2.汉字魅力（课件）美术人美版 五年级上册（新教材）

汉字魅力 人美版·五年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・看一看 作品：中国文字博物馆 2009 河南安阳 画面解读：字坊大门，金色雕像 观察引导：大门像什么？（像 "字"）。 小结：汉字，我们的骄傲 新知导入 课前导入・看一看 我们的祖先创造了文字，方方正正的汉字不仅外形独特，而且集形、音、义为一体，有很强的艺术性。如何利用汉字的字形设计艺术品呢？ 观察引导：大门像什么？（像 "字"）。 小结：汉字，我们的骄傲 新知导入 课前导入・读一读 我们的祖先创造了文字，方方正正的汉字不仅外形独特，而且集形、音、义为一体，有很强的艺术性 问题：如何利用汉字的字形设计艺术品呢？ 小结：今天，我们玩汉字 新知导入 课前导入・引一引 画面解读：满墙 "鸟" 字，飞向外 介绍：《鸟飞了》展示字典中对 "鸟" 字的解释和字形演变。"鸟" 字从简体印刷体开始飞起，一路向楷书、隶书、小篆演变，最后追溯到远古象形文字的 "鸟"，它们逐渐升高，成群飞向窗外 趣味问题：汉字能飞吗？ TWO 新知讲授 新知讲解 明确目标 知识目标：了解汉字演变及书法艺术，认识汉字艺术性 技能目标：能利用汉字字形设计一件作品 情感目标：感受汉字之美，热爱中华文化 新知讲解 汉字之美 知识：汉字之美，美在形体，美在风骨，美在意蕴 中国书法是一门古老的汉字书写艺术 问题：你能说说它的魅力体现在哪里吗？ 小结：汉字有三美 新知讲解 知识窗・书法非遗 知识窗：中国书法在 2009 年入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 小结：书法，世界非遗 新知讲解 作品欣赏・自叙帖 作品：自叙帖（书法，局部）唐 怀素 中国台北故宫博物院 画面解读：狂草如龙，连绵不绝 感受：龙飞凤舞 特点：狂草 小结：怀素的字，会跳舞 新知讲解 徐冰冰鸟飞了 作品介绍：这件装置艺术作品简洁有趣，引导人们对文字的形和义展开联想 观察：为什么让鸟字往古文字方向飞？ 意思：追溯汉字起源 小结：现代艺术，也玩汉字 新知讲解 任务一・汉字演变 任务一：挑选喜欢的汉字并展开联想 知识：汉字有着久远的历史，蕴藏着中国独特的文化密码。它有着怎样的演变过程？ 传说：仓颉造字 小结：汉字，三千多年 新知讲解 鱼字演变图 鱼字七步： 象形鱼（画图） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书、行书 观察：鱼字怎么慢慢变样的？ 新知讲解 七种字体 演变：经过历代演变发展，形成了篆、隶、草、楷、行等字体 七种： 篆书 隶书 草书 楷书 行书 小结：五体汉字，各有味道 新知讲解 你喜欢哪个字 活动：挑选你喜欢的汉字 联想： 这个字像什么？ 什么意思？ 能怎么设计？ 小结：选一个字，开始设计。 新知讲解 任务二・家字设计 任务二：利用汉字字形特点设计一件作品 知识窗：甲骨文在 2017 年成功入选联合国教科文组织评选的《世界记忆名录》 观察：观察 "家" 字的不同形式，请你根据它的外形特点和含义进行联想，尝试设计出更有创意的 "家" 字 新知讲解 六种家字设计 六款 "家"： 甲骨文家 宝盖头家 红灯笼家 笔画组合家 红色台阶家 观察引导：哪个最有创意？ 小结：一个字，百样设计 新知讲解 设计思路 解读："家" 字是宝盖头，从甲骨文演变至今，一直有居所的含义 含义：家为我们遮风挡雨，是每个中国人内心深处的港湾 设计：形 + 意 小结：字形 + 含义 = 好设计 新知讲解 团扇设计四步 四步： 确定主题，进行创意联想 沿着字的边缘裁剪下来 将 "家" 字应用到团扇上 进行装饰美化 小结：四步，一把家字扇 新知讲解 设计进行时・教师指导 设计流程：①选字 ②联想 ③画字 ④应用 ⑤装饰 指导要点：①字形是否保留 ②创意是否有趣 ③含义是否贴切 常见问题：字画得看不出 解决：保留字的基本结构 工具：纸、笔、彩笔、团扇 新知讲解 学生作品欣赏一・装置与包装 作品： "二十四节气" 装置展 "古城印象" 明信片 糖果包装盒 观察引导：学生怎么把汉字用到生活里的？ 特点：实用 + 艺术 新知讲解 学生作品欣赏二・寿与花 作品： "寿" 字装饰画（仙鹤寿字） 花（书籍内页排版） 观察引导：寿字画了什么？（仙鹤） 特点：字画结合 小结：一字一画，吉祥如意 新知讲解 作品展示・汉字创意展 作品展示：学生汉字设计集中展示 分享："你设计的是什么字？怎么想到的？" 互评引导：①字形是否可辨 ②创意是否有趣 ③是否有美感 评选：最创意奖、最美观奖、最有意境奖 小结：一方汉字，无限创意 新知讲解 奇思妙想・设计诗 作品：设计诗（图书内页）2011 朱赢椿 画面解读：字排成图形 任务：通过联想与创意，可以让汉字散发生机与现代魅力。看谁的作品既有天马行空的创意又能展现汉字之美 小结：汉字，还能这样玩 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $