精品解析：辽宁省营口市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

辽宁省营口市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 （本试卷共19道题 试卷满分70分 考试时间70分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意。本题包括15小题，每小题2分,共30分） 1. 2023年10月18日，广大中学生和全国人民一道，共同关注在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕上，习近平主席宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动这件大事，这说明（　　） A. 人的身份是通过社会关系确定的 B. 人们对社会生活的感受是一成不变的 C. 每个人应积极关心国家和社会的发展 D. 每个人都可以成为合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：结合题干材料内容，中学生和全国人民共同关注习近平主席宣布的中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，体现了每个人应积极关心国家和社会的发展，C符合题意； A：题干材料内容没有体现，A不符合题意； B：人们对社会生活的感受是不断变化的，B说法错误； D：“都可以成为合格的社会成员”说法太绝对，D说法错误； 故本题选C。 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我和张爷爷是邻居，我和张爷爷的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ABC：依据教材知识，社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。地缘关系指直接建立在人们空间与地理位置基础上的社会关系，如同乡、邻居等，因此我们与邻居张爷爷的关系属于地缘关系，故C符合题意，AB不符合题意； D：法律关系不属于社会关系，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 网红经济是以网络为平台，通过网红的影响力和传播力，形成的一种以流量变现为主的商业模式。近年来，网红经济的市场规模逐年增长，预计到2025年将达到2000亿元左右。网红经济的兴起反映了（ ） A. 网红为商业运营和文化传播奠定基础 B. 网红将引领我国市场经济的发展方向 C. 网络使我们的工作和学习效率更高了 D. 网络为经济发展注入了新的活力 【答案】D 【解析】 【详解】A：网红依托网络平台开展商业与文化传播，并非网红奠定商业运营、文化传播的基础，夸大网红作用，故 A 说法错误。 B：“引领我国市场经济的发展方向” 表述夸大，网红经济只是新业态，不能引领市场经济发展方向，存在绝对化表述，故 B 说法错误。 C：题干讲述网红经济这种商业新模式，没有涉及工作、学习效率提升，和题意无关，故 C 说法错误。 D：网红经济依托网络平台不断发展壮大，市场规模持续增长，体现网络为经济发展注入新的活力，故 D 说法正确。 4. 为营造有利于青少年健康成长的网络环境，提高青少年的网络安全意识，国家互联网信息办公室组织持续开展净化网络环境专项行动。为了配合上述行动，我们青少年应当做到（ ） ①在网上传播正能量，积极为国家发展建言献策 ②践行社会主义核心价值观 ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ④依法打击扰乱网络公共安全的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在网上传播正能量，积极为国家发展建言献策，是青少年合理利用网络的做法，故①说法正确。 ②：践行社会主义核心价值观，有利于净化网络环境，是青少年在网络生活中应做到的，故②说法正确。 ③：共同培育积极健康、向上向善的网络文化，属于青少年参与网络建设的要求，故③说法正确。 ④：依法打击扰乱网络公共安全的行为，这是国家相关执法部门的职权，不是青少年可以实施的行为，主体不匹配，故④说法错误。 5. 社会生活有许多规则，如“不准带手机进考场”“严禁携带易燃易爆物品乘车”“严禁酒后驾驶机动车”等。每一个社会公民都必须遵守这些规则，原因在于（ ） A. 良好的社会秩序离不开法律的保障 B. 社会规则决定社会秩序的内容 C. 人们不能自觉约束自己的行为 D. 社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的规则不只是法律，还有考场纪律等，选项只提到法律，缩小了规则范围，故 A 说法错误。 B：社会规则明确社会秩序的内容，不是 “决定”，表述错误，故 B 说法错误。 C：“人们不能自觉约束自己的行为” 说法绝对，有很多人可以自觉自律，故 C 说法错误。 D：题干各类社会规则，保障考场、交通等领域秩序正常运转，体现社会规则保障社会秩序的实现，故 D 说法正确。 6. 对下侧漫画理解正确的是（ ） A. 违反规则要受到社会舆论的谴责 B. 违反规则要依法追究刑事责任 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 建立规则的目的就是限制人们的自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画核心体现自由与规则的关系，并未重点体现违反规则受到舆论谴责，与题意不符，故 A 说法错误。 B：只有犯罪行为才追究刑事责任，公共场所大声打电话属于一般违规行为，不会承担刑事责任，存在概念混淆，故 B 说法错误。 C：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，公民行使自由权利时不能损害他人合法权益，与漫画主旨一致，故 C 说法正确。 D：建立规则不是为了限制自由，而是保障人们享有自由，表述错误，故 D 说法错误。 7. 2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》改变以往儿童票由身高划分，实行“双轨制”即按年龄或身高销售标准。《铁路旅客运输规程》的出台，使我们清楚地认识到（ ） A. 规则需要根据人民的需求经常进行修改 B. 规则会因为现代家庭结构的变化做出调整 C. 遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒 D. 规则的完善应该符合人民的利益和社会发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A：“经常进行修改” 表述错误，规则不是随意、经常修改，只有随着社会发展需要时才调整，故 A 说法错误。 B：题干规则调整是因为儿童身高发育变化，和现代家庭结构变化无关，故 B 说法错误。 C：遵守社会规则需要自律与他律，不是主要依靠他人监督提醒，故 C 说法错误。 D：铁路儿童票标准优化，兼顾年龄和身高，更加公平合理，体现规则的完善要符合人民利益和社会发展要求，故 D 说法正确。 8. 下列古语与其所蕴含的做人道理对应正确的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②尺有所短，寸有所长——平等待人 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——态度谦和，用语文明 ④敬人者，人恒敬之——别人尊重我，我才尊重别人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活讲道德。 ①③：“己所不欲，勿施于人”指的是换位思考，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”指的是态度谦和，用语文明，所以①③正确； ②：“尺有所短，寸有所长”指的是要正确认识自己，学会欣赏他人，所以②错误； ④：“敬人者，人恒敬之”指的是尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，所以④错误； 故本题选A。 9. 习近平强调“人而无信不知其可；企业无信，则难求发展；社会无信则人人自危；政府无信，则权威不立”。习近平的讲话体现的观点有（ ） ①诚信是一个人立身处世的前提②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的无形资产④诚信促进社会文明、国家兴旺 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ②③④：习近平主席的讲话突出体现出诚信的重要性，诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺，②③④说法正确； ①：错误，文明有礼是一个人立身处世的前提； 故本题选C。 10. 下列表格中的案例与违法类别相匹配的选项是（ ） 选项 案例 违法类别 A 顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日 民事违法 B 某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 行政违法 C 孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定赔偿8500余元 民事违法 D 小王因饲养的宠物狗经常扰民，被公安机关警告处罚 刑事违法 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A：顾某恶意拨打 110 被公安机关拘留 8 日，拘留属于行政处罚，该行为是行政违法，不是民事违法，故 A 说法错误。 B：公司擅用他人照片商用侵犯肖像权，被判赔偿属于民事赔偿，该行为是民事违法，不是行政违法，故 B 说法错误。 C：孙某打球误伤他人眼睛，判定赔偿，属于侵犯公民人身权利的民事违法行为，符合教材知识点，故 C 说法正确。 D：小王宠物狗扰民被公安机关警告，警告属于行政处罚，该行为是行政违法，不是刑事违法，故 D 说法错误。 11. 教育部发布的新版《中小学生守则》中删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容。这启示我们中学生发现或遭遇违法犯罪时应（ ） ①对违法犯罪行为视而不见 ②勇敢地与歹徒搏斗，直到将其制服为止 ③见义智为，不与违法犯罪分子硬拼 ④力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 ③④：依据教材知识，青少年同违法行为作斗争，要见义智为，不与违法犯罪分子硬拼；力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争，故③④符合题意； ①：对违法犯罪行为视而不见，这是一种冷漠的行为，会纵容违法行为的发生，故①说法错误； ②：选项的做法不利于自我保护，故②说法错误； 故本题选D。 12. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律途径维护自己的权益。下列属于法律服务机构的是（ ） ①公证处 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④人民法院 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提供法律服务的组织和机构的相关知识。 ①：公证处提供公证服务，属于法律服务机构，故①符合题意； ②：律师事务所提供法律咨询和代理服务，属于法律服务机构，故②符合题意； ③：法律援助中心为经济困难群体提供法律帮助，属于法律服务机构，故③符合题意； ④：人民法院是国家的审判机关，履行司法审判职能，不属于法律服务机构，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 下列选项能正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A：该图体现违法和犯罪是交叉关系，实际上犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的违法行为，所有犯罪都属于违法，二者不是交叉关系，故A说法错误； B：该图体现违法包含犯罪，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，严重违法行为即犯罪，犯罪是违法行为的一类，二者是包含与被包含的关系，该图示符合二者逻辑，故B说法正确； C：该图体现违法和犯罪是完全并列的关系，二者存在包含关联，并非完全互斥，故C说法错误； D：该图体现犯罪包含违法，颠倒了二者的范围，违法的范围大于犯罪，是违法包含犯罪，故D说法错误； 14. 获得“感动中国”人物和全国道德模范称号的“核潜艇之父”黄旭华，因为工作性质的原因，曾经隐姓埋名30年没有回老家探望过双亲，已至耄耋之年的他，至今还没退休，仍旧坚持周一至周五每天工作半天。黄旭华所履行的责任主要来源于（ ） A. 对他人的承诺 B. 道德规范 C. 法律规定 D. 职业要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任主要来源。 ABCD：依据题干描述可知，黄旭华因为工作性质的原因，曾经隐姓埋名30年没有回老家探望过双亲，说明黄旭华所履行的责任主要来源于职业要求，故D正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣着保护祖国文化遗产的梦想，来到大漠深处的敦煌莫高窟，在极其简陋的情况下从事研究工作……她把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作中，樊锦诗的事迹启示我们要（ ） A. 了解社会变化，参与公共生活 B. 正确对待挫折，适应生活环境 C. 学会换位思考，热心服务社会 D. 在承担责任中实现人生价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、实现人生价值。 D：分析题文，樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作中，结合所学知识可知，这启示我们要积极承担责任，实现人生价值，故D符合题意； ABC：题干材料没有体现了解社会变化、适应生活环境、学会换位思考等内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本题包括4小题，其中共40分） 16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。 【融入社会生活】 小明“十一”假期的生活场景 场景 角色 收集名人名言 一个人要想离开社会而生 存，那正像人拔着自己的头发想 与父母一起给房子做个大清扫 ①________ 和好朋友去艺术学校学口琴 ②________ 陪奶奶去超市购买生活用品 消费者 离开地球一样的不可能。—鲁迅 （1）请你将上述表格补充完整。 （2）上述表格说明个人与社会关系是怎样的? 【奉献助力成长】 小明在学习了“在社会中成长”的内容后，决定用实际行动回报社会。他积极参与文明城市创建活动；遇到骑三轮车上坡困难的老人，他主动帮助推车；看见社区里的垃圾，他主动捡拾…… （3）小明邀请你参加文明城市创建活动。你会有怎样的具体行动?请列举一例。 （4）根据所学知识回答，小明和你的行为对于自身成长有什么意义? 【答案】（1）①子女（或家庭成员）②学生 （2）个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。个人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （3）答案示例：宣传创建文明城市的相关知识。 （4）①有助于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可与尊重。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会身份的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； 和父母一起大扫除，对应的家庭关系中的身份是子女（家庭成员）。 去艺术学校学口琴，在学习场景中对应的身份是学生。 【小问2详解】 从设问中可知要考查个人与社会关系的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； 表格中不同场景对应不同身份，可知个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 场景变化身份随之变化，可知人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 【小问3详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的相关知识点，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查亲社会行为意义的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 17. 【网络生活向上向善】 期中考试前，我们学习了网络生活新空间，了解了网络生活给我们的生活和学习带来的各方面影响，我们应该学会做网络的主人，让网络空间更好地服务于我们的生活、学习和成长。同学们，你是这样做的吗?让我们通过阅读下面的材料，完成相应的题目。 材料一 （1）上面两幅漫画分别反映出网络有哪些弊端? 材料二 双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇。 查资料，联友谊。听音乐，通信息。 一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌。 材料三 有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息散迷雾，低俗之风讨人嫌。 偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。 （2）请运用所学知识，分析材料二中体现了哪些“网络的魅力”。 （3）结合材料三中的“激流”“险滩”“陷阱”，请你谈谈未成年人参与网络生活要遵循什么基本准则? （4）请你为同学们参与网络生活设计一条宣传标语。 【答案】（1）材料一的第一幅漫画反映出沉迷网络荒废学业、影响工作等弊端； 第二幅漫画反映出个人隐私容易被侵犯的弊端。 （2）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （3）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 （4）合理利用网络，理性参与网络生活。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是网络的消极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画一，可知沉迷网络荒废学业、影响工作的弊端； 漫画二，可知个人隐私容易被侵犯的弊端。 【小问2详解】 本设问考查的是网络的积极影响，需要对材料内容进行关键词提炼； 双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，听音乐，通信息，可知网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 联友谊，可知网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 【小问3详解】 本设问考查的是网络生活的基本准则，需要对材料内容进行关键词提炼； 面对网络里的不良信息、各类陷阱，可知恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【小问4详解】 本设问考查的是为网络生活设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【守法有序共筑清朗】 【情景剧场】 在市图书馆阅览室内，小明一边看书一边用手机外放音乐，引起其他读者的反感。工作人员前来制止他时，他满不在乎地说：“听音乐是我的自由和权利，你们谁也管不着！” （1）小明的行为扰乱了哪种社会秩序? （2）小明在行使自由和权利时，违背了宪法怎样的规定? 【案例速递】 中学生李某原来是个品学兼优的好学生，自从结识一帮“朋友"后，他经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分;并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留;但他仍未悔改，为了筹集赌资，与“朋友多次拦路抢劫，最终被判处有期徒刑3年。 （3）李某“多次拦路抢劫”属于哪种性质的行为?李某行为最本质的特征是什么? （4）为避免类似案件发生，请你给同龄人提出几条建议。（2点即可） 【答案】（1）公共场所秩序。 （2）小明在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）刑事违法行为（或犯罪行为、严重违法行为）；严重的社会危害性。 （4）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是社会秩序的种类，需要对材料内容进行关键词提炼； 市图书馆是供公众阅览学习的公共场所，小明外放音乐干扰其他读者的行为，可知扰乱的是公共场所的正常秩序。 【小问2详解】 本设问考查的是如何正确行使自由的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小明只强调自己听音乐的权利，却忽略了他的行为干扰了其他读者正常阅览的合法权利，可知小明在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【小问3详解】 小问1：本设问考查的是违法行为的判断，需要对材料内容进行关键词提炼； 多次拦路抢劫，可知属于刑事违法行为。 小问2：本设问考查的是犯罪的最本质特征，需要对材料内容进行关键词提炼； 李某拦路抢劫最终被判处有期徒刑，可知犯罪的最本质特征是具有严重的社会危害性。 【小问4详解】 本设问考查的是如何做到严于律己，加强自我防范，需要对材料内容进行关键词提炼； 李某从沾染不良习气逐步滑向犯罪的演变过程，可知我们应做到严于律己，加强自我防范。 19. 【守道德底线担社会责任】 【活动一】 某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，同学们进行了一次调查，调查结果如表所示： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明了什么? 【活动二】 某中学准备出一期以“发扬美德，榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德，榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小兵 小方 小文 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与同学们相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （2）三位同学的颁奖词中，分别包含了哪些美德?请将表格补充完整。 （3）结合教材所学，请选择其中一则榜样，谈谈我们在生活中如何践行这种美德? 【活动三】【观点辨析】 承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。关于做负责任的人，学习小组为此展开了以下讨论。 （4）关于做负责任的人，小梅和小涛分别表达了自己的观点。请你针对其中一位同学的观点加以说明。 【答案】（1）①部分社会成员缺乏规则意识（或社会秩序意识淡薄）。②影响社会和谐，破坏社会稳定，不利于社会的文明进步。 （2）①尊重他人；②有礼貌；③讲诚信。 （3）答案示例：选择小兵——①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、不歧视，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人的不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。选择小方——①做文明有礼的人，要言谈文明；②在生活中不断学习、践行，把有礼的要求落实到日常行动中。选择小文——①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法；③遵纪守法，珍惜诚信记录。 （4）答案示例： 选择小梅的观点：①承担责任需要付出时间、精力和金钱，甚至可能受到责备、处罚，这些都是承担责任的代价；②如果不承担自己应尽的责任，会受到他人的谴责，甚至法律的惩罚，影响自身和社会秩序，所以不尽责任必然会承担相应的后果。 选择小涛的观点：①承担责任能让自己的能力得到锻炼，增长才干，获得他人的尊重和认可；②我们要自觉承担非自愿选择的应尽责任，不言代价与回报，恪尽职守，主动为社会和他人贡献力量，做负责任的公民。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查遵守规则，结合材料内容进行关键词提炼； 闯红灯占36%，公共场所吐痰占34%，公交车上吵闹占18%，公交车上抢座占12%，可知部分成员缺乏规则意识，这些行为带来不良影响。 【小问2详解】 从设问中可知尊重他人，文明有礼，诚实守信的相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 敬人者，人恒敬之，可知尊重他人的美德； 不学礼，无以立，可知有礼貌的美德； 从来都是一诺千金，可知对人诚信的美德。 【小问3详解】 从设问中可知尊重他人，文明有礼，诚实守信的相关知识，结合材料内容进行关键词提炼； 敬人者，人恒敬之，可知做文明有礼人的做法； 不学礼，无以立，可知做文明有礼人的做法； 从来都是一诺千金，可知践行诚信的要求。 【小问4详解】 从设问中可知承担责任回报与代价，承担责任的要求，结合材料内容进行关键词提炼； 小梅承担责任付代价不尽责任受惩罚，可知承担责任的代价与回报；不承担责任的后果； 承担责任增才干尽职尽责做贡献，可知承担责任的意义，承担责任的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省营口市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 （本试卷共19道题 试卷满分70分 考试时间70分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分选择题（共30分） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意。本题包括15小题，每小题2分,共30分） 1. 2023年10月18日，广大中学生和全国人民一道，共同关注在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕上，习近平主席宣布了中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动这件大事，这说明（　　） A. 人的身份是通过社会关系确定的 B. 人们对社会生活的感受是一成不变的 C. 每个人应积极关心国家和社会的发展 D. 每个人都可以成为合格的社会成员 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我和张爷爷是邻居，我和张爷爷的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 业缘关系 C. 地缘关系 D. 法律关系 3. 网红经济是以网络为平台，通过网红的影响力和传播力，形成的一种以流量变现为主的商业模式。近年来，网红经济的市场规模逐年增长，预计到2025年将达到2000亿元左右。网红经济的兴起反映了（ ） A. 网红为商业运营和文化传播奠定基础 B. 网红将引领我国市场经济的发展方向 C. 网络使我们的工作和学习效率更高了 D. 网络为经济发展注入了新的活力 4. 为营造有利于青少年健康成长的网络环境，提高青少年的网络安全意识，国家互联网信息办公室组织持续开展净化网络环境专项行动。为了配合上述行动，我们青少年应当做到（ ） ①在网上传播正能量，积极为国家发展建言献策 ②践行社会主义核心价值观 ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ④依法打击扰乱网络公共安全的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 社会生活有许多规则，如“不准带手机进考场”“严禁携带易燃易爆物品乘车”“严禁酒后驾驶机动车”等。每一个社会公民都必须遵守这些规则，原因在于（ ） A. 良好的社会秩序离不开法律的保障 B. 社会规则决定社会秩序的内容 C. 人们不能自觉约束自己的行为 D. 社会规则保障社会秩序的实现 6. 对下侧漫画理解正确的是（ ） A. 违反规则要受到社会舆论的谴责 B. 违反规则要依法追究刑事责任 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 建立规则的目的就是限制人们的自由 7. 2023年1月1日起施行的《铁路旅客运输规程》改变以往儿童票由身高划分，实行“双轨制”即按年龄或身高销售标准。《铁路旅客运输规程》的出台，使我们清楚地认识到（ ） A. 规则需要根据人民的需求经常进行修改 B. 规则会因为现代家庭结构的变化做出调整 C. 遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒 D. 规则的完善应该符合人民的利益和社会发展的要求 8. 下列古语与其所蕴含的做人道理对应正确的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——换位思考 ②尺有所短，寸有所长——平等待人 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——态度谦和，用语文明 ④敬人者，人恒敬之——别人尊重我，我才尊重别人 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 习近平强调“人而无信不知其可；企业无信，则难求发展；社会无信则人人自危；政府无信，则权威不立”。习近平的讲话体现的观点有（ ） ①诚信是一个人立身处世的前提②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的无形资产④诚信促进社会文明、国家兴旺 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 下列表格中的案例与违法类别相匹配的选项是（ ） 选项 案例 违法类别 A 顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日 民事违法 B 某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 行政违法 C 孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定赔偿8500余元 民事违法 D 小王因饲养的宠物狗经常扰民，被公安机关警告处罚 刑事违法 A. A B. B C. C D. D 11. 教育部发布的新版《中小学生守则》中删除了“见义勇为，敢于斗争”等内容。这启示我们中学生发现或遭遇违法犯罪时应（ ） ①对违法犯罪行为视而不见 ②勇敢地与歹徒搏斗，直到将其制服为止 ③见义智为，不与违法犯罪分子硬拼 ④力求在保护自己的前提下与违法犯罪分子作斗争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律途径维护自己的权益。下列属于法律服务机构的是（ ） ①公证处 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④人民法院 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列选项能正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A. B. C. D. 14. 获得“感动中国”人物和全国道德模范称号的“核潜艇之父”黄旭华，因为工作性质的原因，曾经隐姓埋名30年没有回老家探望过双亲，已至耄耋之年的他，至今还没退休，仍旧坚持周一至周五每天工作半天。黄旭华所履行的责任主要来源于（ ） A. 对他人的承诺 B. 道德规范 C. 法律规定 D. 职业要求 15. 1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣着保护祖国文化遗产的梦想，来到大漠深处的敦煌莫高窟，在极其简陋的情况下从事研究工作……她把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作中，樊锦诗的事迹启示我们要（ ） A. 了解社会变化，参与公共生活 B. 正确对待挫折，适应生活环境 C. 学会换位思考，热心服务社会 D. 在承担责任中实现人生价值 二、非选择题（本题包括4小题，其中共40分） 16. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。 【融入社会生活】 小明“十一”假期的生活场景 场景 角色 收集名人名言 一个人要想离开社会而生 存，那正像人拔着自己的头发想 与父母一起给房子做个大清扫 ①________ 和好朋友去艺术学校学口琴 ②________ 陪奶奶去超市购买生活用品 消费者 离开地球一样的不可能。—鲁迅 （1）请你将上述表格补充完整。 （2）上述表格说明个人与社会关系是怎样的? 【奉献助力成长】 小明在学习了“在社会中成长”的内容后，决定用实际行动回报社会。他积极参与文明城市创建活动；遇到骑三轮车上坡困难的老人，他主动帮助推车；看见社区里的垃圾，他主动捡拾…… （3）小明邀请你参加文明城市创建活动。你会有怎样的具体行动?请列举一例。 （4）根据所学知识回答，小明和你的行为对于自身成长有什么意义? 17. 【网络生活向上向善】 期中考试前，我们学习了网络生活新空间，了解了网络生活给我们的生活和学习带来的各方面影响，我们应该学会做网络的主人，让网络空间更好地服务于我们的生活、学习和成长。同学们，你是这样做的吗?让我们通过阅读下面的材料，完成相应的题目。 材料一 （1）上面两幅漫画分别反映出网络有哪些弊端? 材料二 双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇。 查资料，联友谊。听音乐，通信息。 一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌。 材料三 有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息散迷雾，低俗之风讨人嫌。 偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。 （2）请运用所学知识，分析材料二中体现了哪些“网络的魅力”。 （3）结合材料三中的“激流”“险滩”“陷阱”，请你谈谈未成年人参与网络生活要遵循什么基本准则? （4）请你为同学们参与网络生活设计一条宣传标语。 18. 【守法有序共筑清朗】 【情景剧场】 在市图书馆阅览室内，小明一边看书一边用手机外放音乐，引起其他读者的反感。工作人员前来制止他时，他满不在乎地说：“听音乐是我的自由和权利，你们谁也管不着！” （1）小明的行为扰乱了哪种社会秩序? （2）小明在行使自由和权利时，违背了宪法怎样的规定? 【案例速递】 中学生李某原来是个品学兼优的好学生，自从结识一帮“朋友"后，他经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分;并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留;但他仍未悔改，为了筹集赌资，与“朋友多次拦路抢劫，最终被判处有期徒刑3年。 （3）李某“多次拦路抢劫”属于哪种性质的行为?李某行为最本质的特征是什么? （4）为避免类似案件发生，请你给同龄人提出几条建议。（2点即可） 19. 【守道德底线担社会责任】 【活动一】 某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，同学们进行了一次调查，调查结果如表所示： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明了什么? 【活动二】 某中学准备出一期以“发扬美德，榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德，榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小兵 小方 小文 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与同学们相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （2）三位同学的颁奖词中，分别包含了哪些美德?请将表格补充完整。 （3）结合教材所学，请选择其中一则榜样，谈谈我们在生活中如何践行这种美德? 【活动三】【观点辨析】 承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。关于做负责任的人，学习小组为此展开了以下讨论。 （4）关于做负责任的人，小梅和小涛分别表达了自己的观点。请你针对其中一位同学的观点加以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $