图形的运动 2 轴对称——提高-【小学数学专项训练】2026-2027学年五年级上册数学-图形的运动、用字母表示数和数量关系（人教版·新教材）

易 图形的运动 轴对称一基础(1) 1.(1)垂直相等(2)轴对称 2.(1)C(2)C(3)A(4)A(5)C 轴对称—基础(2) (1)C(2)C(3)B(4)B(5)B 轴对称—基础(3) 1.(V)(V)()()(V (V)(V)(V) 3.A 5.35249 轴对称一提高(1)》 1.画图略（√）(V)(V)(V)( 2.略 3.(1)2(2)5(3)1 4.(答案不唯一) 轴对称—提高(2) 1.(1)133 (2)30 (3)① 2.(答案不唯一) (1) (2)○○○ (3) 轴对称一提高(3)】 1.相等D'C 考答案 3.③ 4.(答案不唯一) 方法一 方法二 平移— 基础(1)》 1.(1)平移 (2)形状大小位置 (3)下2 2.(1)C(2)A(3)C(4)B 平移 基础(2) 1号 1 2 2.(1)右4下3(2)右9上4 3 5.(1)10×(10÷2)=50(cm2)(2)6×6=36(cm2) 平移—基础(3)》 1.② 2.(1)B(2)C 3.(10-2)×(8-2)=48(cm2) 平移—提高(1) 1.略 2.(1)略(2)15（3)略 3.（答案不唯一)将图形B向上平移2格，然后将图 形A、B、C整体先向左平移12格，再向下平移 5格。 平移—提高(2)》 1.把图形A先向下平移4格，再向右平移3格。 5×2=10(cm2) 2.7×7×2=98(cm2) 3.7×3=21(cm）4×3=12(cm) 21×12=252(cm2) 43专项训练 轴对称一 提高(1) 1.下面是轴对称图形的在括号里画“√”，并画出它们的对称轴。 600 2.画出轴对称图形的另一半。 3.看图填空。 B B (1)对应点A与A'到对称轴的距离都是( )格。 (2)对应点B与B到对称轴的距离都是( )格。 (3)对应点C与C到对称轴的距离都是( )格。 4.如图，将下面正方形分成四块面积相等的图形，并且整个图形是轴对称图形，你能想出几种 分法？画一画。 4 用时 家长评价22 自我评价☆☆☆☆☆ 5年级（上册）·图形的运动 轴对称 提高（2) 1.填空。 (1)如图所示，点A和点A'到对称轴的距离都是( )格；点B和点B'到对称轴的距离都是 ()格；点C和点C到对称轴的距离都是( )格。 A B' (2)将一张长方形的纸按如图所示的方法折叠，∠1是()°。 120° (3)芳芳在棋盘上放了三枚棋子（如右图），明明以虚线为对称轴，也摆出了三 枚棋子。下面的第( )种摆法是正确的。（填序号） ① ② ③ 2.画一画，用三个完全相同的圆组成满足下列要求的图形。 (1)只有1条对称轴。 (2)有2条对称轴。 (3)有3条对称轴。 点用时 家长评价2 自我评价☆☆☆★☆ 5 专项训练 轴对称一提高(3) 1 A B B 图中点A到对称轴的距离与点A'到对 称轴的距离( ),点D与点()是 对应点，点C与点( )到对称轴的距 D C 离相等。 E E' 2.下面的图形分别有几条对称轴？请在图中画一画。 ()条 ()条 )条 3.像下面这样把一张纸连续对折三次，再剪一剪，得到的图案是( )。(填序号) 动手剪剪看 O 0.0 O 。0 ① ② ③ 4.请你用两种方法分别在下图中添画一个小正方形，使它成为轴对称图形，试试看。 方法一 方法二 6 用时 家长评价22 自我评价☆☆☆☆☆