2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷（9月）（统编版）

2026秋统编版三年级语文上册第一次月考综合测试卷 测试范围：第1‑2单元（满分：100分 时间：90分钟） 第1部分 积累与运用（60分） 一、看拼音，写词语。（10分） zǎo chen cū zhuàng huāng yě tiào wǔ dú shū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shuǐ ní fēng yè guī zé liàng jīng jīng yán sè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（6分） 1. 放假（jiǎ jià） 真假（jiǎ jià） 2. 背诵（bèi bēi） 背书包（bèi bēi） 3. 圆圈（quān juàn） 羊圈（quān juàn） 4. 摇晃（huàng huǎng） 晃眼（huàng huǎng） 5. 铺满（pū pù） 店铺（pū pù） 6. 挨打（ái āi） 挨近（ái āi） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 晨份 敬爱 朗读 B. 荒野 狂欢 洁白 C. 规责 金黄 明亮 D. 叶片 综色 排列 2. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 秋天的道路两旁，树叶凌乱地飘落，十分好看。 B. 同学们提心吊胆、开开心心做游戏。 C. 小草张牙舞爪地探出脑袋。 D. 我争先恐后地安静写作业。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 秋天的校园十分美丽好看。 B. 我们要养成不懂就问的好习惯。 C. 通过朗读课文，使我积累了很多词语。 D. 我断定明天肯定大概刮风。 4. 下列课文内容说法正确的一项是（ ） A. 《大青树下的小学》只写了学生上课的情景 B. 《花的学校》是一篇充满想象力的散文诗 C. 《山行》描写的是春天山野美景 D. 《秋天的雨》主要写秋雨冰冷刺骨 5. 关于学习方法，说法正确的一项是（ ） A. 读书不用关注新鲜词句 B. 遇到不懂的词语不用理解 C. 阅读可以积累优美句子、提升语感 D. 古诗不需要背诵积累 四、比一比，再组词。（8分） 荒（ ） 粗（ ） 径（ ） 赠（ ） 慌（ ） 组（ ） 经（ ） 增（ ） 五、补全词语，并选词填空。（9分） 秋（ ）气（ ） 层（ ）尽（ ） 五（ ）缤（ ） 摇（ ）晃（ ） 手（ ）脚（ ） 提（ ）吊（ ） 1. 秋日晴空万里，__________，让人心情舒畅。 2. 山林树叶色彩丰富，__________，景色迷人。 3. 上台发言前，我紧张得__________。 六、根据课文与日积月累填空。（7分） 1. 一群一群的花从__________的地方突然跑出来，在绿草上__________、__________。 2. __________，夜深篱落一灯明。 3. 停车坐爱枫林晚，____________________。 4. 有理走遍天下，____________________。 5. 一时强弱在于力，____________________。 七、按要求完成句子练习。（10分） 1. 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） ____________________________________ 2. 花儿开放了。（改为拟人句） ____________________________________ 3. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（用加点字仿写比喻句） ____________________________________ 4. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为被字句） ____________________________________ 5. 我们要养成认真读书、积累词句。（修改病句） ____________________________________ 第2部分 阅读理解（20分） （一）课内阅读《铺满金色巴掌的水泥道》选段（10分） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 1. 选段中把梧桐树落叶比作什么？（2分） ____________________________________ 2. 文中哪些词语写出落叶贴在路面平整好看的样子？（2分） ____________________________________ 3. “凌乱”在文中的意思是什么？（2分） ____________________________________ 4. 作者觉得落叶排列凌乱，为什么还很美？（2分） ____________________________________ 5. 这段话表达了作者怎样的心情？（2分） ____________________________________ （二）课外阅读《秋天的小院》（10分） 秋天悄悄来到我家的小院。院里的梧桐树叶子慢慢变黄，一阵秋风吹来，黄叶轻轻飘落，像一只只小蝴蝶飞舞。 小院的菊花悄悄开放，黄的、白的、紫的，颜色特别鲜艳。秋风凉凉的，吹在脸上舒服极了。 秋天的小院安静、清爽、色彩缤纷，是我最喜欢的地方。 1. 短文一共有几个自然段？（2分） ____________________________________ 2. 秋天小院里的梧桐树有什么变化？（2分） ____________________________________ 3. 小院里开了什么花？有哪些颜色？（2分） ____________________________________ 4. 作者为什么喜欢秋天的小院？（2分） ____________________________________ 5. 读完短文，你想用什么词语形容秋天？（2分） ____________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：美丽的秋天 要求：写出秋天的景色特点，语句通顺，内容具体，书写工整，不少于250字。 参考答案 一、看拼音写词语 早晨 粗壮 荒野 跳舞 读书 水泥 枫叶 规则 亮晶晶 颜色 二、正确读音 1.jià jiǎ 2.bèi bēi 3.quān juàn 4.huàng huǎng 5.pū pù 6.ái āi 三、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 四、组词 荒（荒野） 粗（粗壮） 径（石径） 赠（赠送） 慌（慌张） 组（小组） 经（经过） 增（增加） 五、补全词语 秋高气爽 层林尽染 五彩缤纷 摇头晃脑 手忙脚乱 提心吊胆 1.秋高气爽 2.层林尽染 3.提心吊胆 六、课文填空 1.无人知道 跳舞 狂欢 2.知有儿童挑促织 3.霜叶红于二月花 4.无理寸步难行 5.万古胜负在于理 七、句子练习 1. 铜钟挂在枝干上。 2. 花儿露出了甜甜的笑脸。 3. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。 4. 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 5. 我们要养成认真读书、积累词句的好习惯。 阅读理解 （一）课内阅读 1. 金色的小巴掌 2. 熨帖、平展 3. 排列得不整齐、没有规则 4. 自然随性的样子很真实、别致，让水泥道更有秋天的美感 5. 喜爱、赞美秋天水泥道的美丽 （二）课外阅读 1. 三个自然段 2. 叶子慢慢变黄，秋风一吹轻轻飘落 3. 菊花；黄、白、紫 4. 秋天的小院安静清爽、色彩缤纷，景色十分美丽 5. 五彩缤纷、秋高气爽（合理即可） 习作范文 美丽的秋天 凉爽的秋天悄悄地来到了我们身边，我最喜欢美丽的秋天。 秋天的天空高远又湛蓝，洁白的云朵轻轻飘荡，空气凉凉的，让人特别舒服。走进公园，景色更是迷人。梧桐树、银杏树的叶子慢慢变黄，秋风一吹，一片片叶子轻轻飘落，像飞舞的小蝴蝶。 各种各样的菊花竞相开放，五颜六色、姿态各异，美丽极了。田野里稻谷金黄，沉甸甸的麦穗弯下了腰，到处都是丰收的景象。 秋天没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，既有好看的风景，又有丰收的喜悦。 美丽、温柔、丰收的秋天，真让人喜爱！ 学科网（北京）股份有限公司 $