江苏省泰州市靖江市联盟学校2026-2027学年七年级上学期语文9月阶段自测试卷

联盟校2026-2027学年度第一学期阶段质量调研 七年级 语文答案 1.（4分）畅 谧 烘 赞 2.（2分）C 3.（2分）B 4.（8分）①吹面不寒杨柳风　②山岛竦峙　③海日生残夜　④枯藤老树昏鸦 ⑤日月之行，若出其中 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 5.【广寻友谊素材】（1分）管仲与鲍叔牙（管鲍之交）、廉颇与蔺相如（刎颈之交）、伯牙与子期（高山流水、知音之交）…… 【展示个人风采】（2分）介绍自己，如可以对自己的姓和名加以巧妙解释（1分）介绍自己的性格、兴趣爱好、理想追求等 （1分）。 【探讨交友之道】（2分）中学生交友要看重对方的人品，要与品德高尚的人交朋友。 6.（1）（2分）红叶在风中纷纷飘落，铺满了整个庭院，使人仿佛置身于诗的境界。步上台阶，只听叮叮咚咚的琴声在身畔缭绕，哦，原来正溅落着一道隐蔽的飞泉。 （2）（2分）①满庭红叶，韦处士并不去清扫地面的红叶，顺其自然，一任红叶飘落，可见韦处士是一个随性的人；②琴声，清泠的琴声在庭院台阶间缭绕回旋，可见韦处士是一个志趣高雅的人；③寒玉，门外生长了茂密的苍翠挺拔的青竹，可见韦处士是一个品德高尚的人。（答到任意两点即可） 7.（1）（4分）①约定　 ②丢弃、丢下 ③想要 ④携带 8.（2分）世/ 以 此 /定 两 者 之 优 劣 9.（2分）B 10.（4分）（1）后来贼人追赶到来，王朗想要舍弃所携带的人。 （2）既然已经接纳他的托付，怎么可以因为情况紧急就抛弃他呢？ （翻译文字不唯一，意思对即可） 11.（3分）示例：赞同元方的做法。友人失约在先，又当着儿子的面辱骂父亲，元方指出其无信、无礼，有理有据地维护了父亲的尊严，表现出正直、明理。不赞同王朗的做法。他起初同意那人搭船，追兵赶到后却想抛下那人，前后不一，缺少接受托付后应有的责任。（没有结合具体情节扣1分） 参考译文： 华歆和王朗一同乘船避难，有一个人想要搭船跟随他们，华歆当即对此事感到为难。王朗说：“船还还算宽敞，为什么不可以接纳他呢？” 后来贼寇追赶过来，王朗就想丢下这个搭船的人。华歆说：“我当初犹豫为难，正是顾虑这种情况。既然已经接纳了他的托付，怎么可以因为情况危急就抛弃他呢？”于是依旧像当初那样救助、带着这个人。世人凭借这件事判定了华歆和王朗品行的高下。 12.（2分）阿长与《山海经》（1分） 《狗 猫 鼠》（1分）。 13.示例：《狗·猫·鼠》中，我珍爱那只隐鼠，得知它死去后十分悲伤（1分）；这表现出我对弱小生命的珍惜和真挚的感情，体现了纯真、善良（1分）。 14.（4分）①悉心照料我，背我去幼儿园；②一年级转学临别时；③冒雪赶来，照料、治疗我的冻疮；④资助我买自行车。每空1分，共4分。 15.（5分）（1）运用比喻（1分），把不断落下的眼泪比作雨水，生动写出泪水多、落得急的情状（1分），表现出我与外婆分别时的伤心和依依不舍（1分）。（3分） （2）看见外婆背更驼、白发更多、脚步更慢，意识到她日渐衰老；心疼、担忧外婆的身体状况；想到相伴的时光正在减少，或因自己远行、学业繁忙而不能常陪伴她，感到不舍、惆怅。（2分，答到任意两点即可） 16.（3分）示例：重读纯净、骨子里、由内而外以及简单、纯净而真诚，语速舒缓，语调亲切、温和。这样能突出洋槐花由内而外的美，以及外婆希望我做真诚、纯朴之人的教诲，也传达出她对我的疼爱和期许。 评分：提出恰当、具体、可操作的朗读设计1分；结合关键词说明花的美与做人品质的联系1分；说明外婆的慈爱、期许或语句亲切温暖的感情1分。共3分。 17.（4分）《春》中的花色明丽、繁盛热烈，展现出春天蓬勃的生命力（1分），表达了作者对春天、自然和生活的热爱与赞美（1分）。《又见槐花落》中的槐花纯净、芬芳、由内而外的美，象征或衬托外婆纯朴、真诚、美好的品格（1分），寄托了我对外婆关爱的感激和对她的深切怀念（1分）。共4分。 三、作文（40分） 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 联盟校2026-2027学年度第一学期阶段质量调研 七年级 语文试题 （考试时间：120分钟 满分：100分） 命题人：张磊 审核人：钱煜琴 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、积累与运用（共21分） 进入初中学习已近一月，“遇见”成为了我们学习和生活的常态。第一单元我们领略了日月经天，江行天地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。 阅读冯骥才笔下的秋天，完成1～3题。 秋天消解了大地的绿，用它中性的调子，把一切色泽调匀。和谐又高贵，平稳又舒chàng，只有收获过了的秋天才能这样静mì安详。几座闪闪发光的麦秸垛，一缕银蓝色半透明的炊烟，这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树，这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛。在弦乐的hōng托中，我心底渐渐浮起一张又静又美的脸。我曾经用吻，像画家用笔那样描过这张脸：轮廓、眉毛、眼睛、嘴唇……这样的【甲】异常奇妙，无形却深刻地记住。你嘴角的小涡【乙】颤动的睫毛【乙】鼓脑门和尖俏下巴上那极小而光洁的平面……近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间zàn歌。 ——冯骥才《秋天的音乐》，有删改 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 2.填入【甲】【乙】两处，最恰当的一项是（2分） （ ） A.【甲】勾勒 【乙】 ， B.【甲】 勾画 【乙】 ， C.【甲】勾画 【乙】 、 D.【甲】 勾勒 【乙】 、 3.下列说法不正确的一项是（2分） （ ） A.文段中“这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树”，这句话运用了拟人的修辞手法。 B.文段中“这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛”可见牛吃草动作的迟慢，体现了牛的衰老。 C.从词性的角度来看，文中加点的“炊烟”“光洁”“旋转”分别是名词、形容词、动词。 D.如果说秋天是一首音乐，本篇文段描写了秋天的田园风景，相伴的是中性舒畅的音韵。 4.根据提示填写课文原句。（8分，①～④每题1分，第⑤题4分） ①“__________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 ②水何澹澹，_____________。 ③ __________________，江春入旧年。 ④__________________，小桥流水人家。 ⑤古往今来，月是中国古代诗人笔下的常见意象。曹操《观沧海》中的“________，_________”借助奇特的想象勾勒出大海的雄伟气概；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________，__________”将明月人格化，抒发了对友人的思念之情。 5.进入初中，我们不仅遇见文本上美丽的风景，也结识了许多新的朋友，遇见了友谊。为帮助同学们收获友谊，班级举办了专题学习活动。（5分） （1）【广寻友谊素材】 小文想给同学讲友谊故事，却没有合适的故事素材，请你帮他举出一个（列举名称即可）。（1分） ______________________________ （2）【展示个人风采】 活动中，小语给自己拟定了一份自我介绍的提纲，但不小心遗漏了部分内容，请你帮助她完善提纲的内容。（2分） 首先，____________________________________________________ 接着，可以对自己的家庭情况进行简单的介绍，例如父母的职业等等。 然后，____________________________________________________ 最后，表达自己对初中生活的美好期望，希望自己可以在初中校园中交到更多知心的朋友。 （3） 【探讨交友之道】 活动后，语文老师给了两句中外格言，请你谈谈对中学生如何正确交友这个问题的看法。（2分） ①交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的正者。——（《格言联璧》） ②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄 ______________________________________________________________________________________ 二、阅读与理解（共39分） （一）有一种遗憾叫没有遇见，总有一些深情藏在字句之间。阅读雍陶的《韦处士①郊居》，完成第6题。（4分） 韦处士①郊居 雍陶 满庭诗境飘红叶，绕砌②琴声滴暗泉。 门外晚晴秋色老，万条寒玉③一溪烟。 【注】①韦处士：生平不详，不仕之士（不做官的人）。②砌：石阶。③此指寒竹。 6.（1）诗人去寻自己的好友，却没有如期而遇，只见到其庭院内的美景，请你用自己的语言描绘前两句的景色。（2分） ______________________________________________________________________________________ （2）诗人虽没有遇到好友，但处处皆写好友，请你结合诗歌内容从意象（典型景物）的角度去分析韦处士的人物形象。（2分） ______________________________________________________________________________________ （二）回忆过去，才能遇见未来。也许和古人来一次穿越千年的邂逅，会让我们受益匪浅。阅读下面的文言语段，完成7～11题。（15分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——《世说新语·方正》 【乙】 华歆、王朗①俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄②难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“起初所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携如初。世以此定两者之优劣。 ——《世说新语·德行》 【注】①华歆、王朗：人名。②辄：立刻。 7.解释下列句中加点词的意思。（4分） ①陈太丘与友期行（ ） ②相委而去（ ） ③有一人欲依附（ ） ④遂携如初（ ） 8.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 世 以 此 定 两 者 之 优 劣 9.下列说法不正确的一项是（2分） （ ） A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B.“尊君”表示对自己父亲的谦称；“家君”表示对别人父亲的尊称。 C.“俱乘船避难”和“歆辄难之”中的“难”意思不一样。 D.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。 10.翻译下列句子。（4分） （1）后贼追至，王欲舍所携人。 ______________________________________________________________________________________ （2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ ______________________________________________________________________________________ 11.甲文选自《方正》篇，乙文选自《德行》篇，你对文中元方和王朗的做法赞同吗？结合两则短文内容，谈谈你的看法。（3分） ______________________________________________________________________________________ （三）在《朝花夕拾》中我们遇见了少年鲁迅。班级以“遇见鲁迅”为主题开展了一次名著学习活动。（4分） 【走进温馨有趣的童年期】 12.童年是每一个孩子开心记忆的载体，班级同学以漫画的形式来更好地阅读《朝花夕拾》，请你根据漫画内容写出相关篇目。（2分） 《从百草园到三味书屋》 《 》 《 》 【探究少年的纯真善良】 13.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，纯真善良是少年鲁迅最美的样子。请结合名著具体情节分析少年鲁迅的纯真善良。（2分） ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ （四）人生的每个阶段，都会得幸遇见。感恩遇见，期待遇见。遇见亲情，遇见爱，这是我们需要用心感受的，为什么呢？答案就藏在谢卫东的《又见槐花落》中。（16分） ①你走的时候，洋槐树哭了一夜，细细的白花碎了一地，铺满你家门前的那条小路，芬芳了村庄的整个春季。 ②“洋槐花的白是纯净的白，香是骨子里的香，美是由内而外地绽放。我们做人就要像这洋槐花一样，简单、纯净而真诚”，你指着门前那棵老槐树说。我那时还小，才上幼儿园，吃着你亲手做的槐花拌饭，半明半白地知道你说的花香，其实并不只限于我唇齿流淌的清香。 ③记忆里，我整个幼儿园都是在你家里度过的，父母大人实在难得见上一面。那段日子，也成为我一生最幸福的时光。只是，那时候我比较任性，不爱上学，不爱读书，每天早晨睡到很晚才肯起床。你从来没有因此骂过我，每次都是笑眯眯地端着早餐哄我起床，吃完还不忘在我脖子挂上一串“五香蚕豆”之类。然后，我嬉笑着趴在你微驼的后背上，听你哼着那乡间的民谣，深一脚浅一脚地背着我去幼儿园。尽管我成绩不好，但你从来不会责怪我，每次班主任反馈我的学习情况，你只是憨然一笑。回到家，你捏着我的小鼻子说：“只要我的外孙，健康快乐就好，其他的不重要……” ④童年的幸福，自然不只限于槐花拌饭。夏天，你喜欢采些莲子和莲蓬回来，洗净后做成莲子粥、荷叶鸡，味道出奇地清美；秋季，美食更加丰富，除了田地里新长的花生、玉米、红薯，还有鲜活的青虾、螃蟹、螺蛳，味道那叫一个鲜美；冬天，品类虽然不多，不过也有烤扁豆、烤蒜头这样的“干货”，特别是你挂在屋檐下经过风吹和霜打后的胡萝卜干，吃起来格外甘甜，着实甜蜜了我一整个童年。 ⑤一年级，我随父亲转学去另一所学校。临别时，你摸着我的头，笑着说：“等下次学校放假，记得过来玩，外婆给你做桂花糕。”我拉住你爬满老茧的手，久久不愿松开，眼泪好似下雨般扑簌簌地往下掉，一个劲儿地点头说好的好的。 ⑥再见已是深冬，那年的雪，下得特别大。我因为经常挑灯夜读，脚后跟不小心患上了冻疮。刚开始，家人不以为然，直至后来我下不了地，父母才开始着急。也不知道是谁走漏了风声，相隔十里外的你，突然踏着风雪赶来了。那时，自行车很少，你走了很远的路，发丝、眉毛上全都落满了雪。你先仔细查看了我的脚伤，然后用胡萝卜水帮我清洗伤口，接着用烤焦的老棉花覆盖在上面，如此反复，数日后，我的脚居然神奇地痊愈了。这个偏方，我到现在也没有弄明白其中的医学原理，不过我由此坚信：真爱可以治愈一切。 ⑦寒来暑往，花开花落。13岁那年，我入读镇上的初级中学。因为离校比较远，邻居小伙伴们要么选择住校，要么选择添置交通工具。我们家条件一般，爸爸上班、姐姐上学已备两辆自行车，再新添一辆实属困难。犯愁之际，你悄悄塞了钱给我妈，帮我买回新式凤凰自行车。这辆车，再一次甜蜜了我的中学时光，成为飞驰校园的辉煌“战车”，伴我度过了那段年少轻狂的青春岁月。 ⑧后来，我去外地读书。路途遥远，加上学业繁忙，每年只能回家一两次。不过，每次回来，再忙我都会去看你。只是，每一次再见，发现你的背更驼了，白发更多了，脚步也更慢了。那时，我的心里便填满莫名的忧伤……听到我的呼喊，你顶着银发从老屋里赶出来，笑着迎向我，脸上写满了久违的欢喜。 ⑨“洋槐花的白是纯净的白，香是骨子里的香，由内而外地绽放……”，你指着门前的那棵老槐树笑着对我说。那熟悉的笑容，温暖的话语，就像槐花的清香一样陪伴着我的成长，芬芳着我的童年，美好着我的青春，定格在我19岁那年的春天，成为我内心深处最柔软的记忆。 ⑩你的面容，平静如水。和许多个往常一样，你还是那样的温和，只是这次脸上不再有熟悉的笑容。清明时分，天空刚下过一场雨，白白的洋槐花碎了一地，再次站在你面前，洛夫的诗句瞬间涌上心口：我为你/运来一整条河的水/流自/我积雪初融的眼睛。 14.根据文章内容，请按要求补全下面的表格。（4分） 时间 事情 整个幼儿园期间 　　　　　①　　　　　 　　　　　②　　　　　 答应放假做桂花糕 深冬，雪下得很大 　　　　　③　　　　　 入读初中 　　　　　④　　　　　 15.按要求回答下面两小题。（5分） （1）请从修辞手法的角度赏析第⑤段划线句。（3分） ______________________________________________________________________________________ （2）请结合第⑧段划线句揣摩语段中作者“忧伤”的原因。（2分） ______________________________________________________________________________________ 16.朗读可以帮助我们在边想象文字描绘的画面的同时，体会其中蕴含的深切情感。文中第②段有处画线句，你可以从重音、语调、语速等方面对这句话进行朗读设计并说明理由。（3分） 朗读设计：_____________________________________________________________________________理由：_________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 17.用花来表示某种感情或愿望，叫做“花语”。不同的花朵，拥有不同的花语，它们见证岁月，寄托情感，象征精神。请你结合对应文本从表情达意的角度分析一下两种“花语”。（4分） 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ——《春》 洋槐花的白是纯净的白，香是骨子里的香，美是内而外地绽放。 ——《又见槐花落》 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 三、作文（40分） “所有遇见都是美好，心之所往皆是晴天”，在茫茫人海之中，于无数人群中穿梭，遇见一些人，撞见一些物，留下一段故事，都是生命带给我们的礼物。凡遇见，皆有所得。 请以《遇见美好》为题目，写一篇记叙文。 要求： ①记述自己的真实经历，抒发真情实感，不少于600字。 ②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 ③字迹工整，卷面整洁。（5分） 第 7 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 联盟校2026-2027学年度第一学期阶段质量调研 七年级 语文答题卷 （考试时间：120分钟　满分：100分） 班级________　姓名________ 考号________________________ 请在相应题号区域内作答。 一、积累与运用（21分） 1.（4分） 2.（2分）（　　　）　 3.（2分）（　　　） 4.（8分，每空1分） （1） （2） （3） （4） （5） ， ， 5.（5分） （1）（1分） （2）（2分）首先，   然后，   （3）（2分）     2、 阅读与理解（39分） （一）阅读雍陶的《韦处士①郊居》，完成第6题。（4分） 6.（1）（2分）       （2）（2分）     （二）阅读文言语段，完成7-11题。（15分） 7.（4分） ①期： ②委： ③欲： ④携： 8.（2分）请用“/”标出两处停顿。 世 以 此 定 两 者 之 优 劣 9.（2分）（　　　） 10.（4分） （1）（2分）   （2）（2分）   11.（3分）         （3） 名著阅读。（4分） 12.（2分，每空1分） ② ③ 13.（2分）       （四）阅读《又见槐花落》，完成14-17题。（16分） 14.（4分，每空1分） ① ② ③ ④ 15.（1）（3分）     （2）（2分）       16.（3分）朗读设计（1分）：   理由（2分）：     17.（4分）《春》（2分）：     《又见槐花落》（2分）：     三、作文（40分，含书写5分） 遇 见 美 好 × × × × × × × × 七年级语文答题纸　1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $