3.聚合至美庆佳节（课件）美术人美版 五年级上册（新教材）

聚合至美庆佳节 人美版·五年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・看一看 画面：一排精美兔儿爷 观察引导：这些兔儿爷美不美？ 感受：喜庆、精致 小结：佳节就要有这样的美 新知导入 课前导入・读一读 学校将要举办庆祝新年的主题展览，你能用哪些材料和方法设计制作作品，为展览助力呢？ 小结：今天，我们为展览做作品 新知导入 课前导入・引一引 三个活动预告： 平板设计作品 舞龙道具背景 校园主题展览 趣味问题："你的作品，能上学校展览吗？" TWO 新知讲授 新知讲解 明确目标 知识目标：了解数字设计与传统手工结合的创作方法 技能目标：能设计节日作品并制作舞龙道具 情感目标：传承节日文化，体验合作办展 新知讲解 活动一・平板设计 活动一：借助平板电脑设计一件作品 方法：数码 + 手工结合 小结：先在平板上设计 新知讲解 设计草图上色 步骤 1：画设计草图，上色 配图：平板上的兔儿爷线稿 小结：平板画草图 新知讲解 添画细节 步骤 2：添画细节 完成稿兔儿爷群像，带书法 要点：花纹、服饰、背景 小结：细节决定精致 新知讲解 做出成品 步骤 3：做出成品 立体兔儿爷实物 材料：纸、泥、布 小结：从屏幕变实物 新知讲解 AI 做宣传图 步骤 4：拍照，利用电脑制图软件或 AI 技术添加背景，制作作品宣传图 红色展台兔儿爷 要点：拍照、加背景 小结：作品也要宣传 新知讲解 活动二・舞龙 任务：为舞龙表演设计道具和背景 理念：积极参与传统节日的庆祝活动，传承手工制作技艺 你还能想到用哪些方法来制作节日装饰品？你是否可以让静止的手工艺品动起来呢？ 小结：让手工艺品动起来 新知讲解 做龙（上） 搜集硬纸板 用折、剪、刻、粘等方法制作龙头 纸板龙头 要点：折剪贴刻 小结：纸板做龙头 新知讲解 做龙（下） 用相同方法制作龙身并进行组合 剪出龙鳞的形状并进行装饰 长龙身、彩龙鳞 要点：连接、装饰 小结：龙身龙鳞 新知讲解 装饰美化 粘贴龙鳞，进一步装饰美化 男孩装饰龙头 要点：彩纸龙鳞 小结：贴鳞美化 新知讲解 一起舞龙 制作完成，一起舞一舞 四个孩子举龙 要点：举杆、配合 小结：舞起来！ 新知讲解 活动二进行时 流程：①找纸板 ②做龙头 ③做龙身 ④剪龙鳞 ⑤贴龙鳞 ⑥舞龙 指导要点：①结构牢固 ②色彩喜庆 ③能举起来 常见问题：散架、太重 解决：多粘、轻材料 工具：硬纸板、剪刀、胶、彩纸 新知讲解 活动三・办展览 任务：设计多样的手工艺品，举办校园主题展览 文化：我国盛大的传统节日承载着悠久的传统文化。每当佳节来临之际，人们会用自己的创意制作节日装饰品 问题：你又有哪些好点子呢？ 小结：把作品聚成展览 新知讲解 学生作品 作品： 麒麟 彩龙 鱼 虎头 观察：色彩浓烈 小结：一件件节日手作 新知讲解 学生作品 展览现场： 伞灯展 鱼龙展 花枝展 特点：琳琅满目 小结：学校就是展览馆 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $