12.2026年吉林省长春市中考语文二模-【中考123】备战2027年中考语文模拟试题精编（吉林专版）

XUESHENG ZHONGKAO BIBE 二、阅读(45分) 12.2026年吉林省长春市中考 (一)阅读下面的课内文言文，完成6~8题。(7分) 语文二模 卖油翁 欧阳修 (满分：120分时间：120分钟) 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于 家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发夫十 一、积累与运用(15分) 阅读下面的文字，完成1~4题。(8分) 中八九，但微颌之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： 春天的心是美好的，善良的，纯洁的。你知道春 山：远望cang()翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏 “无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁 春山呀。你知道春水：“风乍起，吹皱一池春水。”你知 曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其 道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，是多 口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我 么的香。”通俗的对子，不是这样写吗：“又是一年芳草 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 6.解释加点词在文中的意思。(2分) 绿，☐☐☐☐☐☐□。”你知道春雨： (1)释担而立()(2)尔安敢轻吾射( ”,“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒” 7.从以下句子中任选一句，分析其简洁之美。（3分) …好了，这些歌颂春天的句子是实在写不完的；人在 (1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十 这美的结晶里，丑恶的会变成A(美善/纯洁)，污浊的 中八九，但微颌之。 会变成B(美善/纯洁)。春天本身便是诗，何待写她在 (2)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥 纸上？而春天的心，便是诗里的诗了。 之，自钱孔入，而钱不湿。 (摘编自《散文精读·王蒙》浙江人民出版社) 知识卡片 1.根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。(2分) 文言文简洁凝练，简洁之道在于： (1)cang()翠 (2)结晶( > 句式简单，多用短句； 2.为文中“又是一年芳草绿”一句选择下联，恰当的一 项是 一连串的句子多省略主语； ()(2分) A.十里依然杏花红 B.依然十里杏花红 多用动词、名词、代词和必要的副词，几乎不用形 C.依然十里红杏花 D.杏花依然十里红 容词。 3.在文中横线处填人诗句，恰当的一项是( )(2分) A.帘外雨潺潺，春意阑珊 (摘编自《孙绍振解读经典散文》) B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 C.空山新雨后，天气晚来秋 D.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 4.根据文意，选择恰当的词语填入A、B两处。(2分) A B 8.下面是同学们阅读此文的感悟，不合理的一项是 5.名篇名句默写。(7分) ()(2分) 意气风发正当时，鲜衣怒马逐天涯。毕业在即 A.一日练，一日功，一日不练十日空。 愿你携少年(1)“☐☐☐☐☐，☐☐■ B.天外有天，人外有人。 C.心怀梦想，方能成就大业。 ☐”(《杜甫《望岳》)的豪迈气概，面向未来；愿 D.术业有专攻。 你谨记(2)“☐☐☐☐☐，口 (二)阅读下面的课外文言文，完成9~11题。(8分) (《〈论语〉十二章》)的亘古良言，珍惜时光；愿你践 范县署中寄舍弟墨第四书 行3)“☐☐☐☐☐☐☐，☐☐0 郑板桥 十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛， ”(李商隐《无题》)的奉献精神，矢志不 甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣！ 渝；愿你保持“沉舟侧畔千帆过，(4) 我想天地间第一等人，只有农夫。农夫上者种地 百亩，其次七八十亩，其次五六十亩，皆苦其身，勤其 ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 力，耕种收获，以养天下之人。使天下无农夫，举世皆 的积极态度，跨越山海。未来可期，前程似锦。 饿死矣。 愚兄平生最重农夫。新招佃地人，必须待之以礼。 【材料三】数据显示，超七成的年轻人喜欢高消费 彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我 养宠，“穷啥不能穷毛孩子”，追求消费性价比的年轻 何贵而彼何贱乎？要体貌②他，要怜阀他；有所借贷， 人，在养宠物上面的花销却比养自己要舍得很多。“我 要周全他；不能偿还，要宽让他。 吃9块9的拼好饭，给宠物吃30块一盒的罐头。”这并 吾家业地虽有三百亩，总是典产，不可久恃。将来 不是一个玩笑话，而是当代年轻人养宠现状。如果因 须买田二百亩，予兄弟二人，各得百亩足矣，亦古者一夫 为饲养宠物开销过大，成为一项重要的经济负担和精 受田百亩之义也。若再求多，便是占人产业，莫大罪过。 神负担，就背离了最初选择饲养宠物的初衷。 天下无田无业者多矣，我独何人贪求无厌穷民将何所措 “一次1000元的猫咪SPA,每天吃的营养膏和罐 足乎！或日：世上连阡越陌，数百顷有余者，子将奈何？ 头都是进口的。如果你问我需不需要给猫花这么多 应之曰：他自做他家事，我自做我家事，世道盛则一德遵 钱，我只能说，我很爱它们，花多少钱都是值得的。”市 王③，风俗偷④则不同为恶，亦板桥之家法也。 民吴小姐在朋友们的心中可谓是“宠猫如命”。 【注释】①斛：古代量器，十升为一斗，五斗为一 (摘编自《养已式养宠年轻人情绪价值新代餐 斛。②体貌：以礼相待。③一德遵王：道德纯一，遵从 小心“宠物依赖症”》，泉州网2024年10月23日) 仁义治国的王道。④偷：浇薄，不厚道。 【材料四】一些年轻人表示，“宠物就是自己的一 (摘编自《郑板桥小品》中州古籍出版社) 切”，他们不仅将宠物当成一种“情绪药方”，用来消除 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 孤独感，治愈抑郁和焦虑，更是给予宠物过度的爱，进 使天下无农夫，举世皆饿死矣。 而产生依赖，引发其他心理及情绪问题。重庆市妇幼 保健院睡眠心理科主任蒋成刚表示，对宠物过度依赖 可能导致并加剧宠物主不愿与人和社会接触的倾向， 10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 斩断社交等与社会的联结。 (2分) 因此，宠物主人在爱宠物的同时，也应该学会爱父 我独何人贪求无厌穷民将何所措足乎 母、爱家人、爱自己。可以通过养宠的共同话题，拓宽 11.《板桥自叙》有言：“板桥十六通家书，绝不谈天说 人际圈，培养新的兴趣爱好，让自己的精力与爱有其他 地，而日用家常，颇有言近旨远之处。”请以本文为 地方可以安放。我们需要相信这个世界有很多事物都 例加以分析。(3分) 是美好、善良的，还有许多人和事值得去爱。 (摘编自《过度依赖有副作用别把宠物当 “情绪药方”》，《半月谈》2022年第4期) 12.下列表述符合文意的一项是 ()(2分) (三)阅读下面的材料，完成12~14题。(7分) A.大众消费观转向后，以“情感体验型消费”为主。 【材料一】从养宠结构看，犬、猫饲养家庭占比持 B.市民饲养宠物的缘由有很多，比如觉得宠物可 续领先且均超50%，是当前宠主养宠的首选；与此同 爱、希望调节情绪等。 时，水族、爬行类等小众宠物的饲养占比均呈小幅攀升 C.年轻人追求消费性价比，在养宠物上的花销比供 态势，养宠偏好的多元化趋势正逐步显现。伴随经济 养自己要舍得很多。 水平的提升，大众消费观正从“物质满足型消费”逐步 D.对宠物过度依赖会加剧宠物主的抑郁情绪，但不 转向“情感体验型消费”，宠物消费市场规模也随之持 会影响其社会交往。 续扩容：2021一2025年实现稳步增长，预计2028年将 13.根据材料分析宠物消费市场规模持续扩容的原因。 突破4000亿元。 (2分) (摘自《2026年中国宠物行业白皮书》) 【材料二】调查数据显示，情感陪伴，成为市民饲 养宠物最主要的缘由。63.22%的饲养者因喜爱小动 物、觉得宠物可爱而养宠，45.98%的人希望通过宠物 14.综合以上材料，请给计划养宠的家庭提两条理性养 调节情绪、舒缓压力，还有49.23%的饲养者表示，宠物 宠的建议。(3分) 填补了生活中的情感空白。深厚的情感羁绊，让宠物 拥有了温暖的家庭定位，85.06%的养宠市民，都将宠 物视作自己的“家人”。 (摘自周丛笑、刘芳池《萌宠经济升温，“小可爱” 撬动大消费》，《长沙晚报》2026年3月17日) （四)阅读下面的文字，完成15~19题。(15分) 早，奋斗了一生。 ①“早” 清朝末年留学日本的时候，鲁迅厌恶那些把头发 吴伯箫 盘在帽子里成为高高的“富士山”的人，自己首先剪了 这一个字，散发着幽香，放射着光芒… 发。为治病救人，从而救国，最初立志学医；等看到光 深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。 是身体健康并不能医治国人愚昧的时候，便研究文艺 三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑 来唤醒人民，去争取自由和独立，鲁迅都是作为旗手站 来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰 在时代的最前边的。 花香。细想又都不像。因为小寒前后，桂花早已开过， 早！在绍兴登卧龙山，游览越王宫殿的遗址，从残 ◆ 兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢？ 存的丹墀、础基、穹门，还能想到当年建筑的宏伟。也 书屋的局势是这样：西向，门两边开窗。南墙上有 ◆ 想到了两千四百年前，越王勾践“卧薪尝胆”的故事。 一个圆洞门，里边有小匾题“停云小憩”。东面正中挂 勾践被夫差的大军围困在会稽山上，被逼到吴宫养马。 一幅画，画上古树底下站着一只梅花鹿。那是当年学 屈辱当中，范蠡、文种却帮助他定下了“十年生聚、十年 ◆ 生朝着行礼的地方。画前面，正中是先生的座位，学生 教训”的复国大计。 的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张，当年 早！也是在绍兴卧龙山，凭吊风雨亭。那是为纪 鲁迅就在那里读书，习字，对课。现在所有书桌旁边的 念秋瑾女士建筑的。吟咏着“秋风秋雨愁煞人”那悲 椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情 凉的名句，想到远在六十年前，在帝国主义和封建统治 形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！”默 ◆ 压得人喘不过气来的时候，以一个生在封建官僚家庭 默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文 ◆ 的女子，七岁读书，十一岁赋诗，婚后变卖珠花珠冠，冲 章里写过书屋后面有一个园，学生常偷空到那里“爬上 破重重樊笼，到日本留学。腰里佩带“倭刀”，大呼解 花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕”。 放民族，解放妇女。曾经作诗说：“拼将十万头颅血，须 我也忽然明白了清香的来源：是蜡梅花。 把乾坤力挽回。”又说：“休言女子非英物，夜夜龙泉壁 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花 上鸣。”亲手创办《中国女报》，亲手组织武装革命，真 白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕 称得起是巾帼英雄、妇女的先锋。 成的，很有，点玉洁冰清的韵致。那硬挺的样子，仿佛哈 早！谚语说：“时代和潮流是不等人的。”读书，劳 ◆ 口气会化，碰一碰会伤。但是梅花可并不是娇嫩的花， ◆ 动，革命，建设，为什么不应当早呢？“黎明即起，孜孜 它能在数九隆冬带着雪开哩。“众芳摇落独鲜妍”，天 ◆ 为善”，的确要早。要热爱时间的清晨，要热爱生活的 气越冷，开得越精神。就季节说，梅飘香而送暖，雪六 春天。要学梅花，作“东风第一枝”。 出以知春，梅花开的时候，也正预示着春天的到来。二 一九六三年一月十二日 十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 (选自《吴伯箫散文》人民文学出版社，有删改) ◆ 早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个②“早”字。 15.根据文章内容，梳理行文思路，完成下图。(4分) 那个③“早”字，不是为记载梅花开放的时令而刻 ˉ蜡梅 → (1) 的，那更有深刻的意义。我们带了一种虔敬的心情，去 “早” 鲁迅 → (2) 鉴赏那个字。阴天，屋里很暗，没有灯，也没有谁带手 (3) → 定下十年复国大计 电筒，凭划两根火柴的亮光，我们找到了那个字。字是 ◆ L(4) 投身革命，做妇女的先锋 横着刻的，很像一个含苞未放的花骨朵，又像一只小巧 16.作者由眼前的“早”写到历史上的“早”，分析这样 ◆ ◆ 玲珑的火把。不知凭意义还是凭想象，当火柴擦亮的 写的好处。(3分) 时候，那个字也一下子发起光来，顿时照得满室通亮。 ◆ 4 那个字有这样一段来历：说是鲁迅的父亲生病的 时候，鲁迅很忙。一面上书塾，读九经（五经加四书）， 一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天 17.文中标序号的四处“早”，引号作用与其他三处不同 早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称 的是 )(2分) 的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早 A.① B.② C.③ D.④ 到！”向来勤奋好学、成绩优异的鲁迅，听了没有说什 18.根据你对文章的理解，写出“早”的含义。(4分) 么，默默地回到座位上，作为自励，就在书桌上刻了那 个小小的字：④“早”。把一个字轻轻地刻在书桌上， 实际是把一个坚定的信念深深地埋藏在内心里。从那 以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。而且时时早，事事 19.文章结尾写道：“要热爱时间的清晨，要热爱生活的 【理解情绪】 春天。”一语人心，一生铭记。请将这个句子准确、 (2)影响情绪的往往不是事物本身，而是我们对事 工整地抄写下来。(2分) 物的看法和态度。下列属于转变角度看问题而 产生积极心理的一项是 ()(2分) A.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 B.夕阳西下，断肠人在天涯。 C.鸡声茅店月，人迹板桥霜。 (五)整本书阅读(8分) D.山回路转不见君，雪上空留马行处。 20.根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验，完成以 【朗读解压】 下任务。(8分) (3)下列为展示“朗读解压法”所做的提示，不恰当 (1)按照主人公的成长经历为下列插图排序，正确 的一项是 )(2分) 的一项是 )(2分) 作品 朗读提示 假如你不够快乐 汪国真 假如你不够快乐 ①筑路 ②参军 ③写作 ④斗匪兵 A.也不要把眉头深锁 A.②④①③ B.④②①③ A.语速稍缓，温 人生，本来短暂 C.②①③④ D.④②③① 和劝慰。 B.为什么还要栽培苦涩 (2)根据上述插图内容，梳理主人公的成长史，为主 B.“为什么”后 人公写一个120字左右的小传。(4分) 较短停顿，引 打开尘封的门窗 知识卡片 起思考。 C.让阳光雨露洒遍每个角落 C.语调轻快，轻 小传的记述较简略，篇幅也较短，因此，作者 走向生命的原野 往往把笔墨集中在传主的主要经历上，通过叙述 松愉悦。 让风儿熨平前额 一些典型事件，体现人物的特点。 (《义务教育教科书语文》八年级上册) D.博大可以稀释忧愁 D.重读“优愁” 深色能够覆盖浅色 强化感伤。 (3)《钢铁是怎样炼成的》是一部具有年代感的作 【悦纳自我】 品，小明不太爱读。请你帮他想一个办法，消除 (4)参考示例，写一句寄语送给自己。(3分) 阅读的隔膜。(2分) 示例：我相信自己，也许我会迷茫，但我走出的 每一步都会靠近梦想。 三、综合实践(10分) 21.班级开展“心理健康宣传教育”主题活动，请你参 与。(10分) 四、写作(50分) 【认识情绪】 22.以下作文，任选其一。(50分) (1)同学们印制了以下三幅科普宣传画，你阅读后 作文(1)题目：春天的约定 有哪些收获？(3分)》 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 心理学的情结浪潮顿型 如果不进遂，会发生什么？ 学会骑浪，而不是对抗浪 蝉掘土四年，才能够穿起漂亮的衣服，长起可 与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光下。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自 拟题目，写一篇文章。 大觉是失： 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明 显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于600字。抄写诗句，可以强化记忆：增强对形近字的辨析。 23.略 12.2026年吉林省长春市中考语文二模 1.(1)苍(2)jing 2.B【解析】本题考查对联。对联要求词性相对、结构一致、末字 平声收尾。上联“又是一年芳草绿”的结构为：又是（副词）+ 一年（数量词）+芳草（名词）+绿（形容词）。“又是”对“依 然”（副词），“一年”对“十里”（数量词），“芳草绿”对“杏花红” (名词+形容词)。可见，“依然十里杏花红”与上联结构、词性 完全对应，末字“红”为平声，符合要求。故选B。 3.A【解析】本题考查诗句理解与语境运用。A.出自南唐后主 李煜的词作《浪淘沙令·帘外雨潺潺》，这两句词描绘了暮春时 节，帘外雨声潺潺，浓郁的春意即将凋残的景象：B.出自宋代诗 人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，这两句诗描绘了夏日西 湖上一场来去匆匆的暴雨景象：C.出自唐代诗人王维的《山居 秋暝》，这两句诗描绘了空旷的群山刚刚下过一场雨，傍晚时 分，秋意渐浓的景象；D.出自唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》， 这两句诗描写的是秋季巴山夜雨的景象。根据文段“春天的心 是美好的，善良的，纯洁的”可知，文段是围绕“春天”的景物展 开，横线处需要填入写春雨的诗句。A“帘外雨潺潺，春意阑 珊”写春雨春景，符合语境。故选A。 4.A美善B纯洁 5.（1)会当凌绝顶 一览众山小 (2)逝者如斯夫不舍昼夜 (3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 (4)病树前头万木春 6.(1)放下(2)射箭的技艺 7.（示例一)我选择(1)，从“释担”“睨之”到“微领”，几乎没有形 容词，仅用寥寥数语就刻画出卖油翁对陈康肃公的射箭技艺不 以为意，用语简短却蕴含丰富意味。 (示例二)我选择(2)，一连串的句子多省略主语，却流畅、完整 地展示了卖油翁的酌油过程，用连续的动词绘其形象，使卖油 翁技艺高超、神闲气稳的形象跃然纸上。 8.C【解析】A.根据第二段“无他，但手熟尔”和“我亦无他，惟手 熟尔”可知，卖油翁认为倒油不沾湿铜钱靠的是长期练习带来 的手法熟练。该项中强调必须依靠刻苦练习才能练就真功夫， 这与文中传达的熟能生巧的道理完全相符。B.根据第一段“公 亦以此自矜”与第二段陈尧咨对卖油翁的态度最终变为“笑而 遣之”可知，陈尧咨原本因射术高超而骄傲自满，在见识到别人 同样高超的绝技后收敛了傲气。该项告诫人们不要盲目自大 这与课文的警示作用相符。C.该项强调理想抱负对于取得成 功的重要性。但在整篇课文中，陈尧咨与卖油翁展现绝技的过 程都没有涉及他们的梦想或宏大抱负，该感悟脱离了文章的具 体内容。D.根据全文中陈尧咨擅长射箭以及卖油翁擅长沥油 的具体表现可知，每个人都有自己专门掌握的本领。该项表达 的正是技术技能各有专长，与文中两人各有所长的实际情况 相符。 9.如果（假使）天下没有农夫，全天下的人都会饿死。 10.我独何人/贪求无厌/穷民将何所措足乎 11.(示例)这篇家书不是漫无目的的闲谈，而是借种田、买田等家 事，提出尊重农夫、平等对待农夫的观点，以此教育子弟，树立 家风，具有深刻意义。 12.B【解析】A.材料一只说消费观逐步转向情感体验型消费， 并未提到“以情感体验型消费为主”，属于无中生有；C材料三 “超七成的年轻人喜欢高消费养宠”，说明部分追求性价比的 年轻人在养宠上比养自己舍得，本项扩大了范围：D.材料四明 确指出过度依赖宠物会加剧宠主不愿社交的倾向，斩断和社 会的联结，本项“不会影响其社会交往”与原文矛盾。 13.经济水平提升，使大众消费观有条件转向“情感体验型消费”； 宠物主与宠物之间情感深厚，视宠物为家人，愿意为它们 消费。 14.物质投入适当，不因宠物开销带来经济负担：心理依赖适度， 不把宠物当作唯一的精神寄托：爱宠物，更要爱自己、爱家人。 15.(1)开得最早 (2)作为旗手站在时代的最前边（或“时时早，事事早，奋斗了 一生”) (3)勾践 (4)秋瑾 16.以“早”为线索贯穿全文，使文章脉络清晰；由浅入深，联想自 然，由梅花和“早”字联想到历史人物，丰富文章内容；虚实结 合，将具体的“早”字升华为精神品质，深化文章主题。 17A【解析】①“早”：是文章的标题，引号的作用是特定称谓。 ②③④“早”：都指代鲁迅刻在三味书屋书桌上的那个具体的 “早”字，三处引号的作用都是标示着重论述的对象（或特定的 词语)，作用一致。 18.时间早；敢为人先；引领思想和行动；长远谋划。 19.要热爱时间的清晨，要热爱生活的春天。 20.(1)B【解析】(1)本题考查对名著内容的理解。首先要明确 保尔的人生阶段时间线。少年时期：保尔最早的反抗经历是 斗匪兵，为了救朱赫来和匪兵搏斗，这是他走上革命道路的起 点，对应④。青年革命时期：之后保尔参加红军成为战士，在 战场上冲锋陷阵，对应②参军。和平建设时期：战争结束后保 尔投身国家建设，最典型的事件就是在极端寒冷艰苦的环境 下带领队伍筑路，对应①。晚年时期：保尔全身瘫痪、双目失 明后，无法参与一线工作，就以笔为武器开始写作，完成了《暴 风雨所诞生的》，对应③。因此正确顺序是④②①③，故选B。 (2)(示例)保尔出身贫苦，自幼疾恶如仇。为营救朱赫来，被 短语。 捕入狱仍坚贞不屈：后加入红军骑兵，浴血奋战：战后参加筑 4.D【解析】画线句：把无生命的扫帚当作人来写，赋予它以人 路工作，于严寒机饿中坚守岗位：最终全身瘫痪、双目失明，仍 的行为与情态，运用拟人修辞手法。A.“争先恐后”是人的情 坚持创作。他以钢铁般的意志，为革命理想奋斗，至死不渝。 态，用来形容杂草，运用拟人修辞手法。B.“愤怒”“呼叫”“争 (3)观看原著改编的影视作品或连环画；跳读感兴趣的情节； 鸣”都是人的情绪、动作，用来形容波浪，运用拟人修辞手法。 摘抄喜欢的语句；为喜欢的情节绘制插画。 C.写鱼儿好像和游人一同玩乐，赋予鱼儿以人的情态，运用拟 21.(1)情绪有自然的起伏规律，会升起也会退去；面对焦虑，无须 人修辞手法。D.把“星星”比作“宝石”，有比喻词“好像”，运用 逃避或对抗，要学会觉察接纳和调整；学会与情绪相处，才能 比喻修辞手法。 摆脱其控制。 5.(1)万里赴戎机(2)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 (2)A【解析】A.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 (3)了却君王天下事赢得生前身后名(4)人生自古谁无死 全”，意思是人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种 留取丹心照汗青 事自古来难以周全。语句体现了词人对人生的豁达态度，能 6.B 够从不同的角度看待人生的起伏，从而产生积极的心理，符合 7.公等亦须受人谏语/岂得以人言不同已意/便即护短不纳 题意。B.“夕阳西下，断肠人在天涯”，描绘了夕阳西下时，孤 8.围绕“①设喻说理，由己及君，以小见大，从家事推及国事：②类 独的旅人漂泊在天涯的情景，表达了一种悲伤和孤独的情绪； 比推理，用自身经历与齐王处境类比，使说理形象易懂：③委婉 不符合积极心理的要求。C.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，描绘 含蓄，不直言批评，而是用‘比美'故事引入，易于君王接受”回 了清晨的乡村景象，给人一种清冷、孤寂的感觉：没有体现出 答出任意两点即可。 积极的心理。D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”，表达了 9.围绕“①对贾谊才学不得施展的惋惜与同情：②对汉文帝不重 诗人对友人的依依惜别之情，以及友人离去后的孤独和失落； 国计民生而沉溺鬼神之事的嘲讽；③诗人借古讽今，表达对自 不符合积极心理的要求。故选A。 己及有识之士怀才不遇的感慨”等回答，意对即可。 (3)D【解析】A.“语速稍缓，温和劝慰”，强调了朗读时的语 【材料二参考译文】 速和语气，符合诗歌的情感基调。B.“‘为什么’后较短停顿， 贞观五年，唐太宗对房玄龄等人说：“自古以来的帝王，大 引起思考”，通过停顿来引导读者思考，符合诗歌的节奏和情 多放纵自己的喜怒情绪，高兴时就胡乱奖赏没有功劳的人，发 感表达。C.“语调轻快，轻松愉悦”，与诗歌的情感基调相符， 怒时就胡乱杀害没有罪过的人。因此国家衰败动乱，没有不是 能够更好地传达诗歌的意境。D.根据作品“博大可以稀释忧 因为这个原因的。我现在早晚没有不把这件事放在心上的， 愁”可知，其核心是表达开阔的胸怀能冲淡忧愁。可见，这首 直希望你们竭尽诚心地极力向我进谏。你们也必须接受别人 诗的主旨是劝慰人们走出忧愁、消解烦恼，诗歌表达的是一种 的劝谏之言，怎么能因为别人的话和自己的想法不同，就立刻 积极向上的情感，而不是感伤。“重读‘忧愁’，强化感伤”，违 袒护自己的过错而不采纳呢？如果不能接受劝谏，又怎么能去 背诗歌主旨和解压的目的，与诗歌的整体情感基调不符。故 劝谏别人呢？” 选D。 10.B【解析】B.“喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪”是对偶句，并非 (4)(示例)我相信自己，也许我会遇到困难，但我的每一次尝 互文。互文的特点是“参互成文，合而见义”，而此句是“喜”对 试都能成为一次小小的突破 应“滥赏”，“怒”对应“滥杀”，是明确的对举，不存在互补见义 22.略 的情况。 13.2026年吉林省吉林市中考语文一模 11.围绕“①善于听取他人意见：②虚心接受批评，反思自省：③明 1.(1)乾(2)ji 辨是非，择善而从”等回答，言之成理即可。 2.C【解析】前文“年是大红的世界”是概括语句，后文“红色的 12.围绕“①爬山虎爬到窗前，因影响采光被清理；②夏天担心爬 对联，红色的‘福’字，红色的写满了各种吉祥语的纸片”是对 山虎被晒枯，为它浇水；③偷懒用爬山虎叶喂蚕，致蚕死去； “大红的世界”的补充诠释，并非分项列举，所以用破折号。 ④和伙伴在爬山虎墙下玩过家家，用叶子和果实做道具；⑤课 3.B【解析】“传统”用来修饰限定“文化”，中心词是“文化”，为 堂上学《爬山虎的脚》，因自家有爬山虎而骄傲；⑥冬天，担心 偏正短语。A.“五谷”是陈述对象，“开颜”是陈述内容，为主谓 爬山虎会死去，第二年重新发芽生长，体悟到生命的枯荣循 短语。B.“几颗”修饰限定“红枣”，中心词是“红枣”，为偏正短 环”回答出任意四件事即可。 语。C.“祥和”“喜乐”两个词语地位平等、并列组合，为并列短 13.内容上：围绕“开篇点出描写对象，交代其自然生长、生命力顽 语。D.“过完”是动作，“除夕”是动作支配的对象，为动宾 强的特点，蕴含对爬山虎的喜爱、怀念之情”等回答出任意两