山东省日照市新营中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

2026—2027学年度上学期阶段检测 九年级语文试题 一、积累与运用（27分） 阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。 当今社会，在文旅产业升级的浪潮中，任何品牌的打造都不能掺杂短视的功利思维，应该从长远考虑，促进旅游产业的可持续发展。我国拥有众多的旅游资源，若只看重经济利益，不均衡发展，这无疑是对大好河山的___________，这是不可取的。 面对像贵州黔东南这样的偏远地区仍存在的经济拮踞状况，当地匠人以伶（líng）俐的巧思活化苗绣技艺，通过“非遗工坊+直播带货”模式打开市场，让传统纹样与现代服饰设计相得益彰。2024年，当地苗绣产品线上销售额突破5亿元，带动8000余名妇女居家就业。另外，不能搞些脱离市场、自吹自擂（lěi）的“网红项目”。去年，某古镇打造“穿越主题街区”，因只看重经济利益，不到半年便___________，这样的案例证明：任何违背消费规律的跟风，在汹涌（yǒng）的市场浪潮面前都注定是枉然。只有创新出多元的旅游体验，才能迎来文旅产业向好向上的蜕变。 从业者当以深厚的涵（hán）养来守护行业初心。正如苏州平江路二十年如一日深耕街巷文化，店主们拒绝过度商业化，坚持“修旧如旧”的经营理念，才让这条千年古街始终保持着历史___________与生活气息的平衡，为城市文旅可持续发展提供了生动的___________。由此可见，文旅发展即使摒弃浮躁心理，也能在时代浪潮中行稳致远，让每处风景都经得起时间的检讨。 1．文中注音不正确的一项是（ ）（2分） A．伶（líng） B．擂（lěi） C．涌（yǒng） D．涵（hán） 2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分） A．掺杂 B．拮踞 C．相得益彰 D．枉然 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．亵渎 门可罗雀 韵味 范例 B．蹂躏 门庭若市 风情 范例 C．亵渎 门庭若市 韵味 解析 D．蹂躏 门可罗雀 风情 解析 4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）（2分） A．文旅发展只有牺牲浮躁心理，在时代浪潮中行稳致远，所以每处风景都经得起时间检验。 B．文旅发展只有牺牲浮躁心理，才能在时代浪潮中行稳致远，让每处风景都经得起时间检讨。 C．文旅发展只有摒弃浮躁心理，方能在时代浪潮中行稳致远，让每处风景都经得起时间检验。 D．文旅发展即使摒弃浮躁，也能在时代浪潮中行稳致远地前进，让每处风景都经得起时间检验。 5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 老手艺人手中的糖画制作，步步有讲究，处处藏匠心。_____，_____。_____，_____，_____。最后，用小铲刀将糖画从石板上轻轻铲起，插在竹签上，一件香甜的糖画作品就完成了。 ①接着他舀起一勺糖稀，手腕轻转，糖稀如丝般落在光滑的青石板上，勾勒出动物的轮廓 ②待动物轮廓凝固片刻，再用糖稀细细填充内部，让整个图案饱满起来 ③做糖画前，老手艺人要先将糖和水按比例混合，放在铜锅里慢慢熬煮成糖稀，并不断搅拌 ④熬好的糖稀需晾至合适温度，太烫则线条易流动，太凉则不易塑形 ⑤随后，趁糖稀未完全凝固，用小铁片在图案中划出细节纹路，让作品更显生动 A．③④①②⑤ B．③①④②⑤ C．④⑤③①② D．④①③⑤② 6．班级开展“月映千年·诗韵中国”主题探究活动，小语同学撰写了一段活动感言，请你根据提示，将下列古诗文名句补全。（8分） 翻开中华诗卷，月光倾洒千年。范仲淹笔下洞庭湖的月夜，“（1）________，________”，浮光与静影相映成趣；苏轼在中秋之夜举杯遥祝，“（2）________，________”，将思念化作对天下人的美好祝愿；杜甫于白露时节望月怀远，“（3）________，________”，道尽乱世中对故乡的深切眷恋。月有圆缺，人有得失，然而，无论前路多么坎坷，我们都要有李白那样的豪情——“（4）________，________”，自信坚定，扬帆远航！ 7．班级准备组织一次“自强不息”主题诗会。请你从以下意象任选一个，创作三行诗句。（3分） A．青松 B．竹子 C．飞瀑 示例：小草 无论野径多么荒芜， 小草总会寻得一方土壤深深扎根， 绵延至遥远的天际。 读材料，完成8～9小题。（6分） 用AI生成要点，可以很快得到名著主要人物的形象特点。知道孙悟空“法力无边”，保尔是“钢铁战士”，简·爱为“独立女性”，这种标签化的认知往往丢失了“人性的灰度”。 人性灰度是指人性并非非黑即白的二元对立，它包含复杂、矛盾、多面性的中间状态。因此，在技术之外“慢下来，读经典”，才是抵御这种扁平化认知的根本。 8．下列对于简·爱“独立女性”形象的理解，表述正确的一项是（ ）（2分） A．简·爱追求人格独立，因此拒绝了罗切斯特，不愿和他共同生活 B．简·爱经济独立，依靠家庭教师的工作养活自己，不依附他人 C．简·爱十分独立，所以对圣约翰的求婚毫不犹豫地一口回绝 D．简·爱精神独立，从不自卑，始终认为自己和所有人完全一样 9．请结合简·爱这一人物，谈谈你对“人性灰度”的理解。要求：结合具体的情节；③100字以内。（4分） 二、阅读与鉴赏（43分） 阅读下面诗歌，完成9-11题。（6分） [甲] 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 [乙] 题大庾岭北驿 宋之问① 阳月南飞雁②，传闻至此回③。我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅④。 [注]①宋之问：唐代诗人，流放钦州（今广西钦州东北）途径大庾岭时，写在岭北驿的一首五律。武后、中宗两朝，颇得宠幸，睿宗执政后，却成了谪罪之人，发配岭南。②阳月：阴历十月。③“至此回”：传说中冬季大雁南飞，至秦岭而返，故有雁飞不过岭南的传说。④陇头梅：其地气候和暖，故十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。 10．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分） A．甲诗首联“客”字点明身份，“悲”字奠定全诗感情基调。 B．甲诗颔联巧妙写出六个意象，明写景，暗写诗人心理和举动，并照应标题中的“早”。实属千古名句。 C．乙诗前两联借雁南飞至此而回，人雁相比，抒发诗人的漂零之感和思乡之情。 D．乙诗尾联写诗人在望乡处望见故乡的梅花，足见诗人离乡不远而又渐行渐远。 11．甲、乙两诗在写景抒情上都使用了虚实结合的表现手法，请结合两首诗的内容具体分析这种手法的运用及其好处。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读下面文字，完成12-15小题。（12分） 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 余中秋看月于湖上者三，皆不及待红叶而归。前日舟过塘栖，见数树丹黄可爱，跃然思灵隐、莲峰之约，今日始得一践。及至湖上，霜气未遍，云居山头，千树枫柏尚未有酣①意，岂余与红叶缘尚悭②与？因忆往岁忍公有代红叶招余诗，余亦率尔有答，聊记于此：“二十日西湖，领略犹未了。一朝别尔归，此游殊草草。当我欲别时，千山秋已老。更得少日留，霜酣变林杪③。子常为我言，灵隐枫叶好。千红与万紫，乱插向晴昊④。烂然列锦绣，森然建旂旐⑤。一生未得见何异说食饱。” （李流芳《云居山红叶记》） 【注释】①酣：本义为酒喝得很畅快，此取浓盛、盛美之义。②悭（qiān）：缺少、欠缺。③林杪（miǎo）：树林的枝梢、林梢。④晴昊：晴朗的天空。⑤旂旐（qí zhào）：古代一种有铃铛的旗子，旗面多绘有交龙图案。 12．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“湖中人鸟声俱绝”的“绝”与“绝巘多生怪柏”的“绝”含义不同。 B．“余强饮三大白而别”的“强”与“赏赐百千强”的“强”含义不同。 C．“及至湖上”的“及”与“及郡下，诣太守”的“及”含义相同。 D．“始得一践”的“始”与“蒙乃始就学”的“始”含义不同。 13．下列对选文内容的分析和理解，正确的一项是（ ）（2分） A．甲文作者独往，意在避开舟子，独享雪夜西湖，不愿与他人共赏雪景。 B．甲文亭中人见作者而喜，二人同为金陵客，在异乡雪夜偶遇，遂邀作者同饮。 C．乙文“岂余与红叶缘尚悭与”一句，表达作者因未能见到红叶盛景而心生埋怨和伤感。 D．乙文引用旧诗，描绘灵隐红叶万紫千红的画面，是作者心中理想的秋景。 14．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） （1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ____________________________________________________________________________________________ （2）及至湖上，霜气未遍。 ____________________________________________________________________________________________ 15．【甲】【乙】两文均为作者夜游赏景的小品文，请结合两文内容，简要分析张岱和李流芳，寄托的心境与志趣的异同。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 阅读下面议论文，完成下面小题。（12分） 沉淀，是生命最好的升华 ①在这个快节奏的时代，人人都渴望速成，渴望一夜成名、一蹴而就，却往往忽略了沉淀的力量。其实，无论是个人成长，还是事业成就，都离不开沉淀。沉淀，是生命最好的升华。 ②沉淀，是厚积薄发的底气。古人云：“积土成山，积水成渊。”任何成功都不是凭空而来，而是日复一日积累的结果。曹雪芹批阅十载，增删五次，潜心沉淀，终成《红楼梦》这一不朽经典；屠呦呦历经数百次实验，默默沉淀，终于提取出青蒿素，造福人类。他们没有急于求成，而是沉下心来，在时光中打磨自己，在坚持中积累力量，最终实现了人生的价值。反之，那些心浮气躁、急于求成的人，往往半途而废，一事无成。没有沉淀的人生，如同空中楼阁，看似美好，却不堪一击。 ③沉淀，是从容淡定的心境。人生在世，难免会遇到挫折与困境，会面临诱惑与喧嚣。懂得沉淀的人，能在浮躁中守住本心，在困境中保持从容。苏轼一生屡遭贬谪，历经坎坷，却能在风雨中沉淀自我，看淡得失，写下“一蓑烟雨任平生”的千古名句；陶渊明远离官场喧嚣，沉淀心灵，归隐田园，收获“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。沉淀，能让我们褪去浮躁，过滤杂念，以平和的心态面对生活的起起落落，让内心变得丰盈而强大。 ④沉淀，是自我提升的修行。人生就是一个不断沉淀、不断完善的过程。在沉淀中，我们反思过往，总结经验，弥补不足；在沉淀中，我们提升修养，丰富内涵，增长智慧。真正的强者，从不畏惧沉默的时光，而是在沉淀中默默成长，在蛰伏中等待绽放。就像深埋地下的竹子，前四年只长三厘米，却在默默扎根沉淀，第五年起以每天三十厘米的速度疯狂生长，短短六周就能长到十五米。人生亦是如此，只有耐住寂寞，潜心沉淀，才能突破自我，迎来成长的蜕变。 ⑤当然，沉淀不是消极懈怠，不是不思进取，而是一种清醒的坚持，一种理性的等待。它是在喧嚣中守住初心，在浮躁中脚踏实地，一步一个脚印地向着目标前行。沉淀，不是停滞不前，而是为了更好地出发；不是隐藏自我，而是为了更有力地绽放。 ⑥生命的美好，不在于瞬间的爆发，而在于漫长的沉淀。愿我们都能在时光中沉淀自我，褪去浮躁，守住本心，在沉淀中积累力量，在沉淀中升华人生，活出属于自己的精彩与从容。 16．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．文章开篇以时代现象引出中心论点：沉淀，是生命最好的升华，观点鲜明。 B．文章从“厚积薄发的底气”“从容淡定的心境”“自我提升的修行”三个层面论述沉淀的意义，层次清晰。 C．文中举曹雪芹、屠呦呦、苏轼、陶渊明的事例，多角度论证论点，论据典型充分。 D．文章认为沉淀就是消极等待、不思进取，是在沉默中虚度时光。 17．下列事实论据是否最适合作为文中第②段的论据？请结合文本内容，简要阐述理由。（3分） 王羲之自幼苦练书法，临池学书，常年沉淀积累，洗笔把池水都染成了黑色，终成“书圣”。 18．分析文章第③段论证思路。（3分） 19．结合文章内容和生活实际，谈谈你对“沉淀成就人生”的理解。（4分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（13分） 有月亮的夜晚 安宁 ①十月末夜晚的闽西山区，重峦叠嶂泼墨一般，与漆黑的夜色融为一体。车在不知有多少道弯的山路上，犹如一条幽灵般的长蛇，无声无息地蜿蜒向前，并发出静谧的嘶嘶的声响。长途跋涉让我有些劳累，而灵蛇山又不知何时抵达，在车驶入又一个新的漫长无边的隧道之前，我终于疲惫地闭上了双眼。 ②不知过了多久，我感到一丝沁凉的风，自车窗的缝隙中吹来，仿佛暗夜中忽然绽放的花朵，缕缕香气从娇嫩的花蕊中溢出。睁开眼，吃惊地发现，一轮硕大的橙红的月亮，正离我如此之近，似乎只要打开车窗，就触手可及。它羞涩地躺在群山之间，将视线好奇地投向人间。人间有什么呢？似乎什么也没有，除了它自己洒下的漫山遍野温柔的月光。 ③山路盘旋向前。于是那轮月亮，便时而化作摇篮，静谧地悬挂在天际；时而躺在前方公路的尽头，调皮地等待我们的车开近；时而与我们捉迷藏，躲到天窗的上方；时而隐入深山，并在一个拐角，猝不及防与我们相遇。俯视人间，我所乘坐的汽车一定像一只离开家族的固执的瓢虫，沿着寂寥的通向无尽远方的公路，在做一场长途探险似的飞行。月亮一路追逐着它，逗引着它，并因酣眠的人间竟然还有陪它夜行的生命，而觉得快乐。 ④有那么一刻，我希望我们的车永远不要抵达终点。我不想看传说中的灵蛇山，因为月光下的每一座山，都已幻化成舞动的精灵。我也不想见山中隐居的僧人，因为跟着月亮飞翔，内心比僧人还要自由。至于期待的万千繁星，它们正在我的头顶熠熠闪光。如果酣眠中的大地也有梦境，那梦一定是柔软的，飞翔的，轻盈的，花瓣一样细腻光滑的。大地宁静，月光温柔，生命在睡梦中发出轻微的战栗。 ⑤有一年临近春节的冬天夜晚，我在北京五环外人烟稀少的途中，路过一小片树林。这是一片荒野，道路两旁高大的树木，在月光下静默无声。侧耳倾听，有风声自树梢上簌簌传来，仿佛一只无形的手，在轻轻拍打着什么。大大小小的鸟巢，像一团团幽静的暗影，栖息在高高的树干上。只是此刻，它们都睡着了，万籁俱寂，了无声息。只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。除此之外，便只有人细微的呼吸，在夜色平缓的流动中，怕惊扰了什么似的，蹑手蹑脚，进进出出。而月亮，则在长达两个小时的行驶中，一直透过天窗，将洁白的月光，洒落在我的左手上。我伸开掌心，注视着这一小片游动的“水银”，看它含着笑，我和开车的朋友，一路注视着这一小片月光，彼此微笑着，却什么也没有说。 ⑥又一年，在成都湿热的夏日夜晚，我关了房间的灯，坐在26层的飘窗上，俯视整个灯火通明的城市。四周一片寂静，仿佛有一条星光璀璨的河流，正缓缓穿越整个城市。草木繁茂，雨水丰沛，桂花树在湿润的夜晚向疯里长。每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。而我，坐在高处，倾听着这一场人间的隐秘，就在那一刻，我看到一轮浑圆的月亮，挂在高高的夜空。 ⑦这是一轮贪恋人间烟火的月亮，所以它圣洁却又不失妩媚，娇羞却又不乏野性。每一点暧昧的月光洒落下来，都会导致一桩人间的引诱事件。于是，湿漉漉的夜晚，草木们想要一场可以放肆尖叫的爱情。昆虫们匍匐在茂密的草丛里，被月光撩拨得蠢蠢欲动，它们想冲破黑黢黢的夜色，飞到月亮上去，它们想大声歌唱，就像举办一场声势浩大的大合唱。它们想在人类的睡梦中，完成生命的交接。一只岷江上的蜉蝣，此刻就在这撩人的夜色下，完成了它存活于世的唯一的使命——婚配。就在短短的数小时内，它们浪漫地在江面上飞翔，歌唱，絮语，产卵，而后生离死别，永不再见。此时，桂花尚未绽放，枇杷早已上市，桃子鲜嫩欲滴；而一只蜉蝣，却在月光下，尖叫着度过了它完美的一生。没有人听到它的叫声，犹如万千植物在潮湿中完成的爱情的宣言，也没有人听到。只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢。 ⑧千百万年以来，一切都在发生变化。植物消亡，动物灭绝，人类死去，但月亮，这将清幽的光遍洒荒野、草原、城市、村庄和古寺的月亮，这见证着人间悲欢、生命传奇的月亮，却始终一言不发。 （选自《文学报》，2020年11月12日，有删改） 20．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（2分） A．文章写了闽西秋月夜、北京冬月夜和成都夏月夜三个“月夜”。 B．文章第①段写了旅途单调，是为下文写月亮给我的惊喜做铺垫。 C．文章中使用了大量的修辞，有比喻、拟人、排比、反复和设问。 D．文章中作者笔下的明月俯瞰世间，见证着人间悲欢和生命传奇。 21．结合语境，任选一句按照要求赏析。（3分） ①只有车驶过不平整的马路，发出一声愧疚的叹息。（赏析加点词） ②每一个角落里都是生命，拥挤的生命，密密匝匝的生命，尖叫的生命。（从句式角度赏析句子） 22．第⑦段“只有一个倚在高楼上的人，和一轮风情万种的月亮，无意中瞥见了这一场狂欢”中的“这一场狂欢”指的是什么？为什么说是“狂欢”？（3分） 23．阅读以下材料，同样写“月夜”，两位作者的感受有何异同？请结合文章和材料简析。（5分） 【链接材料】 温柔的月夜泛着光亮，眼前的景致令人流连忘返。月亮高悬在夜空中，周围的一切是安静的，此时的世界是一个人的，任由思绪自由飞扬…… 月夜神秘莫测又通透舒畅，古往今来多少传说、神话，令人产生无尽的遐想。月光里独享着这份清静与安宁的时光，不由得会惊叹世界是多么美好！在无忧无虑、相安无事的岁月里，保持一种轻松愉悦的心情，过着平凡无忧的日子。 三、写作（50分） 24．我们总以为，向前就是不停奔跑、加快脚步。可生活里有些时刻，暂时放慢节奏，沉淀、休整、回望，反而能看清方向。“慢”不等于停滞，“快”也未必就是抵达。 请结合你的亲身经历，以“慢下来，也是向前”为题，写一篇记叙文，表达你的思考。 要求：1．内容具体，有细节描写； 2．体现自己真实感悟，有思辨色彩； 3．不少于600字；不得出现真实人名、班级。 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省日照市东港区2026-2027学年度上学期阶段检测九年级语文试题参考答案 一、积累与运用（27分） 1. B（解析：自吹自擂，"擂"读léi，不是lèi）（2分） 2. B（解析："拮踞"应为拮据）（2分） 3. A（2分） 亵渎：轻慢、糟蹋大好河山；门可罗雀：古镇项目失败，游人稀少；韵味：古街的味道；范例：提供示范例子。 4. C（2分） 解析：原句关联词误用，应为条件关系"只有……方能……"；"检讨"搭配不当，改为"检验"。A"牺牲浮躁心理"搭配错；B"牺牲、检讨"错误；D"即使"关联词错，"行稳致远地前进"语义重复。 5. A（3→熬糖；4→晾糖稀；1→舀糖稀勾勒轮廓；2→填充内部；5→划细节）（2分） 6. 古诗文默写（8分） · (1) 浮光跃金，静影沉璧 · (2) 但愿人长久，千里共婵娟 · (3) 露从今夜白，月是故乡明 · (4) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7. 示例（三行，意象三选一，3分） 选A青松 任凭寒风肆意呼啸， 青松牢牢扎根于峭崖石缝顽强挺立， 把傲骨伸向苍茫云天。 选B竹子 任凭霜雪重重压顶， 竹子守住内心的气节不肯弯折， 将清瘦身姿挺向高空。 选C飞瀑 纵然崖壁阻断前路， 飞瀑纵身跃下万丈悬崖不曾退缩， 以轰鸣奔赴远方山河。 8. B（2分） A：简·爱是得知罗切斯特已有妻子才离开，不是拒绝共同生活；C：圣约翰求婚，简·爱是经过内心挣扎后拒绝，并非毫不犹豫；D：简·爱有自卑、敏感的时刻，不是从不自卑。 9.（4分，100字以内） "人性灰度"指人性不是非黑即白，具有复杂多面性。简·爱追求人格独立，但也会渴望爱情。她深爱罗切斯特，得知对方已婚毅然离开；可当罗切斯特遭遇不幸，她又回到他身边。她既有倔强自尊，也有柔软深情，不是扁平的"独立女性标签"，这就是人性的灰度。 二、阅读与鉴赏（43分） 古诗阅读《商山早行》《题大庾岭北驿》（6分） 10. D（2分） 解析：尾联是想象虚写，并非真的望见故乡梅花。 11.（4分） 甲诗：实写鸡声茅店、板桥霜等早行实景；虚写"杜陵梦"，梦回故乡池塘春景。以梦中故乡美好反衬旅途漂泊的悲愁。 乙诗：实写江静潮落、林间昏暗的眼前景色；虚写明日望乡、见到岭头梅花。借想象抒发思乡难归的凄苦。 好处：虚实结合，拓展意境，把现实漂泊之苦和思乡之情表达更含蓄深沉。 文言文阅读（12分）《湖心亭看雪》《云居山红叶记》 12. D（2分） A绝：消失/极高；B强：尽力/有余；C及：等到；D始得一践的始：才；蒙乃始就学始：开始，含义不同这个选项说法错误。 13. D（2分） A：不是不愿与人共赏，是独自寻雪景；B：亭中人不是金陵客，是"是金陵人，客此"，客人来自金陵；C"埋怨"错，是遗憾、怅然。 14. 翻译（4分） · (1) 冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 · (2) 难道我和红叶的缘分尚且欠缺吗？ （18、19为议论文阅读，原文缺失，无法作答） 现代文阅读《有月亮的夜晚》（13分） 20. C（2分） 文中没有反复修辞。 21. 赏析（3分，二选一） ①"愧疚"运用拟人。把车子驶过不平路面发出的声响当作人愧疚的叹息。写出夜的寂静，车行声响格外突兀，表达作者生怕打破月夜安宁的心境。 ②运用短句、排比。连续四个"……的生命"，节奏急促，层层递进，极力渲染夏夜月下万物蓬勃、生机涌动的状态，突出夜晚生命的喧闹繁盛。 22.（3分） "这一场狂欢"指月下草木生长、昆虫躁动，蜉蝣完成婚配、繁衍生命的种种生命活动。 称为狂欢：月下世间万物尽情舒展生命，热烈、喧闹，尽情完成生命的使命，如同一场盛大欢乐聚会。 23. 异同（5分） 相同点：两篇都感受到月夜安静美好，享受月光带来内心安宁，赞叹月夜下世界的美妙。 不同点：本文作者安宁，看到月光之下世间丰富蓬勃的生命，感悟月亮亘古不变，见证人间悲欢与生命轮回，带有对生命深沉思考。 链接材料，侧重写月夜带来思绪自由，内心轻松愉悦，沉醉清静安宁，是简单纯粹的惬意，缺少对生命、岁月的厚重思索。 三、作文（50分） 题目：慢下来，也是向前 审题提示： 关键词："慢下来"≠停滞，是沉淀、休整、回望；"向前"是认清方向，获得成长进步；写记叙文，要有细节、亲身经历，要有思辨。 可以写：刷题急于求成成绩下滑，停下刷题，复盘错题慢慢梳理，反而进步；急于练好书法，一味求快，慢下来琢磨笔法，技艺提升；急于交朋友，一味讨好，慢下来审视自我，收获真正友谊等。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $