内容正文:
第一单元至第三单元 综合检测卷
一、单选题
1.由我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是
A.铕元素原子的质子数为63 B.铕元素原子的中子数为63
C.铕元素的原子核外电子数为152 D.铕元素原子的质量为152
2.如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法错误的是
A.①③所表示的粒子化学性质相似
B.②表示的粒子符号为
C.③表示的粒子在化学反应中易失去电子
D.②④两种粒子都已达到相对稳定结构
3.倪培石是我国科研团队发现的目前在自然界中最富铈的硅酸盐矿物,其研究对高新技术产业具有重要意义。如图为硅和铈在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.硅和铈都属于金属元素 B.硅、铈原子中的质子数相差44
C.硅和碳属于同一周期 D.铈的硅酸盐中,铈一定显负价
4.图所示为同学们设计的净化河水的实验方案。下列分析错误的是
A.沉降时,可选用混凝剂加速沉降速率
B.吸附时,可用活性炭等疏松多孔的物质
C.通过上述过程得到的“净化水”为纯净物
D.可通过煮沸的方法对“净化水”进行杀菌消毒
5.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是
A.加入固体粉末 B.振荡试管
C.连接橡胶塞 D.加热固体
6.硒是人体必需的一种微量元素,严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒原子的质子数为 34,相对原子质量为 79.下列有关硒原子的说法中,不正确的是
A.中子数为 45 B.质子数为 34
C.核电荷数为 79 D.核外电子数为 34
7.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,其氧化物的化学式为,如图是元素周期表中铈元素的相关信息,下列说法正确的是
A.一个铈原子核内质子数为58
B.铈的相对原子质量是
C.铈的氧化物中铈元素的化合价为
D.中氧元素的质量分数大于铈元素的质量分数
8.钪(Sc)主要存在于极稀少的钪钇石中,可用于制特种玻璃。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是
A.钪的中子数是21 B.钪的元素符号是SC
C.钪原子结构示意图中 D.钪的相对原子质量是
9.用如图装置进行电解水实验,下列说法不正确的是
A.该实验用于探究水的组成
B.实验前两支试管内应装满水
C.正负两极气体的体积比为
D.b气体能使带火星木条复燃,说明水中含有氧气
10.在科学史上,中国有许多重大发明。为世界现代物质文明奠定了基础。以下发明属于化学史上中国对世界的重大贡献的是:①造纸②印刷技术③制火药④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥烧制陶瓷⑦编写元素周期表⑧首次人工合成结晶牛胰岛素
A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①③⑤⑦⑧ D.①③⑤⑥⑧
11.液体药品通常盛放在细口瓶中,常用倾倒的方法取用。如图所示,关于实验用品的使用正确的是
A.试管内液体的体积 B.试剂瓶标签的位置
C.试剂瓶瓶塞的放置 D.试管口倾斜的方向
12.如图是某化学小组在探究蜡烛及其燃烧实验。下列观察和分析不正确的是
A.图甲实验可观察到,石灰水变浑浊
B.图甲实验可说明,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C.图乙实验可观察到,蜡烛被重新点燃
D.图乙实验可说明,蜡烛熄灭后产生的白烟可以燃烧
二、填空题
13.小明参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水,回到学校后,他进行了如下实验,最终制成蒸馏水。其实验过程如下:
(1)操作①的名称为___________;该操作过程中需使用玻璃棒,其作用是___________;若经过操作①得到的液体C仍然浑浊,其原因可能是___________(填字母序号)。
a.漏斗内的滤纸破损 b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸边缘
(2)操作②中常选用___________来吸附色素和异味。
(3)操作③是蒸馏,但在日常生活中难以实现蒸馏操作,可通过___________的方法变为可直接饮用的水。
14.某粒子的结构示意图如图所示:
(1)当 b=8,且该粒子不显电性时,a=______________。
(2)当 b=8,且该粒子带有 2 个单位负电荷时,该粒子的化学符号是_____________。
(3)当 b=8,且该粒子带有 3 个单位正电荷时,该粒子的化学符号是_____________。
15.观察下列粒子的结构示意图及元素周期表钙元素的部分信息,回答下列问题:
(1)写出图中微粒B的符号:_______。
(2)图中A、C的化学性质_______(填“相似”或“不相似”)。
(3)图中四种粒子最易得电子的是_______(填字母)。
(4)下列说法正确的是_______(填字母)。
A.具有稳定结构的是A、B
B.钙元素的相对原子质量是40.08g
C.B、D是第二周期的元素
三、实验题
16.在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。同学们欲配制50g上述溶液模拟选种。
【配制溶液】
(1)正确的操作顺序是______(填数字序号)。
(2)配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为______;用量筒量取______mL的水(水的密度为1g/cm3),溶解过程用玻璃棒搅拌的作用是______。
【问题交流】
(3)配制过程,操作不正确的是______(填数字序号)。
(4)经检测,最后配制的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是______(填序号)。
A.氯化钠固体不纯 B.烧杯中原来有水
C.量取水时,仰视读数 D.装瓶时,有少量溶液洒出
【模拟选种】
经查阅资料可知:选种的原理是将种子放入16%的氯化钠溶液中搅拌,空瘪的种子由于密度小会漂浮在溶液表面,而籽粒饱满的种子密度大则沉入溶液底部。
(5)相同条件下,有的同学尝试用质量分数为26%的氯化钠溶液模拟选种,发现与使用16%的氯化钠溶液相比,漂浮在溶液表面的种子数量______(填“变多”或“变少”)。
试卷第1页(共3页)
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《第一单元至第三单元 综合检测卷》参考答案
1.A
【详解】A、原子的质子数=核电荷数=63,故A正确;
B、中子数=相对原子质量-质子数=152-63=89,故B错误;
C、原子核外电子数=核电荷数=63,故C错误;
D、铕元素原子的质量是指实际质量,单位为g,该题中无法判断,故D错误;
故选:A。
2.C
【详解】A、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,①③质子数=核外电子数,所表示的粒子均为原子,①③原子的最外层电子数相同,化学性质相似,故选项说法正确;
B、②质子数为11,核外电子数为10,质子数>核外电子数,表示带1个单位正电荷的钠离子,表示为Na+,故选项说法正确;
C、③质子数=16,核外电子数为6>4,在化学反应中易得到电子,故选项说法错误;
D、②④两种粒子的最外层电子数均为8,达到相对稳定结构,故选项说法正确;
故选:C。
3.B
【详解】A、硅带“石”字旁,属于非金属元素,铈带“钅”字旁,属于金属元素,说法错误,不符合题意;
B、由元素周期表中的一格可知,汉字左上方数字表示原子序数,在原子中,原子序数=质子数,故硅、铈原子中的质子数分别是14、58,相差,说法正确,符合题意;
C、硅元素位于元素周期表第三周期,碳元素位于元素周期表第二周期,说法错误,不符合题意;
D、铈的硅酸盐中,硅酸根显负价,根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0,则铈一定显正价,说法错误,不符合题意。
故选:B。
4.C
【详解】A、沉降阶段通常使用混凝剂(如明矾)加速悬浮物聚集,提高沉降速率。选项正确;
B、 活性炭因其疏松多孔的结构,可用于吸附阶段去除色素、异味等溶解性杂质。选项正确;
C、沉降、吸附等操作仅能去除部分杂质(如悬浮物、有机物),但无法完全去除所有可溶性离子或微生物,因此“净化水”仍为混合物,非纯净物。选项错误;
D、煮沸是常见的物理消毒方法,可杀灭大部分细菌和病毒,同时还能降低水的硬度,选项正确。
故选C。
5.A
【详解】A、取用固体粉末时,先将试管倾斜,用药匙或纸槽将药品送至试管底部,再将试管竖立,故A正确;
B、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,故B错误;
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,故C错误;
D、加热固体时,应试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流,引起试管炸裂,故D错误。
故选A。
6.C
【详解】A、根据相对原子质量≈质子数 + 中子数,已知硒原子质子数为 34,相对原子质量为 79,则中子数 = 79−34=45,该说法正确,不符合题意;
B、题目中明确给出硒原子的质子数为 34,该说法正确,不符合题意;
C、在原子中,核电荷数 = 质子数,因为硒原子质子数为 34,所以核电荷数也为 34,而不是 79,该说法不正确,符合题意;
D、在原子中,核外电子数 = 质子数,硒原子质子数为 34,所以核外电子数也为 34,该说法正确,不符合题意。
故选C。
7.A
【详解】A、由图示可知,铈是58号元素,序数=质子数=核外电子数=和电荷数=58,故正确;
B、铈的相对原子质量为140.1,相对原子质量的单位是“1”,不写,故错误;
C、铈的氧化物CeO2,根据化合物中正负化合价代数和为0,氧是-2价,设铈元素化合价为x,则x=+4,故错误;
D、CeO2中铈元素和氧元素的质量比为140:32,由此可知在二氧化铈中铈元素的质量分数大于氧元素的质量分数,故错误。
故选A。
8.C
【详解】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数,故钪的质子数是21,不是中子数,不符合题意;
B、在元素周期表中,元素名称右上角的符号表示元素符号,故钪的元素符号是Sc,不符合题意;
C、在元素中,质子数=核外电子数,故21=2+x+9+2,x=8,符合题意;
D、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故钪的相对原子质量是44.96,不符合题意。
故选C。
9.D
【详解】A、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,所以该实验可以用于探究水的组成,A 正确。
B、实验前两支试管内应装满水,这样可以排尽试管内的空气,使收集到的气体更纯净,B 正确。
C、根据 “正氧负氢、氢二氧一”,正负两极气体的体积比为1:2,C 正确。
D、b 气体能使带火星木条复燃,说明 b 气体是氧气。水在通电条件下分解生成氧气和氢气,这表明水中含有氧元素,而不是含有氧气这种单质,D 错误。
故选:D。
10.D
【详解】在我国的四大发明中有两项属于化学工艺,造纸和制火药,另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家,陶瓷也是我国古代的化学工艺,我国首次人工合成结晶牛胰岛素,因此,符合题意的是①③⑤⑥⑧,故选D。
11.D
【分析】取用液体药品时,瓶塞应倒放,试管应略倾斜,标签应向着手心,瓶口应紧挨着试管口。
【详解】A、使用试管时,不加热情况下所装液体不能超过试管容积的三分之二,加热情况下不能超过三分之一,图示操作液体量超过试管容积的三分之二,A错误;
B、图示操作标签没有向着手心,可能导致标签被腐蚀,B错误;
C、图示操作瓶塞没有倒放在桌面上,会导致瓶塞被污染,C错误;
D、倾倒液体时,试管口应略倾斜,D正确。
故选:D。
12.B
【详解】A.蜡烛燃烧有二氧化碳生成,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故A正确;
B.该实验只能证明蜡烛燃烧生成二氧化碳,不能证明蜡烛燃烧生成水,故B错误;
C.白烟是石蜡固体小颗粒,石蜡具有可燃性,因此图乙实验可观察到,蜡烛被重新点燃,故C正确;
D.图乙实验中可观察到蜡烛重新燃烧,由此可说明蜡烛熄灭后产生的白烟可以燃烧,故D正确。
故选:B。
13.(1) 过滤 引流(或引流,防止液体洒出等) ac
(2)活性炭
(3)煮沸
【详解】(1)操作①实现了固液分离,是过滤;
过滤时,玻璃棒的作用是:引流;
a、漏斗内的滤纸破损,会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊,符合题意;
b、漏斗下端未紧靠烧杯内壁,会导致滤液飞溅,不会导致滤液浑浊,不符合题意;
c、漏斗内液面高于滤纸边缘,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊,符合题意。
故选ac;
(2)活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,故操作②中可选用活性炭吸附水中的色素和异味;
(3)高温能使蛋白质变性,可起到杀菌消毒的作用,故可通过煮沸方法变为可直接饮用的水。
14.(1)10
(2)O2-
(3)Al3+
【详解】(1)该粒子若不显电性,则为原子,质子数=核外电子数。已知b = 8,核外电子总数为2 + 8 = 10,所以a = 10;
(2)当该粒子带有2个单位负电荷时,说明电子数比质子数多2,此时质子数为2 + 8 - 2 = 8,质子数为8的元素是氧元素,该粒子为带两个单位负电荷的氧离子,离子符号的书写:将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,省略不写,离子符号为:O2- 。
(3)当该粒子带有3个单位正电荷时,说明质子数比电子数多3,此时质子数为2 + 8 + 3 = 13,质子数为13的元素是铝元素,该粒子为带3个单位正电荷的铝离子,离子符号为:Al3+。
15.(1)Na+
(2)不相似
(3)D
(4)A
【详解】(1)质子数=原子序数,B粒子中质子数为11,11号元素是钠元素,B粒子中,质子数大于核外电子数,表示钠离子,钠离子是钠原子失去最外层1个电子后形成的,从而带上一个单位的正电荷,表示为:Na+;
(2)A粒子的最外层电子数为2,但是只有一个电子层,达到了相对稳定结构,C粒子的最外层电子数为2,在化学反应中容易失去最外层2个电子,两者化学性质不相似;
(3)A、该粒子的最外层电子数为2,但是只有一个电子层,达到了相对稳定结构;
B、该粒子中,最外层电子数为8,达到了相对稳定结构;
C、该粒子的最外层电子数为2,小于4,在化学反应中容易失去电子;
D、该粒子的最外层电子数为7,大于4,在化学反应中容易得到电子。
故图中四种粒子最易得电子的是D;
(4)A、由以上分析可知,具有稳定结构的是A、B,符合题意;
B、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故钙元素的相对原子质量是40.08,不符合题意;
C、B粒子中质子数大于核外电子数,表示阳离子,是其原子失去最外层1个电子后形成的,D粒子中质子数等于核外电子数,表示原子,B原子和D原子核外均有3个电子层,均是第三周期的元素,不符合题意。
故选A。
16.(1)④①②③⑤
(2) 8g 42 加速溶解
(3)①④
(4)ABC
(5)变多
【详解】(1)配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签,即④①②③⑤;
(2)配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为,需要水的体积为;
溶解过程用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解;
(3)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,①中砝码与药品的位置放反了;④中用药匙取用氯化钠时,瓶塞要倒放,故操作不正确的是①④;
(4)A、氯化钠固体不纯,会导致实际称量的氯化钠质量偏小,根据,则会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小,符合题意;
B、烧杯中原来有水,会导致水的质量偏大,根据,则会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小,符合题意;
C、量取水时仰视读数,会导致读数偏小,则实际量取水的体积偏大,即水的质量偏大,根据,则会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小,符合题意;
D、装瓶时有少量溶液洒出,由于溶液具有均一性,所以不会影响所配制溶液的溶质质量分数,不符合题意。
故选:ABC;
(5)相同条件下,氯化钠溶液的溶质质量分数越大,密度越大,则用26%的氯化钠溶液模拟选种,与使用16%的氯化钠溶液相比,漂浮在溶液表面的种子数量变多。
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