内容正文:
专题03 不等式的基本性质及一元二次方程、不等式12大重点题型(期中专项训练)
【苏教版】
题型归纳
题型1
用不等式表示不等关系
1.(25-26高一上·安徽合肥·期中)某人元旦回家共,准备先坐动车再转汽车,从动车转汽车耗时10min,转汽车时离家还有,已知动车的平均速度为,汽车平均速度为,若从坐动车开始能在1小时内到家,则应该满足的不等式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解题思路】由题意计算每段耗时,相加即可求解.
【解答过程】由题意汽车所用时间加上动车所用时间小于1小时,
即.
故选:D.
2.(26-27高一上·全国·课后作业)用表示某产品销售的利润,表示该产品生产的成本,其中销售利润大于生产成本,将称作该商品的成本利润率,通过对该产品进行优化,该产品利润与成本同时增加时,成本利润率却有所降低.基于该事实,可以列出的不等式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解题思路】根据题意建立不等式模型即可.
【解答过程】“利润率降低”意味着原来的利润率大于新的利润率,故.
故选:A.
3.(25-26高一上·湖南株洲·期中)如图,在一个面积为200 m2的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长a大于宽b的4倍,则表示上述的不等关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解题思路】由已知条件及矩形面积公式即可求解.
【解答过程】解:由题意知,根据面积公式可以得到.
故选:C.
4.(25-26高二上·吉林白城·期中)用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,要求菜园的面积不小于,靠墙的一边长为.试用不等式(组)表示其中的不等关系是____________.
【答案】
【解题思路】根据已知及矩形面积公式列不等式组即可.
【解答过程】因为矩形菜园靠墙的一边长为,而墙长为18 m,所以,
这时菜园的另一条边长为,因此菜园的面积,
依题意有,即,故不等关系表示为.
故答案为:.
5.(25-26高一上·全国·课后作业)某车工计划在15天里加工零件408个,最初三天中,每天加工24个,则以后平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内超额完成任务?列出解决此问题需要构建的不等关系式.
【答案】
【解题思路】设该车工3天后平均每天需加工个零件,由前3天加工的零件个数与后12天加工的零件个数和不小于总个数即得.
【解答过程】设该车工3天后平均每天需加工个零件,加工天共加工个零件,
15天里共加工个零件,
因为在规定的时间内超额完成任务,
则.
故不等关系表示为.
题型2
由已知条件判断所给不等式是否正确
6.(25-26高一上·山东济南·期中)已知,下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】利用不等式的性质逐项判断即可.
【解答过程】对于A,由,得,故A错误;
对于B,由,得,故B错误;
对于C,由,可得,故C错误;
对于D,由,可得,故D正确.
故选:D.
7.(25-26高一上·山东济南·期中)若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解题思路】由不等式的基本性质判断各个选项.
【解答过程】∵,∴,A选项错误,B选项正确;
,C选项错误,
,D选项错误.
故选:B.
8.(25-26高一上·广东·期中)对于任意实数a,b,c,d,以下四个命题中的真命题是( )
A.若,则 B.若,,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【解题思路】举例说明判断ABC;利用不等式性质推理判断D.
【解答过程】对于A,取,满足,而,A错误;
对于B,取,满足,而,B错误;
对于C,取,满足,而,C错误;
对于D,由,得,则,,D正确.
故选:D.
9.(25-26高一上·贵州·期中)已知,,,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解题思路】借助不等式的性质逐项判断即可得.
【解答过程】对A:由,则,又,则,故,故A错误;
对B:取、、,,则,故B错误;
对C:由,则,则,
又,则,故,故C正确;
对D:,
由,,故,故,故D错误.
故选:C.
10.(25-26高一上·甘肃武威·期中)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远对于实数,下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【解题思路】由不等式的性质和特殊值逐项判断即可.
【解答过程】对于A,因为,所以,故A错误;
对于B,当时,,故B错误;
对于C,取,此时,故C错误;
对于D, 若,则,所以,故D正确,
故选:D.
题型3
作差法、作商法比较代数式的大小
11.(25-26高一上·新疆乌鲁木齐·期中)设,,则( )
A. B. C. D.与的大小与有关
【答案】C
【解题思路】应用作差法比较大小即可.
【解答过程】由,
所以.
故选:C.
12.(25-26高一上·江苏无锡·期中)公园的绿化率是指绿化面积与公园的面积之比.已知某公园的面积为,绿化面积为,现对该公园再扩建面积,其中绿化面积为,则扩建后公园的绿化率与原来公园的绿化率相比( )
A.变大 B.变小 C.当时,变大 D.当时,变大
【答案】D
【解题思路】借助作差法,分与讨论即可得.
【解答过程】原来公园的绿化率为,扩建后公园的绿化率为,
,
则当时,,绿化率变小,
当时,,绿化率变大.
故选:D.
13.(25-26高一上·上海·期中)设,,则与的大小关系是__________.
【答案】
【解题思路】利用作差法比较大小即可.
【解答过程】,,
则,
则.
故答案为:.
14.(25-26高一上·新疆·期中)比较下列各组中两个代数式的大小:
(1)与;
(2)与.
【答案】(1)
(2)
当时,,则;
当时,,则;
当时,,则.
【解题思路】(1)采用作差法可直接得到结果;
(2)采用作差法,讨论大小关系即可得到结果.
【解答过程】(1),.
(2),
当时,,则;
当时,,则;
当时,,则.
15.(25-26高一上·贵州六盘水·期中)从下列三组式子中选择一组比较大小:
①设,比较的大小;
②设,比较的大小;
③设,比较的大小.
注:如果选择多组分别解答,按第一个解答计分.
【答案】选①,;
选②,;
选③,;
【解题思路】①利用分子有理化可得,再由即可得的大小关系;
②用作差法比较即可;
③用作差法或作商法比较即可.
【解答过程】①,
因为,
所以,
即;
.
②,
.
③方法一(作差法)
,
因为,所以,
所以,
所以.
.
方法二(作商法)因为,所以,
所以,
所以.
.
题型4
利用不等式求取值范围
16.(25-26高一上·湖南长沙·期中)已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解题思路】由不等式的性质求解即可.
【解答过程】由,得,又,得,
所以的取值范围是
故选:C.
17.(25-26高一上·辽宁·期中)已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】由即可求解.
【解答过程】设,
所以解得,所以.
因为,
所以,
即的取值范围是.
故选:D.
18.(25-26高一上·湖北·期中)已知实数,满足,,则的取值范围为____________.
【答案】
【解题思路】利用待定系数法进行运算,利用同向不等式可加性求解即可.
【解答过程】令,
则,
因为,,
所以,,
则上两式相加得:,
故答案为:.
19.(25-26高一上·江西上饶·期中)实数、满足,.
(1)求实数、的取值范围;
(2)求的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【解题思路】(1)由不等式的性质求解,即可得出答案;
(2)利用待定系数法用与将表示出来,然后利用不等式的性质求解即可.
【解答过程】(1)由,,
则,所以,
所以,即,
即实数的取值范围为.
因为,
由,
所以,所以,
所以,
∴,
即实数的取值范围为.
(2)设,
则,解得,
∴,
∵,.
∴,,
∴,
即的取值范围为.
20.(25-26高一上·重庆·期中)已知.
(1)求的取值范围;
(2)若将条件变为“”,求的范围.
【答案】(1),
(2)
【解题思路】(1)利用不等式的性质和齐次化可求的取值范围;
(2)利用待定系数法结合不等式的性质可求的范围.
【解答过程】(1)因为,所以,所以;
因为,所以,则,所以
(2)令,所以,
所以,则,所以.
因为,所以,
所以.
题型5
由不等式的性质证明不等式
21.(25-26高一上·北京通州·期中)若,则下列结论一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解题思路】利用不等式的性质即可判断A,利用特值法即可判断BCD.
【解答过程】对于A,由,所以,所以,故A正确;
对于B,当时,,所以,故B错误;
对于C,当时,所以,故C错误;
对于D,当时,,所以,故D错误,
故选:A.
22.(25-26高一上·江苏南京·期中)在教材中,呈现了如下的不等式的基本性质:
性质1:若,则.
性质2:若,则.
性质3:若,则.
性质4:若,则;若,则.
性质5:若,则.
性质6:若,则.
在证明不等式的基本性质6时,有如下过程:
证明:
因为,,所以.
因为,,所以.
所以.在该证明过程中,引用性质正确的是( )
A.性质1和性质2 B.性质2和性质4
C.性质3和性质4 D.性质4和性质5
【答案】B
【解题思路】根据证明过程中所应用的不等式的性质判断即可.
【解答过程】因为,,利用性质4得到.
因为,,利用性质4得到.
再由,,利用性质2得到.
故选:B.
23.(25-26高一上·海南省直辖县级单位·期中)已知,.
(1)求证:;
(2)求证:.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析
【解题思路】(1)利用不等式的性质证明即可;
(2)应用作差法比较大小,即可证.
【解答过程】(1)证明:由,则,故,
由,则,故,
所以,得证.
(2)证明:由,而,
所以,即,得证.
24.(25-26高一上·云南·期中)原有酒精溶液(单位:g),其中含有酒精(单位:g),其酒精浓度为.为增加酒精浓度,在原溶液中加入酒精(单位:g),新溶液的浓度变为.根据这一事实,可提炼出如下关于不等式的命题:若,,则.试加以证明.
【答案】证明见解析
【解题思路】先利用不等式的性质证得,再利用作差法证明即可.
【解答过程】证明:因为,,所以,所以;
又,
因为,,所以,,
所以,即
综上.
25.(25-26高一上·上海·期中)假设克糖水中含有克糖,若再添加克糖(其中,),生活常识告诉我们:添加的糖完全溶解后,糖水会更甜.
(1)根据这个生活常识,提炼出一个不等式,并证明;
(2)利用(1)提炼的不等式证明:若为三角形的三边长,则.
【答案】(1);证明见解析;
(2)证明见解析
【解题思路】(1)根据题意分析可得,其中,,并利用作差法分析证明.
(2)利用糖水不等式,结合不等式的性质推理可得.
【解答过程】(1);
证明:利用作差法证明:
,
,,
,
所以,不等式成立.
(2)证明:因为为三角形的三边长,所以
由(1)知,
,
,
将上述三个不等式相加可得:
,
所以.
题型6
一元二次不等式的解法
26.(25-26高一上·福建泉州·期中)不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解题思路】利用一元二次不等式的解法可得出原不等式的解集.
【解答过程】原不等式即为,即,解得或,
故原不等式的解集为.
故选:D.
27.(25-26高一上·湖南邵阳·期中)关于的一元二次不等式的解集不可能为( )
A.或 B.
C. D.
【答案】A
【解题思路】对进行分类讨论即可求解
【解答过程】当时,不等式即为,此时不等式的解集为,故D正确;
当时,不等式的解集为或;
当时,不等式的解集为,故B正确
当时,不等式即为,此时不等式的解集为;
当时,不等式的解集为,故C正确.
综上所述,不等式的解集可能为BCD,不可能为A.
故选:A.
28.(25-26高一上·天津宁河·期中)不等式的解集是__________.
【答案】
【解题思路】直接解出一元二次不等式即可.
【解答过程】,解得,
则其解集为.
故答案为:.
29.(25-26高一上·云南昭通·期中)解下列不等式(答案用集合表示).
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解题思路】(1)(2)(3)根据一元二次不等式的解法和分式不等式的解法解答本题.
【解答过程】(1)由,即,化简得,解得.
所以原不等式的解集为
(2)由,得,解得,
所以原不等式的解集为.
(3)由得,
即,解得,
故原不等式的解集为.
30.(25-26高一上·天津·期中)求下列不等式的解集.
(1);
(2);
(3).
(4).
【答案】(1)或
(2)或
(3)
(4)当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
【解题思路】(1)(2)根据题意,利用一元二次不等式的解法,即可求解;
(3)根据题意,利用分式不等式的解法,即可求解;
(4)根据题意,利用一元二次不等式的解法,分情况讨论,即可求解;
【解答过程】(1)解:由不等式,可得,解得或,
所以不等式的解集为或;
(2)解:由不等式,可得,
解得或,所以不等式的解集为或.
(3)解:由不等式,可得,即,
解得,所以不等式的解集为.
(4)解:由不等式,
当时,原不等式即为,解得,即不等式的解集为;
当时,不等式,
①当时,原不等式等价于,解得,所以解集为;
②当时,原不等式等价于,
(i)当时,解得或,不等式的解集为;
(ii)当时,原不等式等价于,不等式的解集为;
(iii)当时,解得或,不等式的解集为.
综上可得,当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
题型7
由一元二次不等式的解确定参数
31.(25-26高一上·江西·期中)若不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解题思路】根据不等式的解集为,得到,,代入求解.
【解答过程】由题意知,且,
所以,,
不等式即,
即,
解集为.
故选:B.
32.(25-26高一上·陕西宝鸡·期中)若关于的不等式的解集中恰有3个正整数,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】根据给定条件,分类讨论求出一元二次不等式的解集,进而求出范围.
【解答过程】不等式,
显然,否则原不等式解集为空集,矛盾;
当时,解不等式得,中最多两个正整数,不符合题意;
因此,解不等式得,
依题意,中恰有3个正整数,则,
所以实数的取值范围为.
故选:D.
33.(25-26高一上·四川绵阳·期中)若关于x的不等式 的解集中恰好有两个整数,则实数a的取值范围为__________.
【答案】
【解题思路】构造二次函数,由分类确定不等式的另一个整数解,结合二次函数性质列出不等式组求解.
【解答过程】令函数,二次函数图象开口向上,
由,得是不等式的一个整数解,
又不等式的解集中恰好有两个整数,则或,
即或,解得或,
所以实数a的取值范围为.
故答案为:.
34.(25-26高一上·安徽阜阳·期中)若不等式的解集为.
(1)求实数a与b的值;
(2)求不等式的解集.
【答案】(1)
(2)或
【解题思路】(1)由不等式的解集为,得方程的解为-2和3,根据韦达定理求得实数a与b的值;
(2)将实数a与b的值代入不等式,根据一元二次不等式的解法求得其解集.
【解答过程】(1)由不等式的解集为,得方程的解为-2和3,
根据韦达定理,得.
所以.
(2)由(1)得,代入不等式,
得,即.
解得:,或.
所以不等式的解集为或.
35.(25-26高一上·江苏常州·期中)已知不等式的解集为或.
(1)求的值;
(2)解关于的不等式.
【答案】(1),
(2)
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
【解题思路】(1)根据一元二次不等式的解集与一元二次方程根之间的关系,结合韦达定理可构造方程组求得的值;
(2)根据一元二次不等式的解法,通过对的范围的讨论确定解集.
【解答过程】(1)不等式的解集为或,
方程的两根为和,且,
,解得:,.
(2)由(1)知:;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
题型8
一元二次方程根的分布问题
36.(25-26高一上·山东威海·期中)已知方程的两根都在区间内,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】根据给定条件,利用一元二次方程实根分布列出不等式组求解即得.
【解答过程】令,设的两根为,
由都在区间内,得,解得,
所以m的取值范围为.
故选:D.
37.(25-26高一上·安徽合肥·期中)已知关于x的方程有两个大于2的相异实数根,则实数m的取值范围是( )
A.或 B.
C. D.或
【答案】B
【解题思路】设关于x的方程的两个根分别为,根据满足的条件列不等式组,解不等式组即可得实数的取值范围.
【解答过程】设关于x的方程的两个根分别为,
则由根与系数的关系,知
所以由题意知,
即 ,解得.
故选:B.
38.(25-26高一上·山东泰安·期中)关于的一元二次方程有两个不相等的正实数根,则的取值集合是_____________.
【答案】
【解题思路】利用判别式与韦达定理求解即可.
【解答过程】因为有两个不等实根,故.
,
设两个正实数根为,
由题可知,有,整理得,
解得,因此.
故答案为:.
39.(25-26高一上·广东汕头·期中)已知,是方程的两个实根.
(1)若,求实数的值;
(2)若两根都大于1,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1) 根据给定条件,利用根的判别式求出范围,再利用韦达定理列式求解.
(2) 利用一元二次方程实根分布求出的范围
【解答过程】(1)由,是方程的两个实根,得,,
且,解得或,
由,得,即,
解得或,又或,经检验,不满足应舍去,
所以.
(2)由方程两根都大于1,得,解得,
所以的取值范围是.
40.(25-26高一上·江苏苏州·期中)已知函数.
(1)若关于的方程一个根大于0,一个根小于0,求实数的取值范围;
(2)若关于的方程有两个大于的不等实根,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)由题意得函数图象与轴交点的纵坐标即可.
(2)直接根据二次函数根的分布进行求解即可.
【解答过程】(1)因为方程一个根大于0,一个根小于0,
所以,
所以,
故
(2)因为方程有两个大于的不等实根,
所以,
解得:.
题型9
二次函数的图象分析与判断
41.(25-26高一上·江苏无锡·期中)不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解题思路】根据三个二次的关系,求解间的数量关系,代入函数,分析即可判断函数图象.
【解答过程】因为的解集为,
所以方程的两根分别为和,且,
则,解得,
故函数的图象开口向下,
且与轴的交点坐标为和,故选项的图象符合.
故选:A.
42.(25-26高一上·山东青岛·期中)设,二次函数的图象为下列之一,则的值为( )
A.1 B.-1 C. D.0
【答案】A
【解题思路】首先根据排除图1图2,然后由图3图4可得,利用二次函数的性质逐一验证即可得出答案.
【解答过程】因为,所以函数的对称轴不可能为轴,所以函数的图像不可能是图1和图2,
由图3和图4可知函数必过原点,所以,解得,
当时,,图像开口向上,另一个零点为,图4符合,
当时,,图像开口向下,另一个零点为,图3,4均不符合.
综上所述,符合题意的的值为1.
故选:A.
43.(25-26高一上·山西·期中)已知函数的图像如图所示,则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解题思路】分析可得,,,利用二次不等式的解法解不等式,即可得解.
【解答过程】因为抛物线的开口向下,所以.
由二次函数的图像可知,函数的图像开口向上,且该函数的图像与轴相切,对称轴为直线,
所以,,且,则,,
不等式即,即,解得,
因此,不等式的解集为.
故选:B.
44.(25-26高一上·湖南常德·期中)已知二次函数(为常数,且)的部分图像如图所示,则( )
A. B.
C. D.不等式的解集为
【答案】D
【解题思路】根据函数的图像,结合函数性质和韦达定理得出的符号及相互关系,再利用的符号及相互关系逐一分析判断各选项.
【解答过程】由函数图像可知二次函数开口向上,对称轴为正值,函数的两个零点为和2,
,
选项A:,,又,,故A错误;
选项B:,,故B错误;
选项C:,,故C错误;
选项D:,
,
,原不等式等价于,解得,
不等式的解集为,故D正确.
故选:D.
45.(25-26高一上·北京顺义·期中)已知函数.
(1)当时,设是的两个根,求的值;
(2)若函数在区间上是单调函数,求的取值范围;
(3)求在区间的最小值.
【答案】(1)
(2)
(3)
当时,;
当时,;
当时,.
【解题思路】(1)根据题意,得到,结合,即可求解;
(2)根据题意,利用二次函数的性质,得到或,即可求解;
(3)根据题意,利用二次函数性质,分,和,三种情况讨论,结合函数的单调性,即可求解.
【解答过程】(1)当时,,令,可得,
因为是的两个根,可得,
则.
(2)由函数,可得其图象开口向上,对称轴为,
要使得函数在区间上是单调函数,则满足或,
所以实数的取值范围.
(3)由函数,可得其图象开口向上,对称轴为,
当时,函数在区间上单调递增,所以;
当时,函数在区间单调递减,在上单调递增,
所以;
当时,函数在区间上单调递减,所以.
题型10
一元二次不等式恒成立问题
46.(25-26高一上·山东泰安·期中)已知关于不等式解集为,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解题思路】分为和考虑,当时,根据题意列出不等式组,求出的取值范围.
【解答过程】因为关于不等式解集为,则有:
当时,得,满足题意;
当时,则,解得:,
综上所述:的取值范围为.
故选:A.
47.(25-26高一上·湖北随州·期中)若不等式 对任意恒成立,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解题思路】首先不等式看成关于的不等式,再根据定义域,列式求解.
【解答过程】不等式整理为关于的一元一次不等式,恒成立,
,,得或,
所以的取值范围是.
故选:A.
48.(25-26高一上·安徽·期中)若关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是___________.
【答案】
【解题思路】分情况讨论和,结合二次函数单调性及函数值判断参数范围.
【解答过程】当时,不等式为,恒成立;
当时,令,则在上恒成立,
因为函数的图象的对称轴为,且图象过点,
故当时,在上单调递减,在上单调递增,
则,解得;
当时,在上单调递增,在上单调递减,
则,解得;
综上,的取值范围是.
故答案为:.
49.(25-26高一上·辽宁大连·期中)已知定义在上的函数(其中).
(1)若关于的不等式的解集为,求实数的值;
(2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)先因式分解得到,再根据关于的不等式的解集为,由求解.
(2)将不等式对任意恒成立,根据,转化为求解.
【解答过程】(1),
因为关于的不等式的解集为,
所以,
解得
(2)因为不等式对任意恒成立,
所以对任意恒成立,
因为,
所以
所以,对任意恒成立,
而,当且仅当 ,即 时,取等号,
所以 ,
所以的取值范围.
50.(25-26高一上·湖南长沙·期中)已知函数.
(1)求关于的不等式的解集;
(2)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
(2)
【解题思路】(1)根据一元二次不等式解集的形式可直接得到不等式解集,注意分情况讨论.
(2)方法1:分离参数,问题转化为,,再利用基本不等式,求代数式,的最小值即可;
方法2:问题可转化为二次不等式在区间上恒成立的问题,再结合函数的思想求的取值范围.
【解答过程】(1)由,得,
令,可得或,
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
(2)方法一:因为,可得.
因为,得,所以,即.
因为,
当且仅当,即时等号成立,所以.
因为,所以,即实数a的取值范围是.
方法二:对任意的,恒成立,
即对任意的,恒成立.
令,
当时,即时,,符合题意.
当时,即时,,解得,又,则.
综上所述,实数a的取值范围是.
题型11
一元二次不等式有解问题
51.(25-26高一上·山西太原·期中)若存在,使得不等式成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解题思路】应用分类讨论,结合对应二次函数的性质列不等式求参数范围.
【解答过程】当,则,在上显然不成立,
当,则或,得或,
综上,实数的取值范围是.
故选:D.
52.(25-26高一上·云南·期中)若,且不等式有解,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解题思路】根据题意,利用基本不等式,求得取得最小值,转化为,结合一元二次不等式的解法,即可求解.
【解答过程】由且
可得,
当且仅当时,即时,取得最小值,
因为不等式有解,可得,即,
解得或,所以实数的取值范围为.
故选:A.
53.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知命题“,不等式”为假命题,则实数的取值范围为____________.
【答案】
【解题思路】由,不等式为真命题,结合和两类情况讨论即可.
【解答过程】由题意,不等式”为真命题,
当时,恒成立,不符合题意;
当时,若,显然符合题意;
若,则需使,解得.
综上,实数的取值范围为.
故答案为:.
54.(25-26高一上·河北保定·期中)已知函数.
(1)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(2)若存在,使得成立,求此时实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)分、、三种情况讨论,结合二次函数的性质求出参数的取值范围;
(2)参变分离可得存在使得成立,结合的范围求出的最大值,即可求出参数的取值范围.
【解答过程】(1)因为对任意恒成立,即对任意恒成立,
令,则对任意恒成立,
①当, 则对任意恒成立,即满足题意;
②当时,函数的图象为抛物线,开口向上,
所以对任意不恒成立,所以不满足题意;
③当时,函数的图象为抛物线,开口向下,
要使得对任意恒成立,则,解得.
综上由①②③可得的取值范围为.
(2)不等式,即,
因为,所以,
因为存在,使得成立,
即存在,使得成立,
当时,,得,
当时,有最大值,则有,
即实数的取值范围为.
55.(25-26高一上·湖北·期中)设函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若,使不等式成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解题思路】(1)解一元二次不等式求得正确答案.
(2)由分离参数,结合基本不等式求得的取值范围.
【解答过程】(1),,.
,.
不等式的解集为;
(2)由题意,,使不等式成立
即时,能成立.
所以大于的最小值
由基本不等式得
当且仅当时,等号成立,
所以实数的取值范围为.
题型12
一元二次不等式的实际应用
56.(25-26高一上·山西大同·期中)某企业生产智能台灯,总生产成本(单位:万元)与生产数量(单位:千台)的关系为:.企业希望总成本不超过5000万元,则生产数量的取值范围可以是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解题思路】根据题意得到一元二次不等式,解出即可.
【解答过程】由题意得,结合,
解得,
因为,所以生产数量的取值范围为,
同时可入验证当时,此时,则BCD均错误.
故选:A.
57.(25-26高一上·江苏镇江·期中)汽车在行驶中,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故产生原因的一个重要因素.在一个限速为80km/h的桥梁上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了,事后现场勘查测得甲车的刹车距离小于,乙车的刹车距离略超过.又知甲、乙两种车型的刹车距离(单位:)与车速(单位:)之间分别有如下关系:.则( )
A.甲、乙两车均超过规定限速
B.甲车未超过规定限速,乙车超过规定限速
C.甲车超过规定限速,乙车未超过规定限速
D.甲、乙两车均未超过规定限速
【答案】B
【解题思路】本题考查根据二次不等式求解实际问题中的车速范围,进而判断车辆是否超速,解题思路是分别根据甲、乙两车的刹车距离与车速的关系列出不等式,求解不等式得到车速范围,再与限速比较.
【解答过程】因为甲车的刹车距离小于且,所以,得到;
因为乙车的刹车距离略超过且,所以,得到;
所以甲车未超过规定限速,乙车超过规定限速.
故选:B.
58.(25-26高一上·天津河西·期中)某汽车租赁公司共有300辆汽车,在十一黄金周期间,若每辆汽车每天的租金为200元,则所有汽车均能被租赁出去;若将每辆汽车每天的租金在200元的基础上提高元(,),则被租出去的汽车会减少辆.若要使该公司每天租赁汽车的收入超过万元,则该公司每辆汽车每天的租金定价为__________元.
【答案】
【解题思路】根据题意列出收入表达式,则得到一元二次不等式,解出即可.
【解答过程】依题意,每天有辆汽车被租出去,
该汽车租赁公司每天租赁汽车的收入为
元.
因为要使该汽车租赁公司每天租赁汽车的收入超过万元,
所以,
即,解得,又因为且,所以,
即该汽车租赁公司每辆汽车每天的租金应定为元.
故答案为:.
59.(25-26高一上·广东广州·期中)如图是一份矩形的宣传单,其排版面积(矩形)为,左右两边都留有宽为的空白,顶部和底部都留有宽为的空白.
(1)若,,且该宣传单的面积不超过,则的最大值是多少?
(2)若,,则当长多少时,宣传单的面积最小?最小的面积是多少?
【答案】(1)
(2),宣传单的面积最小,最小的面积为
【解题思路】(1)根据题意可得出关于的不等式,结合可得出的取值范围;
(2)设cm,则cm,设宣传单的面积为,根据题意可得出关于的函数关系式,利用基本不等式可求得的最小值及其对应的值,即可得解.
【解答过程】(1)由宣传单的面积不超过可得:,
化简得,解得,
又,所以,故的最大值为.
(2)设cm,则cm,设宣传单的面积为,
则,
当且仅当,即时取等号.
所以当长为,宣传单的面积最小,最小的面积是.
60.(25-26高一上·湖北襄阳·期中)中华人民共和国第14届冬季运动会将于2024年2月17日至2月27日在内蒙古自治区呼伦贝尔市举行,某公司为了竞标配套活动的相关代言,决定对旗下的某商品进行一次评估.该商品原来每件售价为25元,年销售 8万件.
(1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少0.2万件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元?
(2)为了抓住此次契机,扩大该商品的影响力,提高年销售量,公司决定立即对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高定价到元.公司拟投入 万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入 万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品改革后的销售量 至少应达到多少万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时商品的每件定价.
【答案】(1)40元;
(2)至少应达到10.2万件,每件定价30元.
【解题思路】(1)设每件定价为t元,由题设有,解一元二次不等式求范围,即可确定最大值;
(2)问题化为时,有解,利用基本不等式求右侧最小值,并确定等号成立条件,即可得到结论.
【解答过程】(1)设每件定价为t元,依题意得,
则,解得,
所以要使销售的总收入不低于原收入,每件定价最多为40元
(2)依题意,时,不等式有解 ,
等价于时,有解,
因为(当且仅当时等号成立),
所以,此时该商品的每件定价为30元,
当该商品明年的销售量至少应达到10.2万件时,才可能使明年的销售收入不低于原收入与总投入之和,此时该商品的每件定价为30元.
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专题03 不等式的基本性质及一元二次方程、不等式12大重点题型(期中专项训练)
【苏教版】
题型归纳
题型1
用不等式表示不等关系
1.(25-26高一上·安徽合肥·期中)某人元旦回家共,准备先坐动车再转汽车,从动车转汽车耗时10min,转汽车时离家还有,已知动车的平均速度为,汽车平均速度为,若从坐动车开始能在1小时内到家,则应该满足的不等式为( )
A. B.
C. D.
2.(26-27高一上·全国·课后作业)用表示某产品销售的利润,表示该产品生产的成本,其中销售利润大于生产成本,将称作该商品的成本利润率,通过对该产品进行优化,该产品利润与成本同时增加时,成本利润率却有所降低.基于该事实,可以列出的不等式为( )
A. B.
C. D.
3.(25-26高一上·湖南株洲·期中)如图,在一个面积为200 m2的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长a大于宽b的4倍,则表示上述的不等关系正确的是( )
A. B.
C. D.
4.(25-26高二上·吉林白城·期中)用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,要求菜园的面积不小于,靠墙的一边长为.试用不等式(组)表示其中的不等关系是____________.
5.(25-26高一上·全国·课后作业)某车工计划在15天里加工零件408个,最初三天中,每天加工24个,则以后平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内超额完成任务?列出解决此问题需要构建的不等关系式.
题型2
由已知条件判断所给不等式是否正确
6.(25-26高一上·山东济南·期中)已知,下列不等式变形正确的是( )
A. B. C. D.
7.(25-26高一上·山东济南·期中)若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
8.(25-26高一上·广东·期中)对于任意实数a,b,c,d,以下四个命题中的真命题是( )
A.若,则 B.若,,则
C.若,则 D.若,则
9.(25-26高一上·贵州·期中)已知,,,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
10.(25-26高一上·甘肃武威·期中)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远对于实数,下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
题型3
作差法、作商法比较代数式的大小
11.(25-26高一上·新疆乌鲁木齐·期中)设,,则( )
A. B. C. D.与的大小与有关
12.(25-26高一上·江苏无锡·期中)公园的绿化率是指绿化面积与公园的面积之比.已知某公园的面积为,绿化面积为,现对该公园再扩建面积,其中绿化面积为,则扩建后公园的绿化率与原来公园的绿化率相比( )
A.变大 B.变小 C.当时,变大 D.当时,变大
13.(25-26高一上·上海·期中)设,,则与的大小关系是__________.
14.(25-26高一上·新疆·期中)比较下列各组中两个代数式的大小:
(1)与;
(2)与.
15.(25-26高一上·贵州六盘水·期中)从下列三组式子中选择一组比较大小:
①设,比较的大小;
②设,比较的大小;
③设,比较的大小.
注:如果选择多组分别解答,按第一个解答计分.
题型4
利用不等式求取值范围
16.(25-26高一上·湖南长沙·期中)已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
17.(25-26高一上·辽宁·期中)已知,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
18.(25-26高一上·湖北·期中)已知实数,满足,,则的取值范围为____________.
19.(25-26高一上·江西上饶·期中)实数、满足,.
(1)求实数、的取值范围;
(2)求的取值范围.
20.(25-26高一上·重庆·期中)已知.
(1)求的取值范围;
(2)若将条件变为“”,求的范围.
题型5
由不等式的性质证明不等式
21.(25-26高一上·北京通州·期中)若,则下列结论一定成立的是( )
A. B.
C. D.
22.(25-26高一上·江苏南京·期中)在教材中,呈现了如下的不等式的基本性质:
性质1:若,则.
性质2:若,则.
性质3:若,则.
性质4:若,则;若,则.
性质5:若,则.
性质6:若,则.
在证明不等式的基本性质6时,有如下过程:
证明:
因为,,所以.
因为,,所以.
所以.在该证明过程中,引用性质正确的是( )
A.性质1和性质2 B.性质2和性质4
C.性质3和性质4 D.性质4和性质5
23.(25-26高一上·海南省直辖县级单位·期中)已知,.
(1)求证:;
(2)求证:.
24.(25-26高一上·云南·期中)原有酒精溶液(单位:g),其中含有酒精(单位:g),其酒精浓度为.为增加酒精浓度,在原溶液中加入酒精(单位:g),新溶液的浓度变为.根据这一事实,可提炼出如下关于不等式的命题:若,,则.试加以证明.
25.(25-26高一上·上海·期中)假设克糖水中含有克糖,若再添加克糖(其中,),生活常识告诉我们:添加的糖完全溶解后,糖水会更甜.
(1)根据这个生活常识,提炼出一个不等式,并证明;
(2)利用(1)提炼的不等式证明:若为三角形的三边长,则.
题型6
一元二次不等式的解法
26.(25-26高一上·福建泉州·期中)不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
27.(25-26高一上·湖南邵阳·期中)关于的一元二次不等式的解集不可能为( )
A.或 B.
C. D.
28.(25-26高一上·天津宁河·期中)不等式的解集是__________.
29.(25-26高一上·云南昭通·期中)解下列不等式(答案用集合表示).
(1);
(2);
(3).
30.(25-26高一上·天津·期中)求下列不等式的解集.
(1);
(2);
(3).
(4).
题型7
由一元二次不等式的解确定参数
31.(25-26高一上·江西·期中)若不等式的解集为,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
32.(25-26高一上·陕西宝鸡·期中)若关于的不等式的解集中恰有3个正整数,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
33.(25-26高一上·四川绵阳·期中)若关于x的不等式 的解集中恰好有两个整数,则实数a的取值范围为__________.
34.(25-26高一上·安徽阜阳·期中)若不等式的解集为.
(1)求实数a与b的值;
(2)求不等式的解集.
35.(25-26高一上·江苏常州·期中)已知不等式的解集为或.
(1)求的值;
(2)解关于的不等式.
题型8
一元二次方程根的分布问题
36.(25-26高一上·山东威海·期中)已知方程的两根都在区间内,则m的取值范围为( )
A. B. C. D.
37.(25-26高一上·安徽合肥·期中)已知关于x的方程有两个大于2的相异实数根,则实数m的取值范围是( )
A.或 B.
C. D.或
38.(25-26高一上·山东泰安·期中)关于的一元二次方程有两个不相等的正实数根,则的取值集合是_____________.
39.(25-26高一上·广东汕头·期中)已知,是方程的两个实根.
(1)若,求实数的值;
(2)若两根都大于1,求的取值范围.
40.(25-26高一上·江苏苏州·期中)已知函数.
(1)若关于的方程一个根大于0,一个根小于0,求实数的取值范围;
(2)若关于的方程有两个大于的不等实根,求实数的取值范围.
题型9
二次函数的图象分析与判断
41.(25-26高一上·江苏无锡·期中)不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
42.(25-26高一上·山东青岛·期中)设,二次函数的图象为下列之一,则的值为( )
A.1 B.-1 C. D.0
43.(25-26高一上·山西·期中)已知函数的图像如图所示,则关于的不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
44.(25-26高一上·湖南常德·期中)已知二次函数(为常数,且)的部分图像如图所示,则( )
A. B.
C. D.不等式的解集为
45.(25-26高一上·北京顺义·期中)已知函数.
(1)当时,设是的两个根,求的值;
(2)若函数在区间上是单调函数,求的取值范围;
(3)求在区间的最小值.
题型10
一元二次不等式恒成立问题
46.(25-26高一上·山东泰安·期中)已知关于不等式解集为,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
47.(25-26高一上·湖北随州·期中)若不等式 对任意恒成立,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
48.(25-26高一上·安徽·期中)若关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是___________.
49.(25-26高一上·辽宁大连·期中)已知定义在上的函数(其中).
(1)若关于的不等式的解集为,求实数的值;
(2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
50.(25-26高一上·湖南长沙·期中)已知函数.
(1)求关于的不等式的解集;
(2)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
题型11
一元二次不等式有解问题
51.(25-26高一上·山西太原·期中)若存在,使得不等式成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
52.(25-26高一上·云南·期中)若,且不等式有解,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
53.(25-26高一上·江苏扬州·期中)已知命题“,不等式”为假命题,则实数的取值范围为____________.
54.(25-26高一上·河北保定·期中)已知函数.
(1)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(2)若存在,使得成立,求此时实数的取值范围.
55.(25-26高一上·湖北·期中)设函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若,使不等式成立,求实数的取值范围.
题型12
一元二次不等式的实际应用
56.(25-26高一上·山西大同·期中)某企业生产智能台灯,总生产成本(单位:万元)与生产数量(单位:千台)的关系为:.企业希望总成本不超过5000万元,则生产数量的取值范围可以是( )
A. B. C. D.
57.(25-26高一上·江苏镇江·期中)汽车在行驶中,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故产生原因的一个重要因素.在一个限速为80km/h的桥梁上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了,事后现场勘查测得甲车的刹车距离小于,乙车的刹车距离略超过.又知甲、乙两种车型的刹车距离(单位:)与车速(单位:)之间分别有如下关系:.则( )
A.甲、乙两车均超过规定限速
B.甲车未超过规定限速,乙车超过规定限速
C.甲车超过规定限速,乙车未超过规定限速
D.甲、乙两车均未超过规定限速
58.(25-26高一上·天津河西·期中)某汽车租赁公司共有300辆汽车,在十一黄金周期间,若每辆汽车每天的租金为200元,则所有汽车均能被租赁出去;若将每辆汽车每天的租金在200元的基础上提高元(,),则被租出去的汽车会减少辆.若要使该公司每天租赁汽车的收入超过万元,则该公司每辆汽车每天的租金定价为__________元.
59.(25-26高一上·广东广州·期中)如图是一份矩形的宣传单,其排版面积(矩形)为,左右两边都留有宽为的空白,顶部和底部都留有宽为的空白.
(1)若,,且该宣传单的面积不超过,则的最大值是多少?
(2)若,,则当长多少时,宣传单的面积最小?最小的面积是多少?
60.(25-26高一上·湖北襄阳·期中)中华人民共和国第14届冬季运动会将于2024年2月17日至2月27日在内蒙古自治区呼伦贝尔市举行,某公司为了竞标配套活动的相关代言,决定对旗下的某商品进行一次评估.该商品原来每件售价为25元,年销售 8万件.
(1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少0.2万件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元?
(2)为了抓住此次契机,扩大该商品的影响力,提高年销售量,公司决定立即对该商品进行全面技术革新和营销策略改革,并提高定价到元.公司拟投入 万元作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入 万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品改革后的销售量 至少应达到多少万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时商品的每件定价.
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