2.2 认识呼吸器官（分层练习）科学教科版四年级上册

认识呼吸器官 · 分层练习 《认识呼吸器官》分层练习 姓名：________ 班级：________ 得分：________ 一、基础巩固训练 （一）填空题 1. 人的呼吸器官主要有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、支气管和＿＿＿＿＿＿等。 2. 鼻腔可以＿＿＿＿＿＿空气，并阻挡灰尘等一些有害物质，净化进入人体的＿＿＿。 3. 气管起到＿＿＿＿＿＿空气的作用。 4. ＿＿＿＿＿＿＿＿是人体进行气体交换最重要的器官。 5. 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使＿＿＿＿＿＿进入血液，同时排出＿＿＿＿。 6. 吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，此时胸腔＿＿＿＿。 7. 呼气时，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，此时胸腔＿＿＿＿。 8. 吸气时，膈肌＿＿＿＿＿＿＿＿（下移）；呼气时，膈肌＿＿＿＿＿＿＿＿（上移）。 （二）选择题（每题2分，共25分） 1. 人体进行气体交换的主要器官是（　　）。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 肺 D. 支气管 2. 下列关于呼吸过程中气体交换的描述，正确的是（　　）。 A. 呼吸时氧气排出体外，二氧化碳进入体内 B. 呼吸使氧气进入血液，同时排出二氧化碳 C. 呼吸只吸入氧气，不吸入其他气体 D. 呼吸只排出二氧化碳，不排出其他气体 3. 当我们吸气时，身体会出现的变化是（　　）。 A. 胸腔收缩，膈肌收缩（下移） B. 胸腔扩张，膈肌舒张（上移） C. 胸腔收缩，膈肌舒张（上移） D. 胸腔扩张，膈肌收缩（下移） 4. 呼气时，空气的流动路径是（　　）。 A. 鼻腔或口腔→气管→支气管→肺 B. 肺→支气管→气管→鼻腔或口腔 C. 气管→鼻腔或口腔→支气管→肺 D. 肺→鼻腔或口腔→支气管→气管 5. 关于呼吸，下列说法正确的是（　　）。 A. 一呼一吸算完成两次呼吸 B. 我们可以用鼻呼吸，也可以用嘴呼吸，鼻和嘴都属于呼吸器官 C. 人类通过呼吸将氧气输送到体内，将体内产生的二氧化碳排出体外 D. 适当地加快呼吸可以帮助我们获得更多的二氧化碳 6. 吸气时，气体经过呼吸器官的顺序是（　　）。 A. 鼻腔→肺→气管→支气管 B. 鼻腔→气管→支气管→肺 C. 肺→气管→支气管→鼻腔 7. 下列不属于呼吸器官的是（　　）。 A. 鳃 B. 气门 C. 胃 8. 下列关于呼吸的说法错误的是（　　）。 A. 呼吸是人体与外界进行气体交换的过程 B. 只有肺参与了人体的呼吸过程 C. 膈肌的运动帮助我们完成呼吸 9. 当膈肌向上，胸腔变小时，此时人体正在进行的过程是（　　）。 A. 吸气 B. 呼气 C. 一呼一吸 10. 在记录呼吸频率时，规定（　　）算一次呼吸。 A. 一呼一吸 B. 吸气一次 C. 呼气一次 二、能力提升 （一）选择题 1. 人体吸入的空气最先进入的呼吸器官是（　　）。 A. 气管 B. 鼻腔 C. 肺 2. 下列关于呼吸过程的描述，正确的是（　　）。 A. 吸气时胸腔收缩，呼气时胸腔扩张 B. 呼吸只有快的节奏，没有慢的节奏 C. 吸气和呼气过程中，胸腔会有明显变化 3. 呼吸器官模型中，模拟膈肌的部分是（　　）。 A. 瓶盖 B. 瓶底的橡胶膜 C. 瓶身 4. 下列动物中，用肺呼吸的是（　　）。 A. 鲫鱼 B. 蚕 C. 兔子 5. 关于人体呼吸的作用，说法错误的是（　　）。 A. 为身体提供氧气 B. 排出身体产生的二氧化碳 C. 呼吸只在肺里完成气体交换，与气管无关 6. 在人体呼吸过程中，为呼吸提供主要动力的是（　　）。 A. 心脏的收缩和舒张 B. 膈肌的收缩和舒张 C. 肺部的扩张和收缩 7. 下列动物中，用气门呼吸的是（　　）。 A. 蚕 B. 兔子 C. 鲫鱼 8. 关于肺泡的作用，说法正确的是（　　）。 A. 只是储存空气的器官 B. 是肺内进行气体交换的主要部位 C. 与气管直接相连，输送空气 9. 用鼻呼吸比用嘴呼吸更健康，原因是（　　）。 A. 鼻腔可以过滤、温暖和湿润空气 B. 鼻腔可以制造更多氧气 C. 鼻腔比嘴巴更大 10. 在呼吸模拟装置中，瓶底的气球皮模拟的是（　　）。 A. 肺 B. 膈肌 C. 气管 （二）实验探究与综合应用 1. 小科组装了呼吸模拟装置，请你根据实验现象，将下表补充完整。（每空1分，共8分） 操作（1）：向下拉动瓶底气球皮 → 瓶内气球变化：气球＿＿＿＿＿＿＿＿（填“变大”或“变小”），模拟的呼吸过程是＿＿＿＿＿＿＿＿。 操作（2）：松开瓶底气球皮 → 瓶内气球变化：气球＿＿＿＿＿＿＿＿（填“变大”或“变小”），模拟的呼吸过程是＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 亮亮利用塑料瓶、吸管、气球等物品自制了模拟呼吸装置，请回答问题：（每小问2分，共12分） （1）这个装置模拟的是人体的＿＿＿＿＿＿＿＿过程。 （2）写出装置图中各部分所模拟的器官名称：吸管模拟＿＿＿＿＿＿＿＿，气球模拟＿＿＿＿＿＿＿＿，瓶底气球皮模拟＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）呼吸时，空气不经过的部位是（　　）。 A. 鼻腔或口腔 B. 气管 C. 膈肌 （4）如果模型中气球和瓶身之间密封不严，拉动橡胶膜时气球最可能出现的情况是＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）制作模拟呼吸装置时，下列说法正确的是（　　）。 A. 保证塑料瓶是密封的 B. 使用最大力向下拉气球皮 C. 即使气球漏气也可以进行实验 （6）当膈肌向上，胸腔变小时，此时人体正在进行的过程是（　　）。 A. 吸气 B. 呼气 C. 一呼一吸 3. 阅读资料，回答问题：（每小问2分，共15分） 资料：生物的种类不同，呼吸方式也不同。 蚂蚁通过气管进行呼吸。蚂蚁胸腹部两侧有气门，这是气体进出蚂蚁身体的门户。空气通过气门进入气管，逐级分支形成微气管，微气管末端直接与组织细胞接触，可将氧气直接输送到细胞。 蚯蚓通过湿润的体表进行气体扩散呼吸。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠皮肤中分布的大量微血管网，在体表保持湿润的条件下进行氧气和二氧化碳的气体交换。 乌龟的呼吸机制较为复杂，主要包括肺部呼吸，同时也具有一些特殊的辅助呼吸方式。 鱼用鳃呼吸，只能吸收溶解在水中的氧气，不能吸收空气中的氧气。海豚、鲸鱼虽然生活在水中，但它们用肺呼吸。 （1）蚂蚁的呼吸器官是＿＿＿＿＿＿＿＿，空气通过＿＿＿＿＿＿＿＿进入体内。 （2）蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠＿＿＿＿＿＿＿＿进行气体交换，因此需要保持体表＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）下列关于动物呼吸方式的描述，正确的是（　　）。 A. 乌龟只能通过肺部进行呼吸 B. 蚂蚁通过胸腹部两侧的气门直接将氧气输送到组织细胞 C. 蚯蚓没有呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体扩散呼吸 （4）鱼的呼吸器官是＿＿＿＿＿＿＿＿，爷爷家鱼缸里不断充入空气的目的是增加水中的＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）下列几种生活在水中的动物与人类的呼吸方式相同的是＿＿＿＿＿＿＿＿（填序号）。 ①海豚 ②鲸鱼 ③鲫鱼 ④鱿鱼 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 参考答案 一、基础巩固训练 （一）填空题 1. 鼻腔、气管、肺 2. 湿润、空气 3. 运输 4. 肺 5. 氧气、二氧化碳 6. 扩张 7. 收缩 8. 收缩、舒张 （二）选择题 1. C 2. B 3. D 4. B 5. C 6. B 7. C 8. B 9. B 10. A 二、能力提升 （一）选择题 1. B 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8. B 9. A 10. B （二）实验探究与综合应用 1. 变大、吸气；变小、呼气 2.（1）呼吸 （2）气管、肺、膈肌 （3）C （4）膨胀不明显 （5）A （6）B 3.（1）气管、气门 （2）湿润的体表、湿润 （3）C （4）鳃、氧气 （5）①② 第 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $