内容正文:
课题1 溶液及其应用(2)
1.厨房中有下列物质:①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面酱,将它们分别放入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是 ( )
A. ①②⑤ B. ①②⑥ C. ③⑤⑥ D. ③④⑥
2.水是生活中常见的物质,水是最常见的溶剂,下列物质放入水中能形成溶液的是( )
A. 蔗糖 B. 面粉 C. 植物油 D. 泥土
3.下列各组固体物质只用水不能区分的是 ( )
A. 氢氧化钠和氯化钠 B. 硝酸铵和氯化钠 C. 碳酸钙和氯化钙 D. 氯化钠和蔗糖
4.根据生活经验和所学知识判断,下列鉴别物质的试剂或方法不正确的是( )
A. 用水区分二氧化锰和活性炭 B. 用水可以鉴别氢氧化钠、硝酸铵两种白色固体
C. 用闻气味方法区分酒精和蒸馏水 D. 用燃着的木条鉴别空气和氧气
5.溶液与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 硫酸铜溶液中的溶质是铜
B. 将汽油与水充分混合,得到的是溶液
C. 将某溶液倒出一半,剩余溶液密度减小
D.NaOH、NH4NO3溶解时有热量变化,能用水来鉴别
6.下列有关溶液的说法中,正确的是( )
A. 均一、稳定的液体一定是溶液
B.所有的溶液都是无色的
C. 硝酸铵固体溶于水后,溶液温度升高
D.氯化钠溶液是由钠离子、氯离子和水分子组成的混合物
7.向如图试管的水中加入一些硝酸铵晶体,完全溶解后,弯曲的玻璃管内液面的变化情况是( )
A.a液面升高,b液面下降 B.a液面下降,b液面上升
C.a、b液面均无变化 D.条件不足,无法判断
8.如图是某品牌功能饮料罐的内部结构简图,该饮料罐在夏天能制冷,罐底的固体是 ( )
A. 氢氧化钠 B. 氯化钠 C. 硝酸铵 D. 蔗糖
9.如图所示,将液体X加入集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是( )
①
②
③
④
⑤
X
稀盐酸
水
水
双氧水
水
Y
铁粉
氢氧化钠
氯化钠
二氧化锰
硝酸铵
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
10.某化学兴趣小组同学设计了一个趣味实验装置(如下图所示),其气密性良好。若要使装置B中的尖嘴导管口处有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是 ( )
A. 硝酸铵和水 B. 铜和稀硫酸 C.氯化钠和水 D.氢氧化钠和水
11.溶液在日常生活、工农业生产、科学研究和医疗等领域应用广泛,下列说法中错误的是 ( )
A.将几种固体反应物溶解后混合搅拌,可加快反应的进行
B.人体内的化学反应是在溶液中进行的
C.生理盐水密封放置一段时间,溶液中会出现浑浊
D.植物从土壤中获得的养料需要溶解形成溶液后才能被吸收
12.溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的应用的说法错误的是( )
A.医疗上为患者注射葡萄糖溶液更容易吸收
B.把化肥配成溶液作为无土栽培的植物的营养液
C.农业上可以用铁桶盛装波尔多液
D.为加快反应速率,可将固体试剂配制成溶液再进行反应
13.写出下列溶液中溶质和溶剂的化学式。
溶液
溶质
溶剂
(1)稀硫酸
(2)硝酸银溶液
(3)酒精溶液
(4)少量氧化钙溶于水所得的溶液
(5)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液
14.溶液与人们的生产、生活密切相关。
(1)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是__________(填字母);
A.红墨水 B.汽油 C.泥土 D.白糖
(2)下列关于溶液的叙述中,正确的是__________(填字母);
A.溶液中一定有水 B.溶液一定是液态的
C.只有固体和液体可以作为溶质 D.溶液一定是均一、稳定的混合物
(3)盛水的烧杯中加入下列物质,形成溶液的过程中,温度没有明显变化的是_______(填字母);
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠
(4)沾在衣服上的油污可用__________溶解除去。
15.某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究,具体过程如表所示。
实验目的
探究不同物质溶解前后液体温度的变化情况
实验用品
药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵等
操作过程
该同学取三只烧杯,向烧杯中各注入25mL水,测得水的初温为20℃;再向三只烧杯中分别加入质量均为8g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体,搅拌,待完全溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
(1)“搅拌”的目的是____________。图示④中的操作存在一处错误,应改正为____________。
(2)三只烧杯中溶液的温度高于20℃的是________溶液,这是因为____________________。
(3)溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生,其原因是_______________________________。
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