第4单元 语文园地四-【通成学典】2026-2027学年二年级上册语文拔尖特训（统编版·新教材）

语文园地四 一、1.chang wòpd2.南昌北京西 二、1.示例：草翠火桃枣土鹅 金雪白米白奶白 2.(1)①解析句子中乐乐的作业没完成， 又纠结去不去游乐场，拿不定主意，内心处于 烦闷苦恼的状态，“烦闷苦恼”在此处准确体 现出他的心情。 (2)②解析战士们用绿色的树枝和树叶将 自己遮掩起来，目的是不让自已暴露，“隐蔽” 生动展现出战士们借助外物来隐藏自身的 行为。 三、1.示例：一个个圆盘柔软的棉花白 白的云朵2.有山皆图画无水不文章 清风明月近水远山皆有情 四< 五、示例：这个玩具赛车是我在北京旅游的 时候买的。它的车身是银灰色的，车门可以 自由开启。它是一辆电动小汽车，可以充电， 还有一个遥控器。把它放在平坦的地面上， 打开开关，就可以用遥控器来操控它，一按遥 控器，它就飞快地向前驶去。它可机灵了，一 遇到障碍物，就会迅速地转弯绕过去。有它 的陪伴，我的生活充满乐趣。 文体补充阅读 (一)1.1908：0018：00（每空1分） 2.④(2分)解析从材料一可知，九寨沟的 著名景观有翠湖、叠瀑、彩林、雪峰。选项① D 是瀑布，对应“叠瀑”；选项②是彩色树林，对 应“彩林”；选项③是雪山，对应“雪峰”；选项 ④是草原，不在九寨沟的著名景观里。 3.(1)X(2)√（每小题1分）解析第 (1)题，材料一明确提到九寨沟国家自然保护 区的景点级别为AAAAA级，而非 AAAA级。 4.示例：真蓝呀(1分)蓝得好像刚染过的 蓝色绸布(2分)（评分建议：写出池水的颜色 得1分；表达的内容合理通顺得2分。) (二)1.①(1分)解析结合生活经验，“奇 观”的“奇”有“奇特、罕见”的意思，“观”指景 象，所以“奇观”指奇特、少见的景象。 2.大豆高梁玉米水稻（每处1分） 3.(1)松花江水(2)雾凇（每空1分） 4.①(1分)解析这句话既体现了作者对 家乡的热爱与自豪，也体现了作者的热情好 客，希望更多人来感受家乡的美好。 第五单元 11坐井观天 一、1.kěyan ji nong2.①抬②话 ③信④呀3.示例：小语读书忘了 时间 二、1.②2.③ ②易错辨析 语气词辨析 1.结合句式判断语气词：感叹句（句 末带“！”)常用表强烈情感的语气词，如 “哪”。例：“高得很( )！”这是感叹句， 用“哪”能加强赞叹的语气。祈使句（表建 11第四单元 语文园地四 小文听说北京颐和园美如画，放假期间她和家人开启了北京之旅。 一、下图是小文妈妈的电子车票，请仔细阅读车票内容，完成练习。 22:23 K106 16:36 南昌 北京西 历时18时13分 发车时间：2026.09.04 星期五 刘X× 硬卧 12车08号下铺> 中国居民身份证 ￥304.5 已支付 退改说明 1.有几个字小文不认识，请你帮她用“√”画出加点字的正确读音。 南昌[chan chang.] 硬卧[wòwù门 下铺[pùpu] 2.这张车票的起点是 ,终点是 二、旅途中，小文在火车上做了一些事情，一起去看看吧。 1.小文在车上画画，请你看看她都用了什么颜色。 小草小树用绿色，什么绿？（墨）绿、( )绿、( )绿。 小花脸庞用红色，什么红？( )红、（ )红、（ )红。 秋天美景用黄色，什么黄？( )黄、( )黄、( )黄。 这样表示颜色的词语我还知道有 2.小文向爸爸请教乘客谈话中加，点词语的意思，请你帮爸爸回答。（填序号） (1)乐乐的作业还没完成，去不去游乐场？乐乐拿不定主意，很烦恼。() ①烦闷苦恼。 ②生气悔恨。 (2)战士们用绿色的树枝和树叶把自己隐蔽起来。 ①模糊，不明显。 ②借旁的事物来遮掩。 《《采蜜角 世界上海拔最高的高原是( )。 51 拔尖特训·语文（人教版）二年级上 三、到达北京后，小文和家人欣赏了美丽的风景。请按要求完成练习。 1.下面的事物像什么？看图，照样子将带有“像”字的句子写完整。 弯弯的小河像一条 绿绿的荷叶像 像 飘带。 2.根据所学知识完成填空。 游览颐和园时，小文看到了很多楹联，这让她想到在课本上也学过不少 楹联，比如“ ”让人觉得大自然中 的山都像图画一样美丽，水都如同文章一般富有韵味；“ 本无 价， ”描绘了自然景物的美好和人们对它们的喜爱。 四、短暂的北京之旅结束了，回家路上小文读了《画家乡》，请你根据短文内 容连一连。 涛涛 山山 平平 昂萨尔 京京 五、小文在北京旅游时买到了心爱的玩具，她想介绍给小伙伴 们，请你帮她写一写吧。（不少于100字） 100字 国学经典 52 一去二三里，烟村四五家。—[宋]邵雍《山村咏怀》 (上一页答案：青藏高原)