2 花的学校-【同步课时练习】2026-2027学年三年级上册语文同步课时练习（统编版·新教材）

参芳答案 课时参考答案 第一单元 1大青树下的小学 一、1.①飘②球 ③枝干④粗壮⑤热闹⑥山坡⑦读 2.B3.A 二、1.示例：踢足球 打乒乓球跳绳打篮球 2.(1)愉快天真可爱/有礼貌/爱祖国 (2)示例：太阳点头花草问好小鸟致敬 三、1.跳摔做2.鸟儿猴子3.好听认真下课小鸟松鼠 4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像 都在听同学们读课文。C5.松鼠人B 四、示例：学校的图书室里，大家都在安安静静地看书，静得连一根绣花针 掉到地下都能听见。大家徜徉在知识的海洋里，忘记了周围的一切。 2花的学校 一、湿润huang di狂欢互i¤功课女 二、1.①2.② 三、1.一群一群突然 2.A 3.示例：花儿们摇晃着漂亮的花瓣，在风中翩翩起舞。他们一朵挨着一 朵，一串挤着一串，争相沐浴着雨水，如果你仔细听，似乎能听到他们 嘻嘻的笑声。 四、①③② 五、1.他们关了门做功课。2.花朵花儿开放了 3.渴望到地面上自由玩耍的急切4.C 5.示例：花孩子们在天上的家是乐园般的家，那里无拘无束，充满了欢乐和 幸福，充满了神圣的母爱。 141 3*不懂就要问 一、1.jiè例song hú厉i2.quan示例：圈养 羊圈 二、1.④⑤⑥②①③ 2.示例：多向家长、老师或同学请教获得更多知识 口语交际我的暑假生活 示例：爸爸妈妈 欢乐谷一起玩了过山车、海盗船等项目，还看了各种各 样的表演 非常开心 习作猜猜他是谁 一、A 二、AC 三、示例：高高的，瘦瘦的，戴眼镜，看起来文质彬彬。 擅长书法，字写得漂亮。 他痴迷于书法，课间休息时，我常常看到他坐在座位上认真练字。 同学们，你们猜到他是谁了吗？ 语文园地 一、①头②手脚③牙爪④心⑤头发⑥手眼 1.B2.⑥ 二、1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 三、任务一示例：仰望星空七彩绘梦百灵鸟足球侠 任务二示例：仰望星空想要和同学们一起观测星空，探索宇宙的奥秘 四、黄牛歌声捕闭口立 阅读素养提升（一） 1.形容女子身材修长美丽或花木细长挺拔声音大而杂乱 2.下课后的校园就像快乐的小鸟，校园的各个地方都有他们的身影 3.BCD 4.示例：(1)欢快的小马驹一样冲出教室（2)蝴蝶一样美丽 142第一单元 2花的学校 主题情境花的学校绚丽多彩，班级开展“走进花的世界”学习活动，请你来参加。 基础乐园 一、花孩子们邀请你和他们一起玩耍。请你请根据拼音写出字词，并用“√”给加点字 选择正确的读音。 阵雨落下的时候，shirùn 的东风在荒(huan huang)野中吹着风笛 (bidi)。花孩子们扬起双臂跳舞，kuang huan 相欣赏彼此的衣 裳，猜想明天的游戏。在放假(jiǎjià)的时候，他们不做gong ke 也不会 受到惩罚(fáfǎ)，所有的时间都用来玩耍。 二、给下列加点字选择正确的解释。（填序号） 扬：①高举，向上升；②在空中飘动；③向上播撒。 1.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。 2.操场上，五星红旗正在高高飘扬。 () 三、下面句子想象奇特，品读句子，完成练习。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 1.从“ ”这个词中，我感受到花的数量之多；从“”这个词中，我感 受到花出现的速度之快。 2.从“跑出来”“跳舞”“狂欢”可以体会到花( )的心情。 A.兴奋 B.愤怒 C.害怕 D.忧愁 3.花“在绿草上跳舞，狂欢”时会做什么动作？发出什么声音？把你想象的情景写 下来。 3 四、根据课文内容完成思维导图。（填序号） 在雨中 ①跳舞，狂欢 ②找妈妈 花孩子们在地下的学校 ③做功课 去天上 能力提升 五、阅读课文片段，跟同学一起了解花的学校，完成练习。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他 们的。 雨一来，他们便放假了， 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩 子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方， 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙 忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁杨起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我 自己的妈妈一样。 1.花孩子们是怎样在地下的学校学习的呢？用“”在选文中画出相关语句。 2.选段中加点的“他们”指的是 ；“放假了”指的是 3.读“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”这句话，从“冲”字可 以体会到花孩子们 的心情。 4.对文中画“”的句子理解不正确的是( ), A.在“我”眼里，花儿和现实世界里的儿童一样需要上学 B.体现了作者的内心充满了童真 C.“我”和花儿是朋友，是花儿告诉“我”这件事的 5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，写一写，