综合素养提升(2)-【小学数学专项训练】2026-2027学年五年级上册数学-小数乘法（人教版·新教材）

5年级（上册）·小数乘法 综合素养提升（2) 1.填空。 (1)在（○里填上“>”“<”或“=” 0.72×40 0.72 8.3×0.7 8.3 3.6×1.4(○3.6 5.8×0.1 5.8×100.29×0.9 (）0.29 0.3×7() 0.07×30 (2)6.48×1.9+6.48×8.1=6.48×（1.9+8.1)是运用了( )律使计算简便。 (3)根据运算律在横线上填合适的数，在()里填上运算符号。 ①2.5×(0.76×4)=( ×0.76 ②12.5×(8-0.8)=12.5○ -12.5 (4)岩松鼠的体重约是0.3kg,灰松鼠的体重是岩松鼠的1.68倍，灰松鼠的体重约 是( )kgo 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)已知1元人民币可以换1.1133港元，用1000元人民币可以换( )港元。 A.111.33 B.11133 C.1113.3 (2)妈妈带100元去书店买书，她买了2本科技书，每本18.7元，又花29.5元买了 一本童话书。妈妈还剩( )元。 A.33.1 B.51.8 C.66.9 (3)如果一个漏水的水龙头每小时漏水2.8kg,估计一下，下面( )的数据最 接近这个水龙头一年漏水的质量（一年按照365天计算）。 A.24t B.1.1t C.2.5t (4)一间教室宽8.4m,长是宽的1.3倍，下面( )是求教室的面积。 A.8.4×1.3 B.8.4×1.3×8.4 C.（8.4+1.3)×2 3.判断。（对的画“√”，错的画“X”)》 (1)一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。 (2)两个数相乘，当第二个因数比1大时，积反而比第一个因数小。 (3)1.98×0.87的积大于0.87而小于1.98。 (4)一个数乘3.54，积比原来的数大。 用时 家长评价②22②2自我评价☆☆☆☆☆ 37 专项训练 4.计算。 (1)直接写出得数。 0.08×1000= 0.1×6.7= 1.6×0.5= 2.5×4= 7.5×3= 3.74×0= 80×1.25= 5.2×5= (2)列竖式计算下面各题。 0.43×75= 1.85×2.6= 8.87×4.6= 1.2×0.025= 1.5×104= 0.65×0.012= 12.1×1.9≈ 0.37×2.4≈ 7.02×0.56≈ (保留一位小数)（保留两位小数） (保留三位小数) (3)计算下面各题，能简算的要简算。 10.1×0.34 1.2×2.5+0.8×2.5 68-2.68×0.5 47.3×9.9 1.6×7.5×1.25 2.3×1.6+2.3×23+2.3 12.7×9.9+1.27 （2.5+3.8)×4.2-1.2 12.5×0.05×0.8×20 38 用时 家长评价)心))一自我评价☆☆☆☆☆ 5年级（上册）·小数乘法 (4)数学医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正） ① 4.23 改正： ② 0.64 改正： 0.5 1.5 21.15 320 164 0.384 5.解决问题。 (1)一只丹顶鹤的身高是1.25m,一只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的2.2倍。这 只鸵鸟的身高大约是多少米？ (2)某种新能源电动汽车每千米耗电0.12千瓦时。张老师下班后驾驶这种电动汽 车行驶了28.4km,一共耗电多少千瓦时？ (3)育新小学组织学生利用课余时间拾废品，全校一个月拾废品1324.67kg。照这 样计算，全校一年大约拾废品多少千克？（保留整数） 用时 家长评价？2？②②自我评价☆☆☆☆☆ 39专项训练 9.6+6.4=16 2.（1)0.55×150=82.5(元) (2)0.55×200=110（元) 0.75×(234-200)=25.5(元) 110+25.5=135.5(元) 3.（12-3)×2.5+10.5=33(元)》 解决问题(5) 1.8.2小时按9小时计算。 6+(9-3)×0.8=10.8(元) 2.28+（82-50)×1.6=79.2（元) 3.（1)小丽：40×8=320（元） 小林：75×6.5=487.5（元） (2)(40+75)×5.2=598(元) 40×(8-5.2)=112(元) 75×（6.5-5.2)=97.5(元) 解决问题(6) 1.5+（5-2)×4.2=17.6(元) 2.6500=1000+5000+500 10+5000÷500×1.8+1.5=29.5(元) 3.(1)135=100+35 100÷20×0.8+1.2=5.2(元) (2)262=100+100+62 100÷20×1.2+2×2=10(元) 综合素养提升（1) 1.（1)2.45(2)三五(3)15636 (4)24.40.27 (5)15615.615.615615.60.156 2.(1)V(2)×(3)× 3.(1)A(2)C(3)B(4)C 4.（1)8.40.0540.560.760.97.5 0.0036340 （2)(竖式和验算略)69.2642.47940.2 1561.140813.0826.65.424.2 （3)(过程略)82.1790.57.8257.35 5.（1)①19.3×3=57.9（元） ②57.9×3=173.7（元) (2)2.16×20×12=518.4（千瓦时) (3)①5.6×2.5+4.3×2.5=24.75（元） 46 ②4.5×5.6=25.2（元） 3.2×4.3=13.76（元) 25.2+13.76=38.96（元) 50>38.96,王老师带的钱够。 综合素养提升(2) 1.（1)><><<=（2)乘法分配 (3)①2.54②×8×0.8 (4)0.504 2.(1)C(2)A(3)A(4)B 3.(1)V(2)×(3)V(4)× 4.（1)800.670.81022.5010026 (2)（竖式略)32.254.8140.8020.03156 0.007823.00.893.931 (3)（过程略)3.434566.66468.2715 58.8812725.2610 (4)①×2.115②×0.96 5.（1)1.25×2.2=2.75(m) （2)28.4×0.12=3.408（千瓦时) (3)1324.67×12≈15896(kg) 综合素养提升(3) 1.（1)2.1+2.1+2.12.1×3（2)整数两 (3)四0.10.09(4)<<>=>< (5)6.5865.80.6586.580.06586.58 (6)①2.49500.2②2.44.35.7 ③42.50.82.5 (7)0.121.4(8)4.8 2.(1)×(2)V(3)V(4)× (5)× 3.(1)C(2)A(3)B(4)A(5)C 4.（1)0.480.072611.44100225.15 (2)（竖式略)1.864.960.45519.096 618 124.325.5440.610.45.02 (3)（过程略)3214001217825.486.86 10 5.（1)49.6<50,24.8<25 50×5+25×4=350(元) 350<400,400元够。 （2)4小时16分钟按5小时计算。 （5-2)×1.6+5=9.8(元) 目录 小数乘整数(1) 整数乘法运算律推广到小数(2) 小数乘整数(2)…2 23 小数乘整数(3) …3 整数乘法运算律推广到)小数(3) 小小数乘整数(4) …24 小数乘整数(5)…5 整数乘法运算律推广到小数（4) 小数乘整数(6) …6 …25 小数乘小数(1) …7 整数乘法运算律推广到小数（5) 小数乘小数(2) …8 …26 小数乘小数(3) 整数乘法运算律推广到)小数(6) …9 …27 小数乘小数(4) …10 解决问题(1) 28 小数乘小数(5) …11 解决问题(2) 29 小数乘小数(6) …12 解决问题(3) …30 小数乘小数(7) …13 解决问题(4) 31 小数乘小数(8) ……14 解决问题(5) …32 小数乘小数(9) …15 解决问题(6) 33 小数乘小数（10) …16 综合素养提升（1) …34 积的近似数(1) …17 综合素养提升（2) …37 积的近以数(2) …18 综合素养提升(3) 40 积的近似数(3) 19 参老答案… 43 积的近似数(4) 20 积的近似数(5) 21 整数乘法运算律推广到小小数(1) 22