安徽池州市贵池区部分校2026-2027学年上学期七年级第一次教学质量监测数学试题

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2026-10-09
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七年级数学 上册1.1~1.5 说明:共8大题,计23小题,满分150分,作答时间120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)】 每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的, 1.在2026年美加墨世界杯足球比赛中,若某球队进球2个记作+2,则失球3个记作 A.-3 B.+3 C.-1 D.+1 2.一9的绝对值是 蟈 A-号 B时 C.9 D.-9 3.如图,在数轴上,手掌遮挡住的点表示的数可能是 A.0.6 铷 B.-0.6 C.-1.6 D.-3.6 郎 4.二十四节气是中国古代农耕文明的重要组成部分,用来指导农业生产和日常生活.某地大寒 中 时的最高气温为一6℃,清明时的最高气温为18℃,则两个节气的最高气温相差 A.12℃ B.16℃ C.20℃ D.24℃ 长 5.若(-2)×口=10,则“口”内的数字是 A.5 B.-5 C.-20 D.20 6.算式(一2)一(一3)+(一4)写成省略加号和括号的形式为 ☒ A.-2-3-4 B.-2+3+4 C.2-3-4 D.-2+3-4 7.检测排球的过程中,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,如图,从 数 质量的角度看,这4个排球中质量最接近标准质量的是 +0.7 +4.9 -0.6 解 8.计算(一4)+(一3)的结果是 A.-7 B.7 C.-1 D.1 点 9.如图,表示数a,b的点在数轴上,则下面结论正确的是 A.a+b>0 0 B.ab0 C.a-b>0 D.lal-161>0 10.若m,n为整数,且m-2|十|n十51=1,则m十n可能的结果有 黎 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)】 11.一6的倒数为 12此较大小一号, 一气.(填“>”或“<”) 13.在数一5,3,1,一2,4中,任意取3个不同的数相乘,其中乘积最大是 【七年级数学第1页(共4页)】 【HKB-AH(1)】 14.把有理数a代入|a十3|一6得到a1,称为第1次操作,再将a1作为a的值代入得到a2,称 为第2次操作,…,依次类推。 (1)若a=一20,经过第1次操作后得到的a1是 (2)若a=一11,经过第2026次操作后得到的a22s是 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)】 15.计算:-7-(-4)+(-2)一5. 16计算:吾÷(-君)×0 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.把下列各有理数填入相应的括号内: -3,-270.6,-1+451,0,-(-20,-号 负数:{ …}. 整数: …〉 负分数:{ …〉 正整数:( …} 18.如图,数轴上有四点A,B,C,D,其中点B为原点,点A,C,D对应的数分别为一3,一5,2. (1)请在图中标出点B,C的位置. (2)一个点从点C出发,向左移动6个单位长度到达点E,求点E对应的数. A 2 【七年级数学第2页(共4页)】 【HKB-AH(1)】 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.已知m是8的相反数,n比m大5. (1)直接写出m= n= (2)求4一n一m的值. 20.定义一种新的运算“☒”:a☒b=a(a一2b).如2☒3=2×(2-2×3)=一8. (1)求4☒(一2)的值. (2)求(一3)⑧(一5☒1)的值, 六、(本题满分12分) 21.项目式学习 【项目主题】 无人机的飞行路程 【项目背景】 随着航拍技术的普及,无人机越来越多地走进人们的生活 【实施过程】 小明购置了一台航拍无人机,充满电后,他记录了2026年9月份第三周每天飞行的路程(如下 表),以6km为标准,多于6km的记为“十”,不足6km的记为“一”,刚好6km的记为“o”. 星期 二 三 四 五 六 日 路程/km -0.6 +1.7 -0.5 +2.1 +0.7 -1.2 +1.3 【解决问题】 (1)本周内飞行路程最少的是星期 ,飞行了 km. (2)本周内飞行路程最多的一天比最少的一天多飞行 km. (3)这台无人机本周平均每天飞行多少千米? 【七年级数学第3页(共4页)】 【HKB-AH(1)】 七、(本题满分12分) 22.我们知道,当a<0时,|a|=一a;当a<b时,la一bl=b-a. (1)计算:|-1-6|= (2)计算:11-5+|2-61+13-71+14-8+15-9引. (3)计算}-1+号号引+-引++202620 1 等 八、(本题满分14分) 23.给出如下定义:数轴上有三个点,若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足3倍的数量关 系,则称该点是其他两个点的“三倍点”.例如:数轴上点A,B,C表示的数依次为1,4,5,此 时点B是点A,C的“三倍点” 篇 (1)若数轴上点A表示的数为一3,点B表示的数为3,点C表示的数为6,请判断点C是不 是点A,B的“三倍点”,并说明理由. (2)若数轴上点A表示的数为一12,点B表示的数为8,点P在点A,B之间,且点P是点 ☒ A,B的“三倍点”,求此时点P表示的数 (3)若数轴上点A表示的数为一8,点B表示的数为4,点M在点B的右侧,点M,A,B中, 有一个点恰好是其他两个点的“三倍点”,求此时点M表示的数. 别 周 够 鹵 回筋▣ 品馨 【七年级数学第4页(共4页)】 【HKB-AH(1)】

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