第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册

2026-10-09
| 28页
| 46人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第2课 岭南版 美术 七年级上册 制茶具明茶礼 1 1.了解中国茶文化特色,品茶礼仪。(文化理解) 2.了解中国茶具的不同造型及其功能。(审美感知) 3.学习用陶艺制作的艺术方式呈现茶具方法。(创意实践) 课堂实践,用泥制作一款你喜欢的茶具,注意造型和功能的表现,欣赏茶具作品及互相分享交流。 重点:了解中国茶文化特色,品茶礼仪,了解中国茶具的不同造型及其功能。 难点:动手实践制作陶艺茶具。 学习目标与核心素养 学习目标 茶道文化 ‌ 茶道是一种源自中国的传统文化活动,‌以茶为媒介,‌融合了艺术、‌哲学、‌礼仪与日常生活,‌通过沏茶、‌赏茶、‌闻茶、‌饮茶等过程,‌修身养性,‌增进友谊,‌追求精神层面的享受‌。‌ ‌ 茶道在中国有着悠久的历史,‌并在不同历史时期和地域形成了各具特色的流派和风格。‌ 新知导入 俗话说:"礼"行天下,不学礼,无以立。 中国素有“礼仪之邦”之称,我们守礼、尚礼,自觉地“礼”作为言行举止的规范。 “礼”早已渗透在社会生活的方方面面,让我们一起用艺术的方式表现日常生活,做到明礼修身,知礼明德,行礼明事。 映在画中的中国茶文化 描述:对作品的整体细节进行初步观察 思考交流 同学们,互相交流说说你日常见到的礼仪都有哪些?有什么特别之处? 映在画中的中国茶文化 分析:分析艺术作品的要素及构成形式 映在画中的中国茶文化 评价:对作品整体进行赏析并综合评价 上古 “神农尝百草,日遇七十二毒,得荼而解之” ——东汉·《神农本草经》 相传,神农尝了一种有剧毒的草后 幸好茶叶流入口中才保住性命 茶树由此用作解读药物 发乎神农氏 茶文化的发展历程 知茶礼 中国茶文化是中国制茶、饮茶的文化。中国是茶的故乡,中国人发现并利用茶,据说始于神农时代,少说也有4700多年了。 冲泡的礼仪  主要有摆具冲泡,端茶方面的用法和禁忌 思考交流 探究:茶具材质 分析不同材质茶具的优缺点与审美特征,理解材质与功能、审美之间的关系。 质朴与温度 代表:紫砂壶 产自江苏宜兴,其泥料独特,烧制后形成双重气孔结构,透气而不透水,能很好地保持茶的香气和味道。 优点 保温性好,不易烫手,能“养壶”,长期使用后壶身会形成温润的光泽,茶味更佳。 艺术特色 造型千变万化,可塑性强,常与雕刻、书法等艺术结合,具有很高的艺术价值。 陶土茶具 泡茶礼 典雅与精致 01 代表:青花瓷 以景德镇为代表,白底蓝花,清新雅致,是中国瓷器的经典象征。 02 优点 材质细腻,胎质轻薄,釉色光润,观感极佳,适合欣赏茶汤的色泽。 03 艺术特色 装饰手法丰富,有青花、粉彩、斗彩等,图案精美,富有文化内涵,尽显东方典雅之美。 瓷器茶具 倒茶礼 洗茶:凤凰三点头 冲茶:顺时针迎客 壶嘴不对人 倒茶:先客后主 茶倒七分 透明度高,可以清晰地观察到茶叶在水中舒展、沉浮的全过程,极具观赏性,适合泡绿茶、花草茶。 玻璃茶具 如锡制、银制茶具,密封性好,能防潮、防光、防异味,是储存高档茶叶的佳选。 金属茶具 质朴天然,常作为茶盘、茶则等辅助器具,与茶道精神中的自然、和谐相契合。 竹木茶具 多样的选择 其他材质 端茶礼 错 误× 正确✓ 扣指礼 课堂实践:“品柏塘茶香,守中国茶礼” 同学们,我们来分享品茶的感受吧! 制茶具 名茶礼 21 课堂总结与课外拓展 制茶具明茶礼 感恩劳动者的付出,感恩茶文化的美好,我们应当将茶文化传承下去。 制茶具 名茶礼 22 方非一式,圆不一相 如西施壶(圆润可爱)、石瓢壶(简洁大气)、仿古壶(古朴典雅),体会“壶随字贵,字依壶传”的艺术魅力。 经典造型 1 观察壶身的泥料质感、制作技艺(手工拍打或模具成型),以及壶嘴、壶把、壶钮的设计是否协调统一。 工艺之美 2 简要介绍供春、时大彬、顾景舟等历代紫砂大师及其代表作,感受工匠精神。 名家名作 3 紫砂壶鉴赏 课外拓展(一) 课外拓展泥条盘筑制法 1、用泥条盘壶底 2、泥条螺旋上升盘壶身 3、调整壶身造型 4、泥条盘壶盖 5、泥条盘壶嘴 6、挖出出水口 7、装上壶嘴 礼仪小剧场 小组之间相互练习并饰演角色: 主人(倒茶礼+递茶礼) 客人(叩指礼+执杯礼) 1、制作泥板 2、利用磨具卷壶身 3、切口折出壶底 4、壶底找平 5、泥板制作壶盖 6、制作壶嘴 7、粘上壶嘴和把手 8、完成! 课外拓展 泥板成型制法 27 同学们,再见 期待下次相约 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 28 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $

资源预览图

第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册
1
第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册
2
第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册
3
第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册
4
第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册
5
第一单元 第2课 制茶具明茶礼 课件 - 2026-2027 学年岭南美版初中美术七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。