第四单元计算专项09：两个数之间有几个数-一年级数学上册（人教版·新教材）

第四单元计算专项09：两个数之间有几个数 日期： 用时： 评价： 一、基础计算 1．直接写出得数。 （1）8−4−1=　　 （2）9−5−1= （3）7−2−1=　　 （4）10−3−1= （5）16−6−1=　 （6）17−7−1= （7）9−3−1=　　 （8）19−8−1= （9）6−2−1=　　 （10）14−3−1= （11）10−5−1=　 （12）15−10−1= （13）8−2−1=　　 （14）14−4−1= （15）7−3−1=　　 （16）17−5−1= （17）13−2−1=　 （18）9−6−1= （19）19−7−1=　 （20）10−7−1= 二、画图解决问题 1．小朋友排队做操，从前往后数，乐乐排第6，果果排第12，乐乐和果果之间有几人？ 画一画： 2．画一画，填一填。 玲玲和东东之间有（    ）人。 画一画： 3．小丽和小宇之间有（    ）个人。 画○表示： 4．甜甜和奇奇之间有几人？ 画一画： 答：甜甜和奇奇之间有人。 5．李叔叔是010号，他前面还有几人在等待？用自己喜欢的方式在方框里表示。 答：他前面还有（    ）人在等待。 三、列式计算 1．你知道大树后面有几个小朋友吗？ （个） 2．小轩和小欣之间有几人？ （个） 3．小华和小兰之间有几人？ （人） 4．参观结束后，同学们排队离开，小华排在第19，小方排在第6，他们之间一共有多少人？ （个） 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、基础计算 （1）3　（2）3　（3）4　（4）6　（5）9 （6）9　（7）5　（8）10　（9）3　（10）10 （11）4　（12）4　（13）5　（14）9　（15）3 （16）11　（17）10　（18）2　（19）11　（20）2 二、画图解决问题 1．5；（画法不唯一） 【分析】可以画12个○表示这一队的小朋友，从前往后数到第6个，标记上乐乐，从前往后数到第12个，标记上果果，然后再数出乐乐和果果之间有几个即可。 【详解】小朋友排队做操，从前往后数，乐乐排第6，果果排第12，乐乐和果果之间有5人。 图略。 2． 4 【分析】根据图片，玲玲排在第10，东东排在第15，按照数字的排序，10、11、12、13、14、15，所以第10和15之间有11、12、13、14共4个数字，所以他俩之间有4个人，可用圆圈代表小朋友画一画，即可得出答案。 【详解】据分析可得：玲玲和东东之间有4人。 3．5；画图见详解 【分析】用○表示人，从小丽（第11）开始边数边画，一直画到小宇（第17），数一数之间有几个○（不包括小丽和小宇） 【详解】 小丽和小宇之间有5人。 4． 5；5人 【分析】一共画13个○，一个○表示1人，标出第7个和第13个，然后数一数它们中间有几个，第7个和第13个不包含在内，有几个就表示有几人。 【详解】图略 第7个和第13个中间有5个。 答：甜甜和奇奇之间有5人。 5．； 7人；7 【分析】用画图法解答此题；用○表示人物，分别表示001，002，003…把002标上正在就诊，从003开始，一个一个地数，每数一个数，就画一个○，一直数到010，标上李叔叔，据此画图，再数出003到009之间有几个数（包括003和009），也就是李叔叔前面还有多少人在等待。 【详解】画图略。（画法不唯一） 数一数可知，003到009之间（包括003和009）有7人。 答：他前面还有7人在等待。 三、列式计算 1．；7人 【分析】用18减10再减去第18的那个人，可算出这两人之间有多少人，也就是大树后面有几个小朋友。 【详解】18－10－1 ＝8－1 ＝7（人） 答：大树后面有7个小朋友。 2．9人 【分析】求小轩和小欣之间的人数时，不包含小轩和小欣本身，用小欣的位置数减去小轩的位置数，再减1。 【详解】14－4＝10（人） 10－1＝9（人） 答：小轩和小欣之间有9人。 3．18－5－1＝12（人） 【分析】根据题意，小华排第5，也就是数到小华有5人，小兰排第18，也就是数到小兰有18人。用数到小兰的人数减去数到小华的人数，再减去小兰自己，就是小华和小兰之间的人数。 【详解】列式计算为：18－5－1＝12（人） 答：小华和小兰之间有12人。 4．12人 【分析】根据题意，理解之间的含义，两人之间的人数不包含小华和小方本人，需用小华的位置数减去小方的位置数，再减1。 【详解】（个） （人） 答：他们之间一共有12人。 答案第1页（共2页） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $