第三单元 用2-6的乘法口诀求商 第一课时 课件-2026-2027学年二年级上册数学人教版

用2−6的乘法口诀求商 课时1｜想口诀，求商更快 学习任务 任务一：把12个桃每3个分一组 任务二：想口诀求12÷3、12÷4 任务三：完成教材练习 任务四：小小提问家 任务一：12个桃,每3个分一组 先分一分，再说一说。 教材第41页：12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 一共12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴？ 每3个桃分一组 12÷3=4 答：可以分给4只小猴。 第1组3个 第2组3个 第3组3个 第4组3个 每次减去3个，减了几次？ 12-3=9 → 9-3=6 → 6-3=3 → 3-3=0 一共减了4次，所以12÷3=4。 任务二: 不用慢​慢分， 怎样求商？ 看除数，想口诀。 12÷3怎样想口诀？ 12÷3=4 3和几相乘得12？ 三(四)十二 口诀中缺的数 就是商。 4 12÷4怎样想口诀？ 四(三)十二 4和几相乘得12？ 12÷4=3 第1组 第2组 第3组 第4组 同一句口诀，除数不同，商不同。 一句口诀,三道算式 三四十二 3×4=12 12÷3=4 12÷4=3 乘法口诀能帮助我们求商。 辨错：12÷3为什么不能想三五十五？ 三五十五 ( ) 三四十二 ( ) 口诀结果要是12，不是15。 12÷3 = 4 ❌️ √ 任务三:教材练习 用教材第41–42页原题练一练。 第13页 教材第41页：6个气球平均分给3人，每人分几个？ 一共6个气球 平均分给3人 6÷3=2 答：每人分2个。 用乘法口诀求商 12÷6=2 想：二六十二 10÷2=5 想：二五一十 8÷4=2 想：二四得八 看除数，想口诀。 24个包子，每屉放4个，可以放几屉？ 第15页 4个 4个 4个 4个 4个 4个 24÷4 = 6 答：可以放6屉。 24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放几个？ 6个笼屉，每屉4个 24÷6=4 答：每屉放4个。 4行，每行6个，一共24个 4×6=24 24÷4=6 24÷6=4 一幅图，能说出三道算式。 第1行 第2行 第3行 第4行 口诀填空，帮助求商 四(四) 十六 16÷4=4 五(六) 三十 30÷5=6，30÷6=5 四(六) 二十四 24÷4=6，24÷6=4 口诀中缺的数，就是商。 任务四 小小提问家 用口诀求商后， 你还能自己提出问题吗？ 先观察，再提问，再列式检查。 小小提问家 观察：12个草编环，每3个一组。 示范问题：可以分成几组？ 12÷3=4(组) 我看到的条件： 我想问的问题： 我列的算式： 我这样检查： 回望今天 我会这样说： 除法算式求商时，先做什么？ 先看除数和被除数， 想对应的乘法口诀。 用一句口诀，就能找到商。 今天我学会了 看除数 想口诀 找缺的数 写商 带单位答 12÷3=4 → 三四十二 12÷4=3 → 四三十二 口诀中缺的数，就是商。 $