河北省唐山市路北区2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题

2025~2026学年度第一学期学业水平调研测试 七年级语文 注意事项： 1．本次考试满分100分，考试时间为90分钟。 2．答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3．答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。 4．考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 第一部分 积累与运用（1—4题 29分） 小语同学所在的班级即将开展朗读比赛，请你一起参与活动。 1. 小语撰写了一段朗读比赛开场白，请你帮她完善。 家乡的四季，各有韵味。春天，朗润的阳光洒满大地，万物苏醒，鲜花莅临，为家乡披上五彩斑斓的衣裳。夏天，静谧的夜晚，蝉鸣声声，仿佛在为大地化zhuāng。秋天，金黄的稻谷在秋风中摇曳，造访家乡的田野，宛如一幅金色的画卷缓缓展开。冬天，虽然吝啬地不肯多给一丝温暖，但澄清的湖面，倒映着蓝天，孕育着来年的希望。四季的歌声liáo亮，应和着大自然的和谐乐章，让人陶醉。 让我们用动人的诗歌，来抒发对四季的热爱吧！ （1）小语同学朗读稿件时，不能确定加点字的读音。你认为正确的一项是（ ） A. wèi huò hè B. lì hè hé C. wèi huò hé D. lì hé hè （2）你在校对小语同学的稿件时，通过查阅工具书，辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规范地书写应选择的汉字。 装 ①装饰；打扮 ②假装 ③行装 ④装配；安装 妆 ①对容貌进行装饰 ②女子身上的装饰；演员的装饰 ③陪嫁物品 化 zhuāng 缭 ①缠绕 ②一种缝纫方法 嘹 ①声音响亮 ②响亮而漫长的声音 liáo 亮 （3）下面是同学们对稿件中一些词句的分析，你认为不恰当的一项是（ ） A. “宛如一幅金色的画卷缓缓展开”运用了比喻的修辞手法，生动形象，具有表现力。 B. “虽然吝啬地不肯多给一丝温暖”运用比拟的修辞手法，把冬天拟人化，形象可感。 C. “造访家乡的田野”一句中“造访”的意思是“前往访问，拜访”，用在文中不合适。 D. “韵味”“家乡”“画卷”都是名词。 2. 小语同学选择了下面这首诗，参加朗读比赛，请你为她做两项朗读设计。 绿叶（节选） 枝头抽出第一片嫩叶芽 幼儿微弱的呼吸 它胆怯地试探着世界 测量空间的距离 风是它永恒的保姆 钢琴等待着森林交响曲 生命，哪怕是细小到一片叶子 也在顽强地展示着自己的力 （1）请用“/”给画线诗句划分朗读节奏。（限两处） （2）朗读这首诗时应该采用的语气是（ ） A. 激昂 B. 舒缓 C. 低沉 D. 急促 3. 将下面的语句排列成段落，顺序最为合理的一项是（ ） ①人们急匆匆地从四面八方奔向室内。 ②接着，狂风大作，翻江倒海似的乌云迅速推开，占据了半个天空。 ③夏天的雨来得急，去得快。 ④一眨眼，电闪雷鸣，暴雨随即倾盆而下。 ⑤刚才还是蓝天白云，忽然从天边涌来一堆乌云。 A. ①④③⑤② B. ③①④⑤② C. ③⑤①②④ D. ③⑤②①④ 4. 诗文默写。 （1）风里带来些①____________，混着青草味儿，还有各种花的香，②____________。（《春》） （2）看，③____________，④____________，⑤____________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（《春》） （3）树木丛生，⑥____________。⑦____________，洪波涌起。（《观沧海》） （4）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“⑧____________，⑨____________”两句表达了对家乡的思念；王湾在《次北固山下》中用“⑩____________，⑪____________”也表达了这种情感。 第二部分 阅读理解（5—12题 31分） 一、古代诗歌阅读（11分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5. 这首诗的作者是____________。 6. 下列选项中对词义的理解正确的一项是（ ） A. 诗中两处“龙标”均指王昌龄被贬之后将要赴任的地点。 B. 第一句中“尽”的意思为“完、毕”。 C. 第三句中的“与”意思为“和”。 D. 第四句中的“君”意思为“君子”，指德行高尚的人。 7. 研读“我寄愁心与明月”一句，回答下列问题。 （1）“愁心”包含哪些具体情感？（写出两点） _________________________________ （2）比较下列诗句，选出与本诗中的“月”蕴含情感相似的一项。（ ） A．多情只有春庭月，犹为离人照落花。（张泌） B．明月松间照，清泉石上流。（王维） C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石） D．小时不识月，呼作白玉盘。（李白） 二、现代文阅读。（20分） 舍南舍北皆春水 许冬林 ①春雨潺潺时，总会想起从前，想起少年时候居住的老瓦屋，和房前房后的澹澹春水。 ②“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”杜甫诗里，难得一回小清新，说的似乎就是我从前的家。 ③房前的那个大池塘，名叫许家塘。许家塘那边，是一片平阔田野，金黄的油菜花田和紫红的紫云英田错杂相间，辉煌壮阔。田野中间有水渠直通到许家塘，夜雨下起来，水渠里的水哗哗淌进许家塘里，一整个春夜，耳朵里都是扯不断的水声。 ④那样的水声里，似乎能闻到油菜花的味道、紫云英花的味道、青草和野蒿的清气、泥土的潮气、蚯蚓翻身拱动爬出泥穴的腥味……一个人的嗅觉、味觉、视觉都被那样的水声喂养得特别粗壮发达。 ⑤翌日晨起，推窗，许家塘的水面上漂满了油菜花的花瓣，还有零落的桃花、杏花。雨住了，水渠的滴水声渐渐小起来，只剩一口肥胖的大池塘，倒映着树影、花影、草垛的影子、天空的影子，还有塘埂上走动的人影和奔跑在后的小狗的影子。 ⑥早晨上学，穿着胶靴，走过蜿蜒田埂，一路都是大大小小的水流伴随左右。池塘，河沟，水渠，田畦之间的逼仄小沟，到处都在淌水，我的胶靴被春水洗得盈盈发亮，上面又粘了许多的落花，有油菜花、紫云英花、蒲公英花，还有婆婆纳的碎小蓝花。 ⑦屋后是一条河，名叫长林河，袅袅婷婷地，迤逦走向长江。春日里，河水又满又绿。河边有一丛一丛的芦苇，或者是一丛一丛的菖蒲。柳树发芽，杨树发芽，榆树发芽，每个枝头都是毛茸茸的绿色。这些绿色倒映在河水里，河水就像被绿色酿酒一般酿了一遭，何止是春水碧于天！ ⑧早晨，女人们在河边浣衣，棒槌的声音此起彼伏，在河水上回荡着，成为多声部的合唱。鸭子们拖家带口，终日在水上欢畅，脚掌划动，裁出一片片扇形的水纹，绵延不绝地荡开去。 ⑨柳枝披拂里，探出牛的前半截身子，牛来河边喝水了。水是绿的，柳枝是绿的，褐色的水牛像是被无处不流淌的绿色给洇湿了身子，也是绿的了。 ⑩黄昏，杜鹃鸟飞过林梢，且飞且鸣，长长的尾音震颤在河水之上，让人觉得，春天一直是唐诗里的那个春天，我们行走千年百年，还没走出过杜鹃的春啼。杜鹃声里斜阳暮，斜阳也是旧时斜阳，一半在天上，一半在水里。 ⑪到春暮，油菜花落了，桃花、杏花、梨花也落了，河边的野蔷薇花却开到好处。刚开的深红，开老了的粉红到淡白，深深浅浅的红花点缀在叶子已然茂盛的花架上。水里也有一架野蔷薇花，和岸上的同开同落。 ⑫水底的水草隐隐约约有了消息，偶尔有机帆船经过，静静的水面像睡醒的婴孩，在摇篮里翻身，水底初生的水草也跟着水波摇摆着袅袅的身子。菱角秧浮出了水面，小小的，无风无波的时候，它们光亮的浅紫的嫩叶像是用丝线绣在绿缎子上。菱角叶子在水面上一日日地铺，平阔的河面一日日窄了，春天也一日日窄下去。 ⑬夜里，闻着花香入睡，屋子西边一棵棠梨树正开花，花香随着夜气漫进窗子里，人就在这样潮润的花香里。想象窗外，白色的棠梨花纷纷扬扬，屋顶白了，河堤白了，房前房后的春水也白了。夜里做梦，常常梦见自己穿着胶靴站在河边的石板上，洗靴子上的软泥，还有粘在靴子上的花瓣。醒来，屋瓦上是平平仄仄的雨声。 ⑭春天若论五行，一定是属水吧。水滋养出了万物生长，也滋养出了诗意绵长。 8. 选文第①段中加点的词语“澹澹”读音为①____________，意思是②____________。曹操的《观沧海》中曾使用这个词，原句为③____________。 9. 选文③④段使用了怎样的写景手法，这样写有什么好处？ 10. 品读第⑫段划线句，按步骤完成赏析。 （1）辨析本体和喻体：本体是____________，喻体是____________。 （2）此句运用比喻的修辞手法，形象地描绘了________________________。 11. 请你作为小组代表，陈述下面的句子可以重读三个“一日日”的理由。 菱角叶子在水面上一日日地铺，平阔的河面一日日窄了，春天也一日日窄下去。 12. 本文表达了作者怎样的思想感情？ 第三部分 写作（13题 40分） 13. 写作。 亲爱的同学，告别了多彩的童年生活，迎来了充满青春活力的初中生活，你将面临的也许是压力，也许是动力，也许是快乐，也许是伤感，甚至是失落、痛苦……置身其间的你，必将成长着，前进着…… 截取你进入初中校园后的生活片段，以《别样的初中生活》为题，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名；②书写要正确、规范、美观。 2025~2026学年度第一学期学业水平调研测试 七年级语文 注意事项： 1．本次考试满分100分，考试时间为90分钟。 2．答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3．答题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。 4．考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 第一部分 积累与运用（1—4题 29分） 小语同学所在的班级即将开展朗读比赛，请你一起参与活动。 【1题答案】 【答案】（1）B （2）妆 嘹 （3）C 【2题答案】 【答案】（1）它/胆怯地/试探着世界 （2）B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】 ①. 新翻的泥土的气息 ②. 都在微微润湿的空气里酝酿 ③. 像牛毛 ④. 像花针 ⑤. 像细丝 ⑥. 百草丰茂 ⑦. 秋风萧瑟 ⑧. 夕阳西下 ⑨. 断肠人在天涯 ⑩. 乡书何处达 ⑪. 归雁洛阳边 第二部分 阅读理解（5—12题 31分） 一、古代诗歌阅读（11分） 【5~7题答案】 【答案】5. 李白 6. B 7. ①. “愁心”包含对友人被贬远行的担忧同情，以及对友人的深切思念与牵挂。 ②. A 二、现代文阅读。（20分） 【8~12题答案】 【答案】8. ①. dàn dàn ②. 水波荡漾的样子 ③. 水何澹澹 9. 运用了调动多种感官描写景物的手法，多角度展现了许家塘及其周边的田野在春日的清新和美好，表达了作者的喜爱之情。 10. ①. 菱角秧浅紫的嫩叶 ②. 用丝线绣在绿缎子上的图案 ③. 春日平静水面上菱角秧嫩叶小巧鲜亮、精致柔美的样子，画面感极强。 11. 重读三个“一日日”，能更好地表现“菱角叶子”逐渐地铺开，“河面”逐渐变窄，“春天”也逐渐地过去的惋惜之情。 12. 作者借回忆少年时老家舍南舍北的春日春水、乡野风物，表达对故乡春景的眷恋，及对生命诗意的礼赞。 第三部分 写作（13题 40分） 【13题答案】 【答案】例文： 别样的初中生活 告别无忧无虑的童年，我踏入初中校园。曾经以为初中只有堆积如山的习题与紧张的考试，真正走过一段日子才发现，我的初中生活，藏着独属于青春的别样光彩。 刚入学时，扑面而来的压力让我手足无措。科目一下子增多，课堂节奏变快，曾经轻松的学习节奏被打破。一次数学小测，看着试卷上刺眼的分数，我心里满是失落。放学留在教室，我盯着错题发呆，就在我垂头丧气的时候，同桌轻轻推过来一张草稿纸，耐心帮我梳理题目思路。她没有讲大道理，只是一步一步引导我找到解题漏洞。夕阳透过玻璃窗落在纸页上，那些原本晦涩的公式，好像不再那么令人畏惧。那一刻我明白，初中的难题，不只有独自硬扛，还有同伴之间默默的扶持。 初中的别样，不只在书桌前，也藏在热闹的集体活动里。秋季运动会，我一时冲动报名了长跑项目。站在起跑线上，看着长长的跑道，我心里忐忑不安。发令枪响，我奋力向前奔跑，可跑到后半程，双腿酸痛，呼吸急促，疲惫感席卷全身，我几乎想要停下放弃。跑道两侧，班里同学们此起彼伏的呐喊声不断传来，一声声加油穿透喧嚣。我咬紧牙关，调整呼吸，坚持冲向终点。虽然我没有拿到名次，但同学们围上来递水、擦汗，一句句鼓励温暖了我的心。我懂得，初中的赛场，输赢不是最重要的，敢于坚持、被集体温暖包裹，才是珍贵的收获。 当然，初中生活依旧充满忙碌。清晨朗朗的读书声，晚自习灯下沙沙的书写声，堆积的练习册，一次次订正的试卷，都是日常。但我不再一味害怕压力，慢慢学会合理安排时间，静下心来攻克难点。从前遇到困难就想退缩的我，如今能够沉下心，一点点打磨自己。 原来，别样的初中生活，不是全然轻松，也不是只有辛苦。每一次跌倒与坚持，每一份陪伴与感动，都镌刻成独属于我的成长印记，让我带着力量，继续向前奔赴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $