内容正文:
20262027学年第一学期小学三年级语文巩固与练习
一、积累与应用(49分)
1,看拼音写词语。(8分)
zhoo hu
pido yang
you pido
j江mng
和
gui
ze
fa
zhan
ling luon
shi run
2.用“√”给加点字选择正确的读音、(6分)
挑战(tido tioo)
挨打(i
ai)
背包(bei
bēi)
圆图(ju加
qun)假装(jiǎ
jiò)
扇子(shonshon)
3.辨一辨,再组词.(4分)
壮(
)牧(
)
径(
)
洁(
状(
)枚(
)经(
)
结(
4.照样子,写同语。(12分)
①摇头晃脑
黛
②闪闪发光
③春光明媚
④秋风习习
5.根据课文内容填空。(13分)
①
歌声振林樾。
②
,白银盘里一背螺。
③“湖光秋月两相和?一句中,“和”的意思是
④
散作满河星。
靠
⑤“
夜深篱落一灯明。”这首诗的题目
是
作者是」
代诗人
⑥秋天的雨,有一盒」
的颜科。你看,它把黄色给
了
,黄黄的叶子像一把把
扇走了夏天的
6.按要求完成句子(6分)
①雨一来,他们便放假了。
②天空中的云各种各样,有的像小鸟,有的像飞机,有的像石狮子。
(仿写排比句)
③孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢2(改为陈述句)
二、阅读理解,(21分)
1回亿谍文内容填空。(6分)
①学习了《不蓝就要问》之后,我以识了
的孙中
山,从中我明白了:学问学问,
②《花的学校》作者是
(国家)作家、诗人
③(大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的
;《铺
满金色巴掌的水泥道》中“金色巴草”指
2.古诗赏析。(8分)
山行
远山寒山石径斜,白云生处有人家。
(1)将古诗朴充完整。(2分)
(2)诗的后两句描绘了一幅什么样的画面?(2分)
(3)这首诗描写的是(
)季的景色,你是从(
事物看出来的。(3分)
(4)这首诗表达了诗人
之情。(1分)
3.快乐闵读,完成练习。(7分)
美丽的秋天
秋,是四季最凉爽的季节,也是个如诗如画、多彩多姿的季节。
秋天里,盛开的菊花,村托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走
进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。农民们手挥镀刀,将一株
株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进
晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛劳的成
吴。可谓“一分耕耘,一分收获”。
走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,
瓢着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐传来。
夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了,青蛙大声高
唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草
间穿祓着。
秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美
好的时光。
(1)短文是周绕“秋,是四季最凉爽的季节,世是个
的季节”这句话写的。
(2)
田野里,
色的相穗弯下了腰。
(3)文中“一分耕耘,一分收获”,写的是农民辛勤劳作,收获满
荷的
(4)夜唉,草丛里虫儿开音乐会,文中写了
和
两种小动物
(5)秋天带给人们收获的喜悦,还有一段
的时光。
三、习作。(30分)
请以“我的好朋友”为愿,写一篇作文。可以介绍他的外貌、性格
特点、兴趣爱好,也可以介绍发生在你们之问的事:相互帮助的,合作
完成的,得到表扬的,产生误会的..·..
要求:①语句通顺,突出人物特点.②300字左右。