精品解析：陕西咸阳市乾县吴店九年制学校2026-2027学年教科版上学期三年级科学阶段学情自测卷

科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 小明练习使用气温计，他先观察了气温计的结构，然后测量了几个不同环境的温度。请回答1~4题。 1. 小明观察到的气温计结构中，能感应温度变化的是（ ）。 A. 液柱 B. 玻璃泡 C. 刻度 【答案】B 【解析】 【详解】气温计是利用液体热胀冷缩的性质工作的测量工具。玻璃泡位于气温计底部，内部装有液体，直接接触被测环境，负责感应温度变化；液柱随泡内液体体积变化而升降，用于显示温度差异；刻度则辅助读取具体数值。能感应温度变化的结构是玻璃泡。 2. 小明测量冰箱冷藏室温度为“零下3摄氏度”，应该写作（ ）。 A. 3℃ B. -3 C. -3℃ 【答案】C 【解析】 【详解】温度的常用单位是摄氏度，符号写作℃。表示零下温度时，需要在数字前加上负号。“零下3摄氏度”表示比0摄氏度低3度，数字是3，前面加负号，后面加单位℃，即-3℃。故选C。 3. 小明对气温计进行读数，图中读数方法正确的是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【详解】使用气温计读数时，视线要与液柱的液面保持水平。图中A视线向下俯视，C视线向上仰视，只有B视线与液柱液面水平，读数方法正确。故选B。 4. 小明在学校测量当天的气温时，测量的地点应选在（ ）。 A. 阳光直射的操场上 B. 开着空调的教室里 C. 空气流通的树荫旁 【答案】C 【解析】 【详解】A. 阳光直射会使温度计吸收辐射热，导致测量数值高于实际气温，不符合测量要求； B. 空调教室属于室内封闭环境，温度受人工调节影响，不能代表室外自然气温； C. 空气流通的树荫旁避免了阳光直射，且能反映周围空气的真实温度，符合气温测量标准。 故选C。 5. 下面的气温计的读数是-6℃的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】气温计读数规则：0℃以上为正数，0℃以下为负数，每一小格代表1℃。 A.液柱在0℃上方，读数是4℃。 B.液柱在0℃下方，读数是-7℃。 C.液柱在0℃下方第6格，读数-6℃。 故选C。 6. 小刚的妹妹感冒了，小刚想帮妹妹测量体温，他应该选择（ ）。 A. 体温计 B. 气温计 C. 水温计 【答案】A 【解析】 【详解】测量温度时需根据被测对象选择专用工具。体温计用于测量人体温度，气温计测量空气温度，水温计测量水的温度。测量妹妹体温属于人体温度测量范畴，因此应选择体温计。故选A。 7. 下列现象中，不能用来帮助我们判断风向的是（ ）。 A. 落叶飘动的方向 B. 沙尘扬起的方向 C. 汽车行驶的方向 【答案】C 【解析】 【详解】A．落叶质量轻，随风飘动，其方向能指示风向，不符合题意； B．沙尘质量轻，随风扬起，其方向能指示风向，不符合题意； C．汽车行驶依靠动力，方向由人控制，与风向无关，符合题意。 故选C。 学习了“观察云”的科学知识后，科学小组开展了为期一周的“观察云，记录天气”实践活动。请回答8~10题。 8. 天气预报显示星期三的天气为多云，下图黑色部分表示云量，这一天小组同学观察的云量最有可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】我们把天空看成平均分成4份的圆来判断云量：云量不到2成是晴天，云量占3到7成（也就是一半左右的天空被云覆盖）是多云，云量超过8成几乎全被云盖住就是阴天。 选项A的云量不到四分之一，属于晴天；选项B的云量占了四分之三，符合多云的云量范围；选项C整个天空几乎全被云盖住，属于阴天。所以这道题选B。 9. 星期六，小红发现天空中云量多而密，且颜色较暗，这通常预示着（ ）。 A. 天气晴好 B. 即将下雨 C. 温度升高 【答案】B 【解析】 【详解】观察云的量、颜色和形状可以预测天气。云层厚密且颜色暗淡，表明空气中水汽含量较高，阳光难以穿透，通常是降雨的前兆。天气晴好时云量较少或云层较薄，云量多通常遮挡阳光导致温度不会显著升高。因此符合降雨前的云系特征。故选B。 10. 在观察云时，几位同学发表了不同观点，其中说法错误的是（ ）。 A. 观察云时，不能直视太阳 B. 云的形状与天气有关 C. 出太阳的时候一定是晴天 【答案】C 【解析】 【详解】A. 强光会损伤眼睛，观察天空时避免直视太阳是基本的安全常识，该说法正确； B. 云的形态和云量变化能反映大气状况，是预测天气的重要参考，该说法正确； C. 太阳可见时天空可能伴有云层，甚至出现降雨，天气状况需综合云量判断，不一定是晴天，该说法错误。 故选C。 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 11. 地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为________。 【答案】大气圈 【解析】 【详解】地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为大气圈。我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。 12. 科科测得室外的气温为25℃，25℃读作______。 【答案】二十五摄氏度 【解析】 【详解】温度认读规则里，温度单位“℃”的规范读法是“摄氏度”，数字部分按日常数字读法读出，组合起来25℃就读作二十五摄氏度，注意不能读成“摄氏25度”哦。 13. 我们根据一个地方______小时降雨量的多少来确定降雨量等级。 【答案】24 【解析】 【详解】气象上划分小雨、中雨、大雨、暴雨的标准，统一采用24小时累计降雨量；1小时雨量仅用来判定短时强降雨，不能作为常规降雨等级划分依据。 14. 根据__________________的多少，天气可分为晴、多云、阴。 【答案】云量 【解析】 【详解】“云量”是天文学专有名词，云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 15. 把温度计的玻璃泡握在手中，红色液柱不会变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。手的温度通常高于室温，握住玻璃泡时，内部液体受热体积膨胀，红色液柱会上升。因此，液柱不会变化的说法是错误的。 16. 气象站的百叶箱是为了满足通风、无阳光直射的测量环境要求设计的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】百叶箱的设计能保证内部通风、无阳光直射，且离地约1.5米，符合气温测量的标准环境要求。 17. 借助不同物体、使用不同方法观测风，结果一定相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】观测风涉及风向和风力，风是客观存在的自然现象。虽然同一时刻的风况确定，但不同物体对风的敏感度不同，例如轻物易动而重物难动。不同观测方法的精确度也存在差异，仪器测量与肉眼观察所得数据或现象描述不完全一致。受工具性能及观察误差影响，观测结果可能存在差别，故结果一定相同的说法过于绝对。 18. 只有天空中完全没有云的时候，我们才说这一天是晴天。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】描述天气状况时，依据云量多少进行划分。当天空中的云量不超过四分之一时，定义为晴天。云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面是阴天。天空中允许存在少量云，并非必须完全没有云才能称为晴天，所以题干说法错误。 四、我会回答 19. 每年春季，很多地方会举办风筝节。风筝的放飞与风的知识密切相关，风向、风力决定了风筝能顺利升空、稳定飞行。 （1）放飞风筝时，风筝飘向东方，说明当时吹的是______（选填“东风”或“西风”）。 （2）下图所示的天气中，最适合放风筝的是（ ）。 A. B. C. （3）观测风筝节现场的风力大小，最适合借助的工具（ ）。 A. 气温计 B. 雨量器 C. 风旗 （4）风筝节上，工作人员用风向标观测风向，风向标的箭头指向（ ）。 A. 风吹去的方向 B. 风吹来的方向 C. 北方 （5）如果风突然变大，风旗飘向东，那么此时要想让风筝更容易飞起来，放风筝的人应该____________。 【答案】（1）西风 （2）B （3）C （4）B （5）面向西方 【解析】 【小问1详解】 风向的定义是风吹来的方向，风筝飘向东方，说明风是从西边吹过来的，因此是西风。 【小问2详解】 A．是无风或微风的阴天，风很小不足以顺利放飞风筝； B．是晴天、风力适中，风旗完全展开，适合放风筝； C．是大风甚至伴随降雨的恶劣天气，风太大容易失控损坏风筝，还很危险，不适合放风筝。 故选B。 【小问3详解】 气温计是测量温度的工具，雨量器是测量降雨量的工具，只有风旗是小学科学里专门用来观测风力大小的工具。 【小问4详解】 风向标的箭头永远指向风吹来的方向，这是风向标判断风向的基本原理。 【小问5详解】 风旗飘向东说明风是从西边吹来的，迎着风站立，能让风更好地兜住风筝，借助风力让风筝更容易升空，同时大风下适当收线可以防止风筝受力过大失控坠落或者损坏。 20. 小科学习了“测量降水量”知识后，回家做了一个雨量器。 （1）在贴刻度条时，小科遇到了麻烦。请你帮他看看刻度条正确的贴法应该是（ ）。 A. B. C. （2）小科在自制雨量器的刻度条上贴了透明胶带是为了_________。 （3）雨量器做好了。下面是小科对当地一周内降水量进行测量后得到的降水量记录表。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 降水量（毫米） 11 0 4 15 16 0 18 ①由降水量记录表可知，这一周内，下了______天雨，其中星期______的降水量最大。 ②结合下面的降水强度等级表可以判断，当地星期三的降水强度等级是______。 降水强度等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时总降水量（毫米） 0.1~9.9 10.0~24.9 25.0~49.9 50.0~99.9 100.0~249.9 ≥250.0 ③小科认为小雨天气时不用带雨伞出行，则这一周内小科共带了______天雨伞。 【答案】（1）A （2）防水，防止刻度条被雨水打湿损坏，延长刻度条的使用寿命 （3） ①. 5 ②. 日 ③. 小雨 ④. 4 【解析】 【小问1详解】 自制雨量器的0刻度需要对齐容器内部的底部，这样测量的水位高度才是准确的降水量：选项B的0刻度对准了容器外底，底部的厚壁会让测量值偏小；选项C刻度从上到下递增，不符合水位越高数值越大的读数逻辑，因此选A。 【小问2详解】 雨量器要接触雨水，贴透明胶带可以隔绝水分，避免纸质的刻度条被水浸湿、脱落或者模糊，保护刻度条。 【小问3详解】 ①降水量大于0的日子就是下雨的日子，分别是周一、周三、周四、周五、周日，共5天；对比每日降水量11、4、15、16、18，星期日的18毫米是最大值。②星期三降水量是4毫米，对应表格里小雨的0.1~9.9毫米区间，属于小雨。③小科认为小雨不用带伞，小雨只有周三1天，剩下的周一、周四、周五、周日这4天降水量都在10毫米以上属于中雨，需要带雨伞，所以共带4天。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 小明练习使用气温计，他先观察了气温计的结构，然后测量了几个不同环境的温度。请回答1~4题。 1. 小明观察到的气温计结构中，能感应温度变化的是（ ）。 A. 液柱 B. 玻璃泡 C. 刻度 2. 小明测量冰箱冷藏室温度为“零下3摄氏度”，应该写作（ ）。 A. 3℃ B. -3 C. -3℃ 3. 小明对气温计进行读数，图中读数方法正确的是（ ）。 A. A B. B C. C 4. 小明在学校测量当天的气温时，测量的地点应选在（ ）。 A. 阳光直射的操场上 B. 开着空调的教室里 C. 空气流通的树荫旁 5. 下面的气温计的读数是-6℃的是（ ）。 A. B. C. 6. 小刚的妹妹感冒了，小刚想帮妹妹测量体温，他应该选择（ ）。 A. 体温计 B. 气温计 C. 水温计 7. 下列现象中，不能用来帮助我们判断风向的是（ ）。 A. 落叶飘动的方向 B. 沙尘扬起的方向 C. 汽车行驶的方向 学习了“观察云”的科学知识后，科学小组开展了为期一周的“观察云，记录天气”实践活动。请回答8~10题。 8. 天气预报显示星期三的天气为多云，下图黑色部分表示云量，这一天小组同学观察的云量最有可能是（ ）。 A. B. C. 9. 星期六，小红发现天空中云量多而密，且颜色较暗，这通常预示着（ ）。 A. 天气晴好 B. 即将下雨 C. 温度升高 10. 在观察云时，几位同学发表了不同观点，其中说法错误的是（ ）。 A. 观察云时，不能直视太阳 B. 云的形状与天气有关 C. 出太阳的时候一定是晴天 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 11. 地球被一层厚厚的大气包围着，大气中含有氮气、氧气、水汽等，我们称它为________。 12. 科科测得室外的气温为25℃，25℃读作______。 13. 我们根据一个地方______小时降雨量的多少来确定降雨量等级。 14. 根据__________________的多少，天气可分为晴、多云、阴。 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 15. 把温度计的玻璃泡握在手中，红色液柱不会变化。（ ） 16. 气象站的百叶箱是为了满足通风、无阳光直射的测量环境要求设计的。（ ） 17. 借助不同物体、使用不同方法观测风，结果一定相同。（ ） 18. 只有天空中完全没有云的时候，我们才说这一天是晴天。（ ） 四、我会回答 19. 每年春季，很多地方会举办风筝节。风筝的放飞与风的知识密切相关，风向、风力决定了风筝能顺利升空、稳定飞行。 （1）放飞风筝时，风筝飘向东方，说明当时吹的是______（选填“东风”或“西风”）。 （2）下图所示的天气中，最适合放风筝的是（ ）。 A. B. C. （3）观测风筝节现场的风力大小，最适合借助的工具（ ）。 A. 气温计 B. 雨量器 C. 风旗 （4）风筝节上，工作人员用风向标观测风向，风向标的箭头指向（ ）。 A. 风吹去的方向 B. 风吹来的方向 C. 北方 （5）如果风突然变大，风旗飘向东，那么此时要想让风筝更容易飞起来，放风筝的人应该____________。 20. 小科学习了“测量降水量”知识后，回家做了一个雨量器。 （1）在贴刻度条时，小科遇到了麻烦。请你帮他看看刻度条正确的贴法应该是（ ）。 A. B. C. （2）小科在自制雨量器的刻度条上贴了透明胶带是为了_________。 （3）雨量器做好了。下面是小科对当地一周内降水量进行测量后得到的降水量记录表。 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 降水量（毫米） 11 0 4 15 16 0 18 ①由降水量记录表可知，这一周内，下了______天雨，其中星期______的降水量最大。 ②结合下面的降水强度等级表可以判断，当地星期三的降水强度等级是______。 降水强度等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时总降水量（毫米） 0.1~9.9 10.0~24.9 25.0~49.9 50.0~99.9 100.0~249.9 ≥250.0 ③小科认为小雨天气时不用带雨伞出行，则这一周内小科共带了______天雨伞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $