14 八角楼上 预习导航-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文学习任务单聚焦《八角楼上》预习，以17个生字认读为基础，通过长句朗读训练、课文内容梳理（人物、地点、事件）及“星星之火”含义探究，搭建从语言积累到革命文化理解的学习支架。 资料突出亲子互动与情境体验，邀请家长参与生字认读和课文讨论，引导用敬爱感动语气朗读想象场景，强化语言运用能力。通过“星星之火”深层含义探究培养思维能力，感受毛主席革命精神渗透文化自信。预习检测设计连线、填空、开放讨论等多样题型，层次递进，有效巩固学习效果。

14 八角楼上 · 预习导航 一、预习目标 • 我能认识楼、艰、斗、代、临、腊、军、薄、章、握、凝、觉、油、辉、革、命、利这17个生字，并能给每个字找到两个词语朋友。 • 我能正确、流利地朗读课文，特别要读好“每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了”这样的长句子。 • 我能知道课文讲的是谁在什么地方做了什么事情，感受毛主席在艰苦环境中认真工作的精神。 • 我能和爸爸妈妈一起找找“星星之火”在课文中藏着的小秘密，带着发现走进课堂。 二、生字初探 邀请爸爸妈妈一起读一读、认一认下面的生字，用手指在手心描一描笔顺。 第一组：       (lóu，部首：木，13画，左右结构) 楼       (jiān，部首：良，8画，左右结构) 艰       (dòu，部首：斗，4画，独体结构) 斗       (dài，部首：亻，5画，左右结构)代 第二组：       (lín，部首：丨，9画，左右结构) 临       (là，部首：月，12画，左右结构) 腊       (jūn，部首：冖，6画，上下结构) 军       (báo，部首：艹，16画，上下结构)薄 第三组：       (zhāng，部首：立，11画，上下结构) 章       (wò，部首：扌，12画，左右结构) 握       (níng，部首：冫，16画，左右结构) 凝       (jué，部首：见，9画，上下结构)觉 第四组：       (yóu，部首：氵，8画，左右结构) 油       (huī，部首：光，12画，左右结构) 辉       (gé，部首：革，9画，独体结构) 革       (mìng，部首：人，8画，上下结构)命 重点描红写字（在田字格中认真写一写）：                                          楼 代 穿 视 利 路 三、课文初读 1. 课文朗读挑战 请先把课文大声读给爸爸妈妈听，遇到不认识的生字，可以看看上面的拼音提示。读熟之后，试着用敬爱、感动的语气再读一遍，想象毛主席在寒夜里认真写文章的样子。 2. 课文小侦探 • 探一探：课文中这盏亮到深夜的灯，在什么季节？天气怎么样？ • 找一找：毛主席身上穿着什么？披着什么？和爸爸妈妈聊聊你从这些词语中读出了什么。 • 想一想：毛主席在灯下“凝视”着“星星之火”，“凝视”是一种怎样的看？你在什么时候也凝视过一样东西？ 四、预习检测 【自测1】 照样子，连一连，为生字找到它们的词语朋友。 艰 薄 光 苦 腊 文 辉 毯子 章 【自测2】 读句子，在横线上填一填（不会写的字可以用拼音）。 课文写的是   （季节）的一个深夜，在   （地点），  （谁）穿着单军衣，披着   ，在清油灯下写文章。他工作得那样专心，连     滑落下来也没有察觉到。 【自测3】 “凝视着这星星之火，毛主席在沉思……”这里的“星星之火”在课文中表面指的是什么？和爸爸妈妈讨论一下，它可能还藏着更深的意思吗？把你的想法简单写在下面。                                答案与解析 【自测1】答案： 艰苦、薄毯子、光辉、腊月、文章。（教材识字表与词语表） 【自测2】答案： 寒冬腊月（或冬天）；井冈山茅坪村的八角楼（或八角楼）；毛主席；薄毯子；毯子。（教材第2段） 【自测3】答案： 表面指清油灯那一点微弱的灯光。它更深的意思是指革命刚刚开始时的那一点点力量和希望，虽然小，却会越燃越旺，最终取得胜利。（教材第2段，“星星之火”词语理解） 1 学科网（北京）股份有限公司 $