精品解析：山东省聊城市莘县实验小学教育集团2025-2026学年统编版一年级上学期期中考试语文试题

一年级语文上册期中检测题（2025.11） [卷首语]同学们：老师在校园的某处藏了宝藏,快发挥你们的聪明才智开启校园寻宝之旅吧! 第一步:解锁藏宝地图 1. 给拼音分类,读一读，再找一找。 zhi  c  i  ü  si  r  yu   ri  ch  z o  e 声母： 韵母： 整体认读音节： 2. 拼一拼，写一写。 j — → jú m — → míng x — → xū — → qún — → shǔ — — → juǎn 3. 看图，把音节补充完整。 t___ d__ ___ú z__ b__ l___ j__ h____ 4. 照样子选择正确的音节词。 第二步:寻找藏宝地点 5. 认真看拼音，规范写字词。 成为级小学生后，除了学习知识，我还知道了许多规矩：课时我们的双仔细看；小不乱动；朵专心听；开大声读。 6. 汉字知识小竞赛。 （1）“禾”字共有_____画，第四笔是______。 （2）“火”字的笔顺是__________，我会用“火”字组词：_____ 。 （3）“田”字的笔顺规则是____（①先撇后捺 ②先横后竖），“八”字的笔顺规则是_____（①先撇后捺 ②先横后竖）。（填序号） 仔细观察小文的作业本，按要求完成练习。 7. 小文应将“（ ）”写在生字本“班级”一栏。（填序号） ①第一小学     ②一年级（2）班       ③小文 8. 小文在（ ）课上会用到拼音本。（填序号） ①语文课      ②数学课      ③美术课 9. 美术课上我们可能会用到什么？用“___”画出来。 tiào shéng cǎi bǐ huà zhǐ yóu huà bàng wán jù kǎ piàn 第三步：获得珍贵宝箱 阅读儿歌,完成练习。 胖小猪 胖小猪，圆圆肚，圆圆脑瓜好糊涂。出大门，撞了树;上学校，忘了书; 转回家,迷了路;呜呜呜,只会哭。“奶奶快来抱抱我，忘了家在哪里住!” 10. 用“ ”画出胖小猪肚子和脑瓜的样子。 11. 根据儿歌内容,连一连。 小猪出大门 迷了路 小猪去学校 忘了书 小猪要回家 撞了树 12. 胖小猪哭是因为（ ）(填序号) ①他不想上学。 ②他回家迷了路。 ③他想妈妈了。 13. 胖小猪真是一只（ ）的小猪。 cōnɡ minɡ hú tu ① 聪 明 ② 糊 涂 第四步：收获宝藏钥匙 看图把句子补充完整。（写拼音） 14. xiǎo xióng zài 。 15. gē ge zài 。 16. bà ba zài 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文上册期中检测题（2025.11） [卷首语]同学们：老师在校园的某处藏了宝藏,快发挥你们的聪明才智开启校园寻宝之旅吧! 第一步:解锁藏宝地图 1. 给拼音分类,读一读，再找一找。 zhi  c  i  ü  si  r  yu   ri  ch  z o  e 声母： 韵母： 整体认读音节： 【答案】 声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】声母是指汉语音节开头的辅音，共23个，包括：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母是汉语音节中声母后面的部分，共24个，包括：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。 整体认读音节是不需要拼读，直接整体认读的音节，共16个，包括：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 故声母为c、 r、 ch、 z；韵母为：i、 ü、 o、 e；整体认读音节为：zhi、 si 、yu 、ri。 2. 拼一拼，写一写。 j — → jú m — → míng x — → xū — → qún — → shǔ — — → juǎn 【答案】 【解析】 【详解】注意拼写时每个字母和声调在拼音格中的位置，注意“j、q、x”与“ü”相拼时，“ü”头上的两点要去掉，但在单独写的时候要加上两点。 3. 看图，把音节补充完整。 t___ d__ ___ú z__ b__ l___ j__ h____ 【答案】 ①. uō ②. ì ③. zh ④. i ⑤. ō ⑥. uó ⑦. ú ⑧. uā 4. 照样子选择正确的音节词。 【答案】④ ① ⑤ ⑧ ⑥ ⑦ ② 【解析】 【详解】正确拼读拼音，拼出对应的词语，然后观察图片，将对应的词语的序号填入圆圈里。 ①xī guā（西瓜）、②sī guā（丝瓜）、③luó bo（萝卜）、④mó gu（蘑菇）、⑤jú zi（橘子）、⑥yù mǐ（玉米）、⑦bō luó（菠萝）、⑧yā lí（鸭梨）。 图二是蘑菇，对应序号④mó gu；图三是西瓜，对应序号①xī guā；图四是橘子，对应序号⑤jú zi；图五是鸭梨，对应序号⑧yā lí；图六是玉米，对应序号⑥yù mǐ；图七是菠萝，对应序号⑦bō luó；图八是丝瓜，对应序号②sī guā。 第二步:寻找藏宝地点 5. 认真看拼音，规范写字词。 成为级小学生后，除了学习知识，我还知道了许多规矩：课时我们的双仔细看；小不乱动；朵专心听；开大声读。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“年”“目”“耳”的正确写法。 6. 汉字知识小竞赛。 （1）“禾”字共有_____画，第四笔是______。 （2）“火”字的笔顺是__________，我会用“火”字组词：_____ 。 （3）“田”字的笔顺规则是____（①先撇后捺 ②先横后竖），“八”字的笔顺规则是_____（①先撇后捺 ②先横后竖）。（填序号） 【答案】 ①. 五##5 ②. 撇##丿 ③. ④. 火车 ⑤. ② ⑥. ① 【解析】 【详解】本题考查汉字的笔顺。 （1）“禾”字共有五画，标准笔画顺序为：第一笔撇（丿）、第二笔横（一）、第三笔竖（丨）、第四笔撇（丿）、第五笔捺（㇏）。 （2）“火”字的笔顺是点、点、撇、捺， 用“火”字组词，如“火苗”。 （3）“田”字主要笔画是横和竖。笔顺规则是“先横后竖”，标准笔画顺序为：第一笔竖（丨）、第二笔横折（𠃍）、第三笔横（一）、第四笔竖（丨）、第五笔横（一），故选②。 “八”字只有两笔：第一笔撇（丿）、第二笔捺（㇏），规则明显是“先撇后捺”，故选①。 仔细观察小文的作业本，按要求完成练习。 7. 小文应将“（ ）”写在生字本“班级”一栏。（填序号） ①第一小学     ②一年级（2）班       ③小文 8. 小文在（ ）课上会用到拼音本。（填序号） ①语文课      ②数学课      ③美术课 9. 美术课上我们可能会用到什么？用“___”画出来。 tiào shéng cǎi bǐ huà zhǐ yóu huà bàng wán jù kǎ piàn 【答案】7. ② 8. ① 9. cǎi bǐ；huà zhǐ；yóu huà bàng 【解析】 【7题详解】 ①是学校名称，要写在“学校”那栏。 ②是班级，要写在“班级”一栏。 ③是姓名，写在“姓名”那栏。 【8题详解】 ①拼音本是用来书写拼音的。语文课会学习拼音，需要拼音本。 ②数学课用数学本，不用拼音本。 ③美术课用画纸彩笔，不用拼音本。 【9题详解】 先读出拼音，再分析美术课上可能会用到的物品，画出对应的拼音。 tiào shéng（跳绳）、cǎi bǐ（彩笔）、huà zhǐ（画纸）、yóu huà bàng（油画棒）、wán jù（玩具）、kǎ piàn（卡片）。 美术课画画会用到彩笔、画纸、油画棒，所以画出这三个。 第三步：获得珍贵宝箱 阅读儿歌,完成练习。 胖小猪 胖小猪，圆圆肚，圆圆脑瓜好糊涂。出大门，撞了树;上学校，忘了书; 转回家,迷了路;呜呜呜,只会哭。“奶奶快来抱抱我，忘了家在哪里住!” 10. 用“ ”画出胖小猪肚子和脑瓜的样子。 11. 根据儿歌内容,连一连。 小猪出大门 迷了路 小猪去学校 忘了书 小猪要回家 撞了树 12. 胖小猪哭是因为（ ）(填序号) ①他不想上学。 ②他回家迷了路。 ③他想妈妈了。 13. 胖小猪真是一只（ ）的小猪。 cōnɡ minɡ hú tu ① 聪 明 ② 糊 涂 【答案】10. 圆圆肚 圆圆脑瓜 11. 12. ② 13. ② 【解析】 【导语】这篇低段阅读选用韵脚明快、童趣十足的短儿歌，以憨态可掬的胖小猪为核心形象，情节贴合孩童日常认知，读来朗朗上口。配套习题从信息提取、连线匹配到词义选择，梯度清晰，完全契合低年级识字与阅读启蒙的训练目标，趣味性与适配性俱佳。 【10题详解】 儿歌开篇“胖小猪，圆圆肚，圆圆脑瓜好糊涂。”，这写的是小猪肚子和脑瓜外形特点。 【11题详解】 题干有两列，第一列是小猪的行为，第二列是事件，根据原文匹配行为与对应事件正确连线即可。 【12题详解】 原文“转回家,迷了路;呜呜呜,只会哭。”，由此可以看出，小猪哭是因为回家迷了路。 【13题详解】 原文“胖小猪，圆圆肚，圆圆脑瓜好糊涂。”内容，以及小猪出门撞树、上学忘带书、回家迷路事件可知，这是一只糊涂的小猪。 第四步：收获宝藏钥匙 看图把句子补充完整。（写拼音） 14. xiǎo xióng zài 。 15. gē ge zài 。 16. bà ba zài 。 【答案】14. 15. 16. 【解析】 【14题详解】 第一幅图是小熊在骑单车，补充“骑自行车”的拼音qí zì xíng chē，符合给出的“xiǎo xióng zài”（小熊在）的语境。 【15题详解】 第二幅图是哥哥在跑步，补充“跑步”的拼音pǎo bù，匹配“gē ge zài”（哥哥在）的语境。 【16题详解】 第三幅图是爸爸在看书，补充“看书”的拼音kàn shū，符合“bà ba zài”（爸爸在）的语境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $