第三单元达标测试卷2026-2027学年统编版语文三年级上册

 

第三单元达标测试卷(试卷)

2026-2027学年三年级语文上册统编版

 (时间: 60 分钟, 满分: 100分)

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、用“√”选出加点字的正确读音。(5分)

孵化(fū luǎn) 括号(kuò huò) 木偶(ǎo ǒu)

眯缝(mī mì) 倍增(bèi péi) 记录(jī jì)

短暂(zàn zhàn) 讨论(tǎo táo) 委员(wiě wěi)

二、读语段，看拼音写字词。(5分)

晚上，小兔子通过gé(   )楼的窗户往外面看了又看，都没有看到妈妈。狂风吹得

wū(    )子的门 bǎn(    )直响,小兔 děng(    )呀 děng(   )，它很担心妈妈。十点时，妈妈终于回来了。

三、先将下面的词语补充完整，再完成练习。(4+4+4+2=14分)

哈哈(     )(     ) (     )(     )临下

百发(     )(     ) 自(     )自(     )

1.第一个词语是AABC式词语，这样的词语还有：              、               ；

第四个词语是 ABAC 式词语，这样的词语还有                、              。

2.选词填空。

(1)最近，森林里来了个             的神枪手，大家都很好奇。

(2)老虎威风凛凛地站在巨石上，             地俯瞰着山林。

四、选择合适的关联词语，填在下面句子的括号里。(6分)

不但……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……

1.(     )小蜘蛛的故事一直没讲完，(     )老屋到现在还站在那儿。

2.蜘蛛的腿(     )比乌龟陶陶的灵巧，(     )多一倍呢。

3.(     )它是一只狗，(     )它不会像狗一样叫。

五、下面对“预测”的理解不正确的是(   )(3分)

A.可以根据文章或书的题目、插图进行预测。

B.可以联系上下文进行预测，预测要做到有理有据。

C.预测可以天马行空，不用讲究依据，随意展开预测即可。

六、完成句子练习。(7+4+2=13分)

1.在下列句子中的“□”里加上合适的标点符号，并填空。(7分)

(1)□你爸爸呢□叔叔问我□他怎么不在家□

(2)□春天的梅花山真是太美了□一个小朋友高声说道□

(3)小熊说□进屋吧□别冻着了□我的房子里很温暖□

上面的句子中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同：提示语在前，后面用        ；提示语在中间，后面用        ；提示语在后，后面用        。

2.修改病句。

(1)她穿着一件白色的上衣，一顶红色的帽子。

 

(2)花园里开满了五颜六色的红花。

 

(3)小优早上起晚了，来不急吃早餐就去了学校。

 

(4)放学后的校园十分平静。

3.照样子，写句子。

例：小蜘蛛织网。→小蜘蛛在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。

小兔子吃草。→                                                  

七、口语交际。(7分)

1.下面名人的名字可能出自哪里?选一选。(填序号)(4分)

屠呦呦(    ) 李白(    ) 陶行知(    ) 朱自清(    )

①李花怒放一树白 ②宁廉洁正直以自清乎

③呦呦鹿鸣，食野之蒿 ④行是知之始，知是行之成

2.请你从身边选一个人，介绍一下他(她)的名字的含义，分享给大家。(3分)

                                                                 

                                                                 

八、根据课文内容完成练习。(7分)

1.补充名言。(4分)

(1)爱人若爱                。 

(2)仁者爱人,               。

(3)                      ,暖于布帛;                ,深于矛戟。

2.根据课本内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)

(1)一边读故事，一边预测后面的内容，能更好地理解文章的意思。          (    )

(2)根据文章内容预测，《小狗学叫》中小狗最后一定学会了汪汪叫。        (    )

(3)《犟龟》中，乌龟陶陶认准目标后，不管遇到什么困难都勇往直前不放弃。(    )

九、课内阅读。(9分)

总也倒不了的老屋(节选)

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

1.下列对选文中画“    ”的句子的朗读语气判断正确的一项是(    )(3分)

A.读出开心，体现老屋见到小蜘蛛心情很好。

B.读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。

C.读出不耐烦，体现老屋的忍无可忍。

2.选文中加点的“有意思”指的是(    )(3分)

A.小蜘蛛很会织网。 B.小蜘蛛陪伴老屋。 C.小蜘蛛会讲故事。

3.下列对选文中画“     ”句子的理解正确的一项是(    )(3分)

A.老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。

B.老屋没有倒，是因为它很结实。

C.老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。

D.老屋没有倒，是因为它感到自己还有用，生活也很有趣。

十、课外阅读。(16分)