7.2 共建美好集体 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第2框 共建美好集体 第七课 在集体中成长 七年级上册《道德与法治》 第二单元 成长的时空 核心素养目标 政治认同: 了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系。 道德修养: 学会在集体的建设中尽责并勇于担当。 法治观念: 通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量。 健全人格: 热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感。 责任意识: 感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 5.在集体中，如何发挥主人翁作用？（P54） 整体感知 笔记区 1、美好集体的作用？ （为什么要共建美好集体？） ①在美好集体中，我们能感受集体的关爱， 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ②建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5. ★观看视频《天鹅、虾和梭鱼》 这一车货物为什么它们拉不走？ ★小组合作讨论： 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5.6. ★观看视频《神十八航天员团队愿景》 神十七航天员团队拼搏在航天一线，这个集体内驱力是什么？ ★小组合作讨论： 请你描述一下这个集体有哪些特征？ 团结协作、理解包容、共同努力、共担责任、发展个性、积极向上、融洽相处、民主公正、充满活力、体验成功…… 2、你希望生活在怎样的集体中？ 集体的愿景 我们心目中美好集体 （1）建设美好集体，要确定共同的愿景。 ①建设美好集体，要 。 ②建设美好集体，要 。 ③建设美好集体，要 。 ④建设美好集体，要 。 ⑤建设美好集体，要坚持 ，发扬 。 总:建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 如何建设美好集体（要求）？ 确定共同的愿景 树立主人翁意识 营造和谐有序的集体环境 树立正确的合作与竞争观念 集体主义原则 集体主义精神 航天人的逐梦星辰大海的过程给我们建设美好的班集体有怎样的启示？ 8 航天人的逐梦星辰大海的过程给我们建设美好的班集体有怎样的启示？ 启示：①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。③建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。④建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑥建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 9 陶行知提出，学生自治有三个要点：第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。” 在共建中成长 思考：作为班集体的一员，你怎样为建设美好班集体贡献自己的力量呢？ 我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 （1）建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 （2）建设美好集体，要确定共同的愿景。 （3）建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体事务，应积极参与，共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 如何共建美好集体 1．如何建设美好集体？ (3)建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。 (4)建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 13 在集体中发展个性 惠若琪 张继科 在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？ (5)建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念(良性竞争)。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 13 共建美好集体的做法 方法与技能 1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 集体生活中的合作策略 2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 4.在他人需要的时候，给予及时的支持与帮助。 5.经常自我反思，尝试自我改进。 如何建设美好集体？ (1)建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 (2)建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 (3)建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。 (4)建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 (5)建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念(良性竞争)。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 （6）建设美好集体，需要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 在中国的航天史上，涌现出了一批又一批的航天英雄。他们为了祖国的航天事业，默默奉献，甚至不惜牺牲个人的幸福与安康。其中一位航天英雄，他的名字叫杨利伟。作为中国首位进入太空的航天员，他承载着亿万中国人的梦想与希望。 然而，在这份荣耀的背后，却隐藏着他家庭的巨大牺牲。他的妻子，一位普通的教师，默默操持着家中的一切，独自抚养女儿，而杨利伟由于工作繁忙，很少有时间陪伴家人。更为遗憾的是，在他们的女儿两岁时，因病情恶化不幸离世。这一打击对杨利伟和他的妻子来说无疑是巨大的，但他们依然坚强地面对，支持着彼此的航天梦。杨利伟的故事只是众多航天英雄家庭的一个缩影。 航天人舍小家为大家体现了一种什么情怀？在建设美好集体中，我们应如何处理个人与集体的关系呢？ 航天人舍小家为大家体现了一种什么情怀？在建设美好集体中，我们应如何处理个人与集体的关系呢？ ①航天人舍小家为大家体现了为了维护集体利益、国家利益，不惜牺牲个人利益的奉献情怀、爱国情怀。②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 正确对待个人利益与集体利益的关系 (1)在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 (2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 (3)只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 ( )1.赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到 A.集体成员为了共同目标而团结协作 B.集体利益和个人利益之间存在矛盾 C.集体生活可以涵养品格和发展个性 D.美好集体是相互礼让与充满活力的 A ( )2.中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见 A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景 C.集体的发展需要成员间的竞争 D.集体需要成员制定共同的规则 B 3.建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有( ) ①上学迟到,赶紧躲起来,不被值班老师扣分 ②主动请缨代表本班参加学校运动会 ③看到教室里有垃圾,随手打扫扔进垃圾桶 ④看到同桌没写完作业,主动替他完成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 4.“两个学生做值日,一个孩子生病没来,另一个孩子只打扫了教室的一半,另一半就留着。”“大扫除时,把自己的那份活干完就提前回家。”这是发生在某班的一种现象。这种现象启示我们,建设美好的班集体需要( ) ①各自为政,张扬个性,突出自我　 ②团结友爱,互帮互助,积极向上　 ③各尽其能,发挥所长,积极奉献　 ④团结协作,互助前行,共同提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D Lavf59.27.100 $