是地球 D．F4的反作用力是F1 【答案】B 3．（单选）甲、乙两队拔河比赛，甲队获胜，这是因为（　　） A．甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力 B．绳子对甲队的拉力小于地面对甲队向后的作用力 C．地面对乙队向后的作用力大于绳子对乙队的拉力 D．地面对甲队的作用力大于甲队对地面的反作用力 【答案】B 4．（单选）下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是（　　） A．跳高运动员起跳时，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力 C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 D．车轮受到地面的支持力大小始终等于地面受到车的压力大小，与汽车的运动状态无关 【答案】D 5．（多选）如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上，使其保持静止，下列说法中正确的是（　　） A．水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 B．物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C．水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 【答案】BD 6．（多选）我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河。如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜 【答案】BD 7．（单选）人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中（　　） A．人对沙滩的压力大于沙滩对人的支持力 B．人对沙滩的压力小于沙滩对人的支持力 C．人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小 D．人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小 【答案】C 8．（多选）如图所示，三个木块A、B、C，质量均为m，在水平推力F作用下静止靠在竖直的墙面上。已知A的左侧是光滑的，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．A对B的摩擦力竖直向下，大小是mg B．B对C的摩擦力竖直向下，大小是2mg C．C对B的摩擦力竖直向上，大小是mg D．墙对C的摩擦力竖直向上，大小是3mg 【答案】ABD 七、答案汇总 知识纲要：相互；相等、相反、同一条直线；一个、两个；一定、不一定；重力、弹力、摩擦力；施力物体、受力物体 基础导学：（一）受力物体、施力物体；作用力和反作用力、同时存在　（二）大小相等、方向相反、作用在同一条直线上　（三）一个、两个；一定、不一定　（四）假设法 判断正误：（1）×（2）×（3）×（4）×（5）√（6）× 概念辨析：例1 C 典例训练：例2 B；例3 A；训练1 C 达标检测：1 CD　2 B　3 B　4 D　5 BD　6 BD　7 C　8 ABD 【学习小结】 1. 牛顿第三定律：作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与物体运动状态、是否接触无关。 2. 作用力和反作用力总是同一种性质的力，分别作用在两个物体上，不能合成；一对平衡力作用在同一物体上，可以合成。 3. 受力分析按“重力→弹力→摩擦力”的顺序进行，注意只分析研究对象受到的力。 牛顿第三定律　导学案（学生版） 人教版高中物理必修第一册 · 第三章 相互作用——力 · 3 牛顿第三定律 班级：__________　姓名：__________　学号：__________ 【学习目标】 1. 物理观念：理解作用力和反作用力的概念，知道一对作用力与反作用力与一对平衡力的区别。 2. 科学思维：理解牛顿第三定律，并会用其解决简单问题。 3. 科学探究：经历用弹簧测力计探究作用力和反作用力关系的实验过程。 4. 科学态度与责任：能对一些简单的问题进行受力分析。 【学习重难点】 重点：理解牛顿第三定律；区分一对平衡力与一对作用力和反作用力。 难点：作用力与反作用力与平衡力的辨析；物体的受力分析。 【学习过程】 一、知识纲要导引 请同学们回顾本节内容，尝试完成以下知识框架： 牛顿第三定律 ├─ 作用力和反作用力：力是物体对物体的作用，物体间作用总是______的 ├─ 牛顿第三定律：总是大小______、方向______、作用在______上 ├─ 区别：平衡力作用在______物体上；相互作用力作用在______物体上 ├─ 性质：作用力和反作用力______是同一种类的力；平衡力______是同一种类的力 ├─ 受力分析：按______、______、______的顺序分析 └─ 检验：每个力都能找到______和______ 二、基础导学 （一）作用力和反作用力 1. 力是物体对物体的作用。只要谈到力，就一定存在着______和______。 2. 物体间相互作用的这一对力，叫作______，它们总是互相依赖、______。 （二）牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是______、______、______。 （三）一对相互平衡的力与一对作用力和反作用力的区别 1. 一对平衡力作用在______物体上；一对作用力和反作用力作用在______物体上。 2. 一对作用力和反作用力______是同一种类的力；一对相互平衡的力______是同一种类的力。 （四）物体的受力分析 1. 明确研究对象，即分析哪个物体所受的力。 2. 按重力、弹力、摩擦力的顺序分析：重力方向竖直向下；弹力方向与接触面垂直；摩擦力方向与接触面平行。 3. 检查：每个力都能找到施力物体和受力物体；不确定某个力是否存在时，可用______判断。 三、判断正误 （1）物体间可能只有作用力，而没有反作用力。（　　） （2）两个物体只有接触才存在作用力和反作用力。（　　） （3）物体间先有作用力，然后才有反作用力。（　　） （4）物体间的作用力和反作用力等大、反向，可以抵消。（　　） （5）物块静止放在水平桌面上，物块所受重力和桌面对物块的支持力是一对相互平衡的力。（　　） （6）物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。（　　） 四、概念辨析 例1　（单选）关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（　　） A．物体相互作用时，先产生作用力，然后才产生反作用力 B．作用力和反作用力的合力为零 C．作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，分别作用在两个物体上 D．放在水平桌面上的书，所受重力和桌面对书的支持力为一对作用力与反作用力 五、典例示范与训练 例2　（单选）如图所示，一匹马拉着车前行，关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是（　　） A．马拉车的力总是大于车拉马的力 B．马拉车的力总是等于车拉马的力 C．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力 D．减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力 例3　（单选）如图所示，物体静止于水平桌面上，则（　　） A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 训练1　（单选）如图所示，人沿水平方向拉牛（可视为质点），但没有拉动。下列说法正确的是（　　） A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 C．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是作用力与反作用力 六、达标检测 1．（多选）关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（　　） A．作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力 B．作用力是弹力，反作用力可能是摩擦力 C．作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力 D．作用力是弹力，反作用力一定是弹力 2．（单选）一根轻质弹簧在天花板上竖直悬挂一小球，弹簧和小球的受力情况如图所示，下列说法正确的是（　　） A．F1的施力物体是弹簧 B．F2的反作用力是F3 C．F3的施力物体是地球 D．F4的反作用力是F1 3．（单选）甲、乙两队拔河比赛，甲队获胜，这是因为（　　） A．甲队对乙队的作用力大于乙队对甲队的作用力 B．绳子对甲队的拉力小于地面对甲队向后的作用力 C．地面对乙队向后的作用力大于绳子对乙队的拉力 D．地面对甲队的作用力大于甲队对地面的反作用力 4．（单选）下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是（　　） A．跳高运动员起跳时，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力 C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 D．车轮受到地面的支持力大小始终等于地面受到车的压力大小，与汽车的运动状态无关 5．（多选）如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上，使其保持静止，下列说法中正确的是（　　） A．水平力F与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 B．物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C．水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力 6．（多选）我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河。如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜 B．当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 C．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜 7．（单选）人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中（　　） A．人对沙滩的压力大于沙滩对人的支持力 B．人对沙滩的压力小于沙滩对人的支持力 C．人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小 D．人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小 8．（多选）如图所示，三个木块A、B、C，质量均为m，在水平推力F作用下静止靠在竖直的墙面上。已知A的左侧是光滑的，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．A对B的摩擦力竖直向下，大小是mg B．B对C的摩擦力竖直向下，大小是2mg C．C对B的摩擦力竖直向上，大小是mg D．墙对C的摩擦力竖直向上，大小是3mg 【学习小结】 1. 牛顿第三定律：作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与物体运动状态、是否接触无关。 2. 作用力和反作用力总是同一种性质的力，分别作用在两个物体上，不能合成；一对平衡力作用在同一物体上，可以合成。 3. 受力分析按“重力→弹力→摩擦力”的顺序进行，注意只分析研究对象受到的力。 学科网（北京）股份有限公司 $