第二单元 光（ 期中专项训练）科学六年级上学期（教科版·新教材）

第二单元 光 （期中专项训练） 科学六年级上学期（教科版·新教材） 第二部分：巩固训练 第二单元《光》 巩固训练题 一、填空题。 1.自己发光并且正在发光的物体叫作 。 答案：光源。 解析：光源是“自己发光并且正在发光”的物体，如太阳、点燃的蜡烛等；月亮、镜子等靠反射光线的物体都不是光源。 2.太阳、萤火虫属于 光源；电灯、蜡烛属于 光源。 答案：自然；人造。 解析：太阳、萤火虫是自然界中自身发光的物体，属于自然光源；电灯、蜡烛由人类制造并控制发光，属于人造光源。 3.光在真空或空气中的传播速度约为每秒 万千米。 答案：30。 解析：光在真空或空气中的传播速度约为每秒30万千米。 4.小孔成像实验说明光是沿 传播的，所成的像是 立的。 答案：直线；倒。 解析：小孔成像是光沿直线传播的典型例证，光通过小孔后在屏上成倒立的像。 5.影子的形成需要三个条件：光源、 和屏。 答案：遮挡物（不透明物体）。 解析：影子的形成需要光源、遮挡物和屏三个条件，不透明物体阻挡光线沿直线传播，其后方光线到达不了的暗区就是影子。 6.光照射到物体表面后折返的现象，叫作光的 。 答案：反射。 解析：光线照射到物体表面后折返的现象，就是光的反射。 7.潜望镜是利用光的 原理制成的。 答案：反射。 解析：潜望镜利用光的反射原理，光经过两面平面镜的两次反射后进入人眼。 8.光的三原色是 、 、蓝。 答案：红；绿。 解析：光的三原色是红、绿、蓝，不是颜料三原色红、黄、蓝；红、绿、蓝三种色光等量混合可产生白光。 二、判断题。 1.月亮是光源。（　） 答案：×。 解析：月亮本身不发光，它反射太阳光，不是光源。 2.光在同种均匀介质中沿直线传播。（　） 答案：√。 解析：光在同种均匀介质中沿直线传播。 3.筷子在水中看起来弯折，是光的反射现象。（　） 答案：×。 解析：筷子在水中弯折，是光从水中斜射入空气时发生折射造成的，属于光的折射现象。 4.彩虹是光的色散现象。（　） 答案：√。 解析：阳光穿过小水滴时发生折射、反射、再折射，被分解成七种色光，形成彩虹，属于光的色散。 5.小孔成像所成的像大小与小孔到屏的距离无关。（　） 答案：×。 解析：小孔到屏越远，像越大；越近，像越小。像的大小与小孔到屏的距离有关。 6.我们能从不同方向看到讲桌，是因为光照射到讲桌上发生了漫反射。（　） 答案：√。 解析：讲桌表面粗糙，光照射到讲桌上发生漫反射，反射光射向各个方向，所以从不同方向都能看到讲桌。 7.潜望镜中，来自物体的光经过一次反射就能进入人眼。（　） 答案：×。 解析：潜望镜中光要经过两面平面镜的两次反射才能进入人眼。 8.制作潜望镜时，两面镜片应与镜筒呈45°角放置。（　） 答案：√。 解析：两面镜片与镜筒呈45°角放置时，反射光路正确，视野范围最大。 9.光的三原色是红、黄、蓝。（　） 答案：×。 解析：光的三原色是红、绿、蓝；红、黄、蓝是颜料的三原色。 10.在完全黑暗的房间里，我们看不到物体，是因为没有光线照射到物体上。（　） 答案：√。 解析：没有光线照射，物体就无法反射光进入人眼，所以看不到物体。 三、选择题。 1.下列物体中属于光源的是（　） A．月亮 B．镜子 C．点燃的蜡烛 答案：C。 解析：点燃的蜡烛自身发光且正在发光，是光源；月亮、镜子本身都不发光，只是反射光，不是光源。 2.我们能看到不发光的物体，是因为（　） A．物体反射光进入人眼 B．眼睛发出光照射物体 C．物体自身发光 答案：A。 解析：物体把照射到它表面的光反射进入人眼，人眼接收反射光形成视觉；人眼不会发光。 3.下列现象中，属于光沿直线传播的是（　） A．日食 B．彩虹 C．水中倒影 答案：A。 解析：日食是月球挡住沿直线传播的太阳光形成的；彩虹是光的色散，水中倒影是光的反射。 4.排纵队时，后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，说明队伍排直了。这主要是依据（　） A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的色散 答案：B。 解析：光沿直线传播，前面同学挡住了后边同学的视线，说明大家排在同一条直线上。 5.下列属于光的反射现象的是（　） A．小孔成像 B．镜子成像 C．筷子在水中弯折 答案：B。 解析：镜子成像是光的反射；小孔成像是光的直线传播；筷子在水中弯折是光的折射。 6.光的反射规律中，反射角（　）入射角。 A．大于 B．等于 C．小于 答案：B。 解析：反射角等于入射角，这是光的反射规律。 7.潜望镜的主要用途是（　） A．放大物体 B．观察被遮挡处的物体 C．测量距离 答案：B。 解析：潜望镜通过两面平面镜两次反射改变光路，用来观察被遮挡处的物体（如战壕外、潜艇上方的情况）。 8.彩虹的颜色排列（由外向里）是（　） A．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B．紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 C．红、黄、蓝 答案：A。 解析：彩虹七种色光由外向里依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 9.红光和绿光等量混合，可以得到（　） A．白光 B．黄光 C．紫光 答案：B。 解析：红光＋绿光＝黄光；红光＋蓝光＝紫光；红、绿、蓝三种色光等量混合才产生白光。 10.下列仪器中，不属于光学仪器的是（　） A．投影仪 B．显微镜 C．弹簧秤 答案：C。 解析：投影仪、显微镜都利用光学原理工作；弹簧秤是利用弹簧形变测量力的仪器，不属于光学仪器。 四、连线题。 现象 原理 小孔成像 放大镜聚光 光的折射 筷子在水中弯折 光沿直线传播 镜子成像 光的色散 影子的形成 光的反射 彩虹 答案：小孔成像—光沿直线传播；放大镜聚光—光的折射；筷子在水中弯折—光的折射；镜子成像—光的反射；影子的形成—光沿直线传播；彩虹—光的色散。 解析：小孔成像、影子的形成是光沿直线传播的例证；放大镜聚光、筷子在水中弯折属于光的折射；镜子成像属于光的反射；彩虹是光的色散现象。 五、实验探究题。 （一）探究光的传播方式 【情境】小科用三张带小孔的卡纸和纸屏做实验：三张卡纸用夹子固定，与纸屏、手电筒排成一条直线。 1.（填空题）实验时，三张卡纸的小孔应调整到 上。 答案：同一条直线。 解析：只有三个小孔在同一条直线上，光才能依次穿过所有小孔照到纸屏上，从而验证光沿直线传播。 2.（判断题）当三张卡纸的小孔在同一直线上时，纸屏上会出现光斑。（　） 答案：√。 解析：三个小孔在同一直线上时，光沿直线穿过所有小孔照到纸屏上，纸屏上出现光斑。 3.（选择题）向左移动中间那张卡纸后，光斑会出现在（　） A．纸屏上 B．被移动的卡纸上 C．哪里都没有 答案：B。 解析：中间卡纸向左移动后，小孔不再在同一条直线上，沿直线传播的光被卡纸挡住，光斑出现在被移动的卡纸上。 4.（填空题）这个实验说明光是沿 传播的。 答案：直线。 解析：小孔在同一直线上时光能通过，小孔偏离直线时光被挡住，说明光沿直线传播。 5.（选择题）射击时用枪上的准星瞄准目标，与这个实验的原理相同，都利用了（　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的色散 答案：A。 解析：准星、目标在一条直线上即可瞄准，依据的是光沿直线传播的原理。 6.（判断题）光遇到不透明物体时，会被物体挡住。（　） 答案：√。 解析：不透明物体会阻挡光沿直线传播，因此在物体后方形成影子。 7.（填空题）在物体后面光不能到达的阴暗区域，就形成了 。 答案：影子。 解析：光沿直线传播被不透明物体阻挡，物体后方光线到达不了的暗区就是影子。 8.（判断题）假如光会拐弯，就不会有影子。（　） 答案：√。 解析：光若能绕过物体拐弯，暗区就会被照亮，影子就会消失。 9.（填空题）当 运行到太阳和地球之间时，会部分或全部遮挡住太阳光，地球上某些地区就能看到日食。 答案：月球。 解析：月球运行到太阳和地球之间，部分或全部遮挡太阳光，地球上部分地区就能看到日食。 10.（选择题）阳光下人的影子，是因为（　） A．人反射了光 B．人是不透明物体，挡住了沿直线传播的光 C．光绕过了人 答案：B。 解析：人是不透明物体，挡住了沿直线传播的光，身后光线到达不了的暗区就是影子。 11.填表：下面是“光的传播方式”实验记录表，请根据实验现象把表格补充完整。 实验操作 纸屏上观察到的现象 三个小孔在同一条直线上 纸屏上出现光斑 向左移动中间那张卡纸 纸屏上没有光斑，光斑出现在被移动的卡纸上 把中间卡纸放回原处 纸屏上出现光斑 答案：①出现光斑；②被移动的卡纸上；③出现光斑（见上表浅灰色底纹处）。 解析：三个小孔在同一直线上时光穿过小孔，光斑出现在纸屏上；中间卡纸偏移后光被挡住，光斑落在被移动的卡纸上；把卡纸放回原处后光路恢复，光斑又出现在纸屏上。 12.识图：小科又用手电筒照射不透明物体，在墙上形成了影子，如图2所示。看图回答： 图2 影子形成示意图 （1）影子的形成需要光源、 和 三个条件。 答案：遮挡物；屏。 解析：影子的形成需要光源、遮挡物和屏三个条件。 （2）这个实验说明光是沿 传播的。 答案：直线。 解析：手电筒的光被不透明物体挡住，在墙上形成影子，说明光沿直线传播。 （二）小孔成像实验 小科在纸屏上钻了一个小孔，把点燃的蜡烛放在小孔前，观察纸屏上出现的像。 1.（填空题）小孔成像利用的原理是光沿 传播。 答案：直线。 解析：小孔成像利用光沿直线传播的原理。 2.（填空题）在纸屏上看到的烛焰的像是 （填“正立”或“倒立”）的。 答案：倒立。 解析：光沿直线传播，烛焰上部的光通过小孔落在屏的下部、下部的光落在上部，所以成倒立的像。 3.（选择题）下列不属于小孔成像特点的是（　） A．所成的像是倒立的 B．像的大小可以改变 C．像的颜色与物体不同 答案：C。 解析：小孔成像所成的像与物体颜色相同，“像的颜色与物体不同”不是小孔成像的特点；倒立、像的大小可改变都是其特点。 4.（选择题）把纸屏（屏）远离小孔，烛焰的像会（　） A．变大 B．变小 C．不变 答案：A。 解析：小孔到屏越远，像越大。 5.（选择题）把蜡烛远离小孔，烛焰的像会（　） A．变大 B．变小 C．不变 答案：B。 解析：物体离小孔越远，像越小。 6.（填空题）小孔成像中，像的大小与物体到小孔的距离和 的距离都有关。 答案：小孔到屏（纸屏）。 解析：像的大小与物体到小孔的距离、小孔到屏的距离都有关。 7.（判断题）小孔成像说明光是沿曲线传播的。（　） 答案：×。 解析：小孔成像说明光是沿直线传播的，不是沿曲线传播。 8.（选择题）下列现象与小孔成像原理相同的是（　） A．日食 B．镜子成像 C．彩虹 答案：A。 解析：日食与小孔成像都是光沿直线传播形成的；镜子成像是光的反射，彩虹是光的色散。 9.（填空题）如果在纸屏的小孔处放一块不透明的挡板，纸屏上 （填“能”或“不能”）成像。 答案：不能。 解析：挡板挡住小孔后，光无法通过小孔到达纸屏，纸屏上不能成像。 10.简答：请写出小孔成像的成像特点。 答案：小孔成像所成的像是倒立的；像的大小可以改变，与物体到小孔的距离及小孔到屏的距离有关（小孔到屏越远像越大，物体离小孔越远像越小）；像与物体的形状相似，像的形状由物体决定，与孔的形状无关。 解析：小孔成像的原理是光沿直线传播，因此成倒立的像；改变物体到小孔的距离或小孔到屏的距离，光线张角随之改变，像的大小就发生变化。 11.填表：小科在实验中记录了不同操作下烛焰像的变化，请你补全实验记录表。 实验操作 纸屏上烛焰像的变化 把纸屏远离小孔 像变大 把纸屏靠近小孔 像变小 把蜡烛远离小孔 像变小 把蜡烛靠近小孔 像变大 答案：①变大；②变小；③变小；④变大（见上表浅灰色底纹处）。 解析：小孔到屏越远，像越大；越近，像越小。蜡烛离小孔越远，像越小；越近，像越大。 第二单元《光》 提升训练题第三部分：提升训练 一、填空题。 1.眼睛中的 相当于照相机的镜头， 相当于照相机的底片。 答案：晶状体；视网膜。 解析：眼睛的晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机的底片，物体在视网膜上成像。 2.“一叶障目”“立竿见影”等现象，可以用光的 来解释。 答案：直线传播（沿直线传播）。 解析：一片叶子挡住视线、立竿见影，都是光沿直线传播被不透明物体挡住的表现。 3.教室的墙刷成白色后感觉更亮堂，是因为增强了光的 。 答案：反射。 解析：白色墙面反射能力强，能把照到墙上的光反射到室内各处，所以感觉更亮堂。 4.科学家利用月球上的激光反射器，测出地球到月球的平均距离约 万千米。 答案：38.4。 解析：科学家利用月球上的激光反射器，测出地球到月球的平均距离约38.4万千米。 5.制作潜望镜时，两面平面镜需要 放置，且镜面要 。 答案：平行；相对（朝向彼此）。 解析：两面平面镜应平行放置，且镜面相对（朝向彼此），光才能经过两次反射进入人眼。 6.雨后天晴，空气中有许多小水滴，阳光穿过小水滴后分解成七色光，形成 。 答案：彩虹。 解析：阳光穿过小水滴时发生折射、反射、再折射，被分解成七种色光，形成彩虹。 7.太阳光通过三棱镜后会分散成“ ”的彩色光带，这种现象叫光的 。 答案：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；色散。 解析：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫光的色散。 8.在很暗的房间里，帮助我们粗略看到物体轮廓的主要是 细胞；在较亮环境下，帮助我们形成颜色感觉的主要是 细胞。 答案：视杆（杆状）；视锥（锥状）。 解析：视网膜上的视杆细胞对弱光敏感，在暗处帮我们粗略看到物体轮廓；视锥细胞感受强光和颜色，在较亮环境下帮我们形成颜色感觉。 二、判断题。 1.太阳、激光笔等光源发出的光很强，不能直接用眼睛正对着看。（　） 答案：√。 解析：强光会损伤眼睛，不能直接用眼睛正对太阳、激光笔等强光源看。 2.黑暗中我们用眼睛看物体时，是眼睛发出的光让我们看见物体。（　） 答案：×。 解析：人眼不会发光，看见物体靠的是物体反射光进入人眼；黑暗中看不到物体是因为没有光线照射，物体无法反射光。 3.所有物体都会或多或少地反射光。（　） 答案：√。 解析：光照射到物体表面都会发生反射，只是不同物体反射光的强弱不同。 4.表面越粗糙的物体，反射效果越好。（　） 答案：×。 解析：表面越光滑，镜面反射越明显，反射效果越好；粗糙表面发生漫反射，反射光向各个方向分散。 5.光的反射现象中，反射光线与入射光线分居法线两侧。（　） 答案：√。 解析：反射光线与入射光线分居法线两侧，且反射角等于入射角。 6.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光组成的复色光。（　） 答案：√。 解析：白光通过三棱镜可分解成七种色光，说明白光是由多种色光组成的复色光。 7.红、绿、蓝三种色光等量混合，可以产生白光。（　） 答案：√。 解析：光的三原色红、绿、蓝等量混合可产生白光，彩色轮实验可以验证。 8.在“观察黑盒中的物体”实验中，透光孔越多，看到的贴纸越模糊。（　） 答案：×。 解析：透光孔越多，进入眼睛的光越多，看到的物体越清楚，不是越模糊。 9.放大镜聚光属于光的反射现象。（　） 答案：×。 解析：放大镜聚光属于光的折射现象，光穿过凸透镜时发生折射。 10.潜望镜是光学观察工具，不具备射击功能，也不用于接收信号。（　） 答案：√。 解析：潜望镜是光学观察工具，用于观察被遮挡处的情况，不具备射击功能和接收信号功能。 三、选择题。 1.下列成语中，用光的反射原理解释的是（　） A．一叶障目 B．杯弓蛇影 C．立竿见影 答案：B。 解析：杯弓蛇影是弓的影子映在酒杯中形成“蛇”的倒影，属于光的反射；一叶障目、立竿见影是光沿直线传播。 2.医生使用额镜检查病人的耳道，主要利用了（　） A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的色散 答案：A。 解析：额镜把光反射进耳道，照亮耳道便于医生观察，利用的是光的反射。 3.汽车的后视镜能帮助司机看到车后的情况，利用的是（　） A．镜面反射 B．漫反射 C．光的折射 答案：A。 解析：后视镜表面光滑，光发生镜面反射，反射光方向集中进入司机眼睛，从而看到车后情况。 4.检查下水道故障时，用潜望镜看光线太暗，看不到物体，改进方法是（　） A．增加可旋转的观察镜片 B．在前端加装灯泡 C．把镜子换得更大 答案：B。 解析：看不到物体是因为没有光照、物体无法反射光进入人眼；在前端加装灯泡照亮物体，就能看到。 5.彩色轮快速旋转时看起来接近白色，说明（　） A．红、绿、蓝三色光混合能产生其他各种颜色的光 B．白光不是复色光 C．色光不能混合 答案：A。 解析：彩色轮快速旋转时看到逼近白色，说明红、绿、蓝三色光混合能产生其他各种颜色的光。 6.制作潜望镜时，如果两面镜子的镜面相背放置，会（　） A．看得更清楚 B．无法正确反射光线，看不到物体 C．视野更大 答案：B。 解析：潜望镜的两面镜片镜面必须相对且平行，镜面相背时光线无法按预定方向反射，看不到物体。 7.光从空气斜射入水中，传播方向会（　） A．保持不变 B．发生偏折 C．完全消失 答案：B。 解析：光从空气斜射入水中会发生折射，传播方向发生偏折。 8.手电筒的光照到白色墙壁上，我们能从不同方向看到光斑，是因为墙壁发生了（　） A．镜面反射 B．漫反射 C．光的折射 答案：B。 解析：白色墙壁表面粗糙，光发生漫反射射向各个方向，所以从不同方向都能看到光斑。 9.下列现象中，属于光的折射的是（　） A．水中倒影 B．筷子在水中弯折 C．影子的形成 答案：B。 解析：筷子在水中弯折是光的折射；水中倒影是光的反射；影子的形成是光沿直线传播。 10.太阳光通过三棱镜后形成彩色光带，是因为（　） A．三棱镜自身发出彩色光 B．不同颜色的光在同一介质中折射的程度不同 C．光被三棱镜反射 答案：B。 解析：不同颜色的光在玻璃中偏折（折射）程度不同，太阳光通过三棱镜后被分解成彩色光带，这是光的色散。 四、连线题。 现象 原理（作用） 纵队看齐 汽车后视镜 光的反射 医生的额镜 光的色散 三棱镜分解阳光 光的直线传播 激光准直 光的折射 池水看起来变浅 答案：纵队看齐—光的直线传播；汽车后视镜—光的反射；医生的额镜—光的反射；三棱镜分解阳光—光的色散；激光准直—光的直线传播；池水看起来变浅—光的折射。 解析：纵队看齐、激光准直利用光沿直线传播；汽车后视镜、医生的额镜利用光的反射；三棱镜分解阳光是光的色散；池水看起来变浅是光的折射。 五、实验探究题。 （一）探究光的反射规律 【情境】小科用激光笔照射平面镜，在平面镜上作出法线，用量角器分别测量入射角和反射角的大小。 1.（填空题）光的反射现象中，入射光线与法线的夹角叫作 。 答案：入射角。 解析：入射光线与法线的夹角叫作入射角。 2.（选择题）测得入射角为30°时，反射角是（　） A．30° B．60° C．90° 答案：A。 解析：反射角等于入射角，入射角为30°时，反射角也是30°。 3.（选择题）改变入射角的大小，反射角会（　） A．保持不变 B．随之改变且与入射角相等 C．先变大后变小 答案：B。 解析：反射角随入射角改变而改变，且始终等于入射角。 4.（填空题）光在反射过程中，反射光线也沿 传播。 答案：直线。 解析：反射光线同样以直线形式传播。 5.（判断题）镜面反射时，反射光方向集中，只能在特定方向看到。（　） 答案：√。 解析：镜面反射的反射光方向集中，只能在特定方向看到；漫反射则能在各个方向看到。 6.（选择题）下列属于镜面反射的是（　） A．从不同方向看到黑板上的字 B．平静水面映出岸边树木的倒影 C．白墙上的光斑 答案：B。 解析：平静水面表面光滑，发生镜面反射，映出岸边树木的倒影；黑板上的字、白墙上的光斑都是漫反射。 7.（填空题）月球激光反射器测出地球到月球的距离，利用的是光的 原理。 答案：反射。 解析：激光照射到月球上的激光反射器后沿原路返回，根据光往返时间算出距离，利用的是光的反射原理。 8.（判断题）照明灯罩内壁做成光滑反射面，是为了把散射光线集中到特定方向，提高照明效率。（　） 答案：√。 解析：光滑反射面能把散射的光线集中到特定方向，从而提高照明效率。 9.（填空题）反射光线与法线的夹角叫作 。 答案：反射角。 解析：反射光线与法线的夹角叫作反射角。 10.（选择题）下列利用光的反射原理工作的是（　） A．小孔成像 B．潜望镜 C．三棱镜分解阳光 答案：B。 解析：潜望镜利用光的反射原理工作；小孔成像利用光的直线传播；三棱镜分解阳光是光的色散。 11.填表：小科用量角器测量了不同入射角对应的反射角，请你补全实验记录表，并写出结论：反射角＿＿＿入射角。 入射角 反射角 30° 30° 45° 45° 60° 60° 答案：30°；45°；60°。结论：反射角等于入射角。 解析：反射角始终等于入射角，所以入射角30°、45°、60°对应的反射角分别是30°、45°、60°。 12.识图：观察图5，回答问题。 图5 光的反射示意图 （1）入射光线与法线的夹角叫作 。 答案：入射角。 解析：入射光线与法线的夹角叫作入射角。 （2）若入射角为40°，则反射角为 。 答案：40°。 解析：反射角等于入射角，入射角为40°时，反射角也是40°。 （二）制作与改进潜望镜 【情境】小科用两个弯管、一个直管和两面平面镜制作潜望镜，想用它观察被纸板挡住的小球。 1.（填空题）来自物体的光从潜望镜镜筒上端进入，经过两面平面镜的两次反射后，从镜筒 端进入人眼。 答案：下。 解析：光从镜筒上端进入，经过两面平面镜的两次反射后，从镜筒下端进入人眼。 2.（填空题）制作潜望镜时，两面镜子的镜面应 且平行放置。 答案：相对（朝向彼此）。 解析：两面镜子的镜面应相对（朝向彼此）且平行放置，才能正确反射光线。 3.（选择题）两面镜片与镜筒的最佳夹角是（　） A．30° B．45° C．90° 答案：B。 解析：两面镜片与镜筒呈45°角放置时，反射光路正确，视野范围最大。 4.（判断题）两面镜子的镜面相背平行，也能正常使用。（　） 答案：×。 解析：镜面相背平行时无法正确反射光线，潜望镜不能正常使用。 5.（选择题）潜望镜在军事上的用途是（　） A．射击敌人 B．在战壕中安全观察敌情 C．接收信号 答案：B。 解析：士兵在战壕中借助潜望镜安全观察战壕外的情况，避免暴露目标。 6.（判断题）潜望镜利用的是光的折射原理。（　） 答案：×。 解析：潜望镜利用的是光的反射原理，光经过两面平面镜两次反射后进入人眼。 7.（填空题）玩躲藏游戏时，潜望镜观察角度受限，可以改进为增加 的观察镜片。 答案：可旋转。 解析：增加可旋转的观察镜片，可以灵活改变观察角度。 8.（填空题）潜望镜通常由两个弯管和一个 组成。 答案：直管。 解析：潜望镜通常由两个弯管和一个直管组成。 9.（选择题）制作潜望镜时，两面平面镜分别放在两个 中的适当位置。 A．弯管 B．直管 C．纸盒 答案：A。 解析：两面平面镜分别放在两个弯管中的适当位置。 10.简答：制作完成后，小科发现通过潜望镜看不到小球，可能的原因是什么？ 答案：可能的原因：①两面镜子的镜面没有相对且平行放置，光线无法正确反射；②镜片与镜筒的夹角不是45°，反射光线偏离，无法进入人眼；③镜筒或弯管被遮挡，光路不通。（答出其中两点即可，合理即可） 解析：潜望镜依靠两面平面镜的两次反射改变光路，镜面朝向、镜片夹角或光路任何一处出错，反射光线都无法按预定方向进入人眼。 11.填表：制作潜望镜时，小科检查了两面镜片的放置情况，请你把检查记录表补充完整。 检查项目 正确要求 镜面的朝向 镜面相对放置 两镜面的位置关系 保持平行 镜片与镜筒的夹角 呈45°角 答案：①相对；②平行；③45（见上表浅灰色底纹处）。 解析：两面镜片镜面相对、保持平行，并与镜筒呈45°角，潜望镜才能正常工作。 12.识图：观察图6，回答问题。 图6 潜望镜工作原理示意图 （1）潜望镜中的两面平面镜都与镜筒呈 °角放置。 答案：45。 解析：两面平面镜都与镜筒呈45°角放置，此时视野范围最大。 （2）潜望镜利用的是光的 原理。 答案：反射。 解析：潜望镜利用光的反射原理，光经过两面平面镜两次反射后进入人眼。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 光 （期中专项训练） 科学六年级上学期（教科版·新教材） 第一部分：知识回归 考点1：怎样看到物体 【核心考察内容】 ① 光源的识别 • 光源定义：自己发光并且正在发光的物体叫做光源 • 判断标准：物体本身能发光（自身产生光），而非反射其他光源的光 • 常见光源举例：太阳（自然光源）、萤火虫（生物发光）、点燃的蜡烛、点亮的电灯、激光灯、发光鱼 【易错警示】月亮不是光源——月亮本身不发光，它反射太阳光；雪、水面、墙面、白绢口袋等反射光线的物体都不是光源。判断光源的关键是看物体是否“自身发光”。 ② 光源的分类 • 自然光源（天然光源）：太阳、萤火虫、发光鱼、闪电等自然界自身发光的物体 • 人造光源：点燃的蜡烛、激光灯、台灯、电灯等由人类制造并控制的发光物体 【易错警示】月光既不是自然光源也不是人造光源——月亮本身不是光源；台灯的光属于人造光源。 ③ 人眼看到物体的原理 • 看到物体的条件：物体必须反射光进入人眼 • 原理表述：光照射在物体上，物体将光反射进入人眼，人眼接收反射光形成视觉 • 错误观点：人眼不会发出光；物体不一定要自身发光才能被看到（大多数物体依靠反射光被看见） 【易错警示】黑暗中看不到物体是因为没有光线照射，物体无法反射光进入人眼；人眼看到物体依靠的是物体反射光进入眼睛，而非眼睛发出光。 考点2：光是怎样传播的 【核心考察内容】 ① 基本原理 • 传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播 • 传播速度：光在真空或空气中的传播速度约为每秒30万千米 ② 典型现象 • 光的直线传播现象：小孔成像、影子的形成、日食、月食 • 非直线传播现象：镜子成像（光的反射）、筷子在水中“弯折”（光的折射）、彩虹（光的色散现象）、放大镜聚光（光的折射） 【易错警示】小孔成像是光沿直线传播的典型例证；镜子成像属于光的反射；筷子弯折和彩虹属于光的折射现象。 ③ 小孔成像 • 成像原理：光沿直线传播 • 成像特点：得到倒立的像 • 影响因素：像的大小与物体到小孔的距离、小孔到屏的距离均有关——小孔到屏越远，像越大；越近，像越小 【易错警示】小孔成像中，像的大小与小孔到屏的距离有关（距离越远像越大），并非无关。 考点3：光能穿透物体吗 【核心考察内容】 ① 影子的形成 • 形成条件：光源（发出光线）、遮挡物（不透明物体阻挡光线）、屏（显示影子的墙面或地面） • 形成原因：光沿直线传播时被不透明物体阻挡，物体后方形成光线无法到达的暗区即为影子 ② 光能否穿透物体 • 光不能穿透不透明物体：不透明物体会阻挡光沿直线传播，因此在物体后方形成影子 【易错警示】“假如光会拐弯，便不会有影子”这种说法是正确的；光若能绕过物体，暗区就会被照亮，影子消失。 考点4：光的反射现象 【核心考察内容】 ① 基本原理 • 反射定义：光线照射到物体表面后折返的现象叫作光的反射 • 反射规律：入射光线与法线的夹角等于反射光线与法线的夹角（反射角等于入射角） • 反射光传播：反射光线同样以直线形式传播 ② 镜面反射与漫反射 • 镜面反射：光照射到光滑表面（如镜子）时，反射光方向集中，只能在特定方向看到（如镜子成像、汽车后视镜） • 漫反射：光照射到粗糙表面（如讲桌、墙面）时，反射光向各个方向传播，因此能从不同方向看到物体 【易错警示】我们从教室不同方向都能看到讲桌，是因为光照射到讲桌上发生了漫反射，不是镜面反射，也不是讲桌自身发光。 ③ 实际应用 • 月球激光发射器：科学家在月球上安置特殊镜子（激光反射器），地球上的科学家向镜子发射光，光可沿入射光线返回，测量光反射回地球所需时间，根据光速计算出地球到月球平均距离约38.4万千米 • 照明灯罩：灯罩内部光滑反射面可将散射光线集中到特定方向，提升照明效率。 考点5：设计潜望镜 【核心考察内容】 ① 工作原理 • 核心原理：利用光的反射原理制成 • 光路过程：光由潜望镜镜筒上端沿直线传播到第一块平面镜，经第一次反射到第二块平面镜，再经第二次反射进入人眼——光经历了两次反射现象 【易错警示】潜望镜利用的是光的反射原理，不是折射原理，也不是光沿直线传播原理（光线虽然沿直线传播，但改变方向靠的是反射）。 ② 主要用途 • 军事观察：战壕里的士兵借助潜望镜安全观察战壕外面情况，避免暴露目标 • 潜艇观察：潜望镜可在潜艇内观察海面情况 • 功能界定：潜望镜是光学观察工具，不具备射击功能，也不用于接收信号 考点6：制作潜望镜 【核心考察内容】 ① 制作步骤与要点 • 镜片摆放方式：两块镜片的镜面应相对平行放置（镜面朝向彼此，保持平行） • 最佳角度：两块镜片应与镜筒呈45°角放置，此时视野范围最大 • 制作步骤：准备材料 → 将两面镜子放在两个弯管中的适当位置 → 用热熔胶固定镜子 → 将两个弯管分别连接在直管两端 → 调整两个弯管的方向 ② 注意事项 • 镜面朝向：两面镜子镜面相对且平行 • 错误摆放：镜面相背平行、镜面朝向相同、相背垂直均无法实现潜望镜功能 【易错警示】制作潜望镜时两面镜子的镜面必须相对且平行放置，镜面相背或朝向相同都无法正确反射光线。 考点7：制造彩虹 【核心考察内容】 ① 彩虹的形成与制造 • 形成条件：小水滴（雨后空中悬浮）和阳光（太阳光照射） • 形成原理：阳光穿过小水滴时发生折射、反射、再折射，分解为七种色光（光的色散） • 颜色排列（由外向里）：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 • 制作人工彩虹必备要素：小水滴、阳光 ② 三原色光的叠加 • 光的三原色：红、绿、蓝 • 叠加规律：三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光；彩色轮快速旋转时看到逼近白色，说明红、绿、蓝三色光混合能产生其他各种颜色的光 • 等量相加：红光＋绿光＝黄光；红光＋蓝光＝紫光；绿光＋蓝光＝靛光 【易错警示】光的三原色是红、绿、蓝，不是红、黄、蓝；红、绿、蓝三种色光等量混合可产生白光。 第二部分：巩固训练 第二单元《光》 巩固训练题 一、填空题。 1.自己发光并且正在发光的物体叫作 。 2.太阳、萤火虫属于 光源；电灯、蜡烛属于 光源。 3.光在真空或空气中的传播速度约为每秒 万千米。 4.小孔成像实验说明光是沿 传播的，所成的像是 立的。 5.影子的形成需要三个条件：光源、 和屏。 6.光照射到物体表面后折返的现象，叫作光的 。 7.潜望镜是利用光的 原理制成的。 8.光的三原色是 、 、蓝。 二、判断题。 1.月亮是光源。（　） 2.光在同种均匀介质中沿直线传播。（　） 3.筷子在水中看起来弯折，是光的反射现象。（　） 4.彩虹是光的色散现象。（　） 5.小孔成像所成的像大小与小孔到屏的距离无关。（　） 6.我们能从不同方向看到讲桌，是因为光照射到讲桌上发生了漫反射。（　） 7.潜望镜中，来自物体的光经过一次反射就能进入人眼。（　） 8.制作潜望镜时，两面镜片应与镜筒呈45°角放置。（　） 9.光的三原色是红、黄、蓝。（　） 10.在完全黑暗的房间里，我们看不到物体，是因为没有光线照射到物体上。（　） 三、选择题。 1.下列物体中属于光源的是（　） A．月亮 B．镜子 C．点燃的蜡烛 2.我们能看到不发光的物体，是因为（　） A．物体反射光进入人眼 B．眼睛发出光照射物体 C．物体自身发光 3.下列现象中，属于光沿直线传播的是（　） A．日食 B．彩虹 C．水中倒影 4.排纵队时，后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，说明队伍排直了。这主要是依据（　） A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的色散 5.下列属于光的反射现象的是（　） A．小孔成像 B．镜子成像 C．筷子在水中弯折 6.光的反射规律中，反射角（　）入射角。 A．大于 B．等于 C．小于 7.潜望镜的主要用途是（　） A．放大物体 B．观察被遮挡处的物体 C．测量距离 8.彩虹的颜色排列（由外向里）是（　） A．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B．紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 C．红、黄、蓝 9.红光和绿光等量混合，可以得到（　） A．白光 B．黄光 C．紫光 10.下列仪器中，不属于光学仪器的是（　） A．投影仪 B．显微镜 C．弹簧秤 四、连线题。 现象 原理 小孔成像 放大镜聚光 光的折射 筷子在水中弯折 光沿直线传播 镜子成像 光的色散 影子的形成 光的反射 彩虹 五、实验探究题。 （一）探究光的传播方式 【情境】小科用三张带小孔的卡纸和纸屏做实验：三张卡纸用夹子固定，与纸屏、手电筒排成一条直线。 1.（填空题）实验时，三张卡纸的小孔应调整到 上。 2.（判断题）当三张卡纸的小孔在同一直线上时，纸屏上会出现光斑。（　） 3.（选择题）向左移动中间那张卡纸后，光斑会出现在（　） A．纸屏上 B．被移动的卡纸上 C．哪里都没有 4.（填空题）这个实验说明光是沿 传播的。 5.（选择题）射击时用枪上的准星瞄准目标，与这个实验的原理相同，都利用了（　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的色散 6.（判断题）光遇到不透明物体时，会被物体挡住。（　） 7.（填空题）在物体后面光不能到达的阴暗区域，就形成了 。 8.（判断题）假如光会拐弯，就不会有影子。（　） 9.（填空题）当 运行到太阳和地球之间时，会部分或全部遮挡住太阳光，地球上某些地区就能看到日食。 10.（选择题）阳光下人的影子，是因为（　） A．人反射了光 B．人是不透明物体，挡住了沿直线传播的光 C．光绕过了人 11.填表：下面是“光的传播方式”实验记录表，请根据实验现象把表格补充完整。 实验操作 纸屏上观察到的现象 三个小孔在同一条直线上 纸屏上出现 向左移动中间那张卡纸 纸屏上没有光斑，光斑出现在 把中间卡纸放回原处 纸屏上 12.识图：小科又用手电筒照射不透明物体，在墙上形成了影子，如图2所示。看图回答： 图2 影子形成示意图 （1）影子的形成需要光源、 和 三个条件。 （2）这个实验说明光是沿 传播的。 （二）小孔成像实验 小科在纸屏上钻了一个小孔，把点燃的蜡烛放在小孔前，观察纸屏上出现的像。 1.（填空题）小孔成像利用的原理是光沿 传播。 2.（填空题）在纸屏上看到的烛焰的像是 （填“正立”或“倒立”）的。 3.（选择题）下列不属于小孔成像特点的是（　） A．所成的像是倒立的 B．像的大小可以改变 C．像的颜色与物体不同 4.（选择题）把纸屏（屏）远离小孔，烛焰的像会（　） A．变大 B．变小 C．不变 5.（选择题）把蜡烛远离小孔，烛焰的像会（　） A．变大 B．变小 C．不变 6.（填空题）小孔成像中，像的大小与物体到小孔的距离和 的距离都有关。 7.（判断题）小孔成像说明光是沿曲线传播的。（　） 8.（选择题）下列现象与小孔成像原理相同的是（　） A．日食 B．镜子成像 C．彩虹 9.（填空题）如果在纸屏的小孔处放一块不透明的挡板，纸屏上 （填“能”或“不能”）成像。 10.简答：请写出小孔成像的成像特点。 11.填表：小科在实验中记录了不同操作下烛焰像的变化，请你补全实验记录表。 实验操作 纸屏上烛焰像的变化 把纸屏远离小孔 像变 把纸屏靠近小孔 像变 把蜡烛远离小孔 像变 把蜡烛靠近小孔 像变 第二单元《光》 提升训练题第三部分：提升训练 一、填空题。 1.眼睛中的 相当于照相机的镜头， 相当于照相机的底片。 2.“一叶障目”“立竿见影”等现象，可以用光的 来解释。 3.教室的墙刷成白色后感觉更亮堂，是因为增强了光的 。 4.科学家利用月球上的激光反射器，测出地球到月球的平均距离约 万千米。 5.制作潜望镜时，两面平面镜需要 放置，且镜面要 。 6.雨后天晴，空气中有许多小水滴，阳光穿过小水滴后分解成七色光，形成 。 7.太阳光通过三棱镜后会分散成“ ”的彩色光带，这种现象叫光的 。 8.在很暗的房间里，帮助我们粗略看到物体轮廓的主要是 细胞；在较亮环境下，帮助我们形成颜色感觉的主要是 细胞。 二、判断题。 1.太阳、激光笔等光源发出的光很强，不能直接用眼睛正对着看。（　） 2.黑暗中我们用眼睛看物体时，是眼睛发出的光让我们看见物体。（　） 3.所有物体都会或多或少地反射光。（　） 4.表面越粗糙的物体，反射效果越好。（　） 5.光的反射现象中，反射光线与入射光线分居法线两侧。（　） 6.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光组成的复色光。（　） 7.红、绿、蓝三种色光等量混合，可以产生白光。（　） 8.在“观察黑盒中的物体”实验中，透光孔越多，看到的贴纸越模糊。（　） 9.放大镜聚光属于光的反射现象。（　） 10.潜望镜是光学观察工具，不具备射击功能，也不用于接收信号。（　） 三、选择题。 1.下列成语中，用光的反射原理解释的是（　） A．一叶障目 B．杯弓蛇影 C．立竿见影 2.医生使用额镜检查病人的耳道，主要利用了（　） A．光的反射 B．光的直线传播 C．光的色散 3.汽车的后视镜能帮助司机看到车后的情况，利用的是（　） A．镜面反射 B．漫反射 C．光的折射 4.检查下水道故障时，用潜望镜看光线太暗，看不到物体，改进方法是（　） A．增加可旋转的观察镜片 B．在前端加装灯泡 C．把镜子换得更大 5.彩色轮快速旋转时看起来接近白色，说明（　） A．红、绿、蓝三色光混合能产生其他各种颜色的光 B．白光不是复色光 C．色光不能混合 6.制作潜望镜时，如果两面镜子的镜面相背放置，会（　） A．看得更清楚 B．无法正确反射光线，看不到物体 C．视野更大 7.光从空气斜射入水中，传播方向会（　） A．保持不变 B．发生偏折 C．完全消失 8.手电筒的光照到白色墙壁上，我们能从不同方向看到光斑，是因为墙壁发生了（　） A．镜面反射 B．漫反射 C．光的折射 9.下列现象中，属于光的折射的是（　） A．水中倒影 B．筷子在水中弯折 C．影子的形成 10.太阳光通过三棱镜后形成彩色光带，是因为（　） A．三棱镜自身发出彩色光 B．不同颜色的光在同一介质中折射的程度不同 C．光被三棱镜反射 四、连线题。 现象 原理（作用） 纵队看齐 汽车后视镜 光的反射 医生的额镜 光的色散 三棱镜分解阳光 光的直线传播 激光准直 光的折射 池水看起来变浅 五、实验探究题。 （一）探究光的反射规律 【情境】小科用激光笔照射平面镜，在平面镜上作出法线，用量角器分别测量入射角和反射角的大小。 1.（填空题）光的反射现象中，入射光线与法线的夹角叫作 。 2.（选择题）测得入射角为30°时，反射角是（　） A．30° B．60° C．90° 3.（选择题）改变入射角的大小，反射角会（　） A．保持不变 B．随之改变且与入射角相等 C．先变大后变小 4.（填空题）光在反射过程中，反射光线也沿 传播。 5.（判断题）镜面反射时，反射光方向集中，只能在特定方向看到。（　） 6.（选择题）下列属于镜面反射的是（　） A．从不同方向看到黑板上的字 B．平静水面映出岸边树木的倒影 C．白墙上的光斑 7.（填空题）月球激光反射器测出地球到月球的距离，利用的是光的 原理。 8.（判断题）照明灯罩内壁做成光滑反射面，是为了把散射光线集中到特定方向，提高照明效率。（　） 9.（填空题）反射光线与法线的夹角叫作 。 10.（选择题）下列利用光的反射原理工作的是（　） A．小孔成像 B．潜望镜 C．三棱镜分解阳光 11.填表：小科用量角器测量了不同入射角对应的反射角，请你补全实验记录表，并写出结论：反射角＿＿＿入射角。 入射角 反射角 30° 45° 60° 12.识图：观察图5，回答问题。 图5 光的反射示意图 （1）入射光线与法线的夹角叫作 。 （2）若入射角为40°，则反射角为 。 （二）制作与改进潜望镜 【情境】小科用两个弯管、一个直管和两面平面镜制作潜望镜，想用它观察被纸板挡住的小球。 1.（填空题）来自物体的光从潜望镜镜筒上端进入，经过两面平面镜的两次反射后，从镜筒 端进入人眼。 2.（填空题）制作潜望镜时，两面镜子的镜面应 且平行放置。 3.（选择题）两面镜片与镜筒的最佳夹角是（　） A．30° B．45° C．90° 4.（判断题）两面镜子的镜面相背平行，也能正常使用。（　） 5.（选择题）潜望镜在军事上的用途是（　） A．射击敌人 B．在战壕中安全观察敌情 C．接收信号 6.（判断题）潜望镜利用的是光的折射原理。（　） 7.（填空题）玩躲藏游戏时，潜望镜观察角度受限，可以改进为增加 的观察镜片。 8.（填空题）潜望镜通常由两个弯管和一个 组成。 9.（选择题）制作潜望镜时，两面平面镜分别放在两个 中的适当位置。 A．弯管 B．直管 C．纸盒 10.简答：制作完成后，小科发现通过潜望镜看不到小球，可能的原因是什么？ 11.填表：制作潜望镜时，小科检查了两面镜片的放置情况，请你把检查记录表补充完整。 检查项目 正确要求 镜面的朝向 镜面 放置 两镜面的位置关系 保持 镜片与镜筒的夹角 呈 °角 12.识图：观察图6，回答问题。 图6 潜望镜工作原理示意图 （1）潜望镜中的两面平面镜都与镜筒呈 °角放置。 （2）潜望镜利用的是光的 原理。 1 学科网（北京）股份有限公司 $