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Contents
目录
第21讲
函数
模块一
理解三个参数的意义
1
课后作业
...................................................
17
模块三
三角函数图像的综合应用
11
模块二
图像变换规律
7
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第21讲 函数
课堂思维碰撞
本
课
目
标
1. 掌握参数意义:准确理解参数 (振幅)、 (角频率)、 (初相)对函数图象形状、周期及位置的具体影响。
2. 掌握图象变换:熟练掌握由 的图象经过平移变换、周期变换和振幅变换得到 图象的两种途径,特别是理解变换顺序对平移量的影响。
3. 熟练作图与求解析式:掌握用“五点法”画出函数在一个周期内的简图;能根据图象的特征(如最值、周期、特殊点)逆向求出函数的解析式。
模块一 理解三个参数的意义
知
识
点
睛
一、参数 的物理意义与图象影响
· 振幅 ( ):决定函数的值域。值域为 ,最大值为 ,最小值为 。图象上表现为纵向伸缩。
· 角频率 ( ):决定函数的周期。最小正周期 。 越大,图象越“紧凑”; 越小,图象越“舒展”。图象上表现为横向伸缩。
· 初相 :决定函数图象的左右平移。遵循“左加右减”原则(针对 本身而言)。
二、由图求参:
· 求 :
· 求 :先找周期 (如相邻最高点与最低点的水平距离为 ),则
· 求 :代入图象上的一个已知点(通常选最高点、最低点或零点),解关于 的方程,并结合题目给定的 范围确定最终值。
【小练一下】函数 的振幅是 ____________,最小正周期是 ____________。
热
点
题
型
归
纳
【例1】 如图是函数图象的一部分.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的单调区间;
【练习1】 已知函数的最小正周期为,且当时,取得最小值-1.
(1)求函数的解析式和单调递增区间;
(2)当时,求函数的值域.
【练习2】 已知函数,其图象相邻两条对称轴之间的距离为,且经过点.
(1)求函数的解析式;
(2)当,方程有解,求实数的取值范围;
【练习3】 已知函数的一个对称中心为(,0).
(1)求;
(2)求函数在上的单调增区间;
(3)令,解不等式.
【练习4】 已知函数(,)的图象两相邻对称轴之间的距离是,且函数经过点.
(1)求函数的解析式;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围;
【练习5】 如图,为一个水轮的轴截面示意图,水轮的半径为1米,水轮圆心距离水面米.以圆心为坐标原点,平行于水面为轴,垂直于水面为轴建系.已知水轮每分钟逆时针转动5圈,如果当水轮上点从水中浮现时(图中点)开始计算时间,当时,求点距离水面的高度米,表示为时间秒的函数,并求点第一次到达最高点所需要的时间.
模块二 图像变换规律
知
识
点
睛
由 变换到 :
· 途径一(先相位平移,再周期伸缩):
· 途径二(先周期伸缩,再相位平移):
注意:平移量的陷阱:如果先进行周期变换(横向伸缩),再进行平移,平移量绝对不是 ,而是 !必须把 提出来,变成 才能看清真实平移量。
【小练一下】将函数 的图象上所有点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变),再向左平移 个单位长度,得到的函数解析式是 ____________。
热
点
题
型
归
纳
【例2】 (单选)为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A. 向右平移个单位 B. 向右平移个单位
C. 向左平移个单位 D. 向左平移个单位
【练习6】(单选)把的图象上各点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),再把所得图象向右平移个单位长度,得到的图象, 则( )
A. B.
C. D.
【练习7】 函数(其中,,)的部分图象如图所示,先把函数的图象上的各点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),把得到的曲线向左平移个单位长度,再向上平移一个单位,得到的图象.
(1)求函数的解析式以及对称中心;
(2)当时,求的值域;
(3)若,,求的值.
模块三 三角函数图像的实际应用
知
识
点
睛
函数的周期性:符合f(x+T)=f(x), T为f(x)的周期;
对来说,加绝对值会使周期减半,也是,不受影响,可以通过画图观察得到
函数的对称性:
热
点
题
型
归
纳
【例3】 (多选)已知下列函数中,最小正周期为的是( )
A. B. C. D.
【练习8】 (单选)函数的图象的大致形状是( )
A. B.
C. D.
【例4】 (多选)函数,下列四个选项正确的是( )
A. 是以为周期的函数 B. 的图象关于对称
C. 在区间上单调递增 D. ,使得有解
【练习9】 (多选)定义,,则下列说法正确的是( )
A. ,使得 B.
C. 的最小正周期为 D. 当时,的最大值为2
【练习10】已知函数.
(1)求;
(2)判断曲线的图象是否中心对称图形,若是请写出对称中心坐标;
(3)如图所示,小杜同学画出了在区间上的图象,试通过图象变换,在图中画出在区间上的示意图;
【练习11】 某药物研究所发现,病人在服用某种药物后,血液中药物的含量(单位:)在小时内随时间(单位:)的变化曲线如图所示.当时,可选择用函数()来近似地刻画随变化的规律;当时,可选择用函数(为常数)来近似地刻画随变化的规律.
(1)当时,求这段曲线的函数解析式;
(2)如果该药物在病人血液中的含量保持在以上时才有疗效,问病人一次性服用该药物100,持续有疗效时长约为多少小时?(参考数据:)
课后作业
一、 选择题(概念辨析,夯实基础)
1. 要得到函数 的图象,只需将函数 的图象( )
A. 向左平移 个单位长度 B. 向右平移 个单位长度
C. 向左平移 个单位长度 D. 向右平移 个单位长度
1. 函数 ( ) 的最小正周期为 ,且 ,则( )
A. B. C. D.
1. 已知函数 ( ) 其最高点为 ,相邻最低点为 ,则 的解析式为( )
A. B.
C. D.
二、 填空题(精准运算,规范表达)
1. 将函数 的图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),再向左平移 个单位长度,最后向下平移 个单位长度,得到的图象对应的函数解析式是 ____________。
1. 用“五点法”画函数 在一个周期内的图象时,应取的五个关键点的横坐标依次是 ____________。
1. 函数 的单调递增区间是 ____________。
三、 解答题(逻辑推理,综合应用)
1. 某游乐场中的摩天轮做匀速圆周运动,其中心距地面 米,半径为 米。假设小明同学在最低点处登上摩天轮开始计时,第 分钟第一次到达最高点。
(1)求小明同学距离地面的高度 (单位:米)关于时间 (单位:分钟)的函数解析式;
(2)求第 分钟时,小明同学距离地面的高度。
1. 已知函数 ( ) 是 上的偶函数,其图象关于点 对称,且在区间 上是单调函数。
(1)求 的值;
(2)求 的值。
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打基础,精选题,不超前
必修一
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Contents
目录
第21讲
函数
模块一
理解三个参数的意义
1
课后作业
附解析
17
模块三
三角函数图像的综合应用
11
模块二
图像变换规律
7
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第21讲 函数
课堂思维碰撞
本
课
目
标
1. 掌握参数意义:准确理解参数 (振幅)、 (角频率)、 (初相)对函数图象形状、周期及位置的具体影响。
2. 掌握图象变换:熟练掌握由 的图象经过平移变换、周期变换和振幅变换得到 图象的两种途径,特别是理解变换顺序对平移量的影响。
3. 熟练作图与求解析式:掌握用“五点法”画出函数在一个周期内的简图;能根据图象的特征(如最值、周期、特殊点)逆向求出函数的解析式。
模块一 理解三个参数的意义
知
识
点
睛
一、参数 的物理意义与图象影响
· 振幅 ( ):决定函数的值域。值域为 ,最大值为 ,最小值为 。图象上表现为纵向伸缩。
· 角频率 ( ):决定函数的周期。最小正周期 。 越大,图象越“紧凑”; 越小,图象越“舒展”。图象上表现为横向伸缩。
· 初相 :决定函数图象的左右平移。遵循“左加右减”原则(针对 本身而言)。
二、由图求参:
· 求 :
· 求 :先找周期 (如相邻最高点与最低点的水平距离为 ),则
· 求 :代入图象上的一个已知点(通常选最高点、最低点或零点),解关于 的方程,并结合题目给定的 范围确定最终值。
【小练一下】函数 的振幅是 ____________,最小正周期是 ____________。
【答案】 ; 。
解析:根据标准形式,振幅 ;角频率 ,所以最小正周期 。
热
点
题
型
归
纳
【例1】 如图是函数图象的一部分.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的单调区间;
【答案】(1)
(2)单调递增区间为,,单调递减区间为,
【解析】(1)由图可得,函数的最小正周期为,又,
则,所以,
又函数过点,所以,则,
则,解得,
因为,所以,所以.
(2)令,,解得,,
令,,解得,.
因此函数的单调递增区间为,,单调递减区间为,.
【练习1】 已知函数的最小正周期为,且当时,取得最小值-1.
(1)求函数的解析式和单调递增区间;
(2)当时,求函数的值域.
【答案】(1), (2)
【解析】(1)由得,
由,解得,
因为,所以,所以,
由,解得,
所以单调递增区间为.
(2)当时,,,所以的值域为.
【练习2】 已知函数,其图象相邻两条对称轴之间的距离为,且经过点.
(1)求函数的解析式;
(2)当,方程有解,求实数的取值范围;
【答案】(1) (2)
【解析】(1)设的最小正周期为,由题意得,得周期,
所以,得,
因为,所以,所以,
因为的图象过点,所以,得,
因为,所以,故.
(2),即有解,
由,得,所以,所以,
所以,即.
【练习3】 已知函数的一个对称中心为(,0).
(1)求;
(2)求函数在上的单调增区间;
(3)令,解不等式.
【答案】(1);(2)单调增区间为[0,],[,π];(3)[+kπ,+kπ](k∈Z).
【解析】(1)由题意知φ=2kπ(k∈Z),因为﹣π<φ<0,所以k=0,φ.
(2)由,可得.
因为x∈[0,π],所以当k=0,1时,得到函数的单调增区间为.
(3)由题意可得:g(x)=f(x)=sin[2(x)]=sin(2x)=﹣cos(2x),所以log2[2g(x)+1]=log2[﹣2cos(2x)+1]≥1,即可得cos(2x),所以,所以所以不等式的解集为.
【练习4】 已知函数(,)的图象两相邻对称轴之间的距离是,且函数经过点.
(1)求函数的解析式;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围;
【答案】(1) (2)
【解析】(1)由,得,则,
又图象过点,则,
得,,又,
所以,故.
(2)因为,所以,,
故,而恒成立,
即,整理可得.
令,设,,且,
则,
由于,则,所以,
即在区间上单调递增,故,
故,即实数m的取值范围是.
【练习5】 如图,为一个水轮的轴截面示意图,水轮的半径为1米,水轮圆心距离水面米.以圆心为坐标原点,平行于水面为轴,垂直于水面为轴建系.已知水轮每分钟逆时针转动5圈,如果当水轮上点从水中浮现时(图中点)开始计算时间,当时,求点距离水面的高度米,表示为时间秒的函数,并求点第一次到达最高点所需要的时间.
【答案】,4秒
【解析】水轮每分钟逆时针转动5圈,则每秒逆时针转动,
由,可得,可知秒后点,
则点到水面的高度为,当第一次到达最高点时,即时,,
即可得故点第一次到达最高点所需要的时间为4秒.
模块二 图像变换规律
知
识
点
睛
由 变换到 :
· 途径一(先相位平移,再周期伸缩):
· 途径二(先周期伸缩,再相位平移):
注意:平移量的陷阱:如果先进行周期变换(横向伸缩),再进行平移,平移量绝对不是 ,而是 !必须把 提出来,变成 才能看清真实平移量。
【小练一下】将函数 的图象上所有点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变),再向左平移 个单位长度,得到的函数解析式是 ____________。
【答案】 。
解析:横坐标缩短到原来的 倍,得到 ;再向左平移 个单位,注意是对 本身进行平移,即将 替换为 ,得到 。
热
点
题
型
归
纳
【例2】 (单选)为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )
A. 向右平移个单位 B. 向右平移个单位
C. 向左平移个单位 D. 向左平移个单位
【答案】B
【解析】将的图象向右平移个单位,可得的图象.
故选:B
【练习6】(单选)把的图象上各点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),再把所得图象向右平移个单位长度,得到的图象, 则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】解:把的图象上各点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),
可得的函数图像,再把所得图象向右平移个单位长度,可得函数,所以.故选:C.
【练习7】 函数(其中,,)的部分图象如图所示,先把函数的图象上的各点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),把得到的曲线向左平移个单位长度,再向上平移一个单位,得到的图象.
(1)求函数的解析式以及对称中心;
(2)当时,求的值域;
(3)若,,求的值.
【答案】(1),对称中心为,;
(2); (3)
【解析】
(1)由的图象得,,,,由,
又,,,而,.
,把函数的图象上的各点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变),可得的图象,再把得到的曲线向左平移个单位长度,可得,再向上平移一个单位,得.
令,,解得,,则的对称中心为,
(2)∵,,,
则的值域为;
(3),,,所以.
∵,即,
解得:.
模块三 三角函数图像的实际应用
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点
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函数的周期性:符合f(x+T)=f(x), T为f(x)的周期;
对来说,加绝对值会使周期减半,也是,不受影响,可以通过画图观察得到
函数的对称性:
热
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题
型
归
纳
【例3】 (多选)已知下列函数中,最小正周期为的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABC
【解析】作的图象,如图,
由图可知函数的最小正周期为,故A正确;
由于的周期为,则根据对称性,周期为,故B正确;
由于的周期为,周期为,故C正确;
而,周期为,故D错误. 故选:ABC
【练习8】 (单选)函数的图象的大致形状是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】,定义域为,关于原点对称;
,所以为偶函数,
图象关于y轴对称;排除B、D.
当 时,,则,所以,C满足.
故选:C
【例4】 (多选)函数,下列四个选项正确的是( )
A. 是以为周期的函数 B. 的图象关于对称
C. 在区间上单调递增 D. ,使得有解
【答案】BCD
【解析】由
令,当,可得,即,
当,可得,即,
作出函数图象如下:
由图象可知最小正周期为,A错误,
是图象的一条对称轴,B正确,
在区间上单调递增,再结合函数周期,所以在区间上单调递增,C正确,
由图象可知函数最小值为,又,由在单调递增,
可得:,所以,使得有解,D正确,
故选:BCD
【练习9】 (多选)定义,,则下列说法正确的是( )
A. ,使得 B.
C. 的最小正周期为 D. 当时,的最大值为2
【答案】BD
【解析】对A:=,因为,所以恒成立,故A错误;
对B:,
故B正确;
对C:因为
而,所以只有当时,才有,所以不是函数的周期.故C错误;
对D:当时,.当,,
所以.
因为,所以当,即时,取得最大值2,即;
当时,,
所以,
因为,所以,所以,即;
当时,。
综上可知,当时,的最大值为2.故D正确.
故选:BD
【练习10】已知函数.
(1)求;
(2)判断曲线的图象是否中心对称图形,若是请写出对称中心坐标;
(3)如图所示,小杜同学画出了在区间上的图象,试通过图象变换,在图中画出在区间上的示意图;
【答案】(1) (2)是,对称中心为 (3)答案见解析
【解析】(1)由可知
;
因此
(2)根据(1)中分析由可知的图象是中心对称图形,其对称中心为;
(3)结合已有图象以及函数的对称中心,只需作出函数在区间上的图象关于成中心对称的图象即可;
可在区间上取关键点,它们关于点对称的点坐标为,用平滑的曲线连接即可做出对称的图象如下图所示:
【练习11】 某药物研究所发现,病人在服用某种药物后,血液中药物的含量(单位:)在小时内随时间(单位:)的变化曲线如图所示.当时,可选择用函数()来近似地刻画随变化的规律;当时,可选择用函数(为常数)来近似地刻画随变化的规律.
(1)当时,求这段曲线的函数解析式;
(2)如果该药物在病人血液中的含量保持在以上时才有疗效,问病人一次性服用该药物100,持续有疗效时长约为多少小时?(参考数据:)
【答案】(1) (2)3.50小时
【解析】(1)由题意知,当时,函数的最大值为,最小值为0.
所以函数的周期为2,所以,
当时,函数过点,代入得.
所求曲线的函数解析式为
(2)当时,令,解得.
当时,令,两边同时取常用对数得:,
,解得,
,
故病人一次性服用药物100,持续有疗效时长约为3.50小时.
课后作业
一、 选择题(概念辨析,夯实基础)
1. 要得到函数 的图象,只需将函数 的图象( )
A. 向左平移 个单位长度 B. 向右平移 个单位长度
C. 向左平移 个单位长度 D. 向右平移 个单位长度
1. 函数 ( ) 的最小正周期为 ,且 ,则( )
A. B. C. D.
1. 已知函数 ( ) 其最高点为 ,相邻最低点为 ,则 的解析式为( )
A. B.
C. D.
二、 填空题(精准运算,规范表达)
1. 将函数 的图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),再向左平移 个单位长度,最后向下平移 个单位长度,得到的图象对应的函数解析式是 ____________。
1. 用“五点法”画函数 在一个周期内的图象时,应取的五个关键点的横坐标依次是 ____________。
1. 函数 的单调递增区间是 ____________。
三、 解答题(逻辑推理,综合应用)
1. 某游乐场中的摩天轮做匀速圆周运动,其中心距地面 米,半径为 米。假设小明同学在最低点处登上摩天轮开始计时,第 分钟第一次到达最高点。
(1)求小明同学距离地面的高度 (单位:米)关于时间 (单位:分钟)的函数解析式;
(2)求第 分钟时,小明同学距离地面的高度。
1. 已知函数 ( ) 是 上的偶函数,其图象关于点 对称,且在区间 上是单调函数。
(1)求 的值;
(2)求 的值。
【作业解析】
一、 选择题
1. 【答案】D。解析: 。根据“左加右减”原则,需将 的图象向右平移 个单位长度。
2. 【答案】B。解析:因为最小正周期 ,所以 。又因为 ,即 。因为 ,所以 。
3. 【答案】A。解析:由最高点与最低点纵坐标可知 ;由横坐标可知半个周期 ,所以 , 。将最高点 代入 ,得 。因为 ,所以 ,解得 。
二、 填空题
4. 【答案】 。解析:横坐标伸长到原来的 倍,得到 ;向左平移 个单位,得到 ;向下平移 个单位,得到 。
5. 【答案】 。解析:令整体 分别取 ,解得对应的 值分别为 。
6. 【答案】 ( )。解析:令 ( ),解得 ( )。
三、 解答题
7. 【解析】
(1)由题意知,振幅 ,中心高度 。
因为第 分钟第一次到达最高点,说明半个周期为 分钟,即周期 分钟。
所以角频率 。
设函数解析式为 。
因为 时在最低点,所以 ,结合常理可取初相 。
所以函数解析式为 。
(2)当 时, 。
答:第 分钟时,小明同学距离地面的高度为 米。
1. 【解析】
(1)因为 是 上的偶函数,所以 ,即 恒成立。
展开得 。
化简得 恒成立,所以 。
因为 ,所以 。
(2)由(1)知 。
因为图象关于点 对称,所以 ,即 。
所以 ( ),解得 ( )。
又因为 在区间 上是单调函数,所以该区间的长度不能超过半个周期,即 ,解得 。
因为 ,当 时, ;当 时, 。
检验:若 , ,在 上单调递减,符合;
若 , ,在 上单调递减,符合。
答: , 的值为 或 。
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