专题02 官员的选拔与管理（3大考点）（期中真题汇编，重庆专用）高二历史上学期

专题02 官员的选拔与管理 3大高频考点 1．中国古代官员的选拔与管理 2．西方的文官制度 3．近代以来中国的官员选拔与管理 考点1 中国古代官员的选拔与管理 1．（25-26高二上·重庆市南开中学校·期中）下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核（     ） （陈立）为天水太守，劝民农桑，为天下最。 （祭肜）除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贲令。 （韩延寿）在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。 （卜式）迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。 A．强调儒家伦理道德品质 B．标准多样切合实际需要 C．以任满三年为考核周期 D．是官员升迁的唯一依据 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。表格中对官员的考核有不同政绩方面的标准，例如生产发展、社会治安、漕运等，反映汉代官员考核标准多样切合实际需要，B项正确；官员考核强调伦理道德在材料中并没有体现，排除A项；材料无法看出考核周期时长，排除C项；考核结果也并非官员升迁的唯一依据，说法有误，排除D项。故选B项。 2．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1993年江苏连云港尹湾汉墓出土的木牍《集簿》（即“计薄”），墓主师饶曾任东海郡功曹史。《集薄》记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口、垦田、钱谷出入等方面的年度统计数字，作呈报朝廷之用，类似于地方工作报告。该文物可用于考证汉代（     ） A．地方官员的考核 B．中央官制的结构 C．疆域的大致范围 D．监察体系的发展 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。据本题材料得出主要结论：从《集簿》的内容“行政建置、吏员设置、户口、垦田和钱谷出入等”和功能“呈报朝廷之用，类似于地方工作报告”可以看出，地方治理的效果是考核地方官员的重要内容之一，A项正确；从材料提供的《集簿》内容来看，尹湾汉墓出土的木牍并未对汉代中央官制的结构进行详细记录，排除B项；仅凭材料不能判断汉代的疆域范围，排除C项；《集簿》主要记录“年度统计数字”，仅凭材料信息无法对汉代监察体系的发展状况作出判断，排除D项。故选A项。 3．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）“上计制”至少在中国有2000年以上的历史了，虽然各时代在上计时的具体项目有微调，但地方官必须向中央统计处报告当时当地的土地、财产、人口、特产等。据此推断上计制的主要作用（     ） ①加强中央集权          ②利于政府盘存家底，统筹收支平衡 ③一改外重内轻局面   ④规范干部行政 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③ 【答案】C 【解析】 本题是组合型选择题。时空是古代中国。根据材料“虽然各时代在上计时的具体项目有微调，但地方官必须向中央统计处报告当时当地的土地、财产、人口、特产等。”可知，上计制有利于中央对地方情况的掌握，在朝廷财产统计评估，统筹收支平衡，加强中央集权，防止地方官贪腐等方面意义重大，①②④符合题意，C项正确；一改“外重内轻”局面夸大了上计制的作用，也不是依靠上计制就能实现的，③与题意不符，排除A项、B项、D项。故选C项。 4．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）自科举之兴，民间便有“五十少进士，三十老明经”的说法。天下学人“尽其所长”，朝廷乐见其成。对此正确的理解是（     ） A．四书五经深入人心，孺妇皆知 B．前半生读懂经后半生治国易行 C．朝廷选官偏向老成持重的读书人 D．封建时代选士项目具有多样性 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料可知，隋唐兴科举，后世多增益，进士、明经、明算、武举等都是科举考试的项目，说明科举考试选士项目具有多样性，D项正确；四书五经深入人心，孺妇皆知说明考试内容为四书五经，不符合材料中的“尽其所长”，排除A项；材料强调科举选官的方式，无法说明前半生读懂经后半生治国易行，排除B项；只要是有才能得人都可以参加科举，考中后都可以入朝为官，并非朝廷选官偏向老成持重的读书人，排除C项。故选D项。 5．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）史载，宋仁宗的贵妃张氏欲以其伯父为宣徽使……既降旨，御史中丞包拯乞对，大陈其不可，反复数百言，音吐愤激，唾溅帝面，帝卒为罢之。张氏遣小黄门次第探伺 帝举袖拭面曰：“中丞向前说话，直唾我面。汝只管要宣徽使、宣徽使，汝岂不知包拯是御史中丞乎？”据此可知，宋朝（     ） A．君主专制日趋衰落 B．监察体制发挥作用 C．外戚干政现象严重 D．官员任免随意性强 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“既降旨，御史中丞包拯乞对，大陈其不可，反复数百言，音吐愤激，唾溅帝面，帝卒为罢之。”并结合所学知识可知，包拯作为御史中丞，其职责之一就是监察朝政，防止权贵滥用权力。他在这一事件中坚决反对贵妃家族成员的任命，体现了北宋对监察官员的重视以及监察制度在当时政治生活中的影响力，B项正确；材料反映了宋朝监察体制发挥作用，但宋代君主专制并未日趋衰落，不符合史实，排除A项；材料中虽然提到了贵妃试图影响人事任命，但这并不能直接说明外威干政现象严重，因为皇帝最终并未依从，排除C项；材料强调宋代监察制度的作用，并未直接体现官员任免随意性强，不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 6．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）在我国古代话本小说与民间传言中，监察官被冠以钦差大臣，威风八面，常被民间视为“青天大老爷”之美称，文人常赞其“彰善瘅恶，激浊扬清”，它成为封建官场的一股清流。其实这些监察官不过是品秩七品的小官而已。被老百姓高赞的古代地方监察官（     ） A．都是正直有为的好人 B．受其职业职责决定的 C．百姓看不清其阶级性 D．民间文学被朝廷主导 【答案】B 【解析】 据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料信息可知，世人夸赞钦派监察官，是因为监察官奉皇命查贪查辨渎，澄清吏治，它关系着基层人民的直接利权，这符合人民利益，因此被老百姓高赞的古代地方监察官受其职业职责决定的，B项正确；A项绝对化了，排除A项；材料突出了钦差的贡献，虽然地方监察官也是统治阶级，但其行为客观上给百姓带来利益，并非强调百姓看不清其阶级本性，排除C项；朝廷主导了民间文学说法错误，排除D项。故选B项。 7．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）明嘉靖二十七年（1548年）题准，凡巡按御史弹劾三司不职，按察司官亦得纠巡按失职，不许科道官挟私报复。巡按、清军、巡盐、刷卷，御史同事地方，固宜同寅协恭，亦要互相纠察，以清宪体。这些规定（     ） A．拓宽了对地方的监察渠道 B．限制了巡按御史权力 C．协调了中央官员间的关系 D．助力监察的规范有效 【答案】D 【解析】 据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题干巡按、清军、巡盐、刷卷等御史在地方需“同寅协恭”（协作配合），但也要“互相纠察”，以维护监察体系的清明（“以清宪体”）和所学知识可知，规定通过互相纠察、防止挟私报复等措施，强化监察的内部规范，提升运行效率，直接呼应“以清宪体”（澄清监察体系）的目标，D项正确；题干未涉及新增监察渠道（如增设机构或扩大覆盖范围），而是强调现有监察官员（如巡按御史、按察司）之间的监督机制，排除A项；规定确实约束巡按御史权力（如允许按察司纠举），但同时也赋予其弹劾三司的权力，且重点在于整体监察体系的制衡，而非单一限制，排除B项；题干中的巡按、清军、刷卷等御史虽由中央派遣，但工作重心在地方（“同事地方”），涉及的是地方监察官员间的协作与监督，而非中央官员间的关系，排除C项。故选D项。 8．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在（     ） A．保证监察规范有效 B．限制监察御史权力 C．协调中央与地方的关系 D．拓宽对地方的监察渠道 【答案】A 【解析】 根据材料可知，朝廷对各地的监察御史进行考核，同时要求地方上报御史巡按地方时的相关情况，说明朝廷加强对监察御史的管理，目的是保证监察规范有效，A项正确；材料不止单纯限权，更是规范履职、保障监察工作正常开展，限权只是手段非根本目的，排除B项；材料没有涉及协调中央与地方的关系，排除C项；材料是加强对御史的管理，没有涉及拓宽对地方的监察渠道，排除D项。故选A项。 9．（25-26高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）明太祖罢御史台，设都察院为最高监察机构，协同吏部考核官员。都御史分管地方监察，凡出巡的都御史及副、佥都御史，可获授总督、提督、巡抚等官衔，督抚可不请示皇帝而“便宜从事”。清雍正元年，把专察六部的六科合并于都察院，实现了“科道合并”“台谏合一”。这表明，明清时期都察院的演变趋势是（     ） A．监察机构独立性逐渐增强 B．监察职能呈现整合集中趋势 C．监察权力日益向中央集中 D．监察对皇权的制约作用强化 【答案】B 【解析】 根据主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料及所学可知，明代以都察院取代御史台，统管中央与地方监察，并赋予督抚“便宜从事”的自主权；清代进一步将独立监察六部的六科合并于都察院，实现“科道合并”“台谏合一”。这一过程将分散的监察权（如中央六科与地方监察）逐步集中于单一机构，反映出监察职能从分散到整合的趋势，B项正确；“独立性增强”与史实不符，明清监察机构始终为皇权服务，合并后更强化了中央对监察权的控制，排除A项；“向中央集中”混淆了“机构整合”与“中央集权”，材料未体现地方监察权被削弱，而是中央层面监察体系的重构，排除C项；明清监察制度的本质是强化皇权对官僚体系的控制，而非制约皇权，排除D项。故选B项。 10．（25-26高二上·重庆部分区·期中）《后汉书·蔡邕传》载：“（汉灵帝时期）初，朝议以州郡相党，人情比周，乃制婚姻之家及两州人士不得对相监临。至是复有三互法，禁忌转密，选用艰难。幽、冀二州，久缺不补。”据此可推知，当时（     ） A．选官制度有待完善 B．官员监督机制完善 C．中央集权严重弱化 D．官员整体素质下滑 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料可知，材料中“三互法”的推行使得婚姻之家及两州人士不得相互监临，禁忌逐渐严密，导致官员“选用艰难”“幽、冀二州，久缺不补”，这体现了当时选官制度有待完善，A项正确；“三互法”是选官中的回避制度，并非官员监督机制，排除B项；材料未体现中央对地方控制的力度减弱，由材料无法推断中央集权严重弱化，排除C项；材料仅反映选官难度增加，没有涉及官员整体素质的相关信息，排除D项。故选A项。 11．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）唐初德政碑制度规定，地方官员不得自遣所部吏民上请，去任后方可请碑。安史之乱后，朝廷却常批准未离任的地方官建立碑祠的申请。由此可知，唐中后期（     ） A．中央与地方关系发生变化 B．德政碑制度逐渐流于形式 C．官员的考核标准有所调整 D．民间力量决定官吏的去留 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料信息并结合所学知识可知，唐初德政碑制度要求地方官离任后才能由吏民申请立碑，且有司复核，安史之乱后，藩镇通过监军或吏民在节帅未离任时申请立碑，朝廷却常批准，这说明藩镇势力膨胀，中央权威下降，中央与地方的权力格局发生变动，A项正确；材料反映中央对地方妥协，德政碑制度逐渐流于形式，与主旨不符，排除B项；材料强调的是德政碑制度的变化，与官员考核标准无关，排除C项；吏民请求碑祠可能受藩镇操控，并非民间自主决定官吏去留，且官吏任免权仍属朝廷，排除D项。故选A项。 12．（25-26高二上·重庆市九校联盟·期中）张尧佐是宋仁宗宠妃张贵妃的伯父，才能平庸却屡获升迁。尽管包拯多次上疏反对其担任要职，甚至在进谏时“唾溅帝面”，迫使宋仁宗暂停对张尧佐的任命，但最终宋仁宗仍授予其宣徽南院使等荣誉职位。此事表明（     ） A．北宋文官集团已完全掌控朝政，皇权被彻底架空 B．北宋皇权虽受文官制约，但仍保有最终决策权力 C．外戚势力在北宋政治中占据主导，文官抗争无效 D．包拯等谏官的进谏仅为形式，未能影响皇帝决策 【答案】B 【解析】 根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是北宋时期的中国。包拯等文官通过上疏反对，迫使宋仁宗暂停对张尧佐的任命，体现出北宋文官集团对皇权有一定制约作用；但宋仁宗最终仍授予张尧佐荣誉职位，说明皇权保有最终决策权力，B项正确；北宋文官集团能制约皇权，但并未完全掌控朝政、彻底架空皇权，排除A项；张尧佐虽为外戚，但其升迁受阻，且最终仅获荣誉职位，不能说明外戚势力在北宋政治中占据主导，文官的抗争并非无效，排除C项；包拯的进谏迫使皇帝暂停任命，可见其并非形式，确实对皇帝决策产生了影响，排除D项。故选B项。 13．（24-25高二上·重庆市复旦中学教育集团·期中）宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。这反映出当时（     ） A．专制皇权受到限制 B．选官制度的随意性 C．监察制度实际作用有限 D．封驳官的识人不准 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。宋英宗拒绝采纳封驳官的意见，并贬斥按规定进谏的封驳官，反映出当时监察制度效能有限，C项正确；这一事件并未废除封驳官和相关进谏制度，皇帝权力没有因此得到加强，排除A项；“选官制度的随意性”与材料主旨不符，排除B项；封驳官钱公辅认为王畴声望不够，不宜擢升，材料没有说王畴声望究竟如何，都不出钱公辅“识人不准”，排除D项。故选C项。 14．（25-26高二上·重庆七校联考·期中）庆历年间，负责边州军政的滕子京挪用公款犒赏归附的羌人士兵，遭监察御史弹劾。宋仁宗认为“边帅以财利赈畜部，安可加罪”，其好友参知政事范仲淹“力救之”，被监察御史以“朋党”之名攻击。最终，“滕子京谪守巴陵郡”。此事反映宋代（     ） A．人治与法治理念冲突 B．中央严格控制地方 C．士大夫矛盾十分尖锐 D．监察制度制约官员 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋代设立监察御史负责弹劾官员违规行为，滕子京挪用公款后遭监察御史弹劾，最终被贬官，体现了监察制度对官员权力与行为的制约作用，D项正确；宋仁宗虽认为“边帅财利顺蕃部”，但最终仍依据监察弹劾处理了滕子京，未体现人治与法治的明显冲突，排除A项；材料聚焦官员个人违规行为的监察惩处，并非中央对地方行政权力的管控，与“中央控制地方”无关，排除B项；范仲淹因救助滕子京被攻击，是监察制度运作中的附带现象，并非士大夫群体矛盾的核心体现，排除C项。故选D项。 考点2 西方的文官制度 1．（25-26高二上·重庆市九校联盟·期中）有学者指出，西方文官制度产生于资本主义社会从自由竞争经济走向垄断的阶段，生产力飞速发展对政府的社会经济生活管理提出了更高的要求。这说明西方文官制度（     ） A．保证了公共行政的稳定性以及连续性 B．使社会公平与效率达到平衡 C．是资本主义制度内部自我调整的体现 D．改变了资本主义的发展模式 【答案】C 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西方）。根据材料可知，资本主义经济的发展对政府的管理职能提出更高的要求，西方文官制度的建立，体现了资本主义制度的自我调整，以适应经济发展的需要，C项正确；文官制度有利于行政的稳定性和连续性，主要体现在文官在政治上保持中立，不随政党更替，材料没有涉及，排除A项；材料体现的是文官制度是适应经济发展需要而进行的政治制度的调整，没有涉及到社会公平与效率的问题，排除B项；文官制度并没有从根本上改变资本主义的发展模式，D项不符合史实，排除D项。故选C项。 2．（25-26高二上·重庆复旦中学教共体·期中）1801年3月，美国总统亚当斯在去职前几个小时突击任命42名联邦党人为治安法官，而民主共和党人杰斐逊就任后马上清洗了这些“午夜任命”的官员。1828年民主党安德鲁·杰克逊就任总统后，也用本党党员更换了1／5的政府官员。这些事例说明美国（     ） A．三权分立机制失衡 B．政党政治引起政局混乱 C．文官制度尚待完善 D．官员任免制度亟需改革 【答案】D 【解析】 据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪前期（美国）。根据材料可知，美国建国后，政治上便出现了党派之分，而在选举获胜之后，新总统会把政府机构中的一部分职位分配给本党以及在竞选中为自己出过力的人员与亲信，党派利益影响官员任命，说明官员任免制度亟需改革，D项正确；三权分立、相互制衡是美国政治体制的基本特点和原则，并未被打破，排除A项；政党政治引起政局混乱说法不符合史实，尽管官员任免会影响政局，但并没有出现混乱的结果，排除B项；1883年美国通过文官法案建立了文官制度，题干时间尚未建立文官制度，排除C项。故选D项。 3．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）19世纪中期英国文官制度初建，由于通用型人才更适合从事行政业务，英国文官录用更倾向于文科毕业生。20世纪初，文官队伍中则出现了律师、医生、工程师和统计师等技术专家。这一变化反映了（     ） A．科技发展与生产相结合 B．通用型人才录用的减少 C．官员选拔程序更加公平 D．英国政府管理职能扩展 【答案】D 【解析】 本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19-20世纪（英国）。20世纪初英国文官队伍中出现了律师、医生、工程师和统计师等技术专家，与英国政府管理职能扩展延伸到法律、医疗、工程、统计等经济社会的更广阔、更专业领域有关，D项正确；科技发展与生产相结合主要体现在科技成果转化为生产技术，科研内容围绕企业生产需求，与材料所述不符，排除A项；虽然在通用型人才之外增加了专业型人才，但这一时期英国文官队伍总数也在增加，没有文官队伍总数和通用型人才、专业型人才具体数据，不能断定通用型人才录用减少，排除B项；通用型人才、专业型人才属于官员选拔的标准，而非选拔程序，排除C项。故选D项。 4．（25-26高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1868年英国首相格莱斯顿在调查中发现1855年以来所录用的9826个文官中，完全经过公开考试的仅28人。为此，格莱斯顿绕开议会颁布枢密院令，规定多数重要文官职位必须按照文官委员会要求，通过公开竞争考试择优录用。这一事件（     ） A．推动了文官制度最终确立 B．确保了文官在政治上中立 C．避免了政党分肥现象发生 D．促成了文官与内阁共进退 【答案】A 【解析】 据本题设问词是影响题。据本题时间信息可知准确时空：1868年英国。根据材料可知，格莱斯顿颁布枢密院令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，推动了文官制度最终确立，A项正确；材料反映文官的选拔方式，与政治中立无关，排除B项；“避免政党分肥现象发生”的表述过于绝对，排除C项；西方文官特点之一是政治中立，首相与内阁在政治上共进退，排除D项。故选A项。 5．（25-26高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）19世纪中后期，英国政府因“政党分肥制”导致官员任免频繁、行政事务交接混乱，甚至出现官员因缺乏专业能力而无法应对工业革命后复杂社会事务的问题。1870年，英国枢密院颁布法令，规定多数重要文官职位须通过公开竞争考试选拔，且文官不得参与党派政治活动。这一改革的主要目的是（     ） A．削弱政党对政府的影响力 B．打破贵族对官职的垄断 C．提升政府的行政运行效率 D．完善君主立宪政治体制 【答案】C 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中后期（中国）。根据材料“1870年，英国枢密院颁布法令，规定多数重要文官职位须通过公开竞争考试选拔，且文官不得参与党派政治活动。”结合所学知识可知，材料中的“政党分肥制”导致官员任免乱、专业能力不足，行政效率低下。英国文官改革通过公开考试选专业人才、禁止文官参与党派活动（保证职位稳定），其核心目的就是解决行政乱象，提升政府办事效率，C项正确；英国的文官改革仅限制文官“参与党派政治”，并非削弱政党对政府的整体影响力，排除A项；题干聚焦1870年文官改革，核心问题是“政党分肥”导致的行政混乱与专业不足，而非贵族垄断，排除B项；文官改革属于政府内部行政管理制度调整，侧重行政效率优化，而非对君主立宪体制的完善，排除D项。故选C项。 6．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）德国政治研究员冯·波特莱恩说：“英国文官从政党分离，专以考试选定专职管理人，这是一个创举”。对此理解最合适的是（     ） A．意在维护政策的威权 B．培养出术业专攻之才 C．借鉴了中国科举经验 D．首创近代化选官模式 【答案】A 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。根据材料可知，近代英国文官制度实行“文官与政党分离”，主要是为了确保法令的严肃性和行政的公正性，意在维护政策的威权，A项正确；材料主要是强调“文官与政党分离”的影响，并非说明文官制度培养专业人才，排除B项；虽然近代文官制度借鉴了中国科举制度，但在材料中无从体现，排除C项；材料中“专以考试选定专职管理人，这是一个创举”，并非强调整个选官制度是首创，首创近代化选官模式没有史实依据，排除D项。故选A项。 7．（25-26高二上·重庆西藏中学校·期中）1883年，美国《彭德尔顿法》规定：文官无过失不受免职处分，实行常任制。同时，文官也享有职务常任的保障和优厚的物质生活保障。这一规定（     ） A．有助于文官队伍的稳定 B．推动文官选拔制度的改革 C．实现了政治和管理分离 D．提升了联邦政府决策效率 【答案】A 【解析】 据本题次题干提示词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1883年美国。根据材料可知，文官常任制及职务、物质保障，能减少文官因非过失因素离职，降低人员流动频率，从而有助于文官队伍的稳定，A项正确；材料强调的是文官的任职保障，未涉及文官选拔制度的改革问题，排除B项；材料的侧重点在于保障措施带来的队伍稳定性，且“实现了”表述过于绝对，排除C项；材料强调的是文官的任职保障，这有助于文官队伍的稳定，但文官无决策权，排除D项。故选A项。 8．（25-26高二上·重庆部分区·期中）1891年，德国首相卡普里维提出新规，任何文官在接受中央政府的一个职位前，必须放弃在议会里的议席，只要他仍是中央政府的一位官员，就应该放弃在任何议会中接受议席的权利。这说明当时德国政府（     ） A．试图提高官僚体系行政效率 B．致力于推动君主立宪制转型 C．文官政治中立原则遭到破坏 D．逐步明确文官的终身任职制 【答案】A 【解析】 根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的德国。根据材料概括可知：题干中卡普里维要求文官放弃议会席位，旨在避免文官同时参与行政与立法事务，减少政治活动对行政的干扰，从而提高官僚体系的专注度和效率，A项正确；材料未涉及政治体制的变化，涉及的是文官运行的特点，无法得出致力于推动君主立宪制转型的结论，排除B项；“政治中立原则遭到破坏”与题意相反，新规实为维护文官的政治中立，独立于政党政治之外，排除C项；“终身任职制”与题干无关，未涉及文官的任期问题，排除D项。故选A项。 考点3 近代以来中国的官员选拔与管理 1．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）有学者对晚清某一时期的教育改革做如下总结：其一是突出培养翻译人才的重要性；其二是广设学堂，提高全民族文化水平；其三是教育观的发展性和开放性，尤其是务实性。其存在的局限主要是分散化推进，缺乏整体认知和顶层设计。据此推断，在这一时期（     ） A．废除八股文已然成为社会共识 B．教育救亡与实业救国实现良性互动 C．选派留学生以适应工业化需要 D．废除科举制度为实施新政提供条件 【答案】B 【解析】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论：晚清某一时期的教育改革强调培养翻译人才，广设学堂，提高全民族文化水平，教育观的发展性和开放性，但具有分散化推进，缺乏整体认知和顶层设计的弊端。结合所学知识可知，这是19世纪末20世纪初后的教育改革，在列强不断侵华的社会背景下，教育改革与救亡图存相结合，“教育救亡”与“实业救国”成为挽救民族危亡的主要手段，教育促进实业的发展，发展实业必须依靠教育，二者进行良性互动，B项正确；结合所学知识可知，维新变法时期的废八股文触及了一部分人的利益，没有成为社会共识，排除A项；结合所学知识可知，选派留学生是服务于挽救民族危亡的需要，排除C项；结合所学知识可知，1905年的废科举制是清末新政改革的内容，与为实施新政提供条件不吻合，排除D项。故选B项。 2．（25-26高二上·重庆市第二外国语学校·期中）改革开放后，我国公务员制度经历了1984年《干部管理条例》、1993年《国家公务员暂行条例》的颁布和2005年《中华人民共和国公务员法》的实施，直至2008年国家公务员局的正式成立，实现了从初期的摸索阶段到目前的科学化、专业化阶段。这反映了我国 A．公务员管理体系已十分健全 B．公务员录取工作的公平公正 C．国家机关廉政建设成绩显著 D．公务员制度走向法制化轨道 【答案】D 【解析】 材料“我国公务员制度经历了1984年《干部管理条例》、1993年《国家公务员暂行条例》的颁布和2005年《中华人民共和国公务员法》的实施”体现的是改革开放后，我国不断完善公务员管理制度，说明的是公务员制度走向法制化轨道，D项正确；A项说法过于绝对，排除；材料与公务员的录取工作无关，排除B项；材料与国家机关的廉政建设无关，排除C项。故选D项。 3．（25-26高二上·重庆复旦中学教共体·期中）总理衙门初始“选官照军机例……由阁部人员考充之”。光绪年间改为外务部后拟定用人新章程，不再咨取科举，而是各学堂卒业、出洋留学等，择其“品端学优、事理通达，或谙习各国语言文字，或研究中外政法条约者”。这一选官方式的革新（     ） A．体现了清政府被迫对时代变化作出的政策调整 B．标志着科举取士制度被废除 C．反映近代中国中央机构半殖民地化进一步加深 D．体现清末新政取得重大进展 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知本题是推断题，根据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期的中国。根据材料信息并结合所学知识可知，选官不再依赖传统科举，而是注重懂外语、国际法等“洋务”相关的人才，反映出作为中央机构的外务部，在人员选拔和职能上，更贴合半殖民地半封建社会下与列强打交道的需求，体现了中央机构半殖民地化进一步加深，C项正确；材料中选官方式的调整，确实有适应时代（如对外交往需要专业人才）的因素，但这不是最核心体现，排除A项；科举制被废除是在1905年，材料只是外务部不再从科举中取人，不能说明科举取士制度被废除，排除B项；外务部选官方式的变化，不能代表清末新政取得重大进展，清末新政涉及政治、经济、军事等多方面的大规模改革，此选项夸大了材料内容，排除D项。故选C项。 4．（25-26高二上·重庆市“大一联盟”·期中）《清季铨选制度流变》记载，清末吏部在铨选官员时，逐渐打破“以科举出身是任用优先级”的传统，开始将“学堂毕业文凭”“留学经历”“专业技术资质”纳入选官参考标准，且允许部分新式机构自主保荐官员。这一变化反映晚清铨选制度（     ） A．促使新式教育成为人才选拔的主导途径 B．适应了社会转型对人才需求的多元化 C．为宪政改革提供了完备的文官制度保障 D．标志着中国近代文官制度的正式确立 【答案】B 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料并结合所学可知，清末铨选官员时打破科举优先传统，引入学堂文凭、留学经历、专业资质等新标准，并允许新式机构保荐。这反映了选官标准从单一科举转向多元化，以适应近代社会转型对技术、外交等新领域人才的需求，B项正确；材料仅提及“纳入参考”，未表明其取代科举成为主流，排除A项；这一变化仅为选官制度的局部调整，晚清宪政改革最终失败，且文官制度并不完备，排除C项；中国近代文官制度的正式确立是在民国时期，排除D项。故选B项。 5．（25-26高二上·重庆部分区·期中）光绪三十四年（1908年）九月，清政府学部根据考核结果，授予陈振元等归国留学生农科、法政科、工科、格致科进士及农科、法政科、工科、商科举人等出身，具体等级各有不同。这最能够说明当时（     ） A．科举制度彻底瓦解 B．实用人才十分匮乏 C．高等教育体系成熟 D．选官制度转型艰难 【答案】D 【解析】 据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1908年（中国）。据材料可知，清政府在对归国留学生考核后仍授予其传统的进士、举人出身，这一现象反映出选官制度在突破传统框架，迈向近代化的过程中存在明显的滞后性，体现了当时选官制度转型的艰难，D项正确；科举制度于1905年被正式废除，排除A项；材料虽涉及对实用人才的考核，但与实用人才的匮乏没有直接因果关系，排除B项；当时高等教育体系远未成熟，排除C项。故选D项。 6．（25-26高二上·重庆市九校联盟·期中）1932年至1936年间，国民政府先后在南京、北平、上海等地推行女警培训计划：规定警校招生需录取1/10女生，培训课程涵盖法学、警察法令、枪械使用及救护妇孺须知等，毕业女警主要负责户籍调查、妇孺救护、治安维持等工作。国民政府此举的主要目的是（     ） A．推动性别平等，实现女性与男性职业权利平等 B．完善城市管理体系，提升社会治理的专业化水平 C．储备战时女性力量，为即将爆发的全面抗战做准备 D．打破传统性别观念，培养具有现代意识的独立女性 【答案】B 【解析】 根据题干的设问词，可知这是目的题。据材料关键信息可知准确时空是1932—1936年的中国。根据材料信息及所学知识可知，国民政府推行女警培训计划，设置专业课程并明确女警负责户籍调查、妇孺救护等工作，是对城市管理体系的完善，能够提升社会治理的专业化水平，B项正确；当时社会并未实现女性与男性职业权利的平等，且这并非国民政府推行该计划的主要目的，排除A项；全面抗战爆发于1937年，1932—1936年国民政府尚未明确为全面抗战储备女性力量，该计划的直接指向是城市治理，排除C项；打破传统性别观念是该举措带来的客观影响，而非国民政府的主要目的，排除D项。故选B项。 7．（25-26高二上·重庆七校联考·期中）在一份中华民国三十六年的省县公职候选人考试及格证书上写着：“刘仲谦，年38岁，男性，河南省开封县公民，应甲种公职候选人考试，经检核及格。依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书。”此证书可佐证（     ） A．文官考试制度程序规范 B．地方政府自行组织考试 C．北洋政府注重依法选才 D．文官考试思想融贯中西 【答案】A 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，从证书内容可知，参加考试人员信息明确，考试类型清晰，且依据特定法律进行检核并发放证书。这一系列过程体现了文官考试制度在人员选拔、考核以及证书发放等环节都有明确规定和规范程序，可以得到题干证书的佐证，A项正确；材料仅表明是依据省县公职候选人考试法进行考试并发证，并没有提及地方政府自行组织考试的相关信息，排除B项；中华民国三十六年是1947年，此时北洋政府早已不存在，北洋政府存在时间是1912-1928年，排除C项；材料中只是提到了依据考试法进行考试和发证，没有任何关于文官考试思想融贯中西的内容体现，排除D项。故选A项。 8．（25-26高二上·重庆市第二外国语学校·期中）关于监察官的选任，两汉多用察举方式，唐代该权力实际上多由宰相掌握，宋代中央一级监察官多由帝王亲自选拔，明代由都察院挑选人员后拟定候选人，然后由皇帝“点选”。民国时监察委员由院长提请国民政府任命，后改为选举产生。2018年我国建立“由人大产生，对人大负责，接受人大监督”的国家监察委员会。对此理解正确的是（  ） A．监察制度有效地保障了政治清明 B．监察制度的权威性呈现出先上升后下降的态势 C．君主严格地控制着监察官选任权 D．监察官选任的演变在一定程度上折射出国家对民主政治的追求 【答案】D 【解析】 A．监察制度的核心作用是监督权力，但政治清明受政治体制、社会环境等多重因素影响，监察制度无法完全确保政治清明，错误。 B．从古代皇权控制到现代人大监督，监察制度的权威性是基于不同时代的政治逻辑演变，并非简单的“升-降”，错误。 C．“君主严格控制”仅符合古代部分时期（如宋、明），2018年的监察体制是对人大负责，不存在“君主控制”，且民国、现代均无“君主”，错误。 D．根据题干“明代由都察院挑选人员后拟定候选人，然后由皇帝‘点选’”“民国时监察委员……后改为选举产生”和中华人民共和国国家监察委员会“由人大产生，对人大负责，接受人大监督”可知，监察官选任的方式越来越民主，其演变在一定程度上折射出国家对民主政治的追求，正确。 故选D项。 9．（25-26高二上·重庆市“大一联盟”·期中）如图梳理了中华人民共和国干部制度与公务员制度的演进框架。据此，对图示内容理解最为准确、全面的一项是（     ） A．中国干部制度在改革开放后“党管干部”原则被“分类管理”所取代 B．公务员制度是一次独立于原有干部制度体系之外的人事管理制度创新 C．“党管干部”是贯穿制度演进全过程、统摄各项具体改革的根本主线 D．中国特色社会主义干部管理制度主要借鉴了西方文官制度的管理模式 【答案】C 【解析】 根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。据题干和所学知识可知，图示中明确标注“党管干部”是“根本原则”，且从新中国成立后到改革开放后，干部制度的演进始终围绕这一原则展开，C项正确；据材料可知“党管干部”是根本原则，“分类管理”在其统摄下的具体改革，并非取代关系，排除A项；公务员制度是改革开放后干部制度重大改革的一部分，是在原有体系基础上的发展，并非独立于之外，排除B项；中国特色社会主义干部管理制度是立足自身国情的创新，排除D项。故选C项。 10．（25-26高二上·重庆部分区·期中）1984年7月，在中共中央组织部印发新修订的《中共中央管理的干部职务名称表》后，中央直接管理的干部人数由原来1．3万多人减少到4200人左右。地方各级党委和组织部门也制定了新的干部职务名称表，其直接管理的干部人数相应地减少了三分之二。上述举措（     ） A．削弱了党对干部队伍的管理 B．保障了国家干部素质的提升 C．为公务员制度确立奠定基础 D．适应了经济体制改革的需要 【答案】D 【解析】 根据次题干设问词，可知这是影响题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1984年的中国。根据材料及所学可知，1984年正值中国经济体制改革从农村转向城市的关键阶段，中央及地方减少直接管理干部人数，实质是通过简政放权打破计划经济体制下高度集中的人事管理模式，扩大地方和基层自主权，为企业改革、市场调节机制的引入创造条件。这一举措与经济体制改革中“政企分开”“松绑让利”的需求相契合，D项正确；“削弱党对干部队伍的管理”与史实不符，减少直接管理人数是调整管理方式（如分级管理），排除A项；材料未涉及干部选拔标准或培训机制的改革，“保障干部素质”与题意不符；排除B项；“公务员制度确立”始于1993年《国家公务员暂行条例》颁布，1984年的干部管理调整属于传统干部制度内部优化，排除C项。故选D项。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 官员的选拔与管理 3大高频考点 1．中国古代官员的选拔与管理 2．西方的文官制度 3．近代以来中国的官员选拔与管理 考点1 中国古代官员的选拔与管理 1．（25-26高二上·重庆市南开中学校·期中）下表是根据《汉书》整理的关于郡县官员的考核情况记录，据此可知汉代官员考核（     ） （陈立）为天水太守，劝民农桑，为天下最。 （祭肜）除偃师长，视事五年，县无盗贼，州课第一，迁襄贲令。 （韩延寿）在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。 （卜式）迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。 A．强调儒家伦理道德品质 B．标准多样切合实际需要 C．以任满三年为考核周期 D．是官员升迁的唯一依据 2．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1993年江苏连云港尹湾汉墓出土的木牍《集簿》（即“计薄”），墓主师饶曾任东海郡功曹史。《集薄》记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口、垦田、钱谷出入等方面的年度统计数字，作呈报朝廷之用，类似于地方工作报告。该文物可用于考证汉代（     ） A．地方官员的考核 B．中央官制的结构 C．疆域的大致范围 D．监察体系的发展 3．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）“上计制”至少在中国有2000年以上的历史了，虽然各时代在上计时的具体项目有微调，但地方官必须向中央统计处报告当时当地的土地、财产、人口、特产等。据此推断上计制的主要作用（     ） ①加强中央集权          ②利于政府盘存家底，统筹收支平衡 ③一改外重内轻局面   ④规范干部行政 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③ 4．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）自科举之兴，民间便有“五十少进士，三十老明经”的说法。天下学人“尽其所长”，朝廷乐见其成。对此正确的理解是（     ） A．四书五经深入人心，孺妇皆知 B．前半生读懂经后半生治国易行 C．朝廷选官偏向老成持重的读书人 D．封建时代选士项目具有多样性 5．（24-25高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）史载，宋仁宗的贵妃张氏欲以其伯父为宣徽使……既降旨，御史中丞包拯乞对，大陈其不可，反复数百言，音吐愤激，唾溅帝面，帝卒为罢之。张氏遣小黄门次第探伺 帝举袖拭面曰：“中丞向前说话，直唾我面。汝只管要宣徽使、宣徽使，汝岂不知包拯是御史中丞乎？”据此可知，宋朝（     ） A．君主专制日趋衰落 B．监察体制发挥作用 C．外戚干政现象严重 D．官员任免随意性强 6．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）在我国古代话本小说与民间传言中，监察官被冠以钦差大臣，威风八面，常被民间视为“青天大老爷”之美称，文人常赞其“彰善瘅恶，激浊扬清”，它成为封建官场的一股清流。其实这些监察官不过是品秩七品的小官而已。被老百姓高赞的古代地方监察官（     ） A．都是正直有为的好人 B．受其职业职责决定的 C．百姓看不清其阶级性 D．民间文学被朝廷主导 7．（25-26高二上·重庆市璧山中学校·期中）明嘉靖二十七年（1548年）题准，凡巡按御史弹劾三司不职，按察司官亦得纠巡按失职，不许科道官挟私报复。巡按、清军、巡盐、刷卷，御史同事地方，固宜同寅协恭，亦要互相纠察，以清宪体。这些规定（     ） A．拓宽了对地方的监察渠道 B．限制了巡按御史权力 C．协调了中央官员间的关系 D．助力监察的规范有效 8．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在（     ） A．保证监察规范有效 B．限制监察御史权力 C．协调中央与地方的关系 D．拓宽对地方的监察渠道 9．（25-26高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）明太祖罢御史台，设都察院为最高监察机构，协同吏部考核官员。都御史分管地方监察，凡出巡的都御史及副、佥都御史，可获授总督、提督、巡抚等官衔，督抚可不请示皇帝而“便宜从事”。清雍正元年，把专察六部的六科合并于都察院，实现了“科道合并”“台谏合一”。这表明，明清时期都察院的演变趋势是（     ） A．监察机构独立性逐渐增强 B．监察职能呈现整合集中趋势 C．监察权力日益向中央集中 D．监察对皇权的制约作用强化 10．（25-26高二上·重庆部分区·期中）《后汉书·蔡邕传》载：“（汉灵帝时期）初，朝议以州郡相党，人情比周，乃制婚姻之家及两州人士不得对相监临。至是复有三互法，禁忌转密，选用艰难。幽、冀二州，久缺不补。”据此可推知，当时（     ） A．选官制度有待完善 B．官员监督机制完善 C．中央集权严重弱化 D．官员整体素质下滑 11．（25-26高二上·重庆市渝东九校联盟·期中）唐初德政碑制度规定，地方官员不得自遣所部吏民上请，去任后方可请碑。安史之乱后，朝廷却常批准未离任的地方官建立碑祠的申请。由此可知，唐中后期（     ） A．中央与地方关系发生变化 B．德政碑制度逐渐流于形式 C．官员的考核标准有所调整 D．民间力量决定官吏的去留 12．（25-26高二上·重庆市九校联盟·期中）张尧佐是宋仁宗宠妃张贵妃的伯父，才能平庸却屡获升迁。尽管包拯多次上疏反对其担任要职，甚至在进谏时“唾溅帝面”，迫使宋仁宗暂停对张尧佐的任命，但最终宋仁宗仍授予其宣徽南院使等荣誉职位。此事表明（     ） A．北宋文官集团已完全掌控朝政，皇权被彻底架空 B．北宋皇权虽受文官制约，但仍保有最终决策权力 C．外戚势力在北宋政治中占据主导，文官抗争无效 D．包拯等谏官的进谏仅为形式，未能影响皇帝决策 13．（24-25高二上·重庆市复旦中学教育集团·期中）宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。这反映出当时（     ） A．专制皇权受到限制 B．选官制度的随意性 C．监察制度实际作用有限 D．封驳官的识人不准 14．（25-26高二上·重庆七校联考·期中）庆历年间，负责边州军政的滕子京挪用公款犒赏归附的羌人士兵，遭监察御史弹劾。宋仁宗认为“边帅以财利赈畜部，安可加罪”，其好友参知政事范仲淹“力救之”，被监察御史以“朋党”之名攻击。最终，“滕子京谪守巴陵郡”。此事反映宋代（     ） A．人治与法治理念冲突 B．中央严格控制地方 C．士大夫矛盾十分尖锐 D．监察制度制约官员 考点2 西方的文官制度 1．（25-26高二上·重庆市九校联盟·期中）有学者指出，西方文官制度产生于资本主义社会从自由竞争经济走向垄断的阶段，生产力飞速发展对政府的社会经济生活管理提出了更高的要求。这说明西方文官制度（     ） A．保证了公共行政的稳定性以及连续性 B．使社会公平与效率达到平衡 C．是资本主义制度内部自我调整的体现 D．改变了资本主义的发展模式 2．（25-26高二上·重庆复旦中学教共体·期中）1801年3月，美国总统亚当斯在去职前几个小时突击任命42名联邦党人为治安法官，而民主共和党人杰斐逊就任后马上清洗了这些“午夜任命”的官员。1828年民主党安德鲁·杰克逊就任总统后，也用本党党员更换了1／5的政府官员。这些事例说明美国（     ） A．三权分立机制失衡 B．政党政治引起政局混乱 C．文官制度尚待完善 D．官员任免制度亟需改革 3．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）19世纪中期英国文官制度初建，由于通用型人才更适合从事行政业务，英国文官录用更倾向于文科毕业生。20世纪初，文官队伍中则出现了律师、医生、工程师和统计师等技术专家。这一变化反映了（     ） A．科技发展与生产相结合 B．通用型人才录用的减少 C．官员选拔程序更加公平 D．英国政府管理职能扩展 4．（25-26高二上·重庆市万州第二高级中学·期中）1868年英国首相格莱斯顿在调查中发现1855年以来所录用的9826个文官中，完全经过公开考试的仅28人。为此，格莱斯顿绕开议会颁布枢密院令，规定多数重要文官职位必须按照文官委员会要求，通过公开竞争考试择优录用。这一事件（     ） A．推动了文官制度最终确立 B．确保了文官在政治上中立 C．避免了政党分肥现象发生 D．促成了文官与内阁共进退 5．（25-26高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）19世纪中后期，英国政府因“政党分肥制”导致官员任免频繁、行政事务交接混乱，甚至出现官员因缺乏专业能力而无法应对工业革命后复杂社会事务的问题。1870年，英国枢密院颁布法令，规定多数重要文官职位须通过公开竞争考试选拔，且文官不得参与党派政治活动。这一改革的主要目的是（     ） A．削弱政党对政府的影响力 B．打破贵族对官职的垄断 C．提升政府的行政运行效率 D．完善君主立宪政治体制 6．（24-25高二上·重庆市名校联盟-第一次联合考试（·期中）德国政治研究员冯·波特莱恩说：“英国文官从政党分离，专以考试选定专职管理人，这是一个创举”。对此理解最合适的是（     ） A．意在维护政策的威权 B．培养出术业专攻之才 C．借鉴了中国科举经验 D．首创近代化选官模式 7．（25-26高二上·重庆西藏中学校·期中）1883年，美国《彭德尔顿法》规定：文官无过失不受免职处分，实行常任制。同时，文官也享有职务常任的保障和优厚的物质生活保障。这一规定（     ） A．有助于文官队伍的稳定 B．推动文官选拔制度的改革 C．实现了政治和管理分离 D．提升了联邦政府决策效率 8．（25-26高二上·重庆部分区·期中）1891年，德国首相卡普里维提出新规，任何文官在接受中央政府的一个职位前，必须放弃在议会里的议席，只要他仍是中央政府的一位官员，就应该放弃在任何议会中接受议席的权利。这说明当时德国政府（     ） A．试图提高官僚体系行政效率 B．致力于推动君主立宪制转型 C．文官政治中立原则遭到破坏 D．逐步明确文官的终身任职制 考点3 近代以来中国的官员选拔与管理 1．（25-26高二上·重庆市南坪中学校·期中）有学者对晚清某一时期的教育改革做如下总结：其一是突出培养翻译人才的重要性；其二是广设学堂，提高全民族文化水平；其三是教育观的发展性和开放性，尤其是务实性。其存在的局限主要是分散化推进，缺乏整体认知和顶层设计。据此推断，在这一时期（     ） A．废除八股文已然成为社会共识 B．教育救亡与实业救国实现良性互动 C．选派留学生以适应工业化需要 D．废除科举制度为实施新政提供条件 2．（25-26高二上·重庆市第二外国语学校·期中）改革开放后，我国公务员制度经历了1984年《干部管理条例》、1993年《国家公务员暂行条例》的颁布和2005年《中华人民共和国公务员法》的实施，直至2008年国家公务员局的正式成立，实现了从初期的摸索阶段到目前的科学化、专业化阶段。这反映了我国 A．公务员管理体系已十分健全 B．公务员录取工作的公平公正 C．国家机关廉政建设成绩显著 D．公务员制度走向法制化轨道 3．（25-26高二上·重庆复旦中学教共体·期中）总理衙门初始“选官照军机例……由阁部人员考充之”。光绪年间改为外务部后拟定用人新章程，不再咨取科举，而是各学堂卒业、出洋留学等，择其“品端学优、事理通达，或谙习各国语言文字，或研究中外政法条约者”。这一选官方式的革新（     ） A．体现了清政府被迫对时代变化作出的政策调整 B．标志着科举取士制度被废除 C．反映近代中国中央机构半殖民地化进一步加深 D．体现清末新政取得重大进展 4．（25-26高二上·重庆市“大一联盟”·期中）《清季铨选制度流变》记载，清末吏部在铨选官员时，逐渐打破“以科举出身是任用优先级”的传统，开始将“学堂毕业文凭”“留学经历”“专业技术资质”纳入选官参考标准，且允许部分新式机构自主保荐官员。这一变化反映晚清铨选制度（     ） A．促使新式教育成为人才选拔的主导途径 B．适应了社会转型对人才需求的多元化 C．为宪政改革提供了完备的文官制度保障 D．标志着中国近代文官制度的正式确立 5．（25-26高二上·重庆部分区·期中）光绪三十四年（1908年）九月，清政府学部根据考核结果，授予陈振元等归国留学生农科、法政科、工科、格致科进士及农科、法政科、工科、商科举人等出身，具体等级各有不同。这最能够说明当时（     ） A．科举制度彻底瓦解 B．实用人才十分匮乏 C．高等教育体系成熟 D．选官制度转型艰难 6．（25-26高二上·重庆市九校联盟·期中）1932年至1936年间，国民政府先后在南京、北平、上海等地推行女警培训计划：规定警校招生需录取1/10女生，培训课程涵盖法学、警察法令、枪械使用及救护妇孺须知等，毕业女警主要负责户籍调查、妇孺救护、治安维持等工作。国民政府此举的主要目的是（     ） A．推动性别平等，实现女性与男性职业权利平等 B．完善城市管理体系，提升社会治理的专业化水平 C．储备战时女性力量，为即将爆发的全面抗战做准备 D．打破传统性别观念，培养具有现代意识的独立女性 7．（25-26高二上·重庆七校联考·期中）在一份中华民国三十六年的省县公职候选人考试及格证书上写着：“刘仲谦，年38岁，男性，河南省开封县公民，应甲种公职候选人考试，经检核及格。依省县公职候选人考试法第十条之规定，合行发给及格证书。”此证书可佐证（     ） A．文官考试制度程序规范 B．地方政府自行组织考试 C．北洋政府注重依法选才 D．文官考试思想融贯中西 8．（25-26高二上·重庆市第二外国语学校·期中）关于监察官的选任，两汉多用察举方式，唐代该权力实际上多由宰相掌握，宋代中央一级监察官多由帝王亲自选拔，明代由都察院挑选人员后拟定候选人，然后由皇帝“点选”。民国时监察委员由院长提请国民政府任命，后改为选举产生。2018年我国建立“由人大产生，对人大负责，接受人大监督”的国家监察委员会。对此理解正确的是（  ） A．监察制度有效地保障了政治清明 B．监察制度的权威性呈现出先上升后下降的态势 C．君主严格地控制着监察官选任权 D．监察官选任的演变在一定程度上折射出国家对民主政治的追求 9．（25-26高二上·重庆市“大一联盟”·期中）如图梳理了中华人民共和国干部制度与公务员制度的演进框架。据此，对图示内容理解最为准确、全面的一项是（     ） A．中国干部制度在改革开放后“党管干部”原则被“分类管理”所取代 B．公务员制度是一次独立于原有干部制度体系之外的人事管理制度创新 C．“党管干部”是贯穿制度演进全过程、统摄各项具体改革的根本主线 D．中国特色社会主义干部管理制度主要借鉴了西方文官制度的管理模式 10．（25-26高二上·重庆部分区·期中）1984年7月，在中共中央组织部印发新修订的《中共中央管理的干部职务名称表》后，中央直接管理的干部人数由原来1．3万多人减少到4200人左右。地方各级党委和组织部门也制定了新的干部职务名称表，其直接管理的干部人数相应地减少了三分之二。上述举措（     ） A．削弱了党对干部队伍的管理 B．保障了国家干部素质的提升 C．为公务员制度确立奠定基础 D．适应了经济体制改革的需要 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $