第五单元（知识清单）-2026-2027学年语文二年级上册统编版

统编版二年级上册语文 · 第五单元知识清单 一、单元概览·学习地图 本单元以「故事里的道理」为主题，是一组有趣又发人深省的寓言单元。你会先跟着青蛙和小鸟在井沿上争论天到底有多大（《坐井观天》）；再去看看寒号鸟怎样在崖缝里一遍又一遍地哀叫，却始终不肯动手做窝（《寒号鸟》）；最后认识那位只盯着小葫芦、却不管叶子上蚜虫的种葫芦人（《我要的是葫芦》）。三则小故事篇幅不长，却像三面小镜子，照出我们身边许多习以为常的小毛病。读完本单元，你要学会一边读一边想：这个故事告诉我们什么道理？作者为什么要用这个词，换一个词行不行？ 表1 本单元课文清单 篇目 体裁 作者/出处 一句话定位 《坐井观天》 寓言 据《庄子·秋水》改写 青蛙坐在井底认为天只有井口大，比喻眼界狭小、所见有限 《寒号鸟》 寓言 据民间传说改写 寒号鸟只顾眼前享乐、不听劝告，冬天来临时冻死在崖缝里 《我要的是葫芦》 寓言 刘韶波 种葫芦的人只要葫芦不管叶子上的蚜虫，最后葫芦全都落了 语文要素：初步体会课文讲述的道理；感受和体会课文中准确的用词。 口语交际：商量。遇到需要请别人帮忙或者和别人意见不一样的时候，要用合适的语气把自己的想法说清楚。 口语交际训练要点：①用合适的语气和别人商量，不要命令别人；②把自己的想法说清楚、说明白；③认真听对方怎么说，再一起想办法。 考点地图：易错字音字形（「沿、抬、阵、枯、盯、邻」等）、多音字（答、号、当、种）、寓言道理理解、角色对话朗读、日积月累读书名言默写、「准确用词」类词句体会题。以下各「关」依次展开。 二、基础关·字音字形 （一）《坐井观天》 表2 《坐井观天》会写字 会写生字 拼音 组词示例 易错提示 观 guān 观看、坐井观天、观察 又字旁加「见」，左部「又」捺变点，不要写成「现」 呀 ya 好呀、是呀、爬呀 口字旁加「牙」，这里读轻声 ya，不读 yā 答 dá 回答、答应、问答 竹字头下「合」，上面竹字头不要少写一撇 话 huà 说话、大话、对话 言字旁加「舌」，右边「舌」撇要出头 抬 tái 抬头、抬手、抬高 提手旁加「台」，右部「台」上「厶」下「口」 能 néng 能干、能够、能力 厶字底下一个「月」加两个「匕」，笔画多，不要少写 信 xìn 不信、相信、信心 单人旁加「言」，右部「言」三横要写匀 表3 《坐井观天》会认字 会认生字 拼音 组词示例 易错提示 沿 yán 井沿、沿着、沿路 三点水加「㕣」，右部上「几」下「口」，读 yán 不读 yàn 渴 kě 口渴、渴望、喝水 三点水加「曷」，不要写成「喝」（口字旁） 弄 nòng 弄错、弄好、捉弄 王字底下加「廾」，读 nòng 不读 nèng 错 cuò 弄错、对错、错误 金字旁加「昔」，右部「昔」上「艹」下「日」 际 jì 无边无际、天际、国际 左耳旁加「示」，右部「示」二横下小 信 xìn 不信、相信 同会写字，见上表 表4 《坐井观天》多音字 多音字 读音 例词 答 dá / dā 回答、答案 / 答应、答理 记诵提示：「答」表示回应、回答时读 dá；表示应声回答、专用于「答应」时读 dā。 （二）《寒号鸟》 表5 《寒号鸟》会写字 会写生字 拼音 组词示例 易错提示 阵 zhèn 几阵、阵地、一阵风 左耳旁加「车」，右部「车」竖要直 做 zuò 做窝、做事、做工 单人旁加「故」，不要写成「作」 冻 dòng 冻僵、冷冻、冰冻 两点水加「东」，不要写成「冬」 第 dì 第二、门第、次第 竹字头下「弟」，下面「弟」弓字头要写对 像 xiàng 好像、画像、头像 单人旁加「象」，右部「象」笔画多 冷 lěng 寒冷、冷水、冷热 两点水加「令」，不要写成「邻」 冰 bīng 冰雪、冰水、结冰 两点水加「水」，注意「水」的撇捺 亮 liàng 明亮、光亮、闪亮 高字头下「口」加「冖」加「几」，不要少写 表6 《寒号鸟》会认字 会认生字 拼音 组词示例 易错提示 号 háo 号叫、哀号、寒风号 这里读 háo，表示大声哭叫，不读 hào 当 dāng 当时、当然、应当 这里读 dāng，表示正在那时候 鹊 què 喜鹊、乌鹊 鸟字旁加「昔」，读 què 不读 xī 寻 xún 寻找、寻食、寻求 「彐」加「寸」，读 xún 不读 xín 枯 kū 枯草、干枯、枯树 木字旁加「古」，读 kū 不读 gū 却 què 却说、冷却、推却 去字旁加「卩」，右耳旁是单耳刀 劝 quàn 劝告、劝说、劝诫 又字旁加「力」，读 quàn 不读 quān 刮 guā 刮风、刮刀、刮风 立刀旁加「舌」，右部是立刀不是「耳」 将 jiāng 将要、将来、即将 这里读 jiāng，表示快要 且 qiě 且慢、而且、并且 竖、横折、横、横、横 狂 kuáng 狂风、疯狂、狂热 反犬旁加「王」，读 kuáng 不读 wáng 重 chóng 重复、重新、重唱 这里读 chóng，表示再一次 复 fù 重复、反复、回复 双人旁加「夂」加「日」，笔画要写全 哀 āi 哀号、悲哀、哀伤 「衣」字中间加「口」，不要写成「衰」 唤 huàn 呼唤、叫唤、召唤 口字旁加「奂」，读 huàn 不读 huǎn 表7 《寒号鸟》多音字 多音字 读音 例词 号 háo / hào 号叫、哀号 / 口号、号码、学号 当 dāng / dàng 当时、当然 / 上当、当做、恰当 行 xíng / háng 行走、行人 / 银行、一行树 记诵提示：「号」表示拖长声音大声叫读 háo，名称、标志读 hào。「当」表示正在那时候、应当读 dāng，表示合适、当作读 dàng。 （三）《我要的是葫芦》 表8 《我要的是葫芦》会写字 会写生字 拼音 组词示例 易错提示 种 zhòng 种树、种葫芦、种田 禾木旁加「中」，这里是动词，读 zhòng 棵 kē 一棵、几棵、一棵树 木字旁加「果」，量词，与「颗」区分 以 yǐ 以前、以后、以为 竖提、点、撇、点，不要多写一笔 次 cì 一次、下次、次数 两点水加「欠」，右部「欠」撇捺要舒展 想 xiǎng 想事、想念、思想 「相」加「心」字底，上「木」下「目」 邻 lín 邻居、邻近、邻里 令字旁加「阝」右耳，不要写成「冷」 居 jū 居住、居民、邻居 尸字头加「十」加「口」，半包围结构 吧 ba 好吧、是吧、走吧 口字旁加「巴」，这里读轻声 ba 奇 qí 奇怪、奇特、好奇 「大」加「可」，上下结构 怪 guài 奇怪、怪物、怪事 竖心旁加「圣」，右部「圣」横要长 表9 《我要的是葫芦》会认字 会认生字 拼音 组词示例 易错提示 葫 hú 葫芦、糖葫芦 草字头加「胡」，读 hú 不不用轻声 芦 lú 葫芦、芦苇 草字头加「户」，「葫芦」连读时「芦」读轻声 谢 xiè 谢谢、花谢、凋谢 言字旁加「射」，右部「射」身字旁 盯 dīng 盯着、盯住、盯梢 目字旁加「丁」，读 dīng 不读 dìng 赛 sài 比赛、赛跑、竞赛 宝盖头下「井」加「贝」，笔画多 慢 màn 缓慢、慢走、慢腾腾 竖心旁加「曼」，右部「曼」曰字头 表10 《我要的是葫芦》多音字 多音字 读音 例词 种 zhòng / zhǒng 种树、种葫芦 / 种子、花种、树种 记诵提示：「种」作动词表示种植时读 zhòng；作名词表示种子、种类时读 zhǒng。「一棵」的「棵」是木字旁，用于植物；「一颗」的「颗」是页字旁，用于颗粒状的东西。 三、词语关·词语与成语 表11 重点词语释义 词语 释义 出处或用法提示 坐井观天 坐在井底看天，比喻眼界狭小、所见有限 成语，出自《庄子·秋水》，也是课题 井沿 井的边儿 「沿」是边的意思，「井沿」就是井口的边缘 无边无际 形容范围极为广阔，没有边际 「际」是边缘，小鸟说天无边无际 大话 虚夸不实的话 青蛙说小鸟说大话，意思是不相信 弄错 搞錯、搞错 「弄」是做、搞，「弄错」就是搞错了 寒号鸟 一种哺乳动物，学名复齿鼯鼠，不是鸟 民间传说中它夏天玩乐、冬天哀号，不肯做窝 石崖 石头山崖 寒号鸟住在石崖的一道缝里 得过且过 只要勉强过得去就这样过下去 形容寒号鸟没有长远打算，只顾眼前 懒惰 不爱劳动、不爱工作 喜鹊勤快，寒号鸟懒惰 哀号 悲哀地大声哭叫 「号」读 háo，不读 hào 哆嗦 因受外界刺激而身体发抖 寒号鸟冻得直打哆嗦 寒冬腊月 农历十二月，一年中最冷的时候 「腊月」指农历十二月 葫芦藤 葫芦的蔓 「藤」是植物的匍匐茎或攀援茎 雪白 像雪一样洁白 课文写葫芦开的小花是雪白的 自言自语 自己跟自己说话 种葫芦的人盯着小葫芦自言自语 蚜虫 一种农业害虫，身体卵圆形 叶子上生了蚜虫，会影响葫芦生长 奇怪 跟平常不一样，感到出乎意料 种葫芦的人觉得奇怪：叶子上的虫跟葫芦有什么关系 可爱 令人喜爱 小葫芦越长越大，非常可爱 表12 近义辨析与准确用词 词语 易混词 辨析要点 坐 座 「坐」是动作（坐下、坐井观天）；「座」是名词或量词（座位、一座桥） 抬 采 「抬」是向上举（抬头、抬手）；「采」是用手摘取（采花、采茶） 盯 看 「盯」是把视线集中在一点上，比「看」更专注、更久 渴 喝 「渴」是口干想喝水（三点水）；「喝」是把水咽下去（口字旁） 棵 颗 「棵」用于植物（一棵树、一棵葫芦）；「颗」用于颗粒状东西（一颗星、一颗珠子） 漫 慢 「漫」是水满外流、到处都是（漫山遍野）；「慢」是速度低（缓慢、慢走） 准确用词体会：课文写「细长的葫芦藤上长满了绿叶」，「细长」写出藤的样子，「长满」写出叶子又多又密；换「长了绿叶」就没那么具体。写「几朵雪白的小花」，「雪白」写出花的颜色，「几朵」写出花不多不少。这些词都不能随便换。 表13 成语与四字词语归类 类别 词语 说明 寓言成语 坐井观天、得过且过、刻舟求剑 本单元及语文园地「我爱阅读」中的寓言成语 形容广阔 无边无际、一望无际、漫无边际 与《坐井观天》写天的广阔呼应 形容寒冷 寒冬腊月、寒风刺骨、冰天雪地 与《寒号鸟》写冬天的冷呼应 形容说话 自言自语、窃窃私语、滔滔不绝 种葫芦人自言自语的样子 寓言道理类 亡羊补牢、揠苗助长、掩耳盗铃 课外积累的常见寓言成语 四、常识关·文学常识 表14 作者与文体常识 项目 要点 说明 《坐井观天》出处 据《庄子·秋水》改写 原文是庄子与惠子游于濠梁之上的寓言，课文改成了青蛙和小鸟的对话 《寒号鸟》出处 据民间传说改写 寒号鸟本名复齿鼯鼠，是哺乳动物，不是鸟；民间故事把它说成「懒鸟」 《我要的是葫芦》作者 刘韶波 当代儿童文学作家，这是一篇寓言故事 寓言这种文体 用假托的故事说明一个道理 寓言篇幅短、主角可以是人或动植物，常常借事喻理 「寓言」二字意思 「寓」是寄托，「言」是话 把道理寄托在小故事里，就是寓言 文体小贴士：寓言是一种很古老的文体。我国先秦诸子百家的散文里就藏着许多寓言，比如《庄子》里的井底之蛙、《韩非子》里的守株待兔。寓言的特点是「小故事、大道理」——读的时候觉得故事很有趣，读完想一想，才明白作者在劝我们别犯和故事主人公一样的错。本单元三则寓言分别从「眼界要开阔」「做事要勤劳、有长远打算」「事物之间有联系」三个角度告诉我们道理。 五、理解关·主旨情感与课文要点 （一）《坐井观天》 主要内容：青蛙坐在井里，小鸟飞来落在井沿上。青蛙问小鸟从哪里来，小鸟说从天上来，飞了一百多里。青蛙认为天只有井口那么大，小鸟错了；小鸟笑着说天无边无际，大得很。青蛙不相信，小鸟就让青蛙跳出井口看一看。 中心：通过青蛙和小鸟争论天有多大的故事，告诉我们眼界要开阔，不要像井底的青蛙那样，只看到井口大的一片天就以为知道了全部；认识事物要全面，站得高才能看得远。 表15 《坐井观天》重点句段 重点句段 作用要点 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 开门见山交代故事发生的地点和两个角色的位置，「坐」与「落」一动一静 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 青蛙的话，反问句，写出青蛙的自以为是和不相信 你弄错了。天无边无际，大得很哪！ 小鸟的话，「无边无际」写出天的广阔，与青蛙的「井口大」形成对比 朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 青蛙的语气：自以为是、不相信，读的时候要读出骄傲 小鸟也笑了，说：「朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。」 结尾点题：小鸟没有直接争吵，而是请青蛙跳出来看，言外之意是——你跳出井口就知道自己错了 （二）《寒号鸟》 主要内容：山脚下有一道石崖，崖缝里住着寒号鸟，对面的喜鹊住在大树上。秋天的时候，喜鹊衔草做窝，寒号鸟却只顾出去玩、睡觉。喜鹊劝它趁天晴快做窝，它不听。冬天到了，寒风呼呼地刮，寒号鸟在崖缝里冻得直叫：「哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。」可是第二天太阳出来，它又忘了昨夜的冷，继续懒惰。最后寒冬腊月，它在夜里哀号着冻死了。 中心：通过寒号鸟不听劝告、只顾眼前、不肯勤劳做窝，最后被冻死的故事，告诉我们做事要有长远打算，不能得过且过；现在该做的事要现在做，不要拖到明天；懒惰不听劝告是要吃苦头的。 表16 《寒号鸟》重点句段 重点句段 作用要点 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 交代季节变化，为寒号鸟的命运铺垫 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 喜鹊的劝告，是全文明写的道理，「现在」与「将来」对比 寒号鸟不听劝告，伸伸懒腰，说：「傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。」 寒号鸟的态度：懒惰、不听劝，「得过且过」点出它的想法 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 寒号鸟的哀号，反复出现，写出它临时发誓、第二天又忘的样子 天亮了，太阳出来了。喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 结尾：与喜鹊的「呼唤」形成对比，寒号鸟再也不会答应了，道理不言自明 （三）《我要的是葫芦》 主要内容：有一个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满绿叶，开了几朵雪白的小花，花谢以后藤上挂了几个小葫芦。那个人每天都要去看几次。可是叶子上生了蚜虫，他不管。邻居劝他治虫，他说：「什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。」没过几天，叶子上的蚜虫更多了，小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 中心：通过种葫芦的人只要葫芦、不管叶子上的蚜虫，最后葫芦全落了的故事，告诉我们事物之间是有密切联系的——叶子是给葫芦制造营养的，叶子坏了，葫芦也就长不好；不能只看结果、不管过程，不能只顾眼前、不顾根本。 表17 《我要的是葫芦》重点句段 重点句段 作用要点 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 准确用词：「细长」写藤、「长满」写叶多、「雪白」写花美，把葫芦生长的好样子写出来 那个人每天都要去看几次。 写出他对葫芦的喜爱和盼望，为后面「葫芦落了」的可惜做铺垫 有几个虫子怕什么！ 反问句：他根本不把蚜虫当回事，写出他的自以为是 叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 全文中心句：他把叶子和葫芦看成没有关系的两件事，这正是他错的地方 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 结尾：与开头「长满绿叶、雪白小花」形成对比，道理不言自明——他想要的葫芦，因为他的错误认识全落了 六、积累关·名句与日积月累 表18 课文必背与重点句 名句 出处 记诵要点 天无边无际，大得很哪！ 《坐井观天》 「无边无际」常考，注意「际」的写法 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 《寒号鸟》 喜鹊的劝告，明写道理 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 《寒号鸟》 寒号鸟的哀号，课文要求背诵最后两个自然段 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 《我要的是葫芦》 准确用词的典型句子，常考「长满」「雪白」 叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 《我要的是葫芦》 全文中心句，反问语气 语文园地·日积月累：读书名言三则 表19 日积月累·读书名言 名言 出处/作者 大意与记诵要点 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿《劝学》 年轻的时候不知道勤奋学习，到老了才后悔读书太晚。「黑发」指少年，「白首」指老年 一日读书一日功，一日不读十日空。 民间谚语 读一天书就有一天的功夫，一天不读就丢了十天的收获。强调学习要天天坚持 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈（《古今贤文·劝学篇》） 读书的高山上，勤奋是路径；学问的大海里，刻苦是小船。「径」是路，「涯」是边 大意速记：这三则名言都是劝人珍惜年少时光、勤奋读书的。第一则用「黑发」与「白首」对比，告诉我们少壮不努力、老大徒伤悲；第二则用「一日功」与「十日空」对比，告诉我们学习不能间断；第三则用「山」与「海」比喻学问的广阔，告诉我们勤奋刻苦是唯一的路径。默写时注意「黑发」不要写成「黑法」，「白首」不要写成「白手」，「学海无涯」的「涯」是三点水，不要写成「崖」。 七、技法关·写作手法与艺术特色 ①对话推动故事：《坐井观天》整篇几乎都是青蛙和小鸟的一问一答。作者没有直接讲道理，而是让两个角色你一句我一句地争论，读者在对话里自己听出谁对谁错。好处是故事生动，道理不生硬。 ②对比写道理：《寒号鸟》把喜鹊和寒号鸟放在一起写——喜鹊勤快衔草做窝，寒号鸟懒惰睡觉玩；冬天来了喜鹊暖和地睡在窝里，寒号鸟在崖缝里冻死。一勤一懒、一暖一冷，对比鲜明，道理不用明说。 ③反复写心理：《寒号鸟》里「哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝」这句话反复出现两次。每次寒号鸟冻得难受时发誓明天做窝，第二天太阳一出来又忘了。反复出现让读者看到它「得过且过」的心理。 ④前后对比写结局：《我要的是葫芦》开头写葫芦藤「细长、长满绿叶、雪白小花」，结尾写小葫芦「慢慢地变黄、一个一个都落了」。开头越美好，结尾越可惜，读者越能明白那个人错在哪里。 ⑤准确用词写事物：本单元语文要素要求「感受准确的用词」。课文写「细长的葫芦藤」「长满了绿叶」「雪白的小花」「每天都要去看几次」，每一个词都不能随便换——换了就不是那个样子了。 表20 重点写法一览 例句 写法 表达效果 天无边无际，大得很哪！ 对比（与「井口大」对比） 突出天的广阔，反衬青蛙眼界小 寒号鸟已经在夜里冻死了。 对比（与喜鹊呼唤对比） 不说教，道理不言自明 细长的葫芦藤上长满了绿叶 准确用词 「细长」「长满」写出藤和叶的样子 叶子上的虫还用治？ 反问 比「叶子上的虫不用治」语气更强，更能体现他的自以为是 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 前后照应 与开头「小葫芦可爱」形成对比 语文要素方法卡·寓言道理三步法：第一步，读故事——把故事读完整，记住主人公做了什么、结果怎样；第二步，想原因——主人公为什么会有这个结果？他错在哪里？第三步，联生活——这个故事让你想到身边的谁或自己的什么事？把这三步连起来，道理就出来了。例如《我要的是葫芦》：种葫芦的人不管蚜虫→葫芦落了→因为他不知道叶子和葫芦有关系→我们做事也要看到事物之间的联系。 口语交际指南·商量：任务要求：遇到向同学多借几天书、和爸爸换电视节目等情况，要学会和别人商量。三个要领：其一，语气要客气，用「行吗」「好吗」可以吗」这样的话；其二，把自己的想法说清楚——为什么要商量、希望对方怎么做；其三，认真听对方的意见，不要只顾自己说。示例：「小明，上次你借我的书我还没看完，能不能再借我两天？我保证两天后一定还给你。」 八、考场衔接·考点提示与易错警示 表21 高频考点一览 高频考点 常见题型 答题要点 寓言道理理解 简答、选择 结合主人公的做法和结果，说出故事告诉我们的道理 角色对话朗读 朗读、语气判断 青蛙自以为是、小鸟耐心讲道理、寒号鸟哀号、种葫芦人自以为是 准确用词体会 选词填空、换词比较 体会「细长、长满、雪白、无边无际」等词好在哪里 多音字辨析 选择、注音 答dá/dā、号háo/hào、当dāng/dàng、种zhòng/zhǒng 日积月累默写 补全填空 黑发不知勤学早、书山有路勤为径等三则名言 寓言成语积累 连线、填空 坐井观天、得过且过，课外积累亡羊补牢、守株待兔 商量类口语交际 情境对话 语气客气、说清想法、认真听对方意见 表22 易错警示 易错点 警示 「寒号鸟」的「号」 读 háo（哀号），不读 hào（号码） 「当作」的「当」 读 dàng，不读 dāng 「种葫芦」的「种」 作动词读 zhòng，不读 zhǒng 「答应」的「答」 读 dā，不读 dá 「口渴」的「渴」 三点水，不口字旁「喝」 「一棵葫芦」的「棵」 木字旁，用于植物；不要写成「一颗」 「得过且过」的「且」 读 qiě，不要写成「目」 「无边无际」的「际」 左耳旁加「示」，不要写成「法」 「漫山遍野」与「慢慢走」 「漫」三点水，「慢」竖心旁 《坐井观天》道理 是「眼界要开阔」，不是「青蛙很笨」 《寒号鸟》道理 是「做事要有长远打算、不能得过且过」，不是「寒号鸟怕冷」 《我要的是葫芦》道理 是「事物之间有联系、不能只看结果不管过程」，不是「蚜虫很坏」 答题要点·寓言道理类题目答法：题目问「这个故事告诉我们什么道理」时，按三步作答：先点出主人公的错误做法，再说结果，最后用一句话概括道理。示例：《我要的是葫芦》中，种葫芦的人不管叶子上的蚜虫，认为叶子和葫芦没有关系，结果葫芦全落了。这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果、不管根本。 学科网（北京）股份有限公司 $