第三单元第3课《美感生活》（课件）-2026-2027学年人美版美术五年级上册

该小学美术课件以“实用与艺术美感兼具的生活用品设计”为核心，通过“生活中的美无处不在”导入，引导学生观察生活，结合陀螺椅子、85个灯泡装饰灯等艺术欣赏建立审美认知，再以视觉笔记、模型制作为支架，形成从欣赏到设计再到实践的学习脉络。 其亮点在于聚焦审美感知与创意实践，通过分析现代设计的实用性与艺术性（如陀螺椅子的线条纹理），结合“鸟之家音符书架”等视觉笔记范例，引导学生从观察到创作。采用观察-设计-实践递进式教学，搭配“百变家具”思维导图与评价表，既提升学生审美与创新能力，又为教师提供清晰教学路径和评价工具。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 学习任务 学习任务 生活中 的美 无处不 在。只要我们细心观察， 万物都有自身的美好和 趣味。你能创作哪些既 实用又有艺术美感的作 品，来美化我们的生活？ 艺术欣赏 任务一   欣赏兼具实用性和艺术性的生活用品设计。 艺术欣赏 陀螺椅子   现代  托马斯·西斯维克（英国） 这把陀螺椅子色彩艳丽，造型独特。它的表 面带有细腻的线条纹理，不仅坐起来不容易滑落，而且视觉美感十足。 艺术欣赏 85个灯泡的装饰灯  1993  罗迪·格鲁曼斯（荷兰） 85 个带着黑色电线的灯泡组成了一个巨大的 枝形吊灯，像倒挂着的一捆花束。黑色电线随意 垂下拽住末尾的灯泡，带有流畅的美感。 感知体验 任务二   用视觉笔记的方式画出你的 创意设计。 从材质、外观、功能等方面观察生活 中的常用物品，找到你感兴趣的地方进行 创意改造。 感知体验 “树乐园”设计视觉笔记  教师范作 感知体验 “书椅”设计视觉笔记  教师范作 感知体验 “爱书人小夜灯”设计视觉笔记  教师范作 学生作品 “鸟之家音符书架”设计视觉笔记 感知体验 “磁悬浮花朵座椅”设计视觉笔记 创想实践 任务三   制作“百变 家具”小模型，并尝试 多种不同的组合，在变 化中体验创意的乐趣。 创想实践 “百变家具”设计思维导图 （教师范作） 创想实践 1. 准备好材料：纸板、 记号笔、双面胶和设计图。 创想实践 2. 按照 1 ∶ 10 比例制 作模型。切割 48 块纸板， 准备制作 8 个三角结构基 本单元。 创想实践 3. 把两块纸板穿插粘 贴，形成一个基本零件。 创想实践 4. 以 3 个 基 本 零件为一组，组合 成三角结构的基本 单元。 创想实践 5. 把三角结构基本 单元进行组合设计，可 变化成桌椅、雕塑和书 架等。 活动拓展 寻找生活中有哪些可以利用和 改造的现成品，以小组或班级合作 的方式为校园设计一件兼具实用性 与艺术美感的作品。 活动拓展 废弃的汽油桶和管子改造的座椅 奇思妙想 艺术家将报纸纸浆进行黏合 并压入模具，制成了可用于制造 家具的砖块，不仅环保，还呈现 出大理石般的美感。你还有哪些 既环保又美观的创意设计呢？ 奇思妙想 艺术家用纸砖制作的家具 单元评价表 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $