12.2 维护国家安全 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第十二课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全 【游戏互动】国家安全拼图。 将国家安全涉及的16个领域（政治、国土、军事、经济、文化、科技等领域）拆解成卡片，让学生分组将零散卡片拼成完整的“国家安全体系图”。 情境导入 【情境任务】 请同学们将卡片拼装完整，思考：为什么文化安全、科技安全也属于国家安全？ 【预设】 1.学生拼成国家安全体系图。 2.如果我们不保护文物，那么我国几千年留传下来的文物将不复存在，威胁国家文化安全。 3.如果不维护科技方面的安全，中国将在科技发展上受制于其他国家，从而威胁国家安全。 【教师导课】由此可见国家安全是一张大网，每个领域都需要我们共同守护，今天就让我们共同学习维护国家安全。 怎样才能让军队更好地实现保卫国家安全的任务呢？ 坚持党对人民军队的绝对领导 为什么坚持党对人民军队的绝对领导？ 课堂笔记（了解） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，P101-1 ②党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。 ③坚持党对人民军队的绝对领导，是实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 课堂笔记 （了解） 要实现国防和军队现代化， 就必须加强军队训练 2025年4月16日，渔民老陈正在捕鱼作业，却打捞出见所未见的“谍鱼"。 立马警觉 拍照取证 举报说明 配合抓捕 思考：这个缆控水下机器人可能对国家安全造成哪些方面的安全威胁？ 面对如此情况，渔民老陈作出哪些反应？他的做法给我们什么启示？ 如何维护国家安全？ 一位渔民捕鱼时感到渔网很沉，以为捕到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。他联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”，老陈当即拍下照片，拨通12339国家安全举报电话，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。国家安全机关给予其重大贡献奖励。经查，这是一个性能先进，功能强大的缆控水下机器人。它既能收集我国重要海域内各类环境数据，又能探测获取我国海军舰队的动向，执行近距离侦查和情报收集任务。 对国家军事、政治安全等造成威胁 ①不断提升国家安全素养，增强防范意识和防范能力；②善于识别危害国家安全的各种伪装；③上报国家有关部门；④检举制止危害国家安全的行为；⑤为维护国家安全建言献策；等等。 7 结合视频保密公益宣传片，谈谈我们应怎样维护国家安全。 探究与分享 我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的 安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全 的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣 职责。 2.自觉履行维护国家安全的义务 内涵：个体在总体国家安全观指导下，形成的关于国家安全的正确价值观、必备知识及关键能力的综合体现。 包括：（1）国家安全意识：包括忧患意识、责任意识与国际视野 （2）国家安全知识：涉及国家安全理论、法律法规、伦理道德及公共安全常识 （3）国家安全能力：培养风险辨别与防范能力，采取有效防护措施的实践技能 知识拓展——国家安全素养 积极参与学校组织的国家安全教育活动 10 课本P100-101 4.必要性：坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 5.要求：必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。 6.目标：适应国家安全需求，我们要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 【预设】 1.不触碰安全红线：不在军事基地、港口等敏感区域拍照或直播，不转发来源不明的“内部军情”“机密文件”。 2.警惕网络渗透：若遇到境外账号以“兼职绘图”“问卷调研”等名义索要校园周边地图、家长职业信息，立即举报。 3.若有人以“高薪兼职”诱导偷拍政府机关车辆进出记录，应果断拒绝并报告老师或家长。 …… 【教师小结】不断提升国家安全素养。维护国家安全，人人可为。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 国家安全无小事，守护家园靠大家。通过案例学习，我们认识到危害国家安全的行为可能隐藏于日常细节中。作为中学生，应严守法律底线，不触碰敏感信息、主动驳斥错误言论、及时举报可疑行为。从保护隐私到理性发声，让我们将维护国家安全融入生活，做有担当的新时代守护者！ 课堂小结 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 课堂笔记——2.什么是国家利益？（P87—88） 1 内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 2 核心利益内容：包括国家主权 、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3 结合上述对话，为什么主权像骨头一样重要？ 主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。 主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 维护国家安全是每位公民的义务 《国家安全法》中规定公民的义务： 1.及时报告危害国家安全活动的线索； 2.向国家安全工作提供便利和协助。 3.保守所知悉的国家秘密。 4.…… 《反间谍法》规定：参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的视为间谍行为。 维护国家安全是每位公民的义务 《反分裂国家法》规定： 维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 宪法规定： 任何组织和个人不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 + 启思导行 《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有贡献。 以“维护国家安全，人人有责，人人可为” 为主题，开展演讲活动。 活动提示： 围绕国家安全，分小组查找典型案例，准备演讲素材。 结合案例，从个人、社会、国家等不同角度分析破坏国家安全的危害性。 依据相关法律法规，结合公民的法定义务，提出有针对性的行动建议。 ①我们必须增强忧患意识，增强维护国家安全的能力。P106 笔记归纳：2.如何维护国家安全? P106-107 ②自觉履行维护国家安全的义务。 原因：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 做法：A.我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识B.认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规。 ③不断提升国家安全素养。 原因：维护国家安全，人人可为。 做法：A.我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力（学） B.通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（献） C.检举、制止危害国家安全的行为（止） D.为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。（助） + 本课小结 维护国家安全 我们必须增强忧患意识， 增强维护国家安全的能力 思想 行动 自觉履行维护国家安全的义务 不断提升国家安全素养 1.2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。各地各部门以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，开展普法宣传、网上答题、专题讲座等一系列国家安全宣传教育活动。这些活动( ) ①有利于贯彻落实总体国家安全观 ②增强了公民维护国家安全的权利意识 ③惩治了危害国家安全的违法行为 ④有助于增强全社会国家安全法治意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 2.2026年春节档上映的一部备受关注的国产电影《惊蛰无声》震撼了观众。电影以国家安全人员侦破新型战机技术泄密案为主线，选取隐蔽战线斗争中的重大案件、典型场景、关键行动和英雄人物，将新时代国安干警忠诚奉献、维护国家安全的精神，生动形象地呈现在观众面前。弘扬新时代国安精神，我们要( ) A.对疑似间谍的可疑人员可以拨打12339进行举报，因为维护国家安全是公民的权利。 B.舍生取义献出自己全部，放弃学业保卫祖国 C.个人利益就是国家利益，人民利益高于一切 D.树立维护国家安全意识，增强责任感使命感 D Lavf58.28.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $